牵动心灵的声音
心在倾听中感悟,升华。静闭双眸,感受灵魂深处的律动……
—— 题记
翻开历史的书页,我们可听到山水间动人心弦的呼啸,亦可体味镜中衰鬓已先斑的悲苦。有人寄情于山水,以闲适舒畅的生活滋润心脾;有人纵驰于官场,以忙碌进取的奋斗充实思想。抚过斑驳的史页,感受不一样的跃动,体味不同的心。
一声呐喊:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。” 一对肩膀担负着太多的沉重,一颗心灵经历着太多的坎坷。黑暗的社会现实在他心中无尽翻腾,连年的战乱使他无处容身。他,原本踌躇满志,终究在心中成了一个死结。 “穷年忧黎元,叹息肠内热。”然而子美却并未向命运屈服。纵然颠沛流离,他的心中从未放弃对诗歌的追求,他的血中永远涌动着创作的欲望。茅屋破了有何碍,只要胸中有“大庇天下寒士俱欢颜”的壮志;命运坎坷有何妨,只要有创作的动力不断将生命涌向高潮。 热衷于向往,痴迷于事业。褴褛衣衫下,枯瘦的胸腔发出一声雄浑的呐喊。执着,坚持,是奋进的步伐牵动人心。
一曲悲歌:“红销香断天涯路,落絮随风飘尘埃。”空庭春晚,笙房生寒。晚来的季节,怎能容下父亲惨死狱中的噩耗;萧条的庭院,怎能承载天人相隔的悲戚。一代才女,蔡文姬,流转于长江南北,沙漠荒原。艰难苦恨尝尽,却找不到属于心的方向。萧瑟秋风,她竟选择踏着明妃的足迹远嫁胡邦。 姹紫嫣红,还能让谁的素手盈盈采摘;漫天飞絮,还能迎着谁的目光缱绻天涯。然而命运却并未在那一片胡杨瘦柳间定格。仰着汉时皓月清辉,她再次回到了故土。“绝世王嫱悲久去,千秋蔡女竟归来。”圆父愿、续汉史,孤芳寂寞三载,她终于传成千古绝唱。给予,奉献。多少载的孤心泣血,呼蛩语恨。抚琴一曲,蔡文姬演绎生命的价值,震慑灵魂。
一语怒斥:“心如澄澈秋水,身如不系之舟。”端坐泽畔,面对怀王使者,面对坦荡仕途,面对羡煞旁人的荣华一生,庄子闭上了眼睛。为何?因为他害怕心成为金钱的奴隶,渴望身只存于自我的人生。厉声一斥,他要让世人在利益中解脱,明白生之所向。一语怒斥,羞愧了无语的使者,触醒了民族的心…… 品读林黛玉“口齿噙香对月吟”的凄美,苏武“陇上羊归塞草茵”的忠诚,易安“花自飘零水自流”的惆怅,苏轼“一蓑烟雨任平生”的絮语。
其实,我们追寻的早已不是声音本身,而是一次思想的碰撞,一种灵魂深处的彻响。 倾听、创造,奏响自己的人生天籁……
我的幸福
天气不错呢!太阳照的我暖暖的。
这节是语文课,老师讲了新课《为少年轻唱》。老师对我们说,人要懂得沟通,只有沟通才能化解内心深处的烦恼。我苦笑着,沟通?有用吗?换来的也只有吵,永无休止的吵。已经不知多少次了,我想和她好好谈谈,可结果都一样!也许,在她看来,根本没有必要和一个孩子沟通。我和他们的距离越来越远,我多么想把它缩短,回到小时候啊!我开始写日记,只有日记才能发泄我心中的悲伤。别人都认为我是个没有任何烦恼的女孩,整天疯疯癫癫的,可又有谁知道我内心的想法呢?我只有在晚上一个人悄悄的流泪,默默的流泪……不知不觉,我养成了一个习惯,晚上关着灯,在漆黑的房间里听着音乐入眠,那是我一天中最快乐的时光了吧!一个人静静的躺着,抛开了所有的烦恼和忧虑,也许别人会认为这是一种自闭的表现。我想,这种快乐,也只有我能感受到。
不下课铃悄无声息地来了。我静静的走出教室,让阳光照在我身上。此刻,我是最幸福的呢!可是,这种幸福能维持多久呢?
