春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
鸟儿感谢蓝天,是因为蓝天给了它飞翔的空间;露珠感谢花儿,是因为花儿给了它休息的地方;花儿感谢大地,因为大地给了它展示魅力的舞台;而我们——祖国的花朵,我们感谢我们亲爱的老师,是因为老师给了我们知识和力量。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师是知识的传播者,老师像一只萤火虫,为我照亮了知识的道路直至最后一丝光亮耗尽;老师如一位向导,引领我们打开智慧的大门;老师似一只辛勤的蜜蜂,孜孜不倦地把知识授予我们。老师,您是大树,我是小草,在您的绿荫下快了的成长,您是园丁我就是花朵,在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽;老师,您是巍峨的的高山,给了我们榜样的力量!
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——奉献!不停的奉献!
老师,您是园丁!一位伟大的园丁!看,这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影?您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!
初二时,我能够有幸做您的学生,初三,我还是您的学生,您说,这算不算是一种缘分呢?
您对工作很认真,记得有一次考试,您认为我们班一定能够拿第一,可试后,我们的成绩让您大为所失望,你着急上火,自己的身体也很虚弱,可您却不管不顾,对我们还是那么好,上课还是那么的认真,您不像有些老师那样,只对学习好的学生好,而是对待每一个学生都是如此,每次考完试之后,您都会让学生自我检讨一番,想想自己错在哪儿了?为什么错了?该不该错?在课下时间,您会亲切地犹如慈祥的母亲,课上,当哪个学生犯了错误,您又会像严厉的父亲那番。您说,每一个孩子都是世界上独一无二的;您说,只要栽培,只要好好学,都会有用武之地;您还说……您的话语,太多太多。
初三了,又能够做您的学生,我觉得很开心。尤其是听您讲完了第一堂课,莫名的兴奋感油然而生,您告诉我们,要“学好学,学学好,好好学”听您讲完这些,我觉得,我又有什么理由不好好学呢?
您说,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感;您说,虽然有了努力不一定会成功,但没有努力一定不会成功。
您一直是一个我们深爱的好老师,古人说“师者,所以传道授业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课,那一篇篇课文,用您那甜美的嗓音讲出来,加上生动的表情,优美的动作,总是深深地吸引着我。
记得有一次公开课,您给我们讲的是关于母爱的作文,那天,教室后排坐满了听课的老师,刚开始,我还挺紧张的,后来,在您那动听,从容的讲解中,我就忘记了自己是在课堂上,在优美的音乐旋律中,您一次次带我们去感受母亲的慈祥,母爱的伟大,您让很多同学都讲述了自己与母亲的故事,我们都静静地听着,还有一些同学听的留下了感动的泪水,那节课,很生动,很成功,也让我感触。是您,是您用精彩的一课征服了我们!可是,谁又能知道,为了给我们上好每一节课,您付出了多少的心血!老师,您辛苦了!我们紧紧跟随着您的脚步,一起步入知识的殿堂。
是您教会了我们做人的道理,让我们在成长的道路上沐浴阳光,让我们在生活中对自己充满信心,您是我们的朋友,也像我们的妈妈,您更是我心目中最有魅力的老师。
心里的悄悄话,怎么也说不完,因为您对我们的爱,就像沙滩上那些不起眼又散发着光芒的贝壳,数也数不清,但它们,都将珍藏在我美好的记忆中,在我的心底闪光!
我敬爱的老师,在教师节到来之际,学生深深地祝福您,节日快乐,身体健康,阖家欢乐,事业有成!
春装的生物园
春天,一个百花争艳,生气勃勃的季节。春姑娘迈着大步,来到了我们的学校的生物园。
一进大门,伴着春风,一股植物的芬芳扑鼻而来,左右两边的树。松树,梧桐树等,一棵长出了嫩芽,是那么娇小,是那么可爱,是那么美丽。树的如玉一样的绿,绿的鲜亮,绿的发光。那一朵朵嫩黄的花,好象一支支乐队,吹出一支春天的歌曲,走在前面,只见一条条柳树枝如小女孩的头发,一直长到湖面,当微风拂过,柳条在摇动,啊!真美啊,柳树下面有一个8字形的小湖,湖里上有一座小石桥,只见湖面很鲜绿,像春姑娘用才笔把湖面变成了鲜绿色。湖里有许多小鲤鱼在自游自在,湖面倒影着湖边的美景。
啊!多美丽啊,您是大地使者,是希望的象征!我爱你,春天!
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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“我是大雁口中的一粒草籽,从遥远的土地上飘落到这片生长着红枸杞的地方。”随着一声声催人泪下的话语,电影屏幕上出现了千千万万的个学生含泪听冯志远老师在宁夏讲的最后一堂课。冯老师要走了,他舍不得着这方水土,更舍不得这里的孩子。送别的这一天,街道两边站满了送行的人群。一双双依依不舍的眼睛里擒满了泪水。 这部催人泪下,感人至深的电影,播放的就是一名西部支教的老师,一名为学生呕心沥血的老师,一名桃李满天下的老师,一名把一生都献给山区孩子的老师——冯志远老师的感人事迹。“作为一个父亲,我愧对自己的孩子,作为一个丈夫,我愧对我的妻子,作为一个教师,我更愧对我的学生,因为我没有能力再把我所有的知识教给我的学生。”不知为什么,这句话老在我耳边回响,我仿佛已不是在看电影,而是成了剧中的学生,我感动得流下了眼泪。