读《花婆婆》有感
400字
四年级
读后感
我读了《花婆婆》，花婆婆小时候叫艾莉丝，她和她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店。晚上，艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所发生的事情。每次爷爷说完了故事，艾莉丝就接着说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。”“很好，”爷爷笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事听他第一件事就是去很远的地方旅游，第二件事就是在海边住，第三件事就是最重要的事情，做一件让世界更美丽的事情。最后他做了，让我们的世界更美丽。我们应该学习花婆婆一样，用自己勤劳的双手做一件让世界变得更美丽的事。
记得有一次，我们学校组织同学们在校园里植树，植完树，我们很开心，让世界有更美丽了，第二年，我和我的同学来看我们班植的树，我们的树已经长高了，我们很高兴。
花婆婆很勤劳，种了那么多美丽的鲁冰花，给人们带来了快乐和欢乐。花婆婆做事情朝着自己的目标而努力。如果我长大了，我想把我看到的美好事物都画下来，当然，我也会朝我自己的目标努力进行前进。
四年级:戴琳
富有生机的原野
400字
六年级
写景
我的家乡在美丽的滇中水城，菌乡易门。这里风景优美，还有着富有生机的原野。
当强劲的风变得温顺起来时，春天不知不觉来到了这美丽的易门，鸟语花香，万物复苏，河水从冬天的沉睡中苏醒过来，欢快的流着。一条条小鱼顽皮的露出睡眠，在水面吹起一个个小圆圈；柳树返老还童般的抽出新芽；小草钻出地面，嫩嫩的，绿绿的；野花漫山遍野，看这一朵美，看那一朵更美；鸟儿在枝头叫着。田野里，农民伯伯在吆喝着耕牛，唱着歌儿，不慌不忙的翻出丰收的希望。
夏天到了，太阳像个大火球，无情的烤着大地，这可是个好季节，约几个朋友去捉小鱼，有趣极了。
夏去秋来，金灿灿的阳光照得高粱红了脸，照得玉米笑弯了腰。农民们哼着小曲儿。挥着镰刀，有节奏的收获着他们的成果。
到了冬天，没有了小虫的喧闹，世界上忽然变得静了起来。寒冷的风吹着大地，让大家都很冷。但是，孩子们仍然很高兴，因为在冬天里小朋友们可以滑冰，嬉戏，他们都忘了寒冷。
家乡是美丽的，我爱家乡的春夏秋冬，我爱那富有生机的原野。
易门县六街中心小学六年级六年级:赵娜
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读《花婆婆》有感作文网专稿 未经允许不得转载我读了《花婆婆》，花婆婆小时候叫艾莉丝，她和她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店。晚上，艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所发生的事情。每次爷爷说完了故事，艾莉丝就接着说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。”“很好，”爷爷笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事听他第一件事就是去很远的地方旅游，第二件事就是在海边住，第三件事就是最重要的事情，做一件让世界更美丽的事情。最后他做了，让我们的世界更美丽。我们应该学习花婆婆一样，用自己勤劳的双手做一件让世界变得更美丽的事。记得有一次，我们学校组织同学们在校园里植树，植完树，我们很开心，让世界有更美丽了，第二年，我和我的同学来看我们班植的树，我们的树已经长高了，我们很高兴。花婆婆很勤劳，种了那么多美丽的鲁冰花，给人们带来了快乐和欢乐。花婆婆做事情朝着自己的目标而努力。如果我长大了，我想把我看到的美好事物都画下来，当然，我也会朝我自己的目标努力进行前进。四年级:戴琳450字 四年级 读后感
