阳光体育,闪耀终身
阳光体育,闪耀终身
记得美国思想家爱默生曾说过:健康是人生第一财富。从小,父亲也常和我说,他不赞成我学习古人“废寝忘食”地学习,而是要更注意身体健康,因为“身体是革命的本钱”。
确实是这样,若是没有健康的体魄,学习再好,将来自己又能做些什么呢?不要说去实现自己的理想,恐怕连工作都是问题吧!
可是却有越来越多的青少年身体素质越来越差。2006年的全国第二次国民体质检测结果表明:在我国学生身高、体重、胸围增长的同时,超重与肥胖检出率继续增加,成为影响学生营养健康状况的一大因素。与2000年的检测结果相比,大、中、小学学生视力不良率均有所上升。学生各年龄组的肺活量水平继续下降,速度、爆发力、力量耐力素质水平进一步下降。这些,我自己也深有体会:才初中阶段,便戴上了将近300度的近视眼镜,变成了一个“四眼妹”;小时候最期待的体育课现在却成了最头疼的科目,每天都在祈祷,希望老师不要让我们进行耐力跑练习等等。
现在,政府提倡“阳光体育”,将“吃苦体育”转变为“快乐体育”,更多的是玩耍和游戏,在笑声中鼓励同学们锻炼,让不热爱体育的同学在奥运精神的指引下热爱体育,让热爱体育的同学更热忱地带领同学们步入健身的行列。这便是“阳光体育”的目的:互相合作,共同提高,让健康的未来闪耀你我一生。
我读到一篇名人故事,讲的是中锋格雷格·奥登的故事。奥登凭借着自己有着一副天生的中锋骨架和从小对篮球的热忱,不断地练习,不自我满足,明确自己的弱势,在一步一步的艰苦练习中,成为了一名NBA出色的球星,人们称他“奥登大帝”。从这里,我看到了一种阳光体育的精神:为了成功而拼搏,享受运动带来的快乐和成功。我想,不论是我们中国学生还是篮球明星,本着自己的热情,经过自己的努力拼搏,都可以获得成功,获得喜悦。
也不是每一个人都天生热爱运动,天生拥有一个强壮的体魄的。一个刚上高一的吴小璐是一个沉默寡言的瘦弱女生,多病,也没有什么朋友,在长久的郁闷下,她的功课也跟不上,是留了一级后勉强升入高中的。体育也是她最头疼的科目,总是绞尽脑汁想请假的理由。后来小璐读了许多励志的书籍,让她备受启发,于是,她开始坚持每天的晨跑,即使累倒下也不退缩。甚至在学校的运动会中,还积极地参加,即使没有得奖。到了高二,吴小璐变得有信心了,不再体弱多病了,成绩明显提高了,她的朋友也越来越多……她的人生开始精彩起来。小璐的锲而不舍,良好的心理素质,也是阳光体育的精神。
可见,锻炼对于我们青少年来说是一件多么重要的事情啊!它使我们奋斗,它使我们前进……
阳光体育,闪耀终身!
表弟
表弟以来就急匆匆跑过来说:“和我一起玩吧!”我亲切友好地对他说:“我有一个惊喜给你。”“什么惊喜,什么惊喜!”表弟迫不及待地问。“别急,别急。跟我来!”
我和表弟一起上楼,然后捂住他的眼睛。他觉得我很神秘,便疑惑不解地问:“你在干什么?”我说:“是惊喜嘛。”我悄悄地从柜子里面拿出了几盒游戏卡,说:“你摸一摸是什么?”表弟知道是游戏卡,于是,他趁我不留心拿了几张然后问:“你发现现在有什么不同?”
我看了看四面八方奇怪地问:“没什么变化。”他推开我的手说:“没有就算了,谁叫你那么笨!”说完一边把游戏卡拿出来一边哈哈大笑。
我生气了便说:“我本来是想把这一台游戏卡送给你的,可是你把我惹火了。”这时表弟看起来又开心又失望。开心的是拿了我几张游戏卡。
于是他苦苦地哀求说:“给我吧,给我吧!”我看了他一眼说:“知错了吗?我先给一半你,下次再来再拿吧!”