这句话使我的心情久久不能平静,而这种感动,也伴随着我看完了整部电影。夜深了,妈妈催我睡觉,看过电影的我,却毫无倦意,脑海中浮想联翩••••••我想,我们身边不也有千千万万个冯志远吗?多少次,黑光油亮的黑板上留下他们端正娟秀的字体;多少次,静悄悄的教室里回荡着他们淳淳教诲的声音;多少次,更深夜静的夜晚,留下他们伏案备课的身影。我们的语文老师,像慈母一样,在孩子们的心里撒下爱的种子,孜孜不倦地关爱着每一位学生;我的英语老师,他像父亲一样,严格要求孩子们,不让任何一位同学掉队。为了祖国的教育事业,他放弃了优厚待遇的职业,始终坚守在这清贫的一方净土。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们像春蚕那样,吐丝不止,直到生命的最后一刻,他们也像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。有句话说得好:“老师的工作最辛苦,他们像辛勤的园丁一样,哺育着祖国的花朵茁壮成长!”是啊,教师是人类灵魂的工程师,我热切地希望自己成为一名最好的老师,冯志远是多少老师的写照,我要以他为榜样,学习他坚守理想,志存高远的人生信念;学习他以身殉职,一丝不苟的精神;学习他任劳任怨,辛勤耕耘的朴素作风;学习他淡薄名利,不计得失的崇高品质。我虽然还是一只幼小的鸟儿,但我相信,只要学好知识,终究有一天我将像勇猛的雄鹰一般,展翅翱翔,飞向自己崇高的理想,为祖国的教育事业作出应有的贡献。900字 六年级 状物
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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干红色的蜡烛流着红色的泪,它忍着巨痛,把光明送给我们。结果,我的作业写完了,蜡烛却献出了它那年轻而又宝贵的生命。蜡烛虽然没有台灯那样明亮的光线,也没有像彩虹那样引人注目,更没有像玫瑰花那么美丽。但是蜡烛却默默无闻,毫无抱怨地燃烧自己。许多蜡烛为了人类的事业和光明,年纪轻轻就献出了自己宝贵的生命。在看到我们把任务完成时,自己则心满意足地死去了。我想:蜡烛的精神不值得我们学习吗?它朴实无华,不出人头地,不会炫耀自己,这不值得我们学习吗?我们的老师也具备这种蜡烛精神。他们每天站在讲台上,把我们带进知识的海洋。等我们放学了,老师还在批改作业。夜深了,老师还在准备第二天课程。他们送走了一批批学生,又迎来了一批批学生。她们呕心沥血,黑发早已变成白发,默默无闻地工作者。不止有老师,社会上还有工人、医生、司机、消防员等,他们都是一个个有名或无名的英雄。工人们给我们创造了一个美好的城市,警察们给我们良好的治安,医生则给我们又一次生命。让我们向这些无名英雄致敬。为了赢得别人的尊敬,为了赢得别人的欣赏,让我们做个具有蜡烛精神的人吧!五年级:陈一民400字 五年级 写人
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春蚕那天傍晚,我放学回家,看见别人的手中都捧着一只蚕宝宝,我的心里痒痒的,就去买了一只蚕宝宝。蚕宝宝那白白胖胖的身体真是讨人喜欢,那柔软的身躯天生就是一个体操选手,它趴在桑叶上贪婪地吞噬着桑叶。我把它带回了家,在家里我仔细地观察它,我发现它就像《喜洋洋与灰太狼》里的大青虫,而它则是大白虫头大大的尾巴上有一根像针一样的东西,我不明白它用这玩意儿来干嘛,大概是脱皮的时候出不来了,把皮弄破用的吧。我正想着呢,突然它身体一动,从桑叶桑叶一下子跳了起来,我以为出了什么事,就往前看,只见它抬起大大的头,用好奇的眼神看着我,我尴尬的笑了笑,用纸盒给它做了一个“屋子”,“屋子”虽然简陋了一点,但是它还是习惯了这个屋子,过了一个星期它不再用奇怪的眼神看着我,而是可爱的看着我,我也笑眯眯的看着它。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我可不想让我的蚕这么早死,不过有句话说得也没错:老师就像春蚕一样奉献。不过回过来一想也对,蚕它虽然要死,但它把蚕丝留给了我们,让我们做蚕丝被。啊!春蚕你是多么伟大啊!400字 初三 记叙文
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洗尽铅华方为美当质朴的本色被强行添加上浮华与艳丽,当古老的文明被强行注入现代符号,当看着百年古城无力反抗,呻吟和着流水传入耳畔,我感受到了古朴本色正在悄然褪却的悲哀。——题记当我来时,丽江——这个玉龙雪山脚下的小镇,仍在碧蓝的天空下编织着一个古朴的梦。古镇前那两架巨大的水车,木迹斑驳,在汩汩清泉中动了百年;青石板铺成的小道,沉稳而深邃地诉说着这个纳西小镇百年的浮沉;纵横交织的河道中,水依然吐纳着睿智,缓缓淌过一个个纳西人家;一座座踩上去“吱呀吱呀”的木桥,谦逊地弓着腰,承载着人们的脚步,永远安静,从不招摇;小店里,老者蘸着墨,书写着神秘的东巴文字——中国唯一保存并仍在使用的古老象形文字,神圣而纯净的眼神,默默膜拜着东巴的先达;阁楼上,偶有几位纳西老妇人,穿着早已过时的深蓝制服,头戴着红军帽,咿咿呀呀唱着远古的歌谣,全然不顾游人猎奇的目光,心思淡泊而悠远。是的,我相信,丽江人拜天地作父母,认山水作姊妹,大自然的一切都是自己生命的一部分,这样的古城,才有最原始的古韵。天渐渐昏暗,落日余晖的残红浓厚地映在了青石小道上,这华丽的晚妆好似隆重的告别。夜幕低垂,华灯初上。时间,阁楼边,小河旁,木桥上,小店里,点亮了所有明灯,五光十色地闪耀着,招摇着,水波起伏在俗艳的粼波里。人潮一浪高过一浪地涌来,他们欢笑着踏上木桥,吱呀吱呀,仍是这响声。虹灯下,酒吧、餐厅,光彩的行人,光彩的小镇,喧闹着,活跃着。