人类的财富
人人都有自己的财富:钱财、衣物乃至健康、幸福等等。
那么属于全人类共同的财富又是什么呢?
是能源。这个说法似乎笼统,但也只有它能反映人类共同的需求即财富了。能源,无处不在,不可或缺。
你不信吗?
看看大街上吧,一辆辆汽车靠燃烧汽油、柴油在水泥路、柏油路上飞驰,一栋栋高楼靠钢筋混凝土的支撑在路边耸立,一座座工厂靠消耗煤炭、电力等为我们生产各种产品;再看我们的教室,木制的铁制的桌椅、铅印的书籍;最后看看我们自己吧,用合成纤维的衣服保暖遮羞,用一日三餐补充体能……。所有这些,不都是利用能源――这属于全人类的财富吗?我们用我们的财富服务于自身,使人类生活得更美好。然而,这财富已经是日渐减少了。
在19世纪以前,人们可以大呼:老天,我们竟是如此豪富。在20世纪,他们惊诧:唔,怎么还要买别人的呀。时间发展到21世纪,他们又开始惶恐不安:我们要面临能源危机了。
但是,过度地开采、疯狂地掠夺依然是有增无减,愈演愈烈。
这就是人类,我们自以为很厉害,狂妄地宣称要利用自然,改造自然。在现实中,所谓的“利用”和“改造”就成了无序的开发、惊人的浪费和环境的污染。于是乎,各种环境灾难接踵而至:臭氧层残缺,地球变暖,极地冰川开始融化,沙尘暴频繁光顾,厄尔尼诺周期性发作,还有酸雨、台风甚至海啸等等,给我们的生命财产带来了巨大的损失;特别令人痛心的是,切尔诺贝利核泄漏事故更是给人类造成了空前的灾难。这,就是大自然给予狂妄无知、不知悔改的人类的严惩。
能源是地球母亲所赐予的,人类的过渡开发利用已使所有能源近乎枯竭。于是,科学家们大声疾呼:节约。环保。
但是有什么用呢?贪婪的人们仍在无休止的索取。难道我们所受到的报复还不够吗?
停手吧,我们的财富告急。维持我们生命的能源正在消失。
每个人对自己的财富都性命般的保护,那么,对于全人类的财富,人类就应该共同去爱护,去珍惜。我们也不例外。
因为,我们离不开我们赖以生存的财富――能源。
作业与暑假
暑假来临,我们的作业也肯定会随之多起来。一沓沓试卷、一本本练习,都成了我们的负担。学校说在暑假里给我们布置作业是为了丰富我们的假期生活。其实这只是他们自己的看法,如果问问学生们觉不觉得因为作业而丰富了自己的假期生活,我想所有人都会不约而同地说
难道为了让暑假生活便丰富就一定要以作业的方式吗?其实我认为,作业说得好听点是让我们在知识的海洋里遨游,说得难听点就是一种精神与肉体上的折磨。丰富暑假生活的方式有许许多多种:夏令营、游泳、旅游……如果能让我自己选择,我一定会选后者。
听说在我们父母那个年代,暑假根本没有作业,能做的事除了玩还是玩。每天在河里游泳、抓鱼,享受夏天、享受生活,不知道要比我们幸福多少倍。要是我能出生在我父母的那个年代,那该有多好啊!
在西方的一些国家,比如美国,他们 注重培养动手能力。在假期,学生们不用做那些枯燥无味的试卷,学校会安排他们到外面去打动赚钱,赚来的钱全部归学生所有。这是多么让人憧憬啊!真希望中国也能像美国学习,让学生们度过一个快乐的假期。
“浊浪排空,别上网了,快来做作业,还有8张卷子等着你呢!”老妈的喊声传入了我的耳朵,“哦,来了!”我答应了一声,不得不情愿地下了网。我想:如果我是国家总理,我一定会下一条规定:假期里学校不得布置任何作业,违者处以无期徒刑!我一定要让所有的青少年过一个快乐的暑假,远离作业的烦恼。
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财富财富,人们看到这两个字眼,往往都会往物质上的利益去想。可是,你们有没有想过,其实,在成长的过程中,也会获得许多财富。第一笔财富:童年小时候,经常光着脚丫跑来跑去,把天真和快乐传染到人群中。小时候,我和别的男孩子一样野。一起打但求、万水枪、收集石头。那时候,我把这一切视为自己的财富,到处炫耀,乐不可支。现在的我,每天坐车,东奔西跑地在学校、家、补习班这三点一线中徘徊,早已忘记童年时的泥土中的玻璃球、沙堆重的石头。这些是我成长中的财富。第二笔财富:知识在现今,社会需要的是人才,而学好知识才能成为人才。从幼年的咿呀学语到现在的出口成章,我不知已阅过多少书籍,拜访过多少名师。而这一切,都是知识。知识,能丰富人的阅历,加深人的,更重要的是能解决生活中的问题。知识,我从课外书中得到它;从教科书中寻觅到它;从老师的口中抓住它。知识亦能提高人的价值。虽然知识是无形的,但我仍把它当作我成长中的第二笔财富,倍加珍惜。第三笔财富:小学生活有人说:“小学老师抱着走,初中老师扶着走。”如今上了初中,才深刻体会到这句话的含义,一年级时,我找到了老师、同学;二年级时,我得到了小学生活的第二个奖状;三年级时,我参加了校鼓号队;四年级时,我投了人生的第一次稿;五年级时,我参加了机器人大赛;六年级时,作文发表了。细看小学生活,觉得每一时段都有不同的颜色。如今一部分的同学和我分开了,但是,我永远不会忘记与他们共度的时光。小学生活是我迄今为止的第三笔财富。在繁弦急管的生活中,我怀揣着这三笔财富,穿梭于学校与家只见,寻找着我的第四笔财富。650字 初二 叙事