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读《花婆婆》有感我第一次读《花婆婆》这本书还是在上小学前，那时吸引我的是美丽的封面和插图。今天，我偶然又翻出这本绘本，看到扉页上写着——献给所有让这个世界变得更美丽的人，我好奇地又读了一遍，果然有了新的感想。主人公卢菲丝小姐在小时候常常听爷爷讲旅行的故事，她也立下了两个心愿：第一个是长大后要像爷爷一样去很远的地方旅行，第二个是当老了的时候也要住在海边。爷爷笑着告诉她，还有第三件事一定要记得做，那就是做一件让世界变得更美丽的事。卢菲丝小姐长大后，她实现了她的前两个心愿：去了很多地方旅行，老了也在海边住下了。后来当她背伤复发，躺在床上不能行走的时候，她还在思考怎样完成第三个心愿。忽然看到去年种的鲁冰花，觉得很美，她就有了主意。伤好后，她到处播撒花种，大家都叫她“又老又疯的怪婆婆”，等到第二年春暖花开时，漫山遍野开着鲁冰花，别人都称她“花婆婆”，她终于完成了自己的第三个心愿。当我读到漫山遍野都开满鲁冰花时，我被这美震撼了，不仅仅是成片的鲁冰花美，还有老婆婆心中那份为世界增添美的执著精神美。后面，卢菲丝老婆婆的外甥孙女，也就是这本书的作者，也立下了和卢菲丝当年一样的愿望，也包括着最重要的第三条：“一定要记得做第三件事，一件让世界变得更美丽的事！”我觉得这句话就是美丽的，我也要和花婆婆一样，做让世界更美丽的事。我又在思考：怎样才能让世界变得更美丽呢？或许是像文中的主人公一样撒花种？或许是在同学需要帮助时伸出援助之手？还是把看到了的垃圾捡进垃圾桶……？妈妈告诉我：勿以善小而不为，只要心中有这样的信念，一定可以找到很多很多机会——做让世界变得更美丽的事情！650字 读后感
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《花婆婆》读后感假期里我看了不少书，其中最喜欢的是《花婆婆》。花婆婆名叫艾丽丝，这本书主要讲她一生的经历和梦想的故事。艾丽丝热爱生活，赞美生活。她答应爷爷三件事：到远处旅行，在海边安家，做一件让世界变得更美丽的事。她年轻时去了很多地方，因为骑骆驼摔伤后就在海边住了下来。她把鲁冰花的种子撒在公路和乡间的各个角落，到了春天，原野上，山坡上，到处都开满了美丽的鲁冰花。直到她老了，头发白了，仍然不停地到处撒花种，美化环境，让世界变得更加美丽。读了这本书，我觉得花婆婆值得我们去学习。我们生活在这个世界上，要争取象花婆婆一样，到远外去旅行，多长见识。或者找个海边的房子住下来，享受生活。但我们更应该像她一样，做一件让世界变得更美丽的事。为世界做一点好事，哪怕是从点滴做起。别人摔跤了，扶他一下；不要从草坪上踏过；多种花草，美化环境；不砍伐树木，爱护环境；多给别人一点微笑，多说文明用语。这些都是我们可以做到的。如果每个人尽一份力，那么这个世界将变得更加美好。350字 四年级 读后感
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读《赶花》有感昨天，我们学了《赶花》一文。文中的养蜂工逢年过节也难得和家人团聚。要马不停蹄地往花开的地方赶，惟恐误了花时。确实啊！有花才有蜜，只能人赶花，不能让花等人。人生何尝不是如此啊！读着读着，我深深地感受到：学习何尝不需要这种精神呢！学习就要不断地赶，赶上并超过别的同学。这样，学习才会有动力，知识才会丰富，生活也因此而充实。我不会因为自己基础知识差，而失去信心。读了这文，我总感到有一股强大的力量在鼓舞着我，推动着我往前赶。要争分夺秒，填补知识的空白。机不可失，时不再来。我要珍惜小学阶段最后一年的时间打好基础，努力赶上去。我爷爷就像那个养蜂工，善于把握改革开放的机遇。爷爷带领着爸爸和小叔办起了服装厂，不停地往前赶，成为时代的弄潮儿。服装厂越办越兴旺，我家因此而富裕，同时也带领村民走向了小康。人生就得不停地赶呀赶呀！才不会虚度光阴而后悔莫及。350字 四年级 读后感
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读《养花》有感“吃得苦中苦，方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》之后，我深有感触，也更加肯定那句俗语，因为它告诉我们不管做什么事，只有付出艰苦的努力，才能取得成功。我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。他在发明电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝，经过无数次的实验，结果没有一种材料适合做灯丝。当有人问他：“你真的失败了吗？”爱迪生却说：“不，我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。”爱迪生一生，发明无数。他的发明几乎改变了整个世界，而他之所以成功就在于他坚持不懈地努力。然而，当今社会有多少想不劳而获的人。当我们遇到一道难题时，会想：这道题太难了，问别人吧。当我们学会一项本领时，会想：太难了，等我长大再学吧。