享受过程之美
900字
初三
记叙文
镁光灯从舞台的最高处将光束投在我的身上，我微微地扬起脸，将影子留在身后，光线灼人，让我不由得眯了眼，看见了那些曾经的美丽……
不知何时爱上了芭蕾的高贵，便嚷嚷着让妈妈送我学跳舞，却看不到妈妈脸色的为难。所以在老师指着我那双内拐的脚的时候，我一下子扑到妈妈怀里大哭，妈妈轻轻地推开我，留我一脸的茫然，“你会一直好好练舞吗？”我执拗地点头，于是妈妈目光坚定地对老师说，“她可以！”以后的每一天，就在压腿，劈叉和练习踮脚站立的过程中度过，似乎没有预想的艰难，而每天妈妈总陪着我在舞蹈教室中多练一个小时，儿时天真地以为自己已经学会了芭蕾。
是的，什么复杂的动作都难不倒我，除了这最简单的旋转。当老师拿着纯白的练功服和红色的舞鞋走向我时，我兴奋地回头看坐在一边的妈妈，妈妈颌首微笑。可当我真正穿上它们走到舞蹈教室的大镜子前时，先前的兴奋与激动仿佛被一桶井水冰冷地泼下，从头到脚，全都湿得彻彻底底。我看见了我那双脚。今天可是我第一次要去学习如何旋转，当初之所以选择芭蕾，也正是被芭蕾演员完美圆润的旋转所吸引，可是我的脚，它能行吗？犹豫了很久，想到曾经执拗的点头，我走向了老师。
看着老师轻踮脚尖，旋转，落地，一气呵成，我终于忍不住了，我平举双臂，踮起脚尖，做好了旋转前的准备动作，我长吁一口气，旋转！可脚偏偏不争气，总是在一圈都未满时改变我的平衡，一次次停止，又一次次重新开始，终于磨去了我不多的耐性，我拔下舞鞋，向远处一扔，然后坐在地上无力地抽泣。很久，很久，妈妈捡起一双舞鞋，走到我的身边，为我系上鞋带，轻轻地扶起我，“来，妈妈陪你！”眼神里一如从前的坚定。
我又开始了旋转，一次，两次……也许是练得太久了，在一次旋转中我重心一移，重重地摔向地面！……没有落地的突兀，我睁开眼，看着妈妈被我压在身下，我赶紧站起来，妈妈咬咬牙：“继续！”我闭上眼，中心，意志，速度旋转，落地！我终于成功了！那停顿下来的瞬间里，我看见妈妈笑着的眼角几颗豆大的汗珠……
现在的我终于登上了舞台，开始真正意义上的舞蹈，乐声响起，很快便到了高潮，旋转中，我看见的却都是妈妈的身影，顿觉自己真正的中心原来一直是妈妈，一瞬间，仿佛一切都不重要了，白天鹅在旋转中展现着自己的美丽，而我，因为学舞的路程一直有妈妈相伴，所以同样美丽，这种过程中滴滴浸润的美丽，难道不比那短暂的旋转更美吗？
猫与兔子的故事
900字
初一
记叙文
猫咪一直很喜欢兔子。那只兔子酷酷的，不喜欢和别人说话，也不喜欢露出过多的表情。那个时候，猫咪就喜欢上了兔子，可是，也只敢远远观望。对于猫咪来说，兔子就像是天边的一颗星，可望而不可及。那时候的猫咪，很容易满足，她会因为兔子的高兴而高兴，甚至，只因为兔子对她说了一句话。
猫咪很优秀，身边很多关心、照顾她的人，也有很多知心朋友。可是，每当猫咪告诉身边的人她暗恋兔子时，几乎所有的朋友都劝她放弃，他们都说，兔子不适合猫咪，他太刚毅，不会懂得如何与猫咪相处。猫咪很执拗，她不愿意就这么放弃，她经常会说：“这是我自己一个人的事情，我喜不喜欢他，那也是我自己的事情。”为了他，她与周围的人的关系都僵了。
有一天，兔子突然找到了猫咪，他告诉猫咪：“我们，试试吧。”“啊？”猫咪一时愣住了，脑袋打结了。“我们在一起吧。”兔子说。猫咪点点头，答应了，心中虽然疑惑但是也很高兴。
猫咪更关心兔子，也无时无刻照顾着兔子，可兔子都不怎么领情，他总是让猫咪别多管闲事。猫咪心里很难过，却不知道如何表现，那时候的猫咪，无疑很伤心。她在心里告诫着自己：这是我自己选择的道路，既然选择了，就没有后悔的余地了。她习惯了默默地付出，不再让兔子知道。
