惠州双月湾——到此一游
400字
初一
记叙文
“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”我和大海来了个“亲密接触”。洁白的沙滩，绿油油的林带，碧蓝的大海，多姿的礁石，迷人的小岛，穿梭的渔舟，构成了动静交融的南海渔港风光。
换好泳衣，我立刻投向大海的怀抱。“大海，我来啦！”望眼过去那无边无际的大海，雄浑而苍茫，眼间就把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都抛到九霄云外了。海水满盈盈的，照在夕阳下，水面上一片金光。浪涛像顽皮的小孩子似的，愉快地和小伙伴玩耍。海水和天空融为一体，都分不清是水还是天。浪花是海上的最重要的角色，她像一位舞者，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏；也像一位歌者，她能使人陷入回忆，回想着往事。在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡。正当我欣赏着美好的海景时，表妹把水泼到了我脸上。“哎呀，这水怎么这么咸？表妹，你怎么这么淘气？”表妹“阴险”地偷笑，急忙逃开了。
玩了一个下午，回到酒店，一进门就躺在床上睡着了。迷迷糊糊中听到妈妈说要去酒家吃海鲜大餐。“什么海鲜大餐！我要去吃！”作为一个吃货，吃的机会自然不放过。“你这个丫头，说到吃，你突然醒了，那走吧！”这美味的海鲜，美味指数我必须要用吮指来形容。
大海，你的一点一滴我都会铭刻在心。
初一:曾卓怡
惠济河污染的调查
450字
三年级
记叙文
铅山快乐作文培训学校三年级黄啸昂
星期天，快乐作文班的丁老师带领我们去调查惠济河的污染情况。我们个个兴高采烈，都想长一双翅膀直接飞到那里。
从残疾人之家后面河段出发，我们发现河水浑浊不堪，像倒了黑墨汁一样，臭气熏天。河面上有许多垃圾：有烂苹果，有红色的包装纸，白色的快餐盒，蓝色的塑料袋，黄色的烂菜叶……组成了一幅“多彩画 ”。河畔上的居民缺乏环保意识，依然往河里排污水。20根排水管，9个化粪池在“工作”。正巧，我们看见两户人家的水管正往河里排污水 ，另两户人往河里倒脏水。我真想对他们说，不要往河里排脏水，这样会污染水源，最终会自食其果。河岸上有许多的垃圾堆，只要有风，垃圾就会吹到河面上，河面上又有一些新的垃圾。这里也就成了苍蝇的世界，蚊子的乐园。“快救救我吧”，我仿佛听见惠济河在呼唤。看到惠济河这样，我想，假如我是科学家，我要发明一种清洁剂，能让惠济河水清澈见底，能见小鱼小虾在河里嬉戏，那该有多好呀！
我想对河道管理人员建议，告诉河边的居民不要往河里倒垃圾；把排水管和化粪池拆除；河岸上不要建垃圾窖；往河里排放污水要得到惩罚；提高居民的环保意识。
这次去调查惠济河污染的情况，给了我一个启发，要让我们每一个人从身边做起，保护好环境。（指导教师
丁铭军）
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记叙文
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论到此一游俗话说“人过留名，雁过留声”，从结绳记事到勒石刻碑再到浩瀚文牍，一部人类进化史的脉络得以清晰，可以归功于古人给后人留下点什么的延续生命的本能，那么刻字留念的癖好对于广大游客来说，就像尚未完全退化的尾骨。最近，埃及卢索克神庙惊现汉字书写“到此一游”两个古老文明在此碰撞，汉字竟以此种方式输出，令现场游客羞愧脸红的同时，也在国内引起了一场轩然大波，各路记者长枪短炮，围攻“景区不雅刻字”，各色人等高调谈论“道德、素质”，一唱一和，许多论坛“水涨船高”，故宫铜缸又现“到此一游”，群众大呼：剁了他的手！其实不必那么紧张，也无需一棒子打死。留念之欲人人都有连狗都知道在走过的路上撒泡尿。关键是留念的性质，决定了你是人还是什么。不必拿着民族自卑的放大镜扫描自己，据说南京长江大桥上的涂刻中就有十几种外文。曾几何时，那个东坡居士游览壮丽河山，诗兴大发，写下传世名作《题西林壁》，徐霞客饱览祖国大好河山，留下许多千古绝唱；甚至连宋江，如不在浔阳楼题“反”诗也就不可能干出这一番轰轰烈烈的事业。题诗和刻字，本身也没有区别，但相对于境界，就好比是清泉与污水。正所谓“人过留名”就看你留的是万世盛誉还是千古骂名。君不见历代文人墨客帝王将相才子佳人题诗刻字之处，都成为后人趋之若鹜的名胜古迹了吗？丁少年在成为众矢之的，抱头痛哭的同时，是否会想如果他在神庙里留的是首好诗，情况又会不同。国人可能会赞叹其文笔如神，风流倜傥，甚至于会被认为是中国文化入侵异域而稍稍满足一些人的虚荣心呢？