我急躁地寻找着,阁楼的雕花木窗旁,没了纳西老妇人;小店里,没了书写东巴文字的老者,徒留下一幅长卷,周围挤满了七嘴八舌讨价还价的人;安静的流水也在光照下扭动,拥挤着河道,奔向纵深的黑暗;青石小道上足音嚣然,路边湿滑的青苔,滴着黛绿的泪轻轻摩挲着古镇斑斑的皱纹;水车还在起伏,我看到那满脸风霜的绛黑色的老水车无奈地拨着,拨着历史的发条。迷茫中,在月影下,望着古镇被铅华遮覆,被俗尘掩盖,对着这块曾认为的最后一方净土,我困惑既而感慨,历史的车轮滚滚向前,倾轧着这个古朴的小镇,荡起多少世俗的尘埃。人类引以为傲的现代文明,究竟对这样的小镇是重生还是毁灭?古老的小镇,究竟会不会成为追求某种风格的现代人所精心打造的天堂?青石板、老水车、濡养百年的丽江水,会不会成为现代人利用的资本、挥霍的筹码呢?风在我耳边啸叹,卷起的垂柳也在无奈地摇头。多想轻轻拂去历史的尘埃,洗尽铅华,还原丽江质朴宁静的本色,让那纳西老妇人清丽纯净的歌谣,悠远而永存。900字 初三 散文
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春蚕至死丝方尽,蜡炬成灰泪始干老师是园丁,老师是蜡烛,老师是春蚕……这是人们对老师的赞颂,老师把自己的青春年华都奉献给了我们。回想五年多的时间里里,教过我的老师我无不感激,其中有一位老师给我印象最深刻。她乌黑发亮的长发,一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下还有一张能说会道的嘴。她就是我们小学五年来的班主任——施老师。她给我的初次印象是:年轻有为。但是让我们始料不及的是是老师对我们很严格。初识的施老师真的让我感受到了她的严厉。他对我们的作业要求很严,不管谁的作业写的不认真,她都会毫不客气让他重写,就是因为这样,我们作业的字迹明显地写端正了。虽然我们感受到了她的严厉,但我们深知老师是为我们好,所以我们喜欢上了她。虽然是老师平时好像没注意一些我们的行动,但是她对我们每一位同学的情况都了如指掌。她还善于观察我们的心事,不管什么事,都瞒不过她那双智慧的眼睛。施老师那双炯炯有神的眼睛好像会说话一样,无时无刻不盯着你。记得有一次,在施老师的语文课上,坐在我后面的一位同学在搞小动作,真好被施老师的“扫描仪”给“扫”上喽!当时,我心里默默的在想:可怜的娃儿,他完蛋了,施老师肯定会下来狠狠地批评他。可是施老师的举动出乎我的意料,她并没有这么做,而是用眼神来提醒那位同学,在施老师的眼神里,她好似在说:“都四年级了,不小了,要认真听课,别做小动作!”那位同学好像领悟了她良苦用心,专心听讲了。我也自觉地不开小差,抬起头看着老师,用心聆听。施老师帮助了他,也教育了我。还有一次,我呕吐了,一位同学去报告老师,施老师迈着大步急速向我走来,把我扶到厕所,用她的纸巾为我轻轻的擦拭,把我的嘴角擦净,又让几位同学把我扶到办公室,亲自为我倒上一杯热乎乎的白开水,我激动地接过来,还不忘说上了一句:“谢谢。”“说什么呢,别跟我那么见外,既然学校是你们的第二个家,那么老师就是你的第二个父母,喝点儿水吧!或许会好点儿!”我激动得不知说什么好,喝了一口水,整个心窝都暖变了,一股热流用上了我的喉咙口,鼻子一酸,我流下了一滴激动的泪!您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。施老师,我爱你,您现在虽然不教我们了,但您对我们的爱,我们永记心中。您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。900字 六年级 记叙文
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蜡炬成灰泪始干教师是人类灵魂的工程师,他们正如辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;他们像和煦的阳光,照耀着我们,温暖着我们;他们像一座桥梁,引领着我们到达知识的彼岸•••••老师为我们付出了太多太多,我们无以为报。在我童年的日子里,就有这样一位朴实无华的老师,她给我的教诲会让我受益终身,她就是我的班主任—庄老师。庄老师个子不高,身材不胖也不瘦,有着一头黄褐色的长发,齐眉的刘海下藏着一双炯炯有神的眼睛,一只樱桃小嘴能说会道、出口成章,让我颇为羡慕。正是这样一位平凡而又不平凡的老师领着我走进了知识的殿堂。庄老师的性格有时俨然一位憨豆式的幽默大师,有时又像是一位慈祥的母亲,有时又是一位严肃的导师,让我们捉摸不透。记得一天,在中午午休时,一位同学没做完作业就出去玩了,结果被庄老师一怒之下收了玩具。那同学气急败坏、怒火冲天,忍不住对了几句脏话,庄老师一听,脸色煞白,我们也惊呆了。平时容忍不得说脏话的庄老师怎受得如此奇耻大辱,同学们在底下私下议论着,估摸着这位顶嘴的同学“活不长了”!我害怕极了,正准备低头迎接暴风雨的到来,却迟迟没有声响。我抬头一看,居然看见庄老师低头继续批改作业,好像一切也没有发生。教室里鸦雀无声,每位同学心里有着解不开的疑问,教室只剩下那位犯错同学的抽泣声。下午,第一节是体育课,老师叫住了还在生气的那位同学让他留下来,准备和他谈谈话。我们的心里又凉了半截,哎,这位同学看来是“死罪可免,活罪难逃”了。我们忐忑不安的上完了体育课,当回到教室时,却惊奇的发现那位同学笑眯眯的做着作业,我们一谜未解,一谜又起。上课了,庄老师和颜悦色地走上讲台,请那位同学上台做检讨,那同学真诚的站在讲台上做着检讨,样子诚恳极了!庄老师听后,看着台下吃惊的我们,偷笑了一下,说道:“怎么样,经过我们两儿诚恳的谈话,终于达到共识,解开了他心中的那个谜。现在我要将本属于他的玩具还给他。”