猫咪和兔子表面关系很融洽，可是实际上却并不是这样的。猫咪很想和兔子讲话，很想与兔子聊天，可是害怕会因此被兔子厌烦，怕打扰到兔子。手机，拿起又放下，编辑好的短信，久久不敢发送，看着手机里那个熟悉的号码，却不敢拨过去。兔子好像根本不在意猫咪，不回她的短信，不理她。猫咪也发现，他们根本不是一个世界的人，他们没有共同的爱好、习惯，甚至，找不到共同的话题。猫咪会自言自语：“他为什么要对我说那些。”或许，只是一个玩笑吧。
快过年的时候，猫咪想着怎么与他一起庆祝，可是，手机上的一条短信很醒目：这一开始名存实亡的关系，终究也不存在。猫咪心中的一角蓦然开朗，原来，不是太忙了没时间理我，只是因为不在乎。就这样，分手了。
这段关系，简单的开始，干脆的结束，没有任何装点，可是，却又一种淡淡的忧伤。从头到尾，都只有我的心伤吧，猫咪想着。但是，既然这是他想的，我何不放手，我希望，我的存在不是他的累赘。
在人生的道路，两人背道而驰。或许，许多年后，猫咪还会想起兔子，想起他带给她的一切。也许心中会有一种忧伤，但是，猫咪不会后悔，生命中有他来过就足够了。
不要去挽留那些必定会失去的人或物。有时候，放弃，也是一种成全。
——后记
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享受过程之美秋风四起，带来了阵阵凉意，吹落一地的落叶。“外婆——”我微笑着看着院里那恬然的面容，苍老，却带着平和。我踏过院落里一地的落叶，“蟋蟋——”像是破碎的叹息。外婆从梨木躺椅上站起来，娴熟地拿起了搁置在墙角的扫帚，满是欢喜的说：“你先坐下吧，我来扫下落叶，看啊，都积了厚厚一层了。”外婆笑了笑，两腿微微分开，右手上的扫帚有节奏的轻轻触击着地面，同样“蟋蟋——”的声音，不一会儿这些落叶便聚成大大小小的部落，外婆眉眼里盛满喜意，停了下来，支起扫帚，用手捋了捋额前的几缕银白色的发丝，额角处布满了细密的汗珠，夕阳下，闪着金光，似是一个个号角在为外婆加油鼓劲。可一阵风吹来，原先的落叶随风飘了起来，又散落开来，继续凌乱着。外婆停住了脚步，定定地立在那儿，抬头看了看树上还未落尽的树叶，她宛若一帧剪影。却也只是愣了愣，无奈的笑了笑，复又抬起扫帚，从原先开始的地方扫了起来，我未听得半句怨言。外婆依然不紧不慢的扫着，与刚才的速度一致，外婆那竹节般的手指紧握着扫帚，厚厚的老茧，硬硬的凸显着。外婆的脸被夕阳米黄色的的余晖斜斜的打磨着，是柔柔的安闲。又一阵风吹来，重复上演着那样的破坏，外婆却总是笑笑，不言语，平静地扫着院子。她恬然的神情一次又一次的冲击着我心底涌起的不公，她无所谓吗，做这种无用功干什么？我也站起身：“外婆，还是我帮你扫吧。”我听见她愈来愈急促的呼吸，很细微。“不用，不用，我自己来。”外婆摇手回绝，眼里是抚慰的目光。又继续劳作着。我只觉心里有什么柔软的地方，嫩芽在破土而出。——哦，外婆这是在享受过程之美么，即使她并未收获结果之美？我当下愣住。外婆虽然付出了努力，但最终并未扫成多少落叶，但她扫落叶过程中欢欣的神情总是触动我的心灵。因为懂得享受，所以满足。因为欣赏过程，所以不在乎结果。一片落叶落在了我的头上，取下摊在手上，脉络纵横，干干脆脆的，轻轻一摸便碎了。它不也是享受了过程之美吗？春天之时，费尽千辛万苦才得以快乐的生长，却因四季的轮回，蘸着最后一抹阳光，不得不落下。它的一生也就这样过来了：破土时惊心动魄，落下时寂静无声。因为享受了生长中的美，才得以满足的落下，坦然的接受人们将它扫去。我们门前那匹时间的白马不停地奔跑，溅起飞扬的尘土。如果只一味的追求结果，就只会被它拖着向前，但如果懂得享受了过程之美，那么，即使花谢了，芳香依然在行走。我们在生活中，不也应该如此么？又是一年春来到，树干间已有星星点点的绿，外婆带着老花眼镜，捧了份报纸在院子里读……，这就是过程，我想，我如今已可以享受其中之美。900字 初三 记叙文