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财富他生活在一个被钱财埋没的家庭,他爸爸的哥哥,弟弟,妈妈,以及他们的配偶,儿子都为了钱财而跟我们一家死对头,就好象生活就为了钱。小时候,许下了个愿望,长大后一定要赚好多好的钱,用钱把那些没人性见钱开眼连血缘都不理的不是人的人扔死。因为那些人实在做出了好多没人性的事。现在,感觉,这些已经并不觉得重要了,假如他实现了小时候能够拥有好多钱的愿望,或许他会这样做――用钱把那些人扔死也只是个愚蠢的行为,他们为钱而不顾一切做出背叛自己良心的事情所生活着,已经够惨了,应该同情他们,无必把钱浪费在怨恨上。一千万,一个不少的数目,对于我,对于我的家人,一千万之中,能供我们吃,喝,玩,乐,买车,买搂,做些生意已经足够,却远远也用不上一千万。长大了,或许脑子里所想的东西成熟点了吧,一千万,对自己没有多大的帮助,能够生活下去已经满足,假如我有一千万,我会捐一部分的钱给慈善机构,或许会想崇敬的众飞一样收留孤儿。生活,并不是为了自己而生活下去,要让自己生活的更有意义,才算不亏自己。做善事,钱多不多不是最重要的,重要的是一份热心,哪怕是一元,平时在小卖部不经意就花了的一元,假如把它捐给需要帮助的人,他们会因你曾经的一元,而终生为你祈祷,祝福着你,他们会因你曾经的一元而感到希望,感到安慰,感到激动,可以为了一元而流泪满脸。而就因你的一份热心,你将会受到上天的关注,受到自己良心的保佑。同样是一元,花在不同的地方,就有不同的意义。小时候,有个那样的愿望:长大了,有一个另外的愿望;如今社会竞争激烈,长大后的我,会不会因思想更成熟而改变以前那个美好的愿望?又会不会被钱财的诱惑而做出违背良心的事情?不会,因为他曾经被钱财所伤害,清楚明白那种伤害,而绝对不为钱财做出伤害别人的事情,而却没有任何一点报复心,只是知道,帮助别人的钱财,才会显得更加耀眼。700字 初一 议论文
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财富一提到财富,人们往往联想到那成捆成扎的钞票和那闪耀光芒的金币。财富的意思也往往被人们理解成有钱。看了这些,我们也许会问:“这就是财富吗?”我认为,财富不仅仅是物质上的满足,更重要的是精神上的富有。朋友,当你下次再看到财富二字的时候,可别再把它单单地理解为有钱了。其实我们每个人都拥有财富。我们的亲人,我们的书籍,我们所有的知识都是我们的财富。这样的财富看起来微不足道,但它却是充实的,远远超越金钱意义上的财富价值。亲人和朋友——我的第一笔财富亲人和朋友,是我最大的财富。当我遇到困难时,是朋友们在帮助我;当我碰到挫折时,是亲人们在鼓励我;当我因为不断的取得成功而变得骄傲时,又是他们在背后告诫我。在夏日的夜晚,和伙伴们在树底下嬉戏、打闹,天空中那闪耀的钻石成为了我们之间友谊的象征。在皎洁的月光下,听长辈们谈论家常,听爷爷讲故事……因为他们,我在一片欢声笑语中成长。挫折——我的第二笔财富挫折是财富,它能磨砺人的品质。古语云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当人经受过磨难,就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难,因而意志坚定,智慧超群,从而给人开辟了一片新的星空;贝多芬经受着耳聋的痛苦,因而学会了“扼住命运的咽喉,”坚强地面对生活。挫折的金色,曾照着人的身躯,洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色,给人留下如玉般的品质,留下人生该有的本色。书籍——我的第三笔财富列夫·托尔斯曾经说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。”书是随时在你身旁的顾问,随时都可以借给你所需要的知识。通过书,我能开拓眼界,解答生活中的疑问;通过书,我亦能陶治自己的情操,使自己学会宽容、理解他人。假设一个人拥有成千上万的资产,名利、权利、钱财都汇聚于他一身时,你能保证他快乐吗?即使一个人再贫困潦倒,但他也依然快乐,你敢肯定他一无所有吗?财富其实并不单单是指金钱,他包括许多重含义,仔细想想,每个人身边都有许多的财富……700字 初二 议论文