说着,庄老师拿出玩具,郑重的交给了那位同学。台下的有些同学因为庄老师风趣的讲话而哈哈大笑,我则十分佩服庄老师深入人心、了解人情的通天本领。庄老师不但幽默,而且对同学更是体贴关怀!那是阳光体育冬季长跑活动期间,我们班的一位同学在跑步过程中不幸被另一位同学推到,导致右手骨头错位。庄老师听到这个消息时脸色极难看,第二天下午就带着几个班干部,自己掏钱买了水果看望那位骨折了的同学。到了他家,同学的奶奶热情的招待了我们,庄老师谦让着,并且问候那同学的伤有无大碍。那同学的妈妈红肿着眼睛出来,看来为此事伤心了很久,庄老师连忙安慰着,并且提出如果不能上课可以让其他同学帮着补课。一句句暖心的话说的那位妈妈连连点头。庄老师还细心的嘱咐一定要多吃水果,多喝牛奶、鲫鱼汤。最后,庄老师为了不打扰同学静养休息,悄声无息的带我们离开了同学的家。此后,庄老师还带着家委会的家长们一起再次探望那位同学,还吩咐两位同学在那同学大病初愈时早早来到学校,帮那位同学提书包。让那位同学的家长非常感动!这难道还不能说明庄老师的爱学生之心吗?庄老师不但是恩师,是益友,还是慈母。她的茵茵教诲贯彻人心,她让无数孜孜以求的学子找到了属于自己的港湾。庄老师,您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回报;您的爱是一滴细雨,用温暖融化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一条汹涌的河流。老师,千言万语不能表达我心中的感情,我只想说一句:“老师,谢谢您!”1200字以上 六年级 叙事
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开到荼蘼春色尽下了好久的雨了,春天就应该这样,可是我的生命中早已苍白到只剩下肃杀的冬了,所以这些在人们眼中多少与生机勃勃有所牵连的春雨,在我看来也仍是充满着透彻心扉的寒冷与凄凉。细细密密的雨丝在空中串成一片,朦胧别致,这段长的雨季过后春天便也将尽了吧,因此,我格外贪恋着这残存的雨的气息,可是,这些精灵们又岂是我所能掌控的?就像有些事有些人,我终究无法洞察其中的真意,握紧的拳头中也始终只是一片刺目的空白与苍凉。高三那栋教学楼前的木棉花已经掉得只剩下光秃秃的枝桠了,挺拔的枝干衬着干净的天空,一派平静与详和。我清楚地记得去年的这个时候,木棉花开得正盛,火红火红的,如同天边绚目的云霞。我和高一的那群伙伴们打这木棉花下走过,仰头所及的地方,全是欢乐,全是希望,偶尔拾起掉落在地的花苞回班与前后桌把玩一番,那被ZY强制扒开的花苞散发着一股淡淡的异味,变形的花朵一如我们腐朽的誓言。我不知道当你们再次从木棉花下走过的时候,是否还会忆起那一年我们携手共度的单纯无忧的时光。木棉花亦可称作英雄花,它生长在高三这里也最是恰当不过了。可我却没能像它一样寻到自己恰当的位置,就只如一只断了线的风筝,在风中毫无目标地游荡。家旁围墙那端的桃花被这丰沛的雨水迷失了心智而全然掉落,已经丝毫看不出它曾经妍盛绽放的样子了。我一遍遍翻看着自己在桃花最盛时拍下的那些照片,感受着那一场直抵内心深处的花的盛宴。班驳老旧的围墙上长满了厚厚的青苔,那一株桃花便是在这样一种充满江南意味的气息中静静开放的,给路过的人以一种突如其来惊喜和慰藉。Y,听说你补习了以后成绩又更好了些,我真的是很替你高兴。只可惜,你现在已经不需要姐姐了,因为你已经成长为足可以令人仰慕的男子汉了。我知道我没有资格要求你怎样,可你无意间流露出的那种玩游戏比我要更重要的举止着实让我哀叹了许久。唉,算了,其实我早就该看透的,当我们好到已不惧任何的时候也就将迎来凋敝的这一天。12点5分,我都可以在学校的对面看到你,我也总是微笑着和妈妈说起,可是那两个简单的字却总会先在我的口中翻来覆去,说出后才惊觉似地听见自己浑浊的心情所折射出的清晰干净的嗓音,击打在这喧嚣的街道。记忆里,依旧有那样一株微笑绽放的桃花,却不解风情。王菲用她那空灵的声音唱到:谁又是上帝/我们在等待什么奇迹/最后剩下自己/舍不得挑剔/最后对着自己/也不大看得起/谁给我全世界/我都会怀疑/心花怒放/却开到荼蘼。有些过往在事过境迁之后我已不愿再提起,就只好藏起来,重重叠叠地藏起来,藏进那花一般美丽的岁月,成为一枚灿烂华美的珍珠,可谁又知道那珍珠是蚌胸口永远的痛。雨中的紫荆花稀稀落落地掉了一地,也只有在那一年,它开到了夏天,见证了那些青春年少。春天,这花开荼蘼的春天总是不免沾上些许哀愁,有些事已真相大白,到头来一切都只是一场自己和自己之间的,徒劳无功的角逐,曾经的揣测已被狠狠踢翻,我连做梦的机会都已经没有了。哦,这其实真的没有什么大不了的。佛家语,荼蘼是花季最后盛开的花,开到荼蘼花事了,就只剩下开在遗忘前生的彼岸的花。相见不如怀念。旁人正眉飞色舞地讲起了去雁石看樱花的事情,我不动声色地安静听着,看似面无表情,其实心中早已泛起了狂想的涟漪。其实,我是真的想去看一看樱花的,想看看那些轻盈灵动的粉色花朵,一阵春风吹过,满树满树的花瓣就会如同下雨一般纷纷落下,我想,那该是在梦中才会有的风景吧。只是现在,它们也早该谢了吧,我终究还是错过了这一季的花期,错过了生命中一站又一站的风景。樱花来年还会再开,但是有些人有些事,却是我站在这生命的旅程中再也寻不到了的。1200字以上 高三 叙事