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牵动心灵的声音在我心中,总有那么一个声音牵动着我的心灵,它就像黑暗中的一盏明灯,指引着我前进的方向。依稀想来,已有多年未曾踏上田间小道,在记忆中它是多么迷人。那年的金秋时节,田野就溪像一片黄与绿交织成的汪洋大海,被稻穗压弯的稻子就是卷起的波浪。在这片海中,有一老一少在田野里闲游,那小孩即将离别老人去城里读书了。那老人轻轻地抚着小孩的头:“到了城里,一定要认真学习,不要让你爸妈操心。”“我一定会的!”老人的眼里充满了期待:“我等你……”那个小孩便是我。时光转瞬即逝,我也渐渐长大,学业伴随着年龄的增大而加重。六年级那会儿,繁重的学业压得我喘不过气来。渐渐地,我承受不了压力,开始有了懈怠之心。一天,我躺在床上,突然脑海里浮现出了那年那地的稻田以及那两个熟悉的身影,“我等你”三个字萦绕在心头,占据了整个大脑。那个朝思暮想的人也出现了,他教诲我的声音牵动着我的心灵。于是我猛然醒悟,可又有一丝犹豫,但那声音拨动了我心中的那根琴弦,牵动着我的心灵。在声音的牵引下,我不由自主地提起书包,掏出作业本,握起笔,开始学习。那天晚上,读到很晚,只有孤灯与我相伴。那声音一直牵引着我,让我不迷失在人生的十字路口,不在迷茫与黑暗中失去前进的动力,助我通向成功的彼岸。又是一个金秋时节,我再次回到故乡,一切都与我临走前一模一样,仿佛时光倒流到了那年。可爷爷已变得有些苍老,身体不像以前那么健壮了,头发与眉毛中的银丝清晰可见,落日的余晖洒在他头上,反射出明亮的光。他面带微笑,迎接我们的归来。望着爷爷因兴奋而涨红的脸,“我等你……”那充满期待的声音变得更加清晰,它烙在了我的心中,指引我前进的方向,让我不再彷徨。650字 初二
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牵动心灵的声音细雨蒙蒙。我提着刚买回的鸡蛋,撑着雨伞,正走在那宁静的小巷中。一个拐角处旁的DVD店门口,放着那略带忧伤,令人陶醉的——《ISeeFire》。记得去年暑假,我因英国著名歌手艾德·希兰的吸引,去学习吉他。一段时间后,我自认为我弹吉他的水平已很高超,便拿着吉他,在三叔面前秀了几手。三叔却笑着对我说:“你啊,不要以为自己多厉害,明天你跟我去机场见我一个老朋友的儿子,让你看看什么才是真正的吉他高手。”我带着满满的疑惑,同三叔来到机场,迎接他们父子俩。“来了。”三叔向我招手说。一个身穿黑西装,背着吉他的年轻人来到我们面前。“你好,很高兴认识你,我来自浙江,和你一样大,我听说你吉他弹得不错。”他拉了一下衣领对我说。“还行,不过还要请您多赐教。”我微笑着回答。坐上车,我与他谈论了关于吉他的控制旋律与节奏,他还问了我一个“深奥”的问题:你会扫弦吗?我想:真是白问,这么简单的问题有学吉他的都会,还问我。我没有回答,只在看那窗外的景色。夕阳即将落山,他跳起来惊呼道:“对了,对了,我将要把这首歌献给这即将落山的太阳和你们。”说完,他拿起吉他自弹自唱了起来。干净清脆的吉他声配上他清泉般的嗓音,牵动着我的内心,使人陶醉。马路边上的小草也为他打着节奏,我的脑海里仿佛出现一幅太阳出来的情景,与这即将落山的太阳形成鲜明对照。他弹完,转过头来问我:“这首歌是艾德·希兰的《ISeeFire》,怎么样,还行吧?”我使劲点头——他真的比我弹得好,我真的要找他赐教赐教了。有来有回,我与他离别是最痛心的。记得他离开的那天早晨,他急匆匆地走了,连再见都没说一声。他离别的时候,叫我三叔把他自己写的歌送给我,可我什么都没有送他。我只能遗憾地将我们初遇时他弹的《ISeeFire》弹一遍,让飘荡的歌声伴随着他离去。三天后,他给我发了个短信:我不会忘记你的,我们的友谊永远存在!“小伙子,你怎么了?”一个老爷爷拍了拍我的肩膀,将陶醉中的我突然唤醒。仰望天空,太阳从乌云中悄悄地溜出来了。谢谢你《ISeeFire》,你的声音牵动我的内心,让我时常忆起与那好友相处过的日日夜夜,也激发我不断地努力前进!800字 初二
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牵动心灵的声音夕阳落下,将天空染成了暗红色,我终于坐上归乡的车,回到故乡。“呔,大胆潘金莲,竟毒害我大哥,哪里跑……”一进村就听见老人们的唱戏声,放轻脚步,细细聆听,让我沉醉其中,也牵动了我内心深处的回忆。小时候,不知为何,我特爱哭。我一哭,爷爷就抱起我,一边哄我一边走到戏台前,找位置坐下来听戏。听着锣鼓声,看着戏台上的表演,我竟也跟着手舞足蹈,不哭了。整场戏时说时唱,声音忽高忽低,时而哭丧时而欢笑……可惜我还是一点也听不懂,这时爷爷总用他那张大手摸着我的脸,笑着说:“戏啊,不在意词是什么,在意的是里面的韵味啊!”儿时,跟爷爷听了许多戏,但听最多的是《孤栖闷》。到了该上学的年纪了,爸妈带我回到县城。他们上班,我上学,都忙,也便很久没回去看爷爷了,我也渐渐忘记了戏与故乡里的事。十来岁时,一次晚饭后,路过一个凉亭。突然,从亭里传来琵琶声,那一高一低的戏声:“孤栖闷(郎当)入绣房……房空清静……”那熟悉的韵味,唤起了我心中儿时的记忆,脑海中荡漾着在故乡与爷爷听戏,看爷爷唱戏的情景。中秋前一天的中午,爷爷打来电话问爸妈,是否有时间,回家聚一聚。爸爸答:“怕抽不出时间,到时再说吧!”“能回来,还是回来吧——”听着爷爷的声音,分明就像乞求一样,呼唤着我们回去,让我们一定要回去!那晚,我不顾爸妈的反对执意要回老家去。他们想了想,也觉得确实好久没回家看望爷爷了,就打电话安排了事务,在中秋那天带我回到故乡。到了老家,我便拖着他们一起陪爷爷去看戏。听着那旋律,久不开腔的爸爸也不自觉跟着唱了起来。戏演完了,妈妈笑着说这是什么戏呀?爸爸饶有意味地说:“不在意词,意在味道。”我说爷爷该回家了,可爷爷已沉醉在其中,叫了好一会才回过神来。回到家中,在厅院里,爷爷与爸爸又来了兴致,一个弹琵琶,一个拉二胡,又开始“孤栖闷(郎当)入绣房……房空清静……”别有一番风趣……这戏,使我的心里泛起故乡的韵味;戏声,牵动我内心深处对儿时的回忆!800字 初二