表弟拿了卡,看了我一眼。那眼神好像在说话,在说:“我一定能把那半盒拿回来的。”
表弟那好胜的性格我一直没有发现。
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我眼中的阳光体育这个礼拜,学校里举办了一场阳光体育活动,听到老师宣布消息的时候,同学们都欢呼雀跃起来。大家排着队、踩着运动的音乐旋律来到操场,整个操场顿时明媚蓬勃起来。每个班都有不同的运动主题,有的蹦床,有的踩高跷,我们班的活动是玩滑板车。大家按顺序一个一个轮流滑。第一个同学就表现得非常潇洒自如,只见她一个脚站在滑板上,另一个脚往后一蹬,然后整个人轻快地“飞”起来,围观的同学不禁都纷纷为她鼓掌。接下来的同学个个不甘示弱,有的平稳地滑着,有的像小鱼飞快地穿梭在平静的水面上,还有的像小鸟在空中翩翩起舞。掌声、欢呼声、赞叹声连成一片,整个操场都变成了一片欢乐的海洋。接下来轮到我了,我的神经一下子紧绷起来,我小心翼翼地将右脚踩上滑板车,左脚轻轻地往后蹬,生怕力度太大会摔倒,滑板车慢慢地向前滑行,像一个笨拙的小乌龟。我试着加快速度,却感到整个人趔趔趄趄,重心好像向右侧慢慢倒去,唉呀不好,差点要摔跤了!我赶紧左脚着地,又是差愧又是懊恼:别人都能做好的事为什么我就做不好?这时同学们在旁边大叫:“加油,不要放弃,加油!”听着他们鼓励的呐喊,看着他们关心的眼神,我的心里涌起一股暖流,是啊,遇到困难一定不能泄气更不能放弃!我一边回想着刚才同学滑行时的动作要领,一边重新站在了滑板车上。嗯,先要掌握平衡,才不至于摔倒,我努力掌握着身体的重心,然后继续向前滑去,我脚下的滑板车刚才还像匹难以驯服的野马,现在好像在慢慢收拢它的坏脾气,渐渐地温柔、听话起来,我越滑越顺手,然后再一点点加速,我终于也像一只轻盈的燕子,翱翔在碧空白云里。一过终点,耳畔就传来同学们雷鸣般的掌声,我感受到了胜利的喜悦,友谊的力量!我们班的滑板车继续如火如荼地进行着,其他班的活动也在激烈地进行。跳绳的同学不仅有单跳,还有双跳、后跳、群跳,,令人看得眼花缭乱、瞠目结舌;玩剪刀车同学个个涨红了脸、卯足了劲向前飞速驶去,引来阵阵尖叫;还有玩逃脱游戏的,每一个身影都矫捷如燕,左突右闪,唯恐被变成“俘虏”……一项项精彩的比赛把运动会推向高潮,加油声、助威声此起彼伏、络绎不绝,整个操场几乎都沸腾了!精彩的活动在大家的欢声笑语中结束了,回到教室,同学们个个难掩兴奋之情。我想,真正的体育比赛需要的不仅是拼搏和勇气,更需要彼此间的关心与鼓励,它应该如阳光般沐浴着我们所有人,在强健体魄的同时,也教会我们相互团结,共同进步,这大概才是真正的体育精神吧!五年级:陈星萤作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级
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闪耀的五星还记得小的时候,我最喜欢听外婆给我讲过去的故事,最喜欢看打仗的电影。那个时候党在我心中,就是由一串串故事和一个个英雄组成的。像描写土地革命战争时期的《红孩子》、《飞夺沪定桥》,描写抗日战争时期的《小兵张嘎》、《英雄王二小》,描写解放战争时期的《南征北战》、《渡江侦察记》,以及后来描写抗美援朝时期的《英雄儿女》,还有毛泽东、周恩来、董存瑞、黄继光,这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字,在我幼小的心灵中深深扎下了根。那个时候,每次看电影时,我总是要问外婆,谁是好人?谁是坏蛋?但是,当我知道谁是共产党员的时候,那我可以肯定的说他一定是好人。而且,每当看到电影上,有人喊出“共产党员,跟我冲!”