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万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。其一万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。应是天教开汴水,一千余里地无山。其二尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多?注释①载到扬州尽不还:隋炀帝杨广游览扬州时被部将宇文化及杀死。②汴水:即京杭大运河。③水殿龙舟事:隋炀帝下扬州乘龙舟的风景的事。④共禹论功:作者在这里肯定了京杭运河的积极意义,是可以和大禹治水的功绩相比的。译文其一:无数艘龙船行驶在嫩绿的杨柳间,这些船队载到扬州没有一艘回到长安。这里一千余里地方没有山峦,应该天生用来开凿汴水的。其二:都说隋朝亡国是因为这条河,到现在它还在流淌不息。如果不是当时修龙舟的事情,(杨广)功绩和禹大概也比得上了。赏析汴河,亦即通济渠。隋炀帝时,发河南淮北诸郡民众,开掘了名为通济渠的大运河。自洛阳西苑引谷、洛二水入黄河,经黄河入汴水,再循春秋时吴王夫差所开运河故道引汴水入泗水以达淮水。故运河主干在汴水一段,习惯上也呼之为汴河。第一首诗描述了隋炀帝游览扬州的豪华船队以及大运河的地理环境,诗中隐含了隋炀帝被部将宇文化及杀死的历史事实。第二首诗第一句从隋亡于大运河这种论调说起,而以第二句反面设难,予以批驳。诗中说:很多研究隋朝灭亡原因的人都归咎于运河,视为一大祸根,然而大运河的开凿使南北交通显著改善,对经济联系与政治统一有莫大好处,历史作用深远。用“至今”二字,以表其造福后世时间之长;说“千里”,以见因之得益的地域之辽阔;“赖”字则表明其为国计民生之不可缺少,更带赞许的意味。此句强调大运河的百年大利,一反众口一辞的论调,使人耳目一新。这就是唐人咏史怀古诗常用的“翻案法”。翻案法可以使议论新颖,发人所未发,但要做到不悖情理,却是不易的。大运河固然有利于后世,皮日休是从两个不同角度来看开河这件事的。当年运河竣工后,隋炀帝率众二十万出游,自己乘坐高达四层的“龙舟”,还有高三层、称为浮景的“水殿”九艘,此外杂船无数。船只相衔长达三百余里,仅挽大船的人几近万数,均著彩服,水陆照亮,所谓“春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆”(李商隐《隋宫》,其奢侈糜费实为史所罕闻。第三句“水殿龙舟事”即指此而言。作者对隋炀帝的批斥是十分明显的。然而他并不直说。第四句忽然举出大禹治水的业绩来相比,甚至用反诘句式来强调:“共禹论功不较多?”意思就是,论起功绩来,炀帝开河不比大禹治水更多些吗?这简直荒谬离奇,但由于诗人的评论,是以“若无水殿龙舟事”为前提的。仅就水利工程造福后世而言,两者确有可比之处。然而“若无”云云这个假设条件事实上是不存在的,极尽“水殿龙舟”之侈的炀帝终究不能同躬身治水、“三过家门而不入”的大禹相与论功,流芳千古。故作者虽用了翻案法,实际上为大运河洗刷不实的“罪名”,而炀帝的罪反倒更加实际了。这种把历史上暴虐无道的昏君与传说中受人景仰的圣人并提,是欲夺故予之法。说炀帝“共禹论功不较多?”似乎是最大恭维奖许,但有“若无水殿龙舟事”一句的限制,又是彻底的剥夺。“共禹论功”一抬,“不较多”再抬,高高抬起,把分量重重地反压在“水殿龙舟事”上面,对炀帝的批判就更为严,谴责更为强烈。这种手法的使用,比一般正面抒发效果更好。作者生活的时代,政治腐败,已走上亡隋的老路,对于历史的鉴戒,一般人的感觉已很迟钝了,而作者却有意重提这一教训,意味深长。此诗以议论为主,在形象思维、情韵等方面较李商隐《隋宫》一类作品不免略逊一筹;但在立意的新奇、议论的精辟和“翻案法”的妙用方面,自有其独到处,仍不失为晚唐咏史怀古诗中的佳品。1200字以上 写景
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圆圆和方方_你认识圆圆和方方吗?它是我们生活中的老朋友了。圆圆就是你下象棋的棋子。可不是吗?每一颗象棋的棋子都是圆圆的,所以叫“圆圆”,方方就是你下军旗的棋子。可不是吗?每一颗军旗的棋子都是四四方方的,所以叫“方方”。一天晚上,象棋和军旗放到了一起,圆圆和方方没事就聊起天来。圆圆说:“你瞧瞧,世界到处都是我的兄弟姐妹--车的轱辘是圆的、灯泡是圆的,就连地球、太阳都是圆的。所以说,还是我的本领大。方方听了不服气,说:“你瞧瞧,世界上到处都是我朋友,磁盘是放的、电脑是放的,就连国旗、天安门也是放的。所以,我的本领大。”“我的本领大”,“我的本领大”。它们俩就这样争着、吵着、争着、吵着、声音越来越小,越来越轻。夜深了,圆圆睡着了。开始做起梦来--圆圆梦到了自己来到建筑工地,看见了方方的兄弟在那里--一大堆砖头都是方的。圆圆非常生气,说声“变”,就把一块块方转变成了圆形的。这回圆圆可高兴了。可是,用圆砖头砌成的房子,砖头会滚动,一下子就倒塌了。建筑工人叔叔对圆圆说:“砖头不能做成圆形的。方的砖头能够紧密的砌在一起,墙壁非常结实,所以,我们砌房子要方的,不能要圆的!”工人叔叔说声“变”,砖头重新变成方的了,砌成的房子又结实又漂亮。圆圆没办法,只好垂头丧气的离开了建筑工地。圆圆来到了农村,一看,方方的同伴又在那里--成块成块的田地都是方的。圆圆很不高兴,说声“变”,就叫那些田地都变成方的了。这下子,圆圆非常高兴。可是,这是圆圆听见一个不高兴的声音:“是谁把田地变成圆的?圆跟圆之间,多出来一大块、一大块空地,这怎么行呢?太浪费土地了!”圆圆一看,原来是农民伯伯在说话,只听见农民伯伯说声“变”,田地重新变成方的了,一块紧挨着一块。这一夜,圆圆作了好几个梦。在每一个梦里它都想把方方赶走,变成圆圆,可是都没有成功。这一夜,圆圆翻来覆去,没睡好。想不到,方方睡着了,也做起梦来--方方梦见自己在公路上与上一辆公交车。他一看见自行车的轱辘是圆的,心里就着火。他说声“变”,公交车的轱辘就立刻变成方的了。这下方方可高兴了。可是车子开起来总是颠簸,而且开的极慢。公交车上的乘客和司机很生气,说道:“轱辘怎么能变成方的能?