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牵动心灵的声音“我在呼唤你,一声低,一声高。你要等着我,每一分,每一秒。哪怕已经远离生的希望,也要让你回到爱的怀抱……”是啊,那一声声的呼唤,牵动着我的心灵。2008年,汶川大地震。死伤无数,哭声震天。那一片死寂的废墟,葬送了无数生命。不久,救援队赶来,看到那片废墟,他们怔住了。但并没有愣住很久,他们便开始了救援行动——他们清晰地意识到,每一分钟,都关乎着无数条人命啊!人与死神的战斗在无声无息地进行着……终于,一个声音打破了这片沉寂——“有人吗?有人吗?”那声音极其嘶哑,带着丝丝哭腔,丝丝悔恨,却又铿锵有力,仿佛狮子在撕心裂肺地吼叫,却又带着鸟儿啼啭的宛转哀伤。空旷寂静的场地回荡着这沙哑的余音,随后又归于沉静,隐没在那片死神的场地。沉寂再次回归于这片土地。突然,在不远处的三块水泥板下,传来了一阵轻轻的敲击声。显然,是那一声声呼唤给了那人生的希望。那人挣扎似的,虚弱地反复着:“这儿有人……有人……”“这儿有人!”救援队却没有错过这如同猫叫般虚弱的声音,立刻开始了救援行动。终于,一条即将被死神收入囊中的生命被挽救了回来。这次生命的挽救给予了众人力量,呼唤声越来越多,变得此起彼伏。“有人吗?有人吗?”呼唤中再也没有原本那略带绝望的嘶哑,而是多了几分坚定,几分希望,几分期待。正如毛阿敏的《呼唤》所写:“我在呼唤你,你一定要听到。”他们是多么希望,他们的呼唤能被那些奄奄一息的人听到,带给他们对死神绝不低头的勇气啊!“有人吗?有人吗?”那呼唤声越来越大,越来越急切。终于,有人听见了!在那四块水泥板下,传来了石头轻敲水龙头的响声。透过小缝一看,一个中年妇女弯曲着身子,一手已被钢筋压得坏死,另一手却紧握着石头,敲击着水龙头。她敲得很轻,似乎已经没力气了。“不要怕,不要怕……”救援人员轻轻地唤着,一边开始了紧急救援。十个小时,救援人员一直轻轻地唤着“不要怕”,一直激励着这位妇女,不让她睡去。终于,她被救出来了,却手脚冰冷——早在十分钟前,那位妇女再也没有坚定地点头了,她没有战胜死神,而是在呼唤声中含笑离去。但救援人员还是坚持把她救了出来。哪怕已经远离生的希望,也要让你回到爱的怀抱。是啊,那一声声“有人吗?”“不要怕……”牵动着我的心灵,也给了他人勇气和力量!900字 初二
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牵动心灵的声音世间声音千万种,唯有筝声牵引着我的心灵。儿时,观看过一场筝之大赛,一首《战台风》深深地印在我的脑海里:它听起来气势磅礴,让人仿佛感到台风来时的气势汹汹,而它的每一个音符都触动着我的心。之后,我便嚷着要去学古筝,妈妈扛不住我的吵闹,只好带我前去拜师。当我的指尖第一次触上琴弦,我便知,我不是一个音乐天才,须比别人付出更多的努力。于是,老师每教我一个曲子,我回家都花大量的时间去练习。每当听到指尖下流淌出那悦耳的音符,我的心中都无比愉悦。可时间一长,新鲜感淡了,我开始冷落家里那台古筝。曲子弹起来断断续续的,老师对我的训斥也越来越多,可我仍然无动于衷。直至某天,座位旁的姐姐弹奏着《战台风》,筝声如潺潺流水般流淌出来,缓缓流进我的心中,又一次激起我爱筝的情感。我重新起航,付出比之前更多的努力,我渴望着学习更多悦耳的曲目。后来,学习重了,古筝由我生活的一部分变为闲暇时放松的工具。随时间推移,我变得能说会道,常与旁人热火朝天地谈论弹筝技巧,说出许多关于筝的专属名词。旁人眼里闪烁着的敬佩光芒满足了我小小的虚荣心,我更加努力钻研技巧,却荒废了练筝的时间。一天,邻家小女道许久未听我弹筝,想再听听我弹奏的曲子。我欣然应允,带上指甲弹奏,却猛惊:指法竟生疏了许多,一首曲子弹奏得断断续续,十分不尽人意。余光瞥见邻家小女脸上尽是失望的神情,十分尴尬。不知为何,脑海里又回响起儿时欣赏的《战台风》的筝声,似在警戒我“说而不做”的行为。我心中油然升起一股羞愧之情。此时,学业虽重,我仍常去抚琴,听着指尖下流淌出的筝声,我沉醉其中,忘去了一天的疲惫。而那首《战台风》则一直警戒着我做事要持之以恒。远处的山顶飘荡着一段段筝声,我终有一天会穿越荆棘,到达那洒满阳光、萦绕着筝声的远方!700字 初二
