“捣乱之星
700字
四年级
日记
“哗哗哗！”我打开水龙头，水像一根永远不断的线，从水管里流了出来。“嗯？怎么没水了？”我左顾右盼，把疑问放到了“捣乱之星”——小仓鼠的身上。我认真一看，果然如此：它正咬着水管不放，水管都咬了个洞出来了，从洞里流出的水，差点把阳台搞了个“水漫金山”！唉，它总是那样的淘气。
说到淘气，它和我简直就是一对“淘气包”。记得那是一个宁静的早晨，我带着一双朦胧的睡眼走向阳台，谁知它居然比我起得还早。“不对，这一定有原因。”我仔细分析道。我低头一看，它正在疯狂地撕咬着报纸。原来，它是饿坏了。我拿起一把玉米片，正准备放进它的食物篮里。可是心中一想：为何不来个痛痛快快的恶作剧呢？是呀！我的手一松，玉米片如一个个淘气的小男孩直往下跳。小仓鼠来了个名副其实的“玉米澡”。小仓鼠似乎觉得还不过瘾，它兴奋地在笼子里跳起了“民族舞”。“咔啦、咔啦！”无辜的玉米片儿被小仓鼠踩得四分五裂。“这下该进食了吧？”我估计道。谁知如果却令我大吃一惊：小仓鼠把垫在笼子下的报纸撕了个大洞，把玉米片儿藏在洞里，摇头摆尾地睡觉去了。啊？浪费粮食的习惯可不好呢！为了让它“知错就改”，我决定“惩罚”一下它。我把一颗弹珠放在小仓鼠的“必经之路”。到底还是防不胜防。它大踏步走向前——“嘣”的一声摔在了笼子里。我站在一旁哈哈大笑，蹲下看看，它正津津有味地享用着那玉米片儿呢！
四年级：林奕君
作文网专稿未经允许不得转载
点评：全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章标题不必加引号。
作者可多些修辞手法的使用，使文章更加生动活泼。
点评老师：苏璐璐
观察日记四则
650字
四年级
日记
我家桌上有一盆郁郁苍苍的天兰葵。这几天，从翠绿的根上长出了细细的叶子。
9月23日星期二天气晴
那一盆天兰葵又长了一些新叶子。那叶子只有小拇指盖那么大，摸上去可粘手了叶子包着，背面摸上去有一种油油的感觉。叶子争先恐后地探出头来，似乎害怕哪个好位子被占领了，自己没位置站了。
9月25日星期四天气阴
新叶子长大了。叶茎的纹路清晰可辩，摸上去光滑了。叶脉凸出来了，像一位骨瘦如柴的老人歪歪扭扭的靠在那儿。叶子张开了一点，大部分还是包着的。透过那空隙看：嘿！叶子的绿变深了，成了一种灿烂的绿。
9月26日星期五天气晴
叶子快完成了它的“出生计划”，今天，它变成了一块“豆夹”，中间凹下去，摸上去细细的、冰凉凉的。叶子又变深了，成了翠绿色，看上去心旷神怡，让人精神百倍，心情舒畅。
9月28日星期天天气晴
叶子铺平了，摸上去光滑、柔柔的，很舒服。颜色变成了绿黄舒俊榕，在微风中轻轻摇动，散发着淡淡的清香。现在，叶子快变成深绿了，很快就要长大了！
观察了这么多天的天兰葵，我渐渐悟出了一个道理：任何事都需要时间，一步一步的发展；学习也是一样，如果打好了基础，这才能让我们走向辉煌的明天！
四年级：林奕君
作文网专稿未经允许不得转载
点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，令人倍感亲切。
美中不足的是：观察日记不是应该从种子时期开始的吗？文中未对天葵原本的模样做出详细描述。
小作者观察细心，充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
点评老师：苏璐璐
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四年级
日记
700字