可见关键不在于刻于不刻，而是刻什么和由谁刻。留些东西，既然是留给后人看的，就留些高雅的东西吧，否则当每个游经此地的游客都报以鄙夷的目光，那还有何意义？朱自清曰：“我何曾留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”他说的痕迹当然不包括“到此一游”。而既然连朱自清都追求留下痕迹我们这些凡夫俗子也就没法释然了。我们都想留下些什么，只是能力有限罢了。的确，中国经济已是世界第二，国人有更多的金钱和时间饱览祖国大好河山，甚至异域风光也可尽收眼底，如果多点闲情雅致而不是走马观花，留下些不朽名作也不是没有可能。总之，我们应该从正确的眼光，平和的心态去对待各种形式的到此一游，不是吗？浙江宁波海曙区宁波市效实中学初一:周天晴900字 初一 议论文
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孙小圣到此一游星期天上午，阳光明媚，小猴和小熊到公园玩。小猴跳到湖边的一块石头上，朝小熊招招手说：“天太热了，小熊，咱们在这儿洗个澡吧。”小熊头摇得像拨浪鼓一样：“绝对不行，小湖是供游客欣赏的，不能在这儿洗澡。”听了小熊的话，小猴立刻像泄了气的皮球，他不情愿地跟在小熊身后离开了小湖。 他们走到了一个凉亭边，小猴“嗖”的一声攀到凉亭的柱子上，一手抱住柱子，身子向前探出，一手从口袋里拿出一支油笔，写下了龙飞凤舞的七个大字：“孙小圣到此一游”。小熊见此情景，上前责问他：“小猴，你在干什么？”小猴得意地说：“看，我的字漂亮吧？” 小熊连忙把小猴从柱子上拉下来，小猴气急败坏地问：“你干什么？”小熊耐心地告诉小猴：“你这是破坏公物呀，不能在公告场所乱写乱画。”小猴惭愧地低下了头，他再看看自己写在柱子上的字，一个个好像都在龇牙咧嘴地嘲笑他。他找来一块抹布，仔细地将“孙小圣到此一游”几个字擦去。太阳公公看到这一切，脸上露出了欣慰的笑容。400字 三年级 图片
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孙小圣到此一游有一天，小猴孙小圣和小熊胖胖一起来到森林公园。它们在公园里走到哪玩到哪。就在这时小猴一手抱住头一手弯着，小熊看见了就对小猴说：“小猴，你在干什么呀？”小猴说：“你看前面的景色多美呀！青山、绿树、野花……”小猴边指边欣赏着。忽然，它看见了一座小凉亭。于是，小猴就对小熊说：“前面有一座小凉亭，我们去坐坐吧！顺便歇歇腿。”小熊连声说：“好，这个主意实在太好了！”它们一起来到了凉亭里，小猴觉得好玩，就用力一跃，身体随即就腾空而起，双腿夹住了凉亭高高的大柱子，手上抓着一只毛笔，在另一跟柱子上写了“孙小圣到此一游”七个字。小熊看见了摇了摇手说：“小猴，快下来，你这样做不行，这儿山清水秀多美呀！如果我们大家都像你一样，那么哪里还有美丽的地方呀？你要知道公园里的美丽是给大家欣赏的，谁也不能这样糟蹋它。”小猴听了低下了头，尾巴也耷下来，它抓了抓脑袋，不好意思地说：“对不起，我错了。”小熊笑着说：“知错就改还是好孩子。快，我们去找水和抹布来把你写的字洗了吧！”小猴乐意地说：“你说得对。”于是，它们就欢蹦乱跳地去找水和抹布了。400字 四年级 状物
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孙小圣到此一游春天到了，天气晴朗，孙小圣和尼尼一起去公园里玩。一路上，孙小圣和尼尼有说有笑，不知不觉就来到了公园。公园里阳光明媚、百花齐放，美丽极了。他们来到小河边，上面还有一块突起的石头，孙小圣跳到石头上，一只手放到头上，还做了个金鸡独立的动作，尼尼连忙对孙小圣说：“这样太危险了，万一这石头倒下去，你就会掉进河里的呀!”孙小圣听了，觉得有道理，就乖乖的下来了。它们又往前走，看到了一个巧夺天工的凉亭，孙小圣看到这美丽的凉亭，就想：我第一次来公园，还看到这么美丽的凉亭，我一定要在上面留几个字，让更多的动物知道我叫孙小圣，然后，它拔出一根毫毛，大声说道：“变！”转眼间，就变成了一支毛笔，它拿着毛笔，用双脚缠在柱子上，接着就用毛笔在柱子上写上了“孙小圣到此一游”这七个字，这时尼尼又看见了，连忙说：“不要破坏公物！你这样做是不对的。”孙小圣想了想：对呀！破坏了公物，会罚款的。就连忙把柱子上的大字擦掉了。尼尼把孙小圣拉到草坪上，对它说：“知错就改，就是好孩子，不过下次可不要再破坏公物了。”孙小圣点了点头。这时，小鸟飞来了，好像在说：“知错就改，就是好孩子。”太阳公公也高兴地笑了。400字 五年级 叙事
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