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牵动心灵的声音“滴答,滴答,滴答……”转眼我就到了初三了。上了初三后,我的生活全改变了。我在初一、初二时,有时还可以放松放松,可以自由地玩一玩,但现在,感觉每天总是有写不完的作业、考不完的试卷和父母没完没了的叮嘱。话说“江山易改,本性难移”,以前,我的脾气不是太好,做事也不太细致,但自从上了初三后,爸爸却说我的性格有了很大的变化。过去如果哪一次考试没有考好,我会十分的难过。现在已经锤炼成宠辱不惊的心态,不管考成什么样,顶多在知道分数的那一瞬间心里会小小地波动一下,一会儿也就平复了。不是我真的无所谓,是根本就没有时间去忧伤啊!在班里,也再不能和最好的朋友们欢笑嬉闹,不能在外面出现新鲜事时可以伸个头去观望,……因为太忙碌。墙上机械时钟的指针脚步一刻不停,我的脑海中常常像产生幻觉似的响起“滴答滴答”的声音。我们现在的时间都被事情挤得满满的。知道我们都有一个共同的渴望是什么吗?那就是睡觉。能像以前一样美美地睡上一觉,我求之不得!但现在不能啊,滴答滴答的声音在催逼着你向上,促使你奋斗,让你不敢有丝毫懈怠。每次看着街上还在上小学的孩子们无忧无虑的样子,我总是百感交集。小时候看见姐姐买了个手表,我吵着也要买一个,当时只是觉得为了好看,好玩。但现在,我是买了手表,但是再也不是被我用来当玩具的了,而是为了让自己清楚此时该干什么,为了让初三的每一个日子过得更加严谨更有规律。有人问,时间都去哪儿了?时间变成成熟的庄稼被人收割了;时间变成了绽放的花朵,开放在世间;它如今变成了一种牵动我心灵的声音:“滴答,滴答,滴答……”650字 初三
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牵动心灵的声音窗外的阳光隔着玻璃投影在桌上,外面的风吹动树叶,树叶的剪影就在桌上一晃一晃的。为什么我会注意到这剪影呢?因为它们时常晃到我和妹妹的相框上。而我坐在桌子上时,就时常盯着相框。那相片是她8岁、我14岁时一起拍的。那年正赶上快过年时,下了很大一场雪。我们趁爸爸妈妈不注意之际,溜出去堆雪人,打雪仗。每当我盯着那相片时,耳边仿佛就传来了妹妹那清澈如莺的声音:“姐!”她总是把这个“姐”字拖得又长又亢奋。在我捉弄她时,她会借此吸引爸妈的注意力。在她请求我满足她的条件时,腻而不厌的一遍遍叫:“姐!姐~姐……”那天只是睡了一觉的光景,早晨起床时,天地白茫茫一片,差不多就剩天空是淡蓝色。这世界就如刷过白漆一般了。我喊着“好美呀!”冲进妹妹的房间,利索地钻进她的被窝,把冰冷的手插进她的脖子里。她半梦半醒的迷糊样子立刻转变成惊悚之情。“姐,你干啥?”大概是美梦没做完,她还想滚到床那头。我将她拽住,在她耳边轻轻地说:“下雪了,好大好大的。”“真的假的呀?”看来我从前忽悠过她下雪的事。“真的真的,我发誓。”妹妹总算相信了。刚刚好那天爸妈还没有起床,我和妹妹蹑手蹑脚的全副武装踏进了雪地。“姐,看招!”我应声回头之际却被雪球给砸个正着。“好啊!”这丫头竟敢偷袭我,怒气涌上心头。我用手抓起一团雪,毫不客气的砸向妹妹。“啊!姐,你这样是欺负我。”妹妹被砸中了,撅起小嘴撒起娇来。可她的声音是属于那种特别尖细的,容易让人注意到的声音。我意识到了这一点,向妹妹跑过去。她竟傻乎乎的还在向我砸雪球。“妹,你听我说,咱们不能出声音,会被爸妈发现的,懂吗?”妹妹睁着那双大眼睛,像是想象着要是被发现的糟糕情况。我趁她不注意时,向她扔了一个雪团然后掉头就跑。妹妹很快追了过来。我们就这样在雪地里奔跑着,追逐着,嬉闹着。不过在那之后,我们全程都是憋着笑。那天嘴角都憋酸了。在白茫茫一片中,我用手机拍下来很多张照片。在我桌前那一张是我们相视一笑的样子,背景是一个大大的雪人。相片虽是无声的,但我每每看到它时,耳边就会传来妹妹那一声声亲热的呼唤:“姐!姐!姐!……”这声音总能拨动我心中最柔软的那根琴弦,幸福的花儿情不自禁地在脸上绽放开来……900字 初三
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牵动心灵的声音在我的生活中有过许多声音。风轻轻吹过草地与树林的声音,鸟儿相互欢快和鸣的声音,海浪拍打岸边的声音……还记得小时候的春天,我常和家人去山上踏青,在还有点湿润的泥土上踩下一个又一个的脚印,耳边是呼呼的风声,脸上也有被微风拂过的感觉。远方呢,是沙沙的树叶声,中间似乎还夹杂着些鸟儿的歌声。这一切的一切,令我深深的陶醉在其中,无法自拔。后来啊,有些地方变了,可似乎又没有什么异于往常的。风依旧在吹,只是感觉那吹过树叶时的沙沙声变得沧桑了,鸟儿依旧在唱,只是感觉那歌声变得沙哑了,海浪依旧不停息地拍打在岸上,只是感觉那声音变得不再刚劲有力了。也许不只是我一个人有这种感觉——它们这种隐隐的变化,是在向我们求救。树越来越少了,鸟也越来越少了,海上的垃圾却像变魔术似的越来越多。它们不是人,所以不会求救,更不会像泰戈尔一样说出“世界以痛吻我,我要回报以歌”这类的句子。它们只会一次次压下苦痛,用最温柔的口吻来说明他们有多想在这世上生存下去。只可惜,没人理解它们,它们走了,就在也不回来了。可能在将来,当人们再次回忆起这些声音时,会突然的觉得这些声音真是美妙。可在回忆过后面对寂静平淡的生活,又兀自的落寞起来了。我只是不想让这个世界寂静如太古,仅此而已。我们共勉。450字 初三 读后感