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“捣乱之星”哗哗哗！我打开水龙头，水像一根永远不断的线，从水管里流了出来。嗯？怎么没水了？我左顾右盼，把疑问放到了捣乱之星小仓鼠的身上。我认真一看，果然如此：它正咬着水管不放，水管都咬了个洞出来了，从洞里流出的水，差点把阳台搞了个水漫金山！唉，它总是那样的淘气。说到淘气，它和我简直就是一对淘气包。记得那是一个宁静的早晨，我带着一双朦胧的睡眼走向阳台，谁知它居然比我起得还早。不对，这一定有原因。我仔细分析道。我低头一看，它正在疯狂地撕咬着报纸。原来，它是饿坏了。我拿起一把玉米片，正准备放进它的食物篮里。可是心中一想：为何不来个痛痛快快的恶作剧呢？是呀！我的手一松，玉米片如一个个淘气的小男孩直往下跳。小仓鼠来了个名副其实的玉米澡。小仓鼠似乎觉得还不过瘾，它兴奋地在笼子里跳起了民族舞。咔啦、咔啦！无辜的玉米片儿被小仓鼠踩得四分五裂。这下该进食了吧？我估计道。谁知如果却令我大吃一惊：小仓鼠把垫在笼子下的报纸撕了个大洞，把玉米片儿藏在洞里，摇头摆尾地睡觉去了。啊？浪费粮食的习惯可不好呢！为了让它知错就改，我决定惩罚一下它。我把一颗弹珠放在小仓鼠的必经之路。到底还是防不胜防。它大踏步走向前嘣的一声摔在了笼子里。我站在一旁哈哈大笑，蹲下看看，它正津津有味地享用着那玉米片儿呢！500字 四年级 日记
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“捣乱狂”我的班里有一个“捣乱狂”，他就是——朱小刚。朱小刚是一个非常爱和老师作对的小孩儿。有一次上音乐课时朱小刚一直在说话，音乐老师忍无可忍，放下吉他，喊：“朱小刚，你别说话了，不知道老师正在上课吗？”老师刚说完我们班的“话痨”就说：“老师，你为什么不用粉笔头扔他呢？”“我不会！”老师严厉地说。好可惜了那么有才华的上海音乐学院毕业的艺术家，跟这么个“捣蛋鬼”纠缠……没想到老师话音刚落朱小刚就说：“音乐老师真笨，真笨！”音乐老师听了把朱小刚叫上来狠狠地怒批了一顿——到此，朱小刚又成功地拉低一位老师的智商——完胜！“捣乱狂”朱小刚也非常的“听话”——有一次上美术课，朱小刚在那里很有大师风范的样子画着画，可过了一会儿他把画交上去时，老师才知道他一直在瞎画。老师让叫他到讲台上，朱小刚好像期待已久一样，响亮地答应了一个“OK。”就“嗖”地跳到了讲台上。老师跟朱小刚说了几句话就“气急败坏”了，就让朱先生到教室外站。“没问题，我现在就去！”只听“嗖”的一声，朱小刚跑出了教室……我们也不知道看了朱小刚多少自导自演的“滑稽戏”。这样的捣乱，总是出乎意料，仿佛给我们带来了许多“乐趣”……450字 四年级
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星之呓语风是柔柔的，轻抚着我的脸庞，我骄傲地仰头，咯咯地笑。黑夜是可爱的，天空摸黑了自己的脸，我肆意地在草地上打滚，小脸也被抹上了黑夜的颜色。星星的季节是美丽的，闪亮的点缀在夜空，我粗鲁的把鞋踢掉，赤着脚奔跑在夜空下。抬头。仰望。嘴角。上扬。看星星的惯有动作。明亮而又美丽的星星啊，你为什么悬得那么高？你的美让我可望而不可及，多想一伸手，就能抓住你。夏天的夜间，凉爽的风朝我吹来，不带一丝矫情的，有时不经意地瞥见了天上的星星，心情就会莫名其妙的变好。当我看不到可爱的星时，就会很失望，期待明天还能相见。看来，我被你这调皮的星给迷住了呢！还是安静的夜。我坐在书桌前，静静地闭眼，桌上时杯热茶，我以一种最舒适的姿势靠着椅子，望向窗外，是有星的夜。我手捧着热茶，轻轻的向远方的星说：“星，我有点寂寞，只有自己一个人，没有人陪我，不过，还好有你哈！见到你真高兴呢！”星星无语，只是眨巴的眼睛，以此来回应我。“星之季节。”认真的在笔记本上写下这几个字。因为有星，夜空不再荒凉；因为有星，月亮不再孤单；因为有星，我不再寂寞。有星的季节，是热闹的，是美丽的。我爬上我的小床，可看不到美丽的星。于是，我趿拉着鞋，悄悄地装了一盆水，放在床前，水中便有了星星的影子。我咧嘴笑了。安心的在温暖的被窝里，睡着了。“星，美丽的季节……”我梦中呓语。500字 初三 日记