根本滚不了。”司机叔叔说声“变”,轱辘又变成圆的了。司机叔叔开着车带着乘客飞快地走了。方方没办法,东逛逛西逛逛,来到了炼油厂。他一看,炼油厂储藏汽油的油罐都是圆的,很不顺眼。方方说声“变”,那些油罐立刻变成方的了。想不到这下可闯祸了,油罐里的汽油直往外冒。方方知道,汽油是很危险的东西,一见火就会烧起来,不得了!油罐生气地说:“是谁把我变成方的了?你可知道,石油叔叔把我做成圆的,因为圆形的东西装得最多。变成方的,油装不下,流出来了。”放放一听,赶紧大叫:“变,变,变……”这时,圆圆一夜没睡好,刚刚睡着,就被方方大叫“变,变,变”的声音给吵醒了。圆圆问方方为什么连声叫“变”,方方不好意思地把自己做的梦告诉了圆圆。圆圆一听,脸也红了,不好意思地把自己做的梦也告诉了方方。从此,圆圆跟方方再也不吵了,互相尊重,互相学习。因为它俩明白了:圆圆又圆圆的用途,方方有方方的用途,但它们有一个共同的用途,就是把我们北京建设更美好。我提议:让我们共同携起手来,把我们中国、我们北京建设得更美好,以一个崭新的面貌来迎接2008年的到来。1200字以上 散文
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死小乖,你游啊,你怎么不游了。我用力敲着玻璃鱼缸,水面激起一圈一圈的涟漪,被我叫做点点的鱼游着,被敲得一阵一阵的惊吓。小乖一动不动的浮在水面上,绸子一样的鱼尾失去了活力,我对小乖说,你怎么不游了?他们笑的喘不过气来,你的鱼死了,哈哈哈,你杀了它。不,它没有死,小乖你游啊,你没有死的。我着急的抱着鱼缸奔跑起来,眼泪一滴一滴的掉进水里,又轻轻的溅起来。我疯狂的奔跑,点点在鱼缸里疯狂的打转,直到我撞到了一个人,才停止了这场机械的逃逸。孩子,怎么了?我听见一个无比温和的声音。抬起头去,看见和蔼的女人穿着黑色风衣,她蹲下来替我擦哭花的脸蛋。她说孩子,你怎么了?妈妈,他们说小乖死了,我呜咽着扑到她怀里,小乖没有死的妈妈你说是不是?泯泯你不要难过。她抱起我,帮我整理凌乱毛燥的头发,我一边哭一边看着地上的鱼缸。都是要死的,我也是,你也是。走,我们去把它埋起来。我停止哭泣,天空灰蒙蒙,刮着风。我说妈妈,我害怕死去。在后花园的角落埋了小乖后就下雨了,滴在窗户上啪嗒啪嗒的响,然后顺着玻璃滑落下去。我突然跳起来,飞快的跑到客厅,把鱼缸的水倒掉,拿了一把生锈的剪刀。点点在枯竭的鱼缸里跳跃,我拿起剪刀,残忍的扎了下去,扎到了它的背上,它打了打鱼尾然后无力的躺在鱼缸里,睁着大大的眼睛。小乖死了,我很难过,于是我杀了点点,以后我就不会难过了。我看着它红色的身体安静的躺在鱼缸里,拎起它,把它和小乖埋在了一起。无数年后,我回忆着那个片段,回忆着我用剪刀深深的凶狠的杀死小鱼的情景,心里充满了罪恶感。我害死了小乖,然后杀死了点点。做梦的时候经常梦见我在一片漫无边际的水里,里面有很多水藻,然后一条浑身艳红的鱼冲过来,用鱼尾疯狂打着我的脸,我什么也看不见,无比混乱的醒来,看见漆黑的夜。初三的末尾,转来一个男生,他走进教室站在讲台上轻捷的说,大家好,我叫莫瞳,姓莫的莫瞳仁的瞳。讲台上的白色花朵映衬着他的白色运动衫,他的眼睛很美,闪烁着迷样的诱惑,那眉毛又黑又浓,是个明媚的少年。他被安置在第一排,老师随时可以吩咐的地方,而我一直坐在那个被冷落被排斥的角落。没人和我说话没人和我同坐。因为大家都知道,叶泯泯又尖锐又冷漠,甚至被有的人曲解成自命清高,我被弄的哭笑不得.曾有个女生坐在我旁边,坐了一周要求换座位。她时常在上课的时候嚼口香糖,于是我拼命的抖腿,桌子也跟着抖。她发火了,一拍桌子说叶泯泯!你在干吗?我把她的书撕的七零八乱,我说混蛋,你嚼口香糖弄得我坐立不安。她愤怒的看着我,眼睛里似乎要喷出火来,咬牙切齿的说你给我记着!老师走下台问发生什么事。她说老师,叶泯泯抽筋。我一言不发的看着老师。老师抬了抬眼睛说,朱丽,你影响老师上课了。我摆出胜利的轻笑,略带蔑视。朱丽调走后,我的桌上留下她刻的几个小字,叶泯泯死。我装做若无其事的用胶布把它盖住。老师的维护是因为我的成绩一直名列前茅,对于老师来说,成绩无非是判断一个人好坏的标准,这是我的优势。所以我成功的“赶”跑了一个又一个的同桌。直到老师语重心长的对我说,泯泯,你到底要怎样呢?我说老师,我不想被别人打扰,我要好好的学习。我看到老师脸上灿烂的笑容。于是我一个人上学一个人放学。回到家后我又变成了那个欢乐的孩子,吃妈妈做的香喷喷的饭菜,任性的爬到爸爸身上拔他的胡子。在他们眼中,我永远都是那个无忧无虑欣然迎接阳光的孩子,可是谁也不知道我从噩梦中一次次醒来仓皇面对夜晚。只有一个人的时候我才显得真实,所以我不断的让自己真实,不断的一个人走。莫瞳的出现是我的劫难,我知道我有劫难,可是不知道如此猛烈和迅速。那天下午体育课的时间,大家自由活动,他们嘻嘻哈哈的跳绳,嘻嘻哈哈的打球,嘻嘻哈哈的聊天。我躲在树下,眯着眼睛看着被树叶分割成一小块一小块的天空。头顶偶尔飞过一两只鸟,黑色轮廓。叶泯泯。我听见有人叫我。把头仰起来,看到一张被无限放大的脸,我连忙站起,说,干吗?!莫瞳拍拍手上的尘土,也并不知道有没有尘土,他说,你为什么不去运动运动?我累还不行吗?你根本没动怎么累?他盯住我的眼睛,我敏感的闪开对视的眼神。你管我?!我就管。他粗鲁地拉起我的手,往操场上跑去。我一边挣脱一边说你干吗!接着,他抛来一个棕色篮球,我没反应过来,被篮球砸到了脑袋。笨。他小声说到。你说什么?我锐利的看着他。投个篮试试。他转移话题。我回头看到篮框,很高很高,阳光从里面射下来,像美丽的光环。我武断的说,不投!懦弱。他喃喃。你说什么!懦弱!无比响亮的声音在我耳边回荡。我激动的抓起篮球对准篮框,那个光环发出诱人的光芒。可是久久。我的眼神忽然恢复了暗淡的色彩,放下手中正准备投出的篮球往操场边缘走去,篮球滚到地面,又狼狈又可怜。