幽谷萤光
如果不是我亲眼所见,我绝对不会相信在十二月的天空会飞舞着漫天萤火虫。
晚上,在奶奶家,爸爸妈妈说要带我去村上一位退休老师那里去看病。这个病苦恼了我几年了,曾经到长沙的大医院去诊治都无济于事。我很奇怪,难道老师能治好我的病?
听说那位老爷爷自己曾半身瘫痪,但他凭着深厚的古文功底苦学了十年医术,把自己的病治好了。从此,他慢慢偿试着给别人治病,成了远近闻名的老中医。我的表姐在高考前肚子痛得特厉害,在医院总治不好,这位老爷爷给她开了一张中药单,服完药立马就好了;我一个堂婶病得在医院没法治了,奄奄一息,这老爷爷给她针炙、服中药治疗,居然恢复了健康!……很多故事,听来真让人难以置信。
我们带上手电筒,正准备出发,爷爷在身后嚷嚷:“这手电筒的电快用完了,你们要省着点用!”我们走到半路上,妈妈说:“这手电筒反正快没电了,我们关了它,正好享受一下乡村的夜景吧!”“叭”地一声,我们随即溶入黑暗之中。我们只听见自己鞋子敲打呢土路面的声音,柔柔的山风夹杂着小草树叶散发出来的幽幽香味,沁人心脾。最绝妙的是,我们身边到处是萤火虫!萤火虫飞满了整个山谷。这是无法用城市里的霓虹灯比拟的美!星星点点,发出隐隐微光,在黑暗中若隐若现,伸手就可以抓到一两只,它会在你的手心里翻几个跟头,然后慢慢爬上指尖,忽地一振翅,飞向那无边的黑暗。我们仿佛坠入了银河,小行星们绕着我们转,我们一伸手就可以触到它们……
推开古老厚重的木板门,我们见到了一位耄耋老人,精神很好,听说我们是来看病的,他利索地给我们搬来长凳,让我们休息,他自个儿则坐在小板凳上,跟我们聊起天来。待我们平静下后,老爷爷开始给我把脉,他把我的手放在个花布垫子上,闭上双眼,低下头,像在思考一个难题。许久,他突然眼前一亮,说:“我知道了,你的心、肝、脾、肺、肾都很健康,只是有点血亏,头晕是不是?乏力是不是?”我惊讶地点了点头。之后,老爷爷翻出一个厚厚的发黄的笔记本,摸索着拿出钢笔,一边仔细问我的发病情况,一边在本子上密密麻麻地记录着,他的手虽然老而不灵便,但他的字仍然工整而潇洒。他写完了又认真地一遍遍地看,反反复复地斟酌,口中念念有词,像是在念很费解的古文,这是他在套用医书。最后他激动地一挥笔,肯定地对我和爸爸妈妈说:“这是晕眩症,这一定是晕眩症。”接着他又“唰唰唰”地给我开了张处方,很仔细地把这样药与那样药进行搭配,并念着什么口诀似的,写完了还对照了三遍,才放心地交给妈妈。最后还留下了他的电话号码,老爷爷反复向我爸爸妈妈叮嘱:“如果没有治好就要记得打我的电话……”我看一看表,十点半了,老爷爷为我看病花了两个多小时,他还没吃晚饭呢!当我妈妈问他收多少看病费时,他说:“这个我从来没有规定的,拿多少随你们的意愿吧!”
