我创造的“鲤鱼跳龙门”
400字
三年级
叙事
这个星期六，妈妈给我买了一本作文书，我可高兴啦！我先看了一遍目录，当读到《水果拼盘》的时候，就问妈妈：“妈妈，什么叫水果拼盘？”妈妈回答：“水果拼盘就是用水果拼制成的各种图案。”“哦，用水果做的。那好，我也来露一手吧！”我自言自语道。
我拿了很多水果，有红苹果、香蕉、鸭梨和草莓，先用小刀把红苹果片修成鱼的外形放进盘子里，又在上面挖了几个长方形的小洞，再把草莓一片片的插在小洞里。顿时，变成了片片鱼鳞！我又用红苹果皮做成鱼的嘴，也插在小洞里。最后，我拿梨片修成一个大大的半圆，把它挖成龙门桥状……
爸爸和妈妈干完家务了，妈妈说：“你快去看看文文的老鼠，有没有再去偷吃冰箱里的苹果吧！”爸爸忙打开冰箱门一看，里面的水果已经所剩无几了。正当爸爸、妈妈怒气冲冲地向我的房间走来时，我赶忙端起一盘活灵活现的“鲤鱼跳龙门”冲了出来。爸爸和妈妈看到了我的“杰作”，脸上顿时乐开了花，直夸我的水果拼盘做的好。这时，我还真有点乐不可支、沾沾自喜呢！
河南省洛阳市西工区唐宫西路小三年级：张竞文
心灵归于自然 灵魂忠于大地
600字
高一
应用文
之前与听说过这本书，当时觉得还不错，我认为真本书无非是介绍穆斯林的一些特点，然而，当我看完整本书之后，我的心不似之前的平静，自己的心中有一丝悲伤在徘徊，是为新月的早逝而悲伤？还是为“玉王”的玉而悲伤？还是为新月与楚雁潮爱而不能在一起而悲伤？
整本书以玉和月为线索，牵引着我们走入销烟弥漫的民国，感受生与死的分离。
韩子奇的一生，可以说是为玉而生，又为玉而亡。为了玉，他放弃了去心中的麦加圣地，拜梁亦清为师。他对玉如痴如狂，凭着对玉的苦心经营，最终创建了一番基业，赢得了“玉王”的称号。从此他在玉器界大放异彩，他为了玉，远渡英国，在英国他与妻妹产生感情上的寄托，跨越了道德的底线，这就已经暗示了悲剧的发生。
韩新月，一个善良而天真的女孩，她敢于追求自己的爱人，在她的人生即将走向高潮的时候，突如其来的灾难让她的求爱之路黑暗一片。爱一个人却不能和她在一起内心的痛不言而喻。最终，她以她的美丽在时间留下了永恒的记忆，以及无言的痛。
梁君璧。正如她的名字一样，小家碧玉，温柔贤惠，她没有像冰玉一样读过书，她也不懂经营，她会的只是相夫教子，可以说她是一个典型的旧中国家庭妇女。不知是因为爱还是为了报恩，她嫁给了韩子奇，随着时间的推移，韩子奇越来越痴迷于玉，她能做的是什么能？她只有支持着丈夫。为了拯救他的玉，韩子奇远渡英国，抛弃妻子。从某种程度上来讲，这也为她与韩子奇婚姻的变化埋下下了根源。数年后韩子奇带着他与冰玉的女儿回家，她的身心早已疲惫不堪。
全书一个又一个人物，不论是韩子奇还是梁君璧，他们的一生都是一个悲剧，不幸福，他们在悲剧中寻找希望，却不知希望与他们渐行渐远，只留下空空的念想。
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我的红鲤鱼我家养了两条红鲤鱼，它们生活在一个透明的玻璃鱼缸中。为了丰富它们的生活，我还在鱼缸里放了一只小鸭子和一只小乌龟（假的）。这两个小家伙长得可漂亮了！黑黑的眼珠像一对黑珍珠，浑身上下都是红色，扇形的尾巴在水中摆动起来就像薄薄的红纱一样飘荡在水中。小鲤鱼吃食物的时候，把嘴张得圆圆的，看准嘴边的鱼虫，一吸就把鱼虫吞进肚里。当鱼虫离它们很远时，它们会游过去，嘴一吸一吸的，把那鱼虫吸过来，有时鱼虫会被吸到小鲤鱼的脑门子上呢！有时小鲤鱼一下子吸进去太多了，它们马上又把鱼虫吐了出来。当它们吃饱时，它们会在缸底安安静静的休息。也只有这时，这两个小家伙才会安静一会儿！我喜欢红鲤鱼，更喜欢它们那种任何状况下都可以生存的品质。300字 三年级 散文
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龙门石窟今天我给大家介绍一个好地方它就叫龙门石窟。龙门石窟在河南省洛阳市，是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库。是中国各大石窟之首，乃是世界文化遗产，国家五A级旅游景区。龙门石窟是凿于北魏，盛于唐，终于清末。历经北魏，东魏，西魏，北齐，隋，唐，五代、宋、明，清等多个朝代陆续营造长达一千四百余年。里面有很多景点。如卢舍那大佛，它是以武则天形象塑造的佛像，它目光慈祥，眼睛半睁半合，一共高17.14米。你一进门就能看到有一条长河在太阳的照射下，反射出金色光芒。金光闪闪的，就像一条金毯，那是黄河。黄河上面有一座大桥，它叫龙门大桥，远些看，这条桥就像一条大龙横越河面。你离近些就会发现，这原来是座石桥；它横跨185.4米的黄河，人人看了无不惊叹。马上有一簇簇牡丹花映入我们的眼席，它们在风中来回摆动，摇曳生姿；仿佛在空中翩翩起舞，又好像在对我们说：快跟我们一起跳舞吧。我喜欢龙门石窟。我喜欢她的美丽。听了我的介绍你是不是也想去洛阳一睹龙门石窟的美景呢？400字 三年级 说明文