喂,喂。他在后面追了上来。放学一起走?我不言不语的走向教室。整个下午都心不在焉的打着瞌睡,放学的时候他果然在门口等我。我背着厚重的书包眼睛也没抬一下自顾自的走出教室。他一直跟在我后面。走出校门拐了几个弯,他还是跟在我后面。我转过身去,两手叉腰。我说,你到底要干吗!他用温和的眼神看我,然后走到我面前说,泯泯,你为什么要这样?他轻轻的问我为什么要这样,他的语气坚定和柔软,让我不能反抗不能挣脱,我突然感到我无法用我尖锐的触角来使他讨厌我离开我。我第一次开始暴露出我的软弱,我蹲了下去,用手捂住脸。我说,你知道吗?我杀死了两条鱼,它们天天在夜里吓我,我很害怕很害怕。我是个凶恶的人,你不要靠近我。我以为他会像他们那样指着我笑,喘不过气来的笑。他只是伸出手来揉我的头发,他说傻瓜,你一点也不凶恶,你只是犯了一个微不足道的错误,任何人都可以原谅的错误。你很善良,泯泯。我抬起头看他,睫毛上还挂着泪花,我养了那鱼两年,在我两岁的时候就开始养它们,四岁的时候他们死去,那是我第一次接触和目睹死亡。并且我如此的爱着它们,我竟然为了让自己不再难过而杀了点点,我是自私和凶恶的。不是这样的,泯泯,它们只是两条鱼,不值得你如此。你不会明白!我汹涌的推开他往家跑去,蓄积了很久的眼泪从眼睛里滚出来,没有休止的往下掉。晚上吃饭时我借口说肚子疼,关在屋子里哭,那些破碎的回忆重现在我的脑海里,一点一点的吞噬着我的灵魂,我只剩下了躯壳,默默忍受回忆的摧残。嗓子哭哑了,眼泪哭干了,小心的打开门去说,妈妈,我饿了。妈妈织着红色的毛衣,那片红色刺得我眼睛很疼。她看到了我,放下毛衣说,桌上有饭菜,我去给你热好。爸爸在兴奋的看足球,一边喝着啤酒。第二天去学校,一切都过去了。我依旧如往日的冷淡。接下来的一周里,莫瞳总是用各总借口与我接触,我总是平淡似水的回应他。我知道他想拯救我,拯救一个恶毒的孩子,我无法将他驱赶,任由他在我残缺的灵魂里穿梭。过生日那一天有阳光,周末。一大早妈妈就说电话找我,我接了起来,是莫瞳。他说泯泯,生日快乐。我说恩,还有别的吗?他说我有礼物给你。我轻描淡写的说谢谢。他说我在你家楼下,可以陪你过生日吗?我走下楼去,莫瞳被阳光包围着,我看到了他俊俏的脸,他的手中捧着一个圆形透明的鱼缸,里面游荡着两条鱼。他走过来,把鱼缸递给我说,祝泯泯生日快乐。那些鱼在水中欢腾着,我仿佛看到无数条亮红色的鱼向我冲过来,疯狂的拍打着我,幻觉迅速将我压迫,我不能呼吸的疼。我几乎没有意识的掀开他的手,鱼缸翻落到地上,四分五裂,破碎的声音争先恐后的传到我的耳朵,水淌在地上,鱼在僵硬的地面跳跃着,挣扎着。莫瞳很生气的看着我,捡起地上快要死去的鱼放进小区花园里的一个小水池里,鱼们又开始欢快的奔波。他说,泯泯,你为什么要死抱住疼痛不放?我沉默,低着头,咬着干燥的嘴唇。他走过来,踩着破裂的玻璃走到我面前,把我的头按到他的胸口上,我没有眼泪可以掉了,只有哀伤和顺从扑在他的胸前。我没有反抗这场劫难的武器,于是当了俘虏。我爱上了莫瞳,这个执意要拯救我的明媚少年。我万劫不复的爱上了他,万劫不复。他我渐渐从这段回忆中摆脱,让我感受阳光,让我在他的面前绽放真实的笑容。可是这终究是一场劫难,因为我爱上了他注定就要被伤害。因为他是一个那么优秀那么让人喜欢的男孩。一天放学的时候,莫瞳说有事先走。我一个人收拾书包回去。路上被朱丽叫住,她用尖尖的声音叫我叶泯泯。我说干吗!她撩了撩头发诡秘的说,莫瞳去见一个高一的女孩子去了,那个女孩子又夺目又漂亮,恩……据说还写过情书给他呢!关我什么事?哈哈,我看他们才是天上一对……老套!我打断她的话。你不信?可以去看啊?就在街心公园,我刚路过,凑巧看见了,我可是为你好哦。我越过她,走向回家的方向。心里却反复想着朱丽的话,一个念头闪现,我转过身向街心公园跑去。莫瞳?他站在一个高挑女孩子的面前,那女孩的头发很黑,如丝缎一般柔顺。让人羡慕的女孩。莫瞳在对她说着些什么,我躲在花坛后面,心里扑通扑通的跳着。这时候一个卖花的小童走过去,大概问他们要不要买花。女孩子笑了,红晕在脸上浮现出来,充满了幸福和温馨的笑容。莫瞳对那小童说了几句便打发他走了。我看着他们说了很久,女孩子不停的在笑。那晚我彻夜难眠,女孩的笑容铺天盖地的重现,有种预感将我深深的撞碎。第二日,去学校的路上又碰到朱丽,她似乎是在故意等我。她邪邪的看着我说,怎么样,没骗你吧。说完见我紧紧合着嘴唇,便捂着嘴窃窃的笑,接着一字一顿的说,哈,叶泯泯。我回过头去,给了她一耳光,清脆明亮,我狠狠的下手了,重新变成了那个恶毒的孩子。我说,你他妈的给我闭嘴!朱丽捧着被打红的脸,恼怒成羞的上来掐我的胳膊,我与她撕扯起来,恍眼间看到了她被扭曲的脸,像那条红色的金鱼,凶狠的报复我。校门口值勤的老师问讯赶来,拉开我们,我不顾一切的想看清楚那张脸。老师罚我们站在校门口,我的身上有被朱丽抓伤的划痕,现在开始耻辱般的疼起来。来往的人开始用异样的眼神看我,那种让我厌恶的眼神。朱丽站在我身旁,她的头发被我弄得乱七八糟。我居然打了她。莫瞳终于来了学校,他路过校门看见了我,跑到我身边小声问我出什么事了。我把头放得很低,我说你滚。莫名其妙。他很生气的对我说。呵呵,莫瞳,昨晚约会顺利吧?朱丽摆出一副让人恶心的笑容。他看了我一眼,似乎明白了什么似的拉着我的手走开,值勤老师上来问怎么了?莫瞳撒了个谎淡淡的说,班主任找她。他握到了我手腕上的伤口,我一声不吭的跟在他后面,没有发出任何疼痛的声音。走到操场中央他停了下来,对我说,泯泯,你听我解释。我说好吧.他说,我没告诉你昨晚的事情是怕你胡思乱想,我跟那女孩儿没什么,真的。我艰难的挤出一个笑容,那又怎样。泯泯,我喜欢你。从我看到你无助的在教室角落写字的时候,我就暗暗对自己说,我要照顾这个女孩,我要让她快乐。以后我不会让你再这样难过,朱丽她是胡说的,你不要相信那些话。