回家的路上,又是漫天飞舞的萤火虫,照着我们走在幽幽山谷……
幽默
幽默是人的一种素养、涵养,是一种高雅的风度,一种高深曼妙的语言艺术,一种艺术价值较高的美。在含蓄中透漏出要表达的意愿,在诙谐风趣中抒发出思想感悟,给人以高雅的,有趣的美的艺术享受。
中华民族是一个富有幽默感的民族,在长达五千年的悠久历史文化熏陶中,幽默成为一种风度,一种艺术走进广阔的生活领域,在语言交流和历史文献和文学作品留下不尽和不朽的幽默故事和语言,使华夏文明更加璀璨。
在近代语言艺术中,幽默也非常盛行,成为语言艺术的一道风景。人们利用幽默吸引人、感染人,使人们在幽默的笑声中受到陶冶、启迪。在语言交流中,幽默成为一种档次、品味的标签,使人产生极大的兴趣。在相声艺术说学逗唱的表演中,把幽默表演得出神入化,使人们在捧腹大笑中尽情的感受幽默的风采和独特魅力。
因为幽默是一种高深的语言艺术,必然需要高深的文化知识功底,需要有高超的语言文字造诣,需要有较高的文化艺术修养、素养。幽默不是一时的灵感而发,而是多年勤学苦练的结果,是知识的积累,艺术的沉淀。那些幽默的艺术大师,都是有雄厚的文化底蕴,并且经过多年功夫的磨练而誉满天下,名垂青史。杂技艺术的丑角,通过幽默的滑稽表演,展现技艺的纯熟,他们大都是杂技团的名角、台柱子。
幽默的艺术之所以高雅,因为它是用高雅的语言,高雅的演技感染人,打动人,鼓舞人,激励人,给人以高雅之美的熏陶。可是有些小品,用庸俗的乃至低级的不堪入耳的语言和不堪入目的肢体动作,来博得观众的喝彩。那种不雅表演不是幽默,往往是对幽默的一种扭曲。
幽默是智慧的结晶。不仅需要聪颖的头脑,更需要具有深厚的生活积累,把生活中的艺术美提炼出来,是硬功夫,真功夫,不是凭耍贫嘴,或抖落智残、肢残以及不伦不类的表演,来取悦庸俗的胃口。
幽默是一种高雅的气质,需要高雅的风度、风采,高尚的思想境界和人生品味。需要一种深邃的意境,一种平和的心态,凭一时之浮躁是幽默不出高雅的,只能是一种庸俗。
幽默给人们的生活带来了高雅和美好的情趣,增添了风雅,带来了不尽的乐趣。幽默可以陶冶人的性情,使人们在幽默的艺术感染中,排除烦恼,放飞快乐,从而赏心乐事。那些幽默的表演,抨击时弊,最能表达人们的心声,为人们所喜闻乐见。
中国人讲坦诚,直面人生,直抒胸臆。特别是年轻人,更讲究快节奏的工作、生活。但不能没有幽默,人如果没有幽默往往就显得浅薄,艺术如果没有含蓄往往就显得粗俗。
人们在交往中需要幽默,不仅在政治、外交上需要幽默,而且普通人来往也需要幽默加强理解,深化感情。
幽默是人们工作、生活永恒的一道风景。
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用萤光把自己照亮南柯一梦醒来,我看见淡淡的荧光在我身边绽放,照亮了深远的道路。——题记在百年人生中,我们有什么可寻可觅呢?只有照亮自己人生无尽黑暗的那一点点萤光罢。站在人生的三叉路口,我无从选择,只隐约看到一两点荧光在空中飞舞,在执拗地照亮着薄雾。那堪堪一点荧光让我想起“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的凄冷孤凉。在袅袅薄雾中,显得荧光若隐若现,如同披上一件轻薄的白纱衣。在这如梦如幻的幻境中,我看见了属于自己的人生道路。在时间的道路上,前进一步是将来,后退一步是过去。我明白一切终究从现在开始,但又思念着过往繁华种种。忽然,一点萤光照在我身上。它那有些黯淡的绿色的光照亮了我空洞而黑暗的内心,让我忆起仍唏嘘不已。我暗笑道:“平时言自己不念繁华,而此时竟沉迷于繁华,还真是‘谈纷华而厌者,或见纷华而喜。’”