当我们接受一项任务时，会想；太麻烦了，还是交给别人做吧。这样的例子太多太多根本数都数不过来。不劳动，得到的只是一时的轻松，而失去的却是一次又一次收获成功的机会。这时，不禁想到我自己。在我三年级刚接触作文时，我的作文水平一直处于班级的中下等。为了提高作文水平，妈妈给我报了作文班。当然光报作文班是不够的。我买了好几本作文选，每天读一遍，认真揣摩别人的写作方法。坚持不懈地读，使我受益非浅。在我五年级时，我的作方已达到了上等，现在正在向上上等的方向发展。坚持不懈地努力使我尝到了许多甜头。现在我想告诉所有的人：别再想着不劳而获，去努力奋斗吧，那时你会发现收获的喜悦是世界上最大的乐趣。500字 四年级 读后感
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婆婆作文网专稿 未经允许不得转载在不知不觉中，夏姑娘早以乘着她那炽热的飞船飞向另一端了，而秋婆婆也迈着蹒跚的步履来到了我们的面前，她那和蔼的笑容到底是什么颜色的呢？是快乐的。秋婆婆的笑容是红的吗？不是是快乐的哦，我想是的。快乐使秋婆婆那颗热情的心，拉着别人和她聊天。不要紧，秋婆婆会将你的泪水檫去，握着你的手给你安慰，直到你再次将笑脸扬起；你若是做了什么好事，秋婆婆更高兴了，鼓励你，赞扬你，也将谦虚的美德传授于你，瞧可爱的枫叶妹妹被夸的脸都红了！金色，多么令人向往的颜色！辛苦一年了呀，该休息啦！农民伯伯的脸上终于露出了高兴的笑容，感谢秋婆婆的帮助这么多粮食，金灿灿的，随着风儿舞动，像一层层金色的海峡，大丰收啊！你笑，我笑，大家笑，秋婆婆笑得更欢了！连天上的太阳公公也笑啦！哇！秋婆婆多好啊。看着她那慈祥的笑容，你认为那是什么颜色的呢？白色？绿色？黄色？其实是红色……哈哈！那颜色是不是很漂亮啊！你发现了吗？四年级:152477400字 四年级 续写改写缩写
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读有感这是一幅有着深意的漫画，一个人砍着树，一只啄木鸟愤怒地啄他的像木头一样的脑袋，并说：“这段木头里一定有虫。”这则小漫画就这么简单，但仔细一想就能想到其中蕴含的深厚含义。它说明了现在一些人的负面心理，那些人都不顾良心的谴责做着一些错事，他们都只为了自己的利益，不顾身边的他人。举一个小小的例子：工厂向河里排放污水，周边环境被污染。这并不是污水无法净化，而是工厂的老板只顾自己的利益，不想花费钱去净化污水。这样的人的脑袋里有一条“虫”，它会让人只顾着利益不顾着环境和他人，我们要除去他脑袋里的“虫”，让他懂得保护环境的重要性，不要破坏资源。我们虽然要保护自然，但也不能不使用它们。在找到有效地代替之前，要科学使用，不能过度的使用和破坏他们。我们还要保护每一种濒临灭绝的动物、植物，让它们能够自由的生息繁衍，让地球充满生命的绿色。最后呼吁人们保护环境，保护资源，让我们每天都能呼吸到新鲜的空气，感受着树木的香气，看到湛蓝的天空，不要让地球毁灭在自己手里。400字 四年级 读后感
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常回家看看读《碧婆婆贝婆婆》有感暑假里，我读了巴西作家安娜·玛丽亚·马查多写的小说《碧婆婆贝婆婆》，这本小说是由她自己对祖母的寸寸思念凝结而成的。我读了之后，感慨良多，我从内心里发出呼唤：关爱空巢老人，常回家看看。这本小说讲述了一个小女孩贝尔与空巢老人碧婆婆、小孙女贝塔之间的故事。通过彼此间的对话，发现了许多不可思议的事情。贝尔通过贝婆婆知道了许多古老而新奇的东西，通过小妞妞贝塔了解了未来的种种高科技。他们通过心灵的对话，建立了一座横跨两个不同时空的桥梁。读完这个故事，我想起了我的七十多岁的太婆婆。她的子孙们都因为生计而外出打工去了，家里现在只留下她一人。我和虽她相处过五年，但因上学便离开了她。对于她我的记忆却很模糊，只依稀记得她那慈祥的面容，温暖的手掌。现在她一人在家是多么地孤单啊！我不知道她是怎样地做饭、怎样洗衣……我想她的内心一定是孤独的，需要和人说话，需要有人关照，需要……就像碧婆婆一样。如果没有小女孩贝尔的出现，她会像大海中的孤帆，风雨中摇曳的老树。时代在进步，科技在发展，人们交流的方式也在迅速地改变。由于忙碌，少有回家看望老人的机会，亲人们之间也多是电话联系，但这永远代替不了贴身的关照！太婆婆的儿女们也时常打来电话，询长问短的；逢年过节的也给她买来许多保健品。但这能解老人心中的孤独之结吗？恐怕花再多的钱，买再多的保健品也抵不上陪老人聊聊天、吃吃饭。现在空巢老人的数量在不断地增加，像碧婆婆和我的太婆婆一样的老人会越来越多。儿女们，常回家看看吧，老人需要你们！550字 初三 读后感