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牵动心灵的声音时光的年轮无声的辗过,给我们留下串串深思。12岁的我已经经历过了12次花开蝉鸣,叶落雪飘的轮回。在这一番番的轮回中,我也在不断成长。题记从我们还是胚胎的时候,我们就已经听到了声音。当我们出生时的第一声啼哭,就寓意着一个新生命的开始,从此我们的耳边就不再是母亲体内器官的蠕动声了,而是这世间的许许多多的声音。世界因生命而精彩,生命以生命而多姿。声音有大有小,有强有弱,有优美,也有嘈杂,有清脆,也有悠扬。生命无处不在,比如:汽笛声,叫喊声……现在让我们到大自然中去,去聆听大自然中,最优美最典雅最迷人最令人陶醉的声音吧!路过溪流,溪流清脆的哗哗声;越过山涧,树林里婉的鸟鸣声;走过草地,蟋蟀窸窸窣窣的弹琴声……坐下来,感受一下声音带给人得美。细心聆听花开的细微声音,小鸟破壳的声音,鱼儿吐泡泡的声音,风儿掠过沙滩带过的声音,浪花在水中飘飘悠悠的声音……下起蒙蒙细雨时,斜斜的雨丝划过天际的声音,顽皮的雨滴跳跃在树叶间的声音,雨点溅落在泉水中的声音……这就是最牵动我心灵的声音,源于大自然的声音,点点滴滴都令人向往,向往那种生活,那种意境,那种无忧无虑、无拘无束的感觉。在精神上,是一种美德享受。450字 初二 散文
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牵动心灵的声音什么声音会牵动我们的心灵可能回答是众说纷纭。但我看来,牵动心灵的声音无疑是春雨。寒啸过去的不久,“轰隆隆”一场春雨便接着就来。这意味着—春天来了。有一句古诗说得好:“好雨知时节,当春乃发生。”不错的,因为这“沙沙”的春雨,大自然间的万物便苏醒了。看,几天前的那一片草地还是淡黄枯萎,弯腰驼背,而今天他们却是嫩绿得发亮,伸直了懒洋洋的腰身,让人看了,舒服。“沙沙”的声音还在下着,但你看远处的山,早已换上了一件绿色的新衣,他们给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹,越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧,这“沙沙”的春雨涤荡了污浊,清洗了碧空,浇灌了百花,欢畅了小溪,大地越发清新迷人,空气越发清香醉人,长空越发碧柔靛蓝。一派生气活勃的景象。“沙沙沙”像母亲的哼曲,陶醉着我们。春雨是养育自然万物的乳汁,那样的甜美。有了它,万物才可以更茁壮地成长。好一个春雨“沙沙沙”,我们就像是那些需要春雨照顾的万物。我们的日常生活中,处处都可以体现出来。我们在父母的呵护下健康成长,父母费尽心思想让我们过上好日子。寒冷的天气,他们让我们多穿衣服,注意保暖;夏天他们要我记住带手帕,记得擦汗,不让着凉……在学校,我们也能在老师的关怀下努力学习,她们会为我们解决困难。当我们遇到难题时,老师们会细心给我们讲解,让学习更好;当我们与同学发生争执时,他们也同样会正确的方法来开导我们,使同学之间的友谊和好如初。我们周边的人这样做,都是希望我们能做个有用的人。老师家长的种种做法,正如春雨一样滋润着我们,让我们好好成长,有一个丰硕的人生,使我们的人生道路上如受春雨的照顾的万物一般生机勃勃、青翠刚劲、神采飞扬。春雨“沙沙”,如同老师家长对我们的关心,这不正是牵动心灵的声音吗?650字 初一 散文
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牵动心灵的声音人生,可以说既长久有短暂,飘逝去的每一分每一秒,都凝结有我的历史,虽然自己的历史没有那样的沧桑博大,没有那样牵动我的心灵的声音,那就是音乐。青春是充实有趣的,打开DVD,放一曲蹦曲,将烦恼抛弃,将头发竖起,刘海用夹子夹起,奔跑在操场上,炎热的太阳,充满朝气的我和我的同学正演奏着一首青春往事,这画面将凝固,成为短暂,有成为奋斗的源头。青春也是会遇见困难的,当自己努力后得来的成绩却不堪入目,就会由自信跌入低谷,低谷很悲凉,无生机,只有岸上才有希望,要爬到岸上,需要一种气魄,一种自信,但这些从何而来,随手打开MP3,听着青春往事,那优美奔放的旋律,那跳动的音符,在脑海浮现原来努力的画面,对不能放弃,虽然现在跌入谷底,但可以从哪里跌倒就从那里站起,现在觉悟还早,于是,我从音乐里找回了自己。现在的我,在台灯下,那黄色的背景眏衬着我,收应机里传的歌曲秘密把我带进了一个仙境的世界,那心跳的跳跃的搏击,烟雾茫茫,刚下完雨的早晨,森林里飘着艾草的香气,深蓝的天空,一片片茶园,浓绿浓绿,不远处有那么几个采摘的姑娘,穿着农装,带着竹帽,背着竹篓牵着小孩,画面温馨极了,那旋律把我带入一个高潮又一个高潮,直至夜阑人静都久久不能忘怀。音乐,以一种独特的方式,让我领略到了世间的悲欢离歌情绪,也带我去唱响祖国山河壮丽优美。每每有那么一秒,音乐牵动了我的心灵,而那一秒,成为了我的永恒。500字 初二 散文