我就会激动不已,甚至也会和他们一起呐喊“冲啊!”那时,我的理想,就是长大以后,能够成为一名英勇的解放军战士,更要做一名光荣的共产党员。因为,他们都是那么的坚强,那么的不怕牺牲。因为,他们都是我心目中的真英雄。渐渐的我长大了,懂事了。党在我心中,已不仅仅是一个个英雄和一串串故事,而是由这些英雄和故事贯穿其中的,一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史。那时,我常常会思考这些英雄和故事背后的道理。为什么,会有那么多共产党员,抛头颅、洒热血而却义无返顾?而为什么会有那么多的国民党人,却贪生怕死,苟且偷生,甚至成为汉奸?为什么,中国共产党党员会从建党之初的几十人发展到如今的几千万?而国民党却从不可一世,沦为退守台湾呢?为什么,我们党领导的军队穿着草鞋、吃着小米却能成为常胜之师?而为什么装备精良的日寇和几百万的国民党军队却会一败涂地呢?我思索着,探寻着。我们的党,之所以能从无到有,从小到大,从星星之火,到燎原的烈焰。那是因为我们的党是马克思主义武装起来的政党,我们的党是一切为了劳苦大众谋福利的政党。因此我们的党是最无私的政党,我们的共产党员也是最无畏的英雄。也正是以毛泽东同志为首的共产党人,出生入死,领导着我们建立起了新中国。从此,我们结束了百年的屈辱历史;从此,我们结束了国家四分五裂、任人宰割的状况;从此,中国人民终于站起来了。现在,党在我心中已不再仅仅是一部历史,更是经济发展的动力,是一座改革开放、开拓创新的丰碑。是否记得,曾经只有士豆、白菜的餐桌,如今已是碟盘罗列,鱼肉俱全;是否记得,曾经是青一色的蓝布褂、绿军装,如今已变成纷繁绚丽的时装、晚装,甚至另类装;是否记得,曾经是高档电器的电子管收音机,如今已变成了家庭影院、DVD;是否记得,曾经是可抵万金的家书,如今已变成了方便快捷的电话,甚至电子邮件。闪耀的五星在我心中!1000字 初三 写景
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星星在闪耀永远不会忘记,你那璀璨的笑容。 永远不会忘记,你那不饶人的嘴。 永远不会忘记,你那永乐的精神。 “你一定要好好活下去!我会在……天上看着你的……”丢下一句话,你无情地走了……乐然,我好想你。 ——忧然 我叫忧然。乐然是四年级时的转到我们学校的。 转来没几天,她就成了我的囊中之物——好朋友……加同桌兼邻居。因为我们两个一个乐一个忧,形成鲜明对比,大家都说我们两个是水火不容。我们两个就将计就计,表面上装着是敌人,其实私底下可好了。因为在同学面前装不合,所以每天都有一些好笑的事情发生,每次我和乐然回到家都会笑个不停。乐然的来到,使本来每天“忧”的我变得和她一样“乐”了。每次我这样说她都会笑着回答:“所谓近朱者赤,近墨者黑嘛!”虽说每天活得开心就行了,可是我们都拥有现代学生的标志——担心考试。我和乐然,学习算是中等的,每次考试吧,回家都得挨骂。(可怜我们两家的邻居啊……)可是每次挨骂后,乐然都还是“乐”的,我真搞不懂,她这人就不会学学我“忧”一下吗?乐然她的口头禅就是:“乐乐乐!永远快乐!”每次她还得意洋洋地说我笨,不好好“乐”偏要“忧”。我真是拿这丫头没办法。 这种快乐的生活只维持到了我们要升上五年级时…… 那天,乐然很高兴,开学了嘛,迎接新生活!她依旧蹦蹦跳跳的。我在一旁无奈地摇摇头心想:还是拿这丫头没办法啊!她蹦着,我走着,就到学校了,她蹦得更厉害了。“我说乐然啊,你少蹦会不行吗?”我终于开口了。“不行,哈哈!乐乐乐!永远……”“砰——”“乐然!”乐然就在我面前,活生生地,被汽车撞了……我马上冲过去。乐然流血了,流了好多血……我的眼泪止不住,直流……“乐然!!!”