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跳出枷锁创造风核心提示2005年有12篇文章从25万多份作文卷中脱颖而出，成为优卷。所谓优卷作文，指的是至少要在68分以上(满分70分)的作文。据评卷老师介绍，优卷作文是这样产生的，每一份作文卷至少要经过两个评卷老师之手，如果两个老师的评分差距在7分内，那么取平均分为最后成绩，否则再让第三个老师来评分，后取相近的两个分数(差距也必须在7分内)的平均分。最后的平均分如果在68分以上的，就要提交到作文评卷大组进行最后审定，大组的老师由福建师大的教授以及高考作文命题组老师组成。福建地区高考作文题：两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。跳出枷锁创造风格为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话提倡科技创新？为什么一座座拔地高起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。今天接过试卷，我不由的在心中赞叹这是语文考试的一大革新！没有了平日里框架式的出题方式。取而代之的是更能体现水平的试题结构，我不敢说规范化的试题有何弊端，但我可以说，创新需要勇气，它不仅是在选拔人才，更是在引领中国文学走向风格化，这是一个成功的前奏！我们在适应别人的创新，而为何我们不尝试着跳出枷锁呢？当你看到身边的交通警示牌上写着“小心慢行”，而美国的交通警示牌上却写着“如果想让你的车子游泳，请照直开”的时候，你是否感受到了风格的魅力。“小心慢行”一句极其规范化的话，或许只会让人不屑一顾；而创新的产物却不一样，它在给人幽默感的同时，深深地印在了每一位驾驶员的心中。一成不变的事物，有时并不能达到理想的目的，而带上风格的创新，哪怕只有一点点，也许会让人拥有喜出望外的收获。这就是新生事物旺盛生命力的写照。也许你要说，被圆圈套住的事物有章可循，它更稳定；可是别忘了，跳出枷锁，创造风格，永远领先于被规范化的条条框框，因为它被注入了一种鲜活的思想创新。贝多芬说过，一个卓越的人的一大优点，就是在陈旧与新颖之间果敢地选择了新颖。面对同样一颗石头，许多雕塑家都说它是一个不属于艺术的顽石，可是罗丹以他特有的眼光识慧于这颗石头，并把它雕成著名的大卫像。正像其他雕塑家所言：这颗石头上的纹路与艺术相悖离，可是为何罗丹却不这么认为呢？因为他走了一条不常规的路。他用自己的技艺，避开石头固有的纹路，创造了雕塑界的一大“奇观”。是什么东西如此出类拔萃，是什么东西敢于走出枷锁，实现完美？是创新，是一种与众不同的风格，是它们在向“规范”挑战，是它们为敢于创新的人蓄积了胜利的呐喊。规范化的城市、街道，规范化的工作、学习，规范化的生活、娱乐，是否已经让你厌倦了？没关系，只要你带上在规范的圈子里所学的知识，用勇气武装自己，带上一颗年轻朝气的心，坚定地跳出这一束缚思维的条框，你就会看到创新在向你招手，它会带领你走向生命的另一个极致！自信一点，跳出枷锁，创造风格吧！看吧，前方的鲜花在为你歌唱，因为你是明智的！1200字 五年级 叙事
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龙门温泉昨天，我还有爸爸妈妈、邝栩仪和她爸爸妈妈、庄佳骏和他爸爸妈妈、郑钧堡和他爸爸妈妈一起去了龙门温泉，去龙门温泉之前，我们先吃了饭，然后我们就去龙门温泉了。一到龙门温泉妈妈就去拿房卡，然后我们就去泡温泉了。我们很快就用房卡换成了手镯，换完以后，我们就进到了温泉里面，第一个看见的温泉是一个很大很大的水池，水池中间有一条龙，水从龙嘴里吐出来，我立刻跳进了水里，水是温的，我就开始自由的游来游去，不一会我就看见了有很多游泳圈，我拿了一个就跟庄佳骏、郑钧堡他们一起玩起来了。玩了一会我就发现旁边有个冲浪池，我马上就拿上游泳圈去了冲浪池，要知道冲浪可是我的最爱，一到冲浪池，我就看见有很多人已经到了，我也进去了，我看见最前面有很多很大的岩石，岩石下面是两台发动机，发动机一转，就把平静的水面变成一股一股的浪花，最前面的浪最大，我就勇敢的向最大的浪迎上去，每当浪打过来的时候，我就奋力往上跳，在最大的浪那里，我的年龄是最小的，但是我一点都不怕，爸爸也夸我勇敢，这时候的我就像高尔基的文章《海燕》里的海燕一样，希望浪花再猛烈一些。玩得正开心呢，忽然没有了浪花，原来工作人员把电关了，水面又恢复了平静，我也只好离开冲浪池。玩完冲浪池，我又去了黄金屋，黄金屋就是桑拿房，进去一会我和爸爸就流汗了。接着，我们又去泡了肉桂池和黄金汤，这个黄金汤很有名的，是亚洲第一泉，是因为池里水含丰富的铁，也叫鉄泉，我们住的鉄泉大酒店也因此而得名，我泡得舒服的都不想出来了，忽然郑钧堡拿了些温泉煮鸡蛋给我吃，我一尝真是好吃的不得了。这真是难忘的一次旅行。650字 初一 叙事
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