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牵动心灵的声音乌云密布在天空上。不一会儿,雨便哗啦啦的落下,似乎老天爷是遇上了什么伤心的事,在向大地诉说着自己的悲伤。人总归是要向前看的,不能总是拘泥于过去,要对未来有所憧憬,有所向往。也许,我太过于孤独,总喜欢沉迷于过去,沉迷于那一次次牵动自己心灵的那种声音吧!小时候,奶奶的教导一直铭记于我心,一直激励着我要坚强。当同龄的孩子牵着父母的手从我的眼前滑过时,眼眶不就得就红了,奶奶拍着我的肩膀说,“你总该要坚强”。眼泪含在眼眶里迟迟未流下,因为我知道,眼泪不但解决不了任何问题,反而还会体现让别人觉得懦弱,所以我必须坚强。上小学了,在新的年级,新的班级里,总是孤单一个人。当同学走到我的面前说:“你个没人要的孩子,真是可怜,走,我们不跟她玩,可怜之人必有可恨之处。”我站起来说,“我不是没人要的孩子,我有人疼,有人爱。”可是,这可能是心灵上的安慰吧,时间久了,也就不会那么想了。有时放学,独自一人走在回家的小路上,看着路边的小花小草们,它们都开的那么好,笑的那么灿烂,可我怎么也笑不起来。慢慢的走到家门口了,奶奶总是坐在门口等着我回来,语重心长的说:“悲伤着过还不如快乐着过,你总该是要坚强的”。是的,不能软弱,要坚强。六年级领取成绩单的那一天,教室的人都陆陆续续的被自己的家长接走了,我总抱着希望,希望会有人来接我,但是迟迟没有人来接我,也许,这是司空见惯的事吧!老师看着趴在桌上一动不动的看着成绩单,走过来温柔和蔼的说:“你知道吗,你的内心那么的软弱,外表也不够的坚强,你总该要自己独立,你的奶奶爷爷不会永远陪着你。父母虽不在身边,但自己要学会做得更好,更出色。你总该要坚强。”说完,我便拿着成绩单走回家。昔日,经常走的那条小路,这次走的仿佛有很长很长,似乎走不到尽头。当我走到家门口时,奶奶让我洗手吃饭,我便说了句,不想吃。随后,拿着凳子放到门口,坐在上面,沉思着。突然,熟悉的身影映入了我的眼帘。是的,他们回来了,爸爸妈妈终于回来了。但在妈妈的手上还抱着一个小孩子。是的,那个孩子是我的亲弟弟当他们走到我的面前时,爸爸一下就看到了我手里的成绩单,便夺了过去。他的眉头皱了,脸色变了,对着我说:“看看你这成绩,上这么多年的学,才考了这么点。”妈妈瞟了一眼说:“才二十六名,这么差的成绩,都干什么去了。”弟弟在一旁“咯咯”的笑着。多年来,在我心中存蓄已久的话将要说出口时,却欲言而止了。也许,我没有资格对他们发脾气。是的,没有资格。就算他们未曾关心过我。因为弟弟的存在,我明白了,我也懂的了。我自己一直不愿意相信命运会如此的捉弄人,有时会让我觉得得到父母的爱,对于我来说,是一种奢侈。大概因为我是女孩子吧!长大了,上初一了,爸爸对我说:“要好好读,不要指望我们会给你买读。”妈妈对我说:“你是姐姐,要让着弟弟,不要总是和他争,他还小,不懂事,你要大度一些。”是的,我按照他们的话去做了。小学条件不好,基础差,但现在我会努力去学。当弟弟不吃饭时,让我跪着求他,如果不顺着他,他就会哭,那么就又会有一场“大风波”了,所以我照做了,但最终他还是没有吃;当弟弟拿着小刀玩时,我叫他别玩,他不听,反倒还把我的手给划开了。很疼,但是我没有哭,鼓励着自己要坚强。也许,这样父母们会多爱我一点。但当看着手上的伤疤时,反问自己,让着弟弟,顺着弟弟,自己得到的爱多一点了吗?是的,没有,有时自己明明是对的,但还是被认为是错的。但这些我必须埋藏在心里,不能作为发泄的标本。当初一下学期时,奶奶去世了,我变更觉得没有人可以再跟着我一起玩、一起闹、一起笑、一起哭了。但我永远记得奶奶曾说过的,“你总该要坚强。”1200字以上 初二 散文
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牵动心灵的声音有一种声音来自音乐,它让我感受到了音乐的魅力;有一种声音来自母亲,它让我感受到了母爱的伟大;有一种声音来自心灵,它让我感受到了心灵的触动。声音,无处不在,然而,要寻找那牵动人心的声音,却需要用心去细细品味。“坐直了,别趴下。”每当我全神贯注地写作业时,每隔10分钟,身后都会传来母亲那“唠叨”的声音。母亲为了不让我的眼睛近视加剧,就这么喋喋不休地“唠叨”……几年来,我已经对这种声音习以为常,甚至成了我学习中的背景音乐。“谦虚点,别骄傲。”每次我在考试中取得好成绩,正扬扬得意时,母亲都会给我迎头泼上一盆“冷水”。母亲怕我骄傲自满,常常用这样的方式培养我沉稳的处事方法,练就我坦然面对成败的心态,使我踏踏实实地走到今天。“休息会儿,别累着。”“自信点儿,别灰心。”……我们家的这种声音足以编写一本家庭版的《三字经》。母亲的这种声音,看似平常,却蕴含着人生的真谛。母亲那牵动人心的声音,是一种崇高的心灵养分,像母乳,而我是一个受益无穷的吮吸者,凭着母乳的精华,我渐渐长高、长大、健康、强壮。这些既平凡又不平凡的声音,之所以牵动人心,是因为它们饱含了母亲对我太多的关怀、太多的爱。如果有人说:“不是每一朵花都代表爱情,但玫瑰做到了;不是每一棵树都能耐住干渴,但胡杨做到了。”那么我要说:不是每一种声音都能牵动心灵,但来自母爱的声音做到了。500字 初三 散文