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读《花钟》有感我看了一篇《花钟》为题目的短文，内容讲的是一只小白兔没有表，不知道时间，它请小山羊想办法，小山羊给小白兔送来了三盆花；牵牛花、午时花、夜来香。这三种花代表早晨、中午、晚上。看完之后，给我的感受是，时间真的很重要，对我一个小学生来说，早晨要有一个饱满的精神去上学，这样才能坐在教室里认真的听课，吃过午饭睡个午觉，下午上学精神会更好。时间会跟着你慢慢到晚上，时间就像一个默默无闻的朋友，陪伴我们长大，时间真的很宝贵，我要好好学习，认真对待每一天。200字 初三 读后感
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花婆婆作文今天，妈妈给我讲了“花婆婆”的故事。讲的是艾莉丝每天都坐在爷爷的腿上听他讲故事。有一天，艾莉丝对爷爷说：“我也要到很远的地方旅游，还要在海边买一幢房子。”爷爷听了，说：“你还要做第三件事，就是把世界变得更美丽。”过了一年又一年，艾莉丝出发了。她先来到离海很远的城市里的图书馆管书，接着又游遍了好多地方。最后，她来到了一个东方的小国家。有一天，她从骆驼背上摔了下来，就开始做第二件事了。艾莉丝在海边买了一幢房子住了下来。过了几天，她想：我要应该怎么做才能让世界变得更美丽呢？她想了想，就在花园里种了许多鲁冰花。有一天，她去山顶上散步，看见山上也有鲁冰花。一定是风和小鸟把它们从花园里送来的吧！她想着想着，就买来一包花种，洒在了公路边、学校前面、教堂的后面、石墙下面……到最后，小镇里开满了鲜艳的鲁冰花。这个故事告诉我们，让世界变得更美是很简单的事，可以种花、种果树，不扔垃圾。要保护好环境，才能让世界变得更美。给别人带来美丽，自己也会很快乐。400字 三年级 记叙文
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读《赶花》有感学了《赶花》这一颗后，我也有很多感触。这篇课文通过技术养蜂工的生活，说明了“只能人赶花，不能让花等人”的道理，启示我们：在学习、工作上也要有“赶”的精神，赶了就会有收获；“等”，今天等明天，明天等后天，时光流逝，最终将一事无成。我对这句话感受挺深。众所周知，骄傲的同学最终会落后，而持之以恒、勤奋学习的同学学习成绩必然会领先。骄傲的同学总觉得自己学的差不多了，所以就“停”了下来，不去向前“赶”。正相反，学习虚心的同学总觉得自己学得太少，所以就不停地往前“赶”，成绩也就不断上升，就像养蜂工那样，一年四季不停地赶花，才得到了更多的花蜜。我自己在学习中虽然没有“等”，但向前“赶”的那种劲头也不足。自从学习了这篇课文以后，我下决心从明天起，不！从现在起，用养蜂工那种“赶”的精神鞭策自己，使自己的学习成绩稳步提高。我衷心希望大家在学习上不停地“赶”，班级与班级之间不停地“赶”。让我们的班级成为先进集体，让我们每个人的学习成绩不断提高！初二:陈慧鹏400字 初二 读后感
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读赶花有感《赶花》这篇文章通过叙述养蜂工的生活，说明了“只能人赶花，不能让花等人”的道理，使我们懂得了在学习、工作上也要有“赶”的精神。《明日歌》是这样说的：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我对这句话，感受挺深。“等”是拖拉、骄傲的表现，骄傲的同学最终会落后，而“赶”是虚心、勤奋的表现。持之以恒，成绩必然会领先。骄傲的同学觉得自己学的差不多了，所以就停下来，不去向前“赶”。正好相反，虚心的同学总觉得自己学的太少，所以就不停的“赶”，成绩也就不断上升。就像养蜂工那样，一年四季赶花，才得到了许多的花蜜。我在学习上虽然没有“等”，但是向前“赶”的劲头还不足。读了这篇文章后，我决心用养蜂工那种“赶”的精神策鞭自己，使自己的学习成绩稳步提高。我衷心希望大家在学习上不停的“赶”，在同学之间开展“比、学、赶、帮”的互帮互促活动，使同学与同学之间、班级与班级之间不停地追赶，争先进。让我们永远发扬“赶”的精神，使每一个同学、每一个班级，都成为先进个人、先进集体，让思想、学习都更上一层楼。400字 五年级 叙事
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