莫瞳,我的鱼死去后我就开始对我爱的东西恐惧……那些都是扯淡!莫瞳上来抓住我的手,似乎触到了什么,我灵敏的把手缩了回去,他用不容置疑的口吻对我说,给我看。我把手藏在背后,不肯。他强行把我的手拉了过去,看了之后呀的叫了一声,他说泯泯,你怎么弄的?!我说不用你管。他突然像失去了所有的力气,低声说说好吧好吧,你什么都不用我管,你走吧。我转过身就走了,我一次次在你面前暴露我的疼痛,就像一个没有外衣的人,找不到可以躲藏的地方。我不敢放下我最后的倔强,因为我怕你让我走,你真的让我走了。今天晚上没有梦见红色的鱼和汹涌的报复,却梦见了莫瞳和那个笑容灿烂的女孩手牵手站着,我大叫莫瞳的名字,他听不到,于是和那个女孩越走越远,我终于看不到那个方向。我惊醒过来,头疼爆炸一样的剧烈,我的全身上下都在痛,那种说不出的灼痛和软弱。我叫妈妈。十几年前我也曾经是这样不知所措的叫妈妈,喑哑和潮湿。我叫,妈妈,妈妈。孩子,怎么了?她打开我的房门,俯身下来摸着我的脸。我睁不开眼睛,像团棉花一样躺在床上喃喃,痛,痛……妈妈踩着木质的地板发出清脆的声音,然后拿了一支冰凉的东西插在我的腋下。冰凉的东西变的温暖的时候她又把它拿了出去,怎么烧得这么厉害!我听到妈妈发出的尖叫。半夜,爸爸开着车把我送去医院。我无数次的幻觉到那把杀死点点的剪刀插在我的身上,无数次的幻觉到莫瞳用破碎的鱼缸玻璃划破我的喉咙,无数次的幻觉到女孩灿烂无邪的笑容,我模糊的喊痛,一遍一遍。醒来时看见周围一片洁白,手上扎着针管,连着一个瓶子在往下滴水。然后看到妈妈在削苹果,我喊她。她说孩子,你好好休息,我替你请了假。还有,你打架了?!她责问我。我没说话,安静的看着窗口外的天空。她怜悯的看着我说,泯泯,你不可以再这样任性。天空里盘旋着黑色的鸟,或是一只或是两只,自由和勇敢。我说妈妈,我想吃鱼。说完这话她的神情凝固了片刻,她说泯泯,你十多年没吃鱼了,你不是一直害怕吗?我说它不是拿来吃的吗?妈妈跑了出去,过了很久很久,护士把药片给我吃下之后妈妈就回来了。她手里端着一个不锈钢的锅,然后走到我床边,把盖子打开,是清炖鱼。我看着它的尸体在水中荡啊荡,腾腾的热气上升着。我龌龊的笑了,心里却像被残忍的利器不顾一切的划破一般难受,笑容难堪的伪装着我,我拿起筷子夹了一块鱼肉放进嘴里,一股腥味弥漫开来,我想起了小乖的尸体和点点的后背,像腐烂的麻袋在我嘴里溃烂,我哇的一声吐了出来。一边吃一边吐。妈妈抢过我手中的筷子,一把抱住我说,泯泯,不要折磨自己了,吃不下就别吃,妈妈求你了。她捧起我的脸时我已经忍受不了的满脸泪水了,我说妈妈,我是不是个坏孩子?她连连摆摇头说不是。我看着妈妈坚定的眼神不辨真假。在医院待了一日就回学校了,莫瞳的座位空空的,我小心的瞥了一眼。然后忍不住去问前排的李小莉,莫瞳怎么没来。听说转学了,李小莉异样的看我一眼,这是我第一次主动和她说话。转学?恩,他爸爸是海外的商人,特有钱,听说去了一所贵族学校。李小莉一脸的嫉妒。我轻轻的叹了一口气,谁也没有听到那声暗淡的叹息,我无力的走到座位上,把书从书包里一本一本的抽出来摆在桌上。桌上的那块胶布已经被磨的没有色彩,隐约露出了最后一个雕刻的小字,死。莫瞳从我的记忆里渐渐散开来,散成落叶的颜色和腐朽的蜕变。后来的日子沉沦下去,跟一个叫阮姐的人一起抽烟喝酒,把头发染成了一缕一缕的酒红色,把新买的牛仔裤用小刀划啊划,划成无数个洞。阮姐经常穿露背的紧身衣服,涂紫色闪亮的眼影,她对我说若谁惹我不高兴了就找她解决。我说阮姐,你真够朋友。她眯着眼睛吸了一口烟说,小KISS。谁叫你是我小妹呢?以后你跟我混。混是什么?总之开心就是了,她吐的烟圈飘浮在空中,来,你也尝一口。她从怀里掏出一支烟点燃递给我。我接过来猛吸一大口,然后呛得差点背气过去。阮姐在一旁哈哈的笑,上气不接下气的说,嘿,还真是个纯洁的妞。她带我去了一个又偏僻又难找的巷子,墙上喷了很多大红大绿的英文和骂人的鬼话。墙下面靠着喝酒的男人,跳辣舞的女人,还有接吻的人们。她说,小叶,你看,开心吧?阮姐对我笑,她说以后常来玩。逃课,抽烟,整夜的不回家。阮姐带着我们跟城北八中的痞子打架,那些小子真厉害,棍棍棒棒使的很有力道,打在身上又狠又疼,我感觉到血从头上流下来,无比湿润。后来我们快输,他们向我围拢来,阮姐和她的弟兄们不知去了哪里,该死!他们朝我疯狂的打着,雨点一般落到我身上,像毒蛇一口一口的咬到了深处。不知道是多久停下的,我模糊中竟然看到了莫瞳,他明亮的眼睛眨呀眨,我拼命睁开眼睛,我说莫瞳,你回来了吗?他身边有很多行李,他抱着我,把我从地上推起来放到他的胸口上。轻轻的扶住我的头害怕弄疼我。我说莫瞳,是不是你呀!他说泯泯,你怎么成这样了?一边说一边替我擦头上的血。你不是不管我了吗?!我闭上眼睛,抽搐着嘴角。泯泯,你不知道我有多爱你。莫瞳靠在我耳边说话,带着热气。你爱我?呵,你滚吧,我一个人活很好,你滚,滚滚滚!我掀开他,歪歪斜斜的站起来,走了几步便狠狠的摔在了地上。因为我看到他行李的时候就看到了他身边的女人,头发如丝缎的高挑女孩。一切都是一场劫难,我这样说过,莫瞳没有追上来。我躺在冰凉的公路上没有站起来的力气,感到身体里的热量被流出去的血液渐渐带走,红色呀,一片一片的大红色蔓延在我的身体周围,点点是一只善良鱼,它来救我了,它摆着大红的鱼尾游过来说要带我走。我看着离我不远的莫瞳,他闪着明亮的眼睛哭泣,我说点点,我跟你走好吗,你看他哭了,很好笑是不是?我们走吧,你的背不疼了吗?小乖还好吗?你不怪我了吧?我什么都不害怕了你带我走吧,妈妈你原谅我,我要跟点点走了。苍白的公路上,一个头发酒红的女孩因失血过多死亡,凌晨三点三十分,下着一场大雨。1200字以上 六年级 状物
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