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牵动心灵的声音就是那一声简单而熟悉的“妈妈”,却让一位焦急寻找儿子的母亲泪如雨下。 二姨的儿子在一所普通高中读书,该校的校园纪律一向比较差。一天上晚自习前,该校一名已辍学的学生,穿着该校的校服,背着书包混进了学校,然后直奔教学楼,从书包中取出一把尖刀,凶狠地刺中了一位同学的胸膛,那位同学立即倒在血泊中。凶手并没有马上逃走,而是跑到上楼,连续刺倒了两名同学,然后跳楼自杀。这场凶杀案件包括凶手在内,当场三死一伤。 校园凶杀事件发生后,消息马上传播开来,家长们的心都提到了嗓子眼,一个劲儿往学校赶,时刻牵挂着自己子女的安危,当然,二姨也在其中。 不知出于疏忽,还是情急之下她乱了分寸,二姨一时间不知道自己的儿子在哪个班,心急如焚的她只好一个班挨着一个班地找。可是,这个时候大多数班级的学生都离校了,二姨连续找了好几间教室,却没有见到儿子的影子。她的目光渐渐暗淡了下来,腿脚也开始打颤,但仍然软绵绵地、努力地向前挪……儿子不在教室里,还能到哪个地方呢?在极度的惊恐和担心中,她继续挪动着沉重的双腿不断向前。 微风略显萧瑟了,吹动着她的发丝,却吹不干凝在额头上的汗珠。她一边在校园的各个角落寻找,一边带着哭腔呼喊着儿子的名字。她几乎要看不清眼前的路,可是却没有停下寻找的脚步。她的心一阵凉,一阵热,还是捂住自己的胸口继续寻找……可是找遍了整个校园,结果还是一无所获。她几乎崩溃了,嘴上不停地喃喃:“儿子啊,你在哪,你到底在哪里呀?” 当她就要放声大哭的时候,突然从她的身后传来了一声“妈妈”的叫声。多么熟悉的声音呀,这声音仿佛一束光一下子刺破了二姨脑海中无边无际的黑暗,仿佛一个来自天堂的乐音将受苦受难的民众拯救,仿佛一把火燃起了几近冰冷的希望……二姨的精神为之一振,浑身充满了力量,这可是我儿子的声音,这是我的儿子在叫我呀!她急忙转过身来,看到安然无恙的儿子,顿时,喜悦的眼泪似决堤的河水奔流而来,接着狠狠地一把搂过儿子…… 是啊,最能牵动心灵的声音,并不是恋人间的甜言蜜语,也不是情至深处的海誓山盟,而是在危险的时刻,能看到亲人还健在,能听到亲人发出的一声简单而深情的呼喊。800字 初一 记叙文
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牵动心灵的声音月光透过树叶,零零散散的月光洒落在大地上。被树叶裁剪成无数份的光华,一部分照射在我的风铃上。风吹过的痕迹,唤起了我的风铃的共鸣。我独自一人,坐在石凳上,倚着树,望着月,心中的惆怅不禁迸涌而来。一阵风铃声传来,仿佛如深山幽谷的钟声,又如耳畔树梢的鸟啼。那清脆绵延的声响,回荡在这树林之中。我不禁想起了一个人。一个夏天的傍晚,凉风习习,吹走了一天的暑热。我漫步在无人小路,任由凉风滑过我的肌肤。原以为无人和我同有雅兴,却一阵风铃之声传来,一人又映入我的眼帘。是他。我含笑不语,看着他,他却不以为然,说道:“不知兄台来此何事?”我答曰:“无事,只不过近来身体抱恙,思其无事可作,便下此地游玩,以助雅兴。”他开始正经起来:“你说这古人都这样说话吗?都挺累的。”我们便在游玩中度过了一次快乐的时光。没错,他是我的同窗好友,我们的友谊,只不过缺了结义金兰罢了。有一次,我过生日,在这样的一个快乐的日子里,他开始送我礼物,他送给我的,是一件小小的挂饰,是一件精美的风铃,我很喜欢。他说:“这是我最喜欢的风铃,你什么时候想我了,只要晃一下这个风铃,我就可以听到。”我很感动:“我也没有东西送你呀。”“这是你生日,又不是我的,收下吧。”他回答说。这样,这个风铃就到了我的手里。可是,天下没有不散的宴席,他离开了我。那天,我和他闯了大祸。我们爱玩,在同一个地方,我们一起去溜冰。突然,冰块碎了,他一下子掉到了水里。我吓慌了,急忙跑了,告诉了家人,他被救上来了,可是他发誓,再也不理我了。他决定离开,他和他的父母离开了,他始终都不肯原谅我,他走的那天,未曾看过我一眼,我的眼中尽是苦涩的泪水。我现在手握着风铃,他不是说过我只摇晃着风铃他就能听到吗?我用力晃了几下,惆怅了许久。当时,都是我的错吗!我也不想那样啊!我开始抑制不住自己,拿起电话,拨打了久违且又熟悉的号码,我听见有人接听了号码,激动不已,忙问:“是你吗?”他回答道:“是又怎样。”我愣住了,不知所措:“今天是你生日,祝你快乐。”“不需要。”他回到道。“我,对不起。”我说完之后,挂断了电话。我靠着树,长叹了一口气。紧接着,我又明白了。我开始释然了,情——错过了就再也回不来了。江苏徐州铜山县铜山县中心中学初三:李文灿800字 初三 记叙文
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牵动心灵的声音“嘀嗒!”细小的秒针不紧不慢地走在属于它的轨道上。我仿佛看见时光老人迈着缓慢而沉重的步伐,一步一步挪动着。“嘀嗒!嘀嗒!”每一个被这个声音催促着的早晨,当露水还蜷缩在叶尖的时候,爷爷都会带着慈祥的笑容轻轻地唤醒沉醉于梦乡的我,为我带来那最温暖的甜。“丫头,给你,柠檬味。”他温暖而又粗糙的手掌中躺着一根橙色包装的棒棒糖。小小的我伸手接过,心满意足地笑着。这时,他又变魔术似的掏出一个小小的表:“哝,这个也送给你。”小小的表套在细细的手腕上。我开心地将耳朵贴在表上,隐约听见秒针的脚步声:“嘀嗒!嘀嗒!”爷爷笑了,皱纹,又被刻深了。“嘀嗒!嘀嗒!”我缠着爷爷买了一个古老的大钟,挂在墙上。下面摇晃的钟摆代替了秒针,到了整点便会敲响。才几岁的我趴在桌上,仰望大钟,仿佛那就是时光。我天真地想,电视上说人都会老,那么我把钟调慢,爷爷的时间不就更多了?当我开心地告诉爷爷这一想法时,他干燥的嘴一下子咧开了:“丫头,懂事了。”他用大手抚摸着我的脑袋,天知道我那时有多开心。“嘀嗒!嘀嗒!”客厅的古钟又添了几岁。爷爷满手泥土,正埋头种些什么。“爷爷,你在干吗?”我扑到他佝偻的脊背上。“咳咳!爷爷在种桂花树。”“哦?是那种开了花会很香很香的树?”