我用手指触碰到那点萤光,透过它,我看到了自己的内心被照亮。萤光和夜色交织一起,形成唯美华丽的画面。在人生的沙漏上,在萤光的照亮下我有些痛楚而又清醒的感觉到:时光在流逝。我们又能怎么选择?不,我们没有选择。只能看着时光如指间沙般匆匆流逝而无力挽回。是这样吗?不,不是这样。远方的萤光倒映在水草横生的河面,河面浮着一层白雾,我竟觉得有些孤凉的凄美。我痴痴地看着,可不久后,雾散去了,再也无法形成美景。那萤光像钢琴上的黑白琴键一样紧扣着我的心弦。我看着满天飞舞的萤光,想到不久以后,这景象也会像昙花一现般消陨,突然有些心痛。萤光照亮我的身体,内心乃至灵魂。我突然明白,只要做好眼前事,必将行在梦想之前。我看着萤光,突然笑了。在漫天飞舞的萤光中,我看见它照亮了我,照亮了我的人生的道路,照亮了我那执拗的梦想。在一切繁华落幕,它在我身边默默绽放,不曾离开。650字 初二 散文
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萤光_1000字作文网专稿 未经允许不得转载拿着助学金,手里沉甸甸的,心里更是沉重。我很明白,肩上的担子有多重。以前,总感觉国家很抽象,离我很遥远;但现在,感觉国家很具体,很真实。我是单亲家庭的孩子,刚来到这个新的环境,总以为被人戴着一双有色眼镜看着我。当同学们坐在一起谈天说地时,我常常选择默默地走开。我战胜不了我心里那种莫名的自卑。我离人群那么远,远到别人看不到我内心的脆弱与卑微。其实,我很惧怕,三年,甚至更长时间怎么渡过这孤单、困顿的生活。开学不久,老师告诉我们国家对一些贫困学生予以资助,每个受助学生有1500元钱的补助,但名额有限,并要经过同学们投票。我畏惧了,平时我和同学们的关系生疏,并且自己向来表现都很一般,老师,同学们会把这个机会给我吗?但我必须申请,为了生活。受助者名单公布后,我的名字醒然在目。那一刻我感到,我知道,这是老师,同学们对我的关心与支持。也许这些钱对一些同学来说只是几件衣服,可对于我来说是那么重要。而后,身边出现了很多关心我的人。而我,也一步一步地,尝试走出心理的困境,会和他们一起吃饭,一起聊天,一起解决学习生活中的问题。今年,学校成立了“萤光爱心社”。萤火虫之光,虽然微弱,但却可以让失败的孩子重拾信心,使迷路的孩子找到家的方向。奉献一份爱心,帮助需要帮助的孩子。尽管我不富裕,但我还会尽自己微薄之力来帮助他们。我是受助者,我懂得那种希望,那种关爱的力量。但我很清楚,我应该保持一颗感恩之心。感恩老师,同学对我的支持与帮助;感恩父母给予我生命;感恩国家,多我的关心,不放弃。有人说,命运是一些人的生母,是另一些人的继母,因为他总是偏心而专横地把一些人抛在贫困痛苦的深渊。我不会去责怪命运带给我的贫穷,生活有它来自的残忍。但我也绝不是在讴歌贫穷,那真是一种很不舒服的生活状态。穷,真的没什么。它不是一种光荣,但也绝不是一种屈辱。它只是一种与富贵相比较的生活的状态。如果把它看作一块丑陋的布料,那么它就会遮住我们心灵的阳光;如果把它当做一件温暖的新衣——甚至可以把它当做魔术师手中的那块布,我们就可以用它变出绚丽多彩的梦想。我选择不了出身,选择不了命运给我的一切,但我可以选择去改变我的命运。或许摆脱贫困的路是不平坦的,而且还布满荆棘。可任何一件事,只要做了就有50%成功的希望;如果不做,就永远没有希望。我会带着希望上路,即使双手被荆棘刺得流血,但是,谁不是一边受伤,一边学会成长?安徽省太湖县北中高一:李奇1000字 高一