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水果之星随着美妙的音乐声，同学们陆续走进教室，只见黑板上写着几个大字：水果拼盘。呵，王卿鉴还真有创意，把汉字宝宝们的一些胳膊和腿都变成了五颜六色的水果。开始制作水果拼盘了，我和李俊瑶、吕季虹、向俊洁、唐娇组成了一个小组。我们各自拿出自己准备的水果：有苹果、橘子、香蕉、小蕃茄……起初，我们打算用唐娇的盘子，她的盘子可漂亮了，上面的花纹多种多样，有的凹凸不平，有的五彩斑斓。李俊瑶说：“想要做好水果拼盘，就得分工合作。我和向俊洁、吕季虹负责切水果，你们就负责摆水果。”话音刚落，向俊洁就拿起小刀，熟练地将生黄瓜切成片，递给我们。我们把黄瓜一片片摆在盘沿上，发现并不好看。这时，蒋老师走过来，对我们说：“这个盘子颜色太艳丽，凹凸不平，不能把水果衬托出来，我建议用纯白色的盘子比较好。”我听了，急忙拿出我的盘子，我的盘子是陶瓷的，纯白色，一点装饰也没有。当我和唐娇摆好时，发现黄瓜更加浓绿了。这时，吕季虹拿一个带皮的橘子，我接过橘子。咦？怎么放不稳？哦，原来橘子的底部不平，只要削平就可以了。橘子摆稳了，我把剥开的橘子皮稍微往下压，用剪刀在四片橘子皮上剪个缺口，再把小蕃茄用牙签插在橘子上，一共插了五个。接着，我们又把枇杷切成两瓣，把中心挖空，在里面放一个小蕃茄，真是小巧玲珑。我们做了许多这样的，将它们围绕橘子中心摆了一周。最后，在中心的小蕃茄上插上一块被雕刻成六角星的苹果片。哇！我们小组制成的水果拼盘真美啊！最外面一层绿油的黄瓜围绕着一圈红黄相交错的枇杷小蕃茄，中间是一个黄澄澄扳开皮的橘子，橘子上插几个红灯笼似的小蕃茄，中心的小蕃茄上还有一颗闪亮的“星星”。我们小组给它起了个动听的名字──水果之星。下课以后，我们都争着吃自己亲手制作的劳动果实，心里别提有多高兴了。这次制作水果拼盘，不仅让我们的动手能力得到了锻炼，还让我们学会了该如何分工合作。四年级2班 陈昱丹700字 四年级 记叙文
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小妹捣乱三大招小妹今年才三岁，却已经是家里的捣乱魔王了，下面让大家认识一下这位捣乱魔王的三大招，也开开眼界哦。一，盗窃书本我是个爱书的人，一有空，总是要捧着书本津津有味地看着。这一天，我正在看书，小妹扭着屁股走进来了。对我说：“妈妈让你去帮忙啊！”我答应着，看她东张西望的样子，好像正准备做坏事，就把书本都放在书柜上。书柜比较高，凭小妹的个子是够不着的。可是等我帮妈妈做完事情回来，再去书柜里找书看的时候，却发现刚才正看着的那本漫画书不见了。再仔细地观察妹妹的“作案现场”，发现她把椅子移动到书柜前。这小妹越来越机灵，竟然已经学会用椅子垫脚来拿书了。我回头要抓小妹“逼供”，她已经溜得无影无踪了。嘿，厉害，看来我得给书柜上把锁了。二，破坏作业本傍晚伏在书桌上写了一会作业，一时内急，拿着草纸去了一趟卫生间，可是等我回来的时候，却发现放在书桌上的作业本不见了。肯定是小妹捣乱的！我在妈妈房间里找到小妹，逼问她把我的作业本放到什么地方去了？小妹竟然学会了勒索，要我给她买糖果吃。幸亏我书包里还存放着几块糖果，就“贡献”给她了。她这才慢吞吞地从床底下把我的作业本拉了出来，作业本上满是灰尘不说，上面还有小妹用笔涂画的痕迹。晕，明天又要挨老师批评了，我找谁诉苦去。三，遥控器争夺战完成作业后，看电视是我最大的享受，可是天不遂人愿，小妹知道我喜欢看电视以后，她的捣乱又多了一招。这天，我正在看着有趣的动画节目——老鼠正拿着拳击套对付小猫。突然电视屏幕晃动了一下，变成了体育节目，又一晃，变成了广告节目。怎么回事？原来小妹拿着遥控器正对着电视机一阵乱按。“拿来！”我一急，也顾不上“绅士”风度，冲着小妹一声大喊。小妹吓得一哆嗦，遥控器掉到了地上。我赶紧捡起来换频道，按了一下，没反应，再按一下，也没有反应，仔细一看，遥控器已经坏了。邮浙江瑞安塘下镇中心小学 四（4）班 黄一统700字 四年级 散文
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