我天真地问正在浇水的爷爷。“是啊,到时候花开了就香喷喷咯!咳咳!咳咳!”爷爷的咳嗽声和着大钟声在屋子里久久回荡。“嘀嗒!嘀嗒!”大钟依然尽职地工作着,但已没有人去注意它了。我瞪大双眼,仿佛要把他永驻眼中。我不相信,他走了?他走了……在这个阳光刺眼、桂花飘香的时刻走了。终于等到桂花的第一次绽放,爷爷却走了。躺在床上的真的是爷爷你吗?静——只听见“嘀嗒”声。我以为你在跟我开玩笑;我以为你会起身为我拭干泪水;我以为你会伸开手,掌心躺着糖,然后你宠溺地摸我的头,告诉我:“我跟你开玩笑的,丫头。”但,爷爷真的走了,我的心生疼。“嘀嗒!”如今只剩孤独的时光,无人欣赏的桂花,空荡荡的房间。我心里一阵伤痛。突然想起一句话:“如果你的面前有阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光!”转身,看到那如同你的笑容般灿烂的桂花,像阳光般金黄!800字 初一 议论文
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心灵的声音每个人的心灵就像一曲乐章,是那么和谐,那么无暇,那么的清脆,那么的响亮。那位可敬的人,他一人生活在大山深处,却做着不同寻常的事,那份巡视的认真劲儿,那份害怕行车出事的责任心,那举手致敬、庄重的巡视是那么高尚。他无怨无悔,这样的生活并没有让他觉得无聊单调,反而更觉得开心,仅仅只是得到了列车的鸣笛,也获得了心灵的那一份最真切的声音,为别人付出,只要自己开心。生活中又何尝不是好这样的呢?总有那么一些人的行为让人感动不已,那么的舒心,那么的温暖。他们不图回报,只为了获得一丝欣慰,一个真切的笑容。多为别人考虑一下,学会换位思考,这样又何乐而不为呢?这是源于他们心底那最美妙的声音。还记得那个“鞋垫奶奶”吗?她早已到了人生的夕阳之年,却依然为这个世界努力贡献自己的力量。在城口处卖鞋垫,每天的生活都是前一天的重复,但她依然过得很充实,很开心。她还义务地为那些不熟路的人指路,虽然看起来是微不足道的小事,但是找路的人可不是这样呀,找不到时的焦急,不知道该怎么办的彷徨,仅仅一个手势,一个手指的方向,解了他人的燃眉之急。这样的做法,虽然没有报酬,甚至与那路人永远都不会重逢,但自己高兴,别人也开心,这又有何不可呢?源于心灵的声音,显得如此的温馨。曾一度风靡网络的“垫钱哥”,他仅仅是一名普通医生,对病人毫不犹豫伸出那只温暖有力的手,在病人最困难的时候解囊相助,这是多么伟大的举动。有的人一借就是十几年,但他不会焦急,更不会去催病人还钱。立字据、打借条就更无从谈起。这是需要顶着风险的,医生的天职是救死扶伤,但并没有规定医生一定要给无钱看病的人垫钱。他的品行,体现了医生的伟大,高考满分作文我们看到了他身上那白衣的雅静,也看到了白衣下面那颗心的火热与圣洁。“垫钱哥”看病救人,已经大大地超出了他的职责所在,将医生这个词神圣内涵充分彰显。他对病人的信任,他品德的高尚,对生命的意义做出了一个很好是释。源于心灵的声音,是如此的撼动人心。那位住在大山的人,那位“垫钱奶奶”,用他们的心灵最美妙的声音谱成了最伟大的最和谐的乐章。心灵的声音就是如此美妙,那么的温馨,那么的伟大!800字 高一 议论文
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牵动我内心的声音盲人是最容易见到上帝的人。——题记在这个世界上,有着许许多多的声音。有撕心裂肺的寻亲的声音;有绝望痛苦的求救声;有动听悦耳的乐曲声;但是,这些声音对于我们来说已经习以为常了。忘记有谁曾经说过,盲人是最容易见到上帝的人。其实仔细想想,说这句话的其实是有原因的。我们很容易从聆听波利切的歌声中得出这种结论。波利切的嗓音,仿佛是从很遥远而又很近的地方飘出来的,很熟悉也很清明,不是炽热,不是寒冷,不是柔情,更不是坚韧和刚毅,而是温暖,散发着一种夕阳中圣殿的光芒。还有安详,那种柔柔的,但这点热气的暖风,可以透了你的毛孔,一直暖到你心坎里去。就像有一双上帝之手,托着你的心在抚慰。这对你的所有思绪都不重要,就这样一直沉浸,沉浸到自己的内心深处。这是一种回家的感觉。这种感觉,竟然是一个盲人带来的。这位意大利歌手,在十二岁时就双目失明,在此以后,他一边唱歌,一边攻读学位。直到他三十岁取得法学博士后,他突然意识到自己这一辈子最最重要的事情就是唱歌了,然后他拜帕瓦罗蒂为师,向大师学习发声方法,直到登上歌坛的顶峰。我一直在想,究竟是什么力量促使波利切选择歌唱作为自己的生存方式。聆听了他的歌声,我丝毫不怀疑他是见过上帝的人,歌声如此安详、笃诚、平和,才有一种难以言传的安宁和诚服,才有一种澄明的光辉。除此之外,还有一种空前的喜悦——不是狂喜,是一种平和的喜悦。这种喜悦,不是来自外部的,而是从内心中生长出来的。在这种喜悦的力量中,波利切只要歌唱就足够了,满怀深情地歌唱,不需要思考。在歌唱中,波利切就是一台机器,一台由上苍制造的完美的发声机器,而他全部美妙的声音来自于上苍,一个完美的影子世界。盲人是最容易见到上帝的人,因为他们不会被这个散着虚假光泽的表象世界所迷惑。他们可以一直内省自己,反观自己,见到自己心灵中的光。波利切的动人的歌声时时刻刻烙印在我的心里,他纯朴的歌声,每每忆起,总会牵动我的内心。厦门市莲花中学初二:陈**点评教师:季义红800字 初二 写人