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枫林幽谷风吹拂,枫林如海。走了一阵子,一扇铁栏杆大门隔住了去路,这便是他们的魔法学校了。说来奇怪,他们的学校不论年龄、学历划分层次,全按你的魔力。就算很老,只要魔力不高,也只能去低年级班和一些小孩子一起学;反之,就算很小,只要魔力高,也能进入高级班和一些老前辈并驾齐驱。魔法最高的,本领最大的,当然就当校长喽!这学校有五级,蓝琪和她的表妹断木佳已经是四级了。“什么?她?你们开玩笑吧!”那个憨厚和蔼的解伯老校长,年龄已过半百,还整天乐呵呵的像个小孩子似的。“你笑什么?”紫衣女王挥一挥紫色的衣袖,“我是紫衣黛衣丝,小瞧我么?”“那个传说中的紫衣女王?你有多大本事?你这个老太婆呀,就省省心吧!”解伯依旧不信她的本事。这解伯呀,可是个老顽童哩!“不信?你们俩比试比试不就一分高下了吗?”小表妹办个鬼脸说。“千海,你去。”解伯让儿子先上。“好!”紫衣女王拔出紫玄剑。那剑是一把名副其实的宝剑,剑柄上一颗紫钻石,美丽异常。解千海拔出波浪刀,向紫衣女王逼去。紫衣女王轻轻一跃,就到了他的后面,随之使出一招“万紫千红”,紫玄剑腾空而起,划出一个屏障,屏障发出万丈光芒,直刺解千海。解千海连忙转了一个圈,刀旋转着,化为“海屏万丈”,一团蓝色的屏障围住了自己。哪知,紫衣女王念动咒语,紫玄剑中飘出缕缕紫烟,飞入屏中,蓝屏猛然消失。紫衣女王笑道:“这叫‘紫烟袅袅’。孩子,你还得多练几年哪,我这可有两本录有魔法精髓的书,马上要让你们用啦!”旁边的人目瞪口呆,解伯怔怔地愣在椅子上,还没缓过神来;小表妹揉了揉眼睛,不停地嘀咕着,一会儿说“老太婆太厉害了”,一会儿说“看来她要当上校长了”……我也暗暗惊讶:这等以烟破障的法力,要练几十年也未必成呀!“还是我来吧!”解伯说着,腾空而起,来到紫衣女王面前,抽出历届校长所用的宝剑——红枫剑,使出一招“红枫如血”,旋转成一个红旋风,向紫衣女王袭去。紫衣女王轻轻一侧身,让过了旋风,一招“万树花开”,这是顶级的分身术。只见这些身影有明有暗,时有时无,分不清哪是虚影,哪是真身。可解伯的功力也不差,红旋风飞速行走,扫过一个又一个“紫衣女王”,连扫三四行,身影骤然消失,红旋风被一袭紫风冻成了紫冰雕。四周环顾,却找不到紫衣女王。“上面,在上面!”端木佳大声叫喊起来,我们向上看去,天哪,紫衣女王竟悬浮在半空中!“老头子,服了吧!”紫衣女王缓缓落下,用剑一指,紫冰雕融化了。“这叫‘紫风凛冽’!哈哈……”“真是天外有天,人外有人哪!老头子活了半辈子还没见过这怪招哩!服了!服了!校长你当吧!”解伯嘻嘻哈哈笑了一阵,“这红枫剑送给你吧,老头子当个副的啦。”“我有紫玄剑啦,老婆子当校长不要红枫剑!”紫衣女王笑到。“明天,紫衣女王开校会,当我们的新校长。”解伯笑到‘我们也很高兴,因为我们的学校将会更加强大,我们将会学到更厉害的魔法。风依旧吹拂,枫林依旧荡漾,我却感受到它们内心的欢喜,同样的是为紫衣女王的到来。1000字 五年级 叙事
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流萤朦胧“映水光难定,凌虚体自轻。夜风吹不灭,秋露洗还明。”有些美好,注定只宜远望。夏季的无月夜,炎热难耐,爷爷带着我们几个孩子在场院里乘凉。面前是一片开阔的稻田,一直连到河边。当夜色如雾完全把稻田染成墨色的时候,抬头一看,忽然看见稻田中有光一闪一闪在跳跃,再往远看,到处闪烁着这样一闪一闪的光亮。由于四周幽暗,那一闪一闪的光显得格外明亮,最开始的感觉,它们是上下在跳,高低不一,但跳跃得非常有节奏,仿佛带着音乐一般,让人觉得有种置身童话世界的感觉。城里的弟弟没有反应过来那光亮是什么东西,感到非常惊讶,傻乎乎地叫道:“这是什么呀?”