“你一定要好好活下去!”手,垂下……我的心,跟着碎了…… 乐然死了…… 死了……我会在……天上看着你的…… 接下来的日子,我就像一个快死的人,萎靡不振。“乐然死了……”我一直是这样想的,“乐然不会回来了……说什么会在天上看我都是假的!”大家一看到我就躲得远远的,就连老妈,对我也没办法。 漫无目的地走在街上,不理会别人异样的眼光。 突然听到一个声音:“好美的星星哦!” 我抬头看,原来是一颗星星,很亮的星星。 这时,星星眨了一下。我看着,霎时一怔。“我会在……天上看着你的……”乐然说过的话,就是指星星吗? 我欣慰一笑:乐然,原来你一直都在守护我…… 从此,我努力奋斗,学习成绩变得很好,也不再颓废。我变得开朗。谁也不知道我这巨大变化的原因。 “乐乐乐!永远快乐!”这句话成了我的座右铭。 乐然永远活在我心中! 天上的星星,在这寂静的夜晚,发出灿烂的光芒。1000字
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终身成长读书感悟《终身成长》这本书,初次看到书的名字,我以为是要教导人们活到老学到老的大道理,但细细读完,才知道这是一本讲解两种思维方式的书。整本书围绕固定型思维和成长型思维两种截然不同的思维方式展开论述。将两种思维方式的不同,乃至对各个行业、年龄段等不同人们的影响进行了详细讲解,用大量的案例让你了解他们的不同之处。固定型思维模式的人,认为能力是天生的,是无法改变的,不能通过努力进行增长。所以拥有这种思维模式的人,认为聪明的人就是会一直聪明下去,而不聪明的人就永远不可能聪明。他们认为任何的测试、挑战都会暴露自己的聪明程度,因此他们不愿去尝试有风险的挑战,怕被评判,怕被说成不聪明。与挑战过程中的所得相比,他们更加害怕挑战过程中的失败,那是非常耻辱的印记。固定型思维模式的人,只做安全的事情,在自己擅长的领域不断彰显自己的聪明和无人能敌。固定型思维模式的人认为努力是笨蛋的专属,聪明的人是不需要努力的,所以他们也不会为了某件事情而努力,也不会想要去努力提升自己的能力。这些人中包括运动员、艺术家、科学家等等各行各业的人。所以,固定型思维模式的人,会故步自封,会害怕挑战,会恐惧失败,会更加抑郁。而成长型思维模式的人恰恰相反,他们承认有天生具有某些天赋的人,但更加认同后天的努力,他们认为努力学习可以使人提高能力,变得更加聪明、有智慧。因此,他们乐于挑战自我,努力学习,不断提升自己的能力。在遇到困难和挫折的时候,他们不会气馁,也不会觉得无法接受,他们会在一次次跌倒中总结经验,学到更多宝贵的知识,所以,他们不断成长为更加优秀的个体。对于体育运动者,他们在乎冠军,但更在乎每次技能的提高,他们会通过制定训练计划,提升自己的薄弱点,让自己不断靠近那个目标。所以,成长型思维模式的人更抗挫,在挫折面前不会一蹶不振,在面对抑郁时也能更好更快的走出来。无论是运动员、科学家还是老师,还是每一个平凡的人,拥有成长型思维模式的人,能够生活的更美好,更能感受到幸福。以前的我就是固定型思维模式的人,上学的时候,明明很努力却怕别人发现自己的努力,因为努力的人学习好并不是因为聪明,而是因为死读书,所以经常是悄悄学习,怕被人发现。工作后,总依靠学校的那点知识,在成长的道路上遇到了很多困难。后来,我开始意识到自己的不足,慢慢发现学习的重要性,我开始通过一点点的学习,不断丰富自己的知识储备,不断拥有各种技能,原来一个人的能力是可以通过努力不断提高的。现在我慢慢变成具备成长型思维模式的人,也在不断的提升自己,做更好的自己。希望我们都拥有成长型思维,不断努力学习,不断提升自己,提高自己的能力,让自己成为更好的自己。1000字 初三 读后感