爷爷呵呵地笑:“那是萤火虫咧!”萤火虫在夏天并不少见,可这么多的萤火虫一起出现还真是没有的。我们一群孩子仰着头,傻傻地望着这幅朦胧的写意画,入了神。千千万万的火萤在黑暗的海中飘浮着,像极了照映在海面上的群星的身影,我仰起头来,天上果真就嵌满了星星,年幼的我们心里都在嘀咕着,到底星是天间的萤的身影呢,还是萤是地上的星的身影呢?“爷爷,我要,你快给我捉几只。”弟弟央求道。“我也要,我也要……”一群孩子都来劲儿了。“好好好。”爷爷爽快地答应了。我们满院子里疯跑捉萤火虫,然后把萤火虫放进透明的玻璃小瓶里,不一会儿工夫便装满了一瓶。弟弟是个好奇的孩子,从瓶子里拈出一只萤火虫,想一探究竟。萤火虫像是受到了惊吓,不再闪光,却也使我们看清了它的真面目。它只是一只头部狭小,眼睛呈半圆球形的虫子。身子长而扁平,前胸背板平坦,盖住了头部。“呃,真难看。”弟弟一把丢开了它。一群孩子都大失所望,它已经全然没有了精灵般的美感。美呈现在我们的面前时,好奇心驱使着我们去熟知它,孰料却彻底赶跑了它。我不禁想起如今的学术探究,《诗经》中的“腐草化萤”和“囊萤夜读”,多可爱的想象,多灿烂的心愿,可是都被科学指成迷信和虚构。真替现代人感到可悲,科学的理念让我们事事追求真理、探求真相,可真当一切都看得明明白白时,美感何在?古人重意境和梦游,不问虚实,擅长诗意地消费。面对流萤这般影影绰绰,人的精神难道不该朦胧些吗?距离产生美,那是一种雾锁楼台、月迷津渡的朦胧之美。距离的存在,促使了想象的发生,从而也产生了无限的可能性和无限的美。古人曾云:雾里赏花,月下观美人,是美之极致;花到半开,酒至微醺,是最美境界。朦胧之美,理当如是。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1000字 六年级 散文
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幽谷寻宝之旅灰色的天笼罩了大地,好像恶魔一般吞噬了万物生灵;周围的野草零零乱乱,密密麻麻这里有一座座幽谷和高矮不平的石柱群,周围山洞里的石钟乳清晰可见,幽谷中的树木郁郁葱葱。但是这深深幽谷中最为神奇的还是那口土井了。---这一天我们这里的一群小伙伴都吵着要去那个神秘的幽谷冒险和发掘财宝,旁边的虎子说:你们有没有胆子啊,谁跟随我去幽谷冒险啊?哈哈,你们不会是害怕了吧。你才害怕呢虎子龙龙说,我们才不怕呢,去就去是吧。第二天这一群小伙伴准备好了去幽谷冒险,它们整装待发,预备好了充足的粮食和水。幽谷处于森林地段要想过去可不容易,因为天然森林里会有很多野兽出没老虎,野猪,熊……是经常有的,要想进入幽谷深处必须要有足够的勇气和智慧,你们不会害怕了吧?龙龙说:虎子你小看人,我才不怕呢;小梅说:宝藏是有的,但是还要小心啊。他们走呀走啊走了五里地了,看起来没有出什么意外小伙伴们都没有防备。突然好想远处什么东西动了一下,树叶在不断地乱摇,猛然一看一只凶恶的大狗熊正在逼近小伙伴们——这只狗熊露出了贪婪的嘴脸,狗熊扑了过去小伙伴们都惊慌失措,六神无主,都吓得脸色发白,虎子说:不要害怕伙伴们我们一定有办逃脱狗熊的魔掌的,看!那有一个木桩咱们把它抬过来压死这臭狗熊,小伙伴们急忙抓住木桩扔到了狗熊的头上,一根不够,它们继续扔,狗熊的脸上鼻青脸肿,狗熊打了个趔趄,看着一根一根的木桩砸在了狗熊的头上,狗熊受不住了,于是便狼狈的逃了。胜利了,我们终于胜利打跑了狗熊。几经周折小伙伴们把狗熊打跑后累得气喘吁吁,小伙伴们喝了点水继续向森林深处驶去。悬崖峭壁,怪石嶙峋,到处是高数百米的原始古松,小伙伴们在跋涉着寻找宝藏,他们穿过了山洞,跨过了小河。突然不远处出现了许多猴子,这些猴子顽皮伶俐,灵活的小脚,他们从这棵树上跳到那棵树上很开心的样子,但是小伙伴们刚走到猴子那里,许多猴子便在他们头上撒尿。虎子,龙龙,小梅都成的受害者。于是他们找到了土井找到了宝箱。小伙伴们看到了大宝箱啊都开心的快要蹦起来了,都迫不及待的要打开。手别动龙龙等会儿再打开,虎子说。你们猜宝箱里会是什么?龙龙说:那肯定是好多好多金银珠宝啊,还有首饰啊,不说了,看着一大把一大把的银子我就高兴,哈哈哈哈,钱啊,快来吧,哈哈。“没出息,小梅和虎子说。小梅你觉得是什么呢?小梅说我觉得是是另一张藏宝图呢。于是小伙伴们打开了宝箱不可思议的是里面竟然是“虎子的考试试卷,而且是考了45分的数学试卷。什么!虎子竟然惊讶的眼球快要冒出来了。我们这一次寻宝就找到了这个,可气啊。哎呀,荒缪啊,走吧伙伴们下次不来这个鬼地方了于是虎子捏着这个可气的试卷与伙伴们回家了。1000字 六年级 记叙文
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流萤朦胧_散文“映水光难定,凌虚体自轻。夜风吹不灭,秋露洗还明。”有些美好,注定只宜远望。夏季的无月夜,炎热难耐,爷爷带着我们几个孩子在场院里乘凉。面前是一片开阔的稻田,一直连到河边。当夜色如雾完全把稻田染成墨色的时候,抬头一看,忽然看见稻田中有光一闪一闪在跳跃,再往远看,到处闪烁着这样一闪一闪的光亮。由于四周幽暗,那一闪一闪的光显得格外明亮,最开始的感觉,它们是上下在跳,高低不一,但跳跃得非常有节奏,仿佛带着音乐一般,让人觉得有种置身童话世界的感觉。城里的弟弟没有反应过来那光亮是什么东西,感到非常惊讶,傻乎乎地叫道:“这是什么呀?”爷爷呵呵地笑:“那是萤火虫咧!”萤火虫在夏天并不少见,可这么多的萤火虫一起出现还真是没有的。我们一群孩子仰着头,傻傻地望着这幅朦胧的写意画,入了神。千千万万的火萤在黑暗的海中飘浮着,像极了照映在海面上的群星的身影,我仰起头来,天上果真就嵌满了星星,年幼的我们心里都在嘀咕着,到底星是天间的萤的身影呢,还是萤是地上的星的身影呢?“爷爷,我要,你快给我捉几只。”弟弟央求道。“我也要,我也要……”一群孩子都来劲儿了。“好好好。”爷爷爽快地答应了。我们满院子里疯跑捉萤火虫,然后把萤火虫放进透明的玻璃小瓶里,不一会儿工夫便装满了一瓶。弟弟是个好奇的孩子,从瓶子里拈出一只萤火虫,想一探究竟。萤火虫像是受到了惊吓,不再闪光,却也使我们看清了它的真面目。它只是一只头部狭小,眼睛呈半圆球形的虫子。身子长而扁平,前胸背板平坦,盖住了头部。“呃,真难看。”弟弟一把丢开了它。一群孩子都大失所望,它已经全然没有了精灵般的美感。美呈现在我们的面前时,好奇心驱使着我们去熟知它,孰料却彻底赶跑了它。我不禁想起如今的学术探究,《诗经》中的“腐草化萤”和“囊萤夜读”,多可爱的想象,多灿烂的心愿,可是都被科学指成迷信和虚构。真替现代人感到可悲,科学的理念让我们事事追求真理、探求真相,可真当一切都看得明明白白时,美感何在?古人重意境和梦游,不问虚实,擅长诗意地消费。面对流萤这般影影绰绰,人的精神难道不该朦胧些吗?距离产生美,那是一种雾锁楼台、月迷津渡的朦胧之美。距离的存在,促使了想象的发生,从而也产生了无限的可能性和无限的美。古人曾云:雾里赏花,月下观美人,是美之极致;花到半开,酒至微醺,是最美境界。朦胧之美,理当如是。那点点闪耀的流萤,朦胧遥远,想象无边。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1000字 高中 散文