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享受过程之美冰冻三尺，非一日之寒，此寒亦暖矣。——题记我是一位书法爱好者。幼时苦练书法，让我现在受益匪浅。为了增加我练习书法的兴趣，妈妈总是对我说：这书法啊可是一门美的艺术，你可得好好学。于是，炎炎夏日，妈妈便载着我到老师家学习了。我在桌面上铺好宣纸，拿起笔，轻轻蘸上墨汁，一股古典浓厚的墨香便在空气间氤氲开来，我提笔于纸上，慢慢地开始下笔。由笔尖到笔身，浸着墨的毛笔在纸上蛇游般尽情扭动着身躯，弯来转去，终于，一个“墨”字被我演绎得完美无瑕。写完一张，我拿去请老师批阅，老师却指着这个字说结构太散，点着那个字说粗细不均匀。就想给我当头一棒。我回到座位，不解地看着字帖，心里不满而疑惑：哪里写的不好了嘛！但是我不是轻言放弃的人，我努力寻找着二者之间的差异，把这些字临摹了一遍又一遍。所以每次学习结束后，我都感觉到十分疲倦，叫苦连天，根本感觉不到一点儿母亲口中的“美”。时光荏苒，时间从指缝间溜走，几年后的一天——我正为眼前的“题海”新生烦躁，一转脸看到墙上的一幅书法作品，立刻让我萌生出练习书法的念头。我麻利地在桌上铺好宣纸，倒上墨汁，准备临《兰亭序》，我一笔一画地写着，目不转睛地观察大书法家王羲之的笔法之精细，再全神贯注地来写好我的作品，写来甚是熟练的感觉让我不禁暗自欣喜。闭上眼，我仿佛看到王羲之正立在江边，身着一袭白衣，衣袂翩跹，悠然自得地与好友共谈心事，共同研究书法的场景，言语间透着一股正气。睁开双眼，我顿觉心神舒畅了许多，美妙的书法给我带来了丝丝清凉。好享受练习书法的这一过程，它比阅读更能陶冶我的情操，比世间百花更能让我领略到美感。我想，其实，现在练习书法享受它的美的过程，也不过是我幼时练习的过程的一种结果罢了。若不是幼时的苦练，哪来现在它带给我的欢乐与美？原来，我真正享受的，真正感觉到美的，是幼时苦练书法的过程，那是遇到的挫折，才是我享受的美。我总算能深刻领悟到母亲所说的“书法之美”了。成功路上的挫折，才是真正的过程之美。我所享受的，便是练习书法的过程美。800字 初三 记叙文
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享受过程之美翩飞的蝴蝶固然美丽，但它“破茧”的过程更值得期待；舞台上几分钟的表演固然使观众陶醉，但台下长久的努力更值得回味。去年临近期末考试，同学们都在紧张地复习，而我却奔波于学校与比赛赛点之间。一年一度的中学生才艺特长比赛如期举行。得知这一消息，我非常兴奋。在紧张的学习之余抽出时间练习萨克斯，在学校的选拔中脱颖而出。几天后我踏上了“征战”泰州的行程，在车上，我看着那些与我一同被选中的同学，空气好像凝滞了，几乎使人窒息。到了泰州少年宫，我们各自奔赴自己的准备室抽号等侍比赛。等侍的时间是漫长的，因为我已经按奈不住内心的激动。等侍的时间又是短暂的，因为准备室里的同学一个接着一个都走向赛场。终于轮到我了，我走进了比赛的教室。五位评委坐成一排，都紧紧地“盯”着我，我突然更加紧张了，感觉连呼吸都困难了，断断续续吹奏完一首曲子，从评委相互交流的眼神中，我知道没戏了。果然，几天后成绩公布，我的分数很低，连三等奖都没得到。走出考场时，我看见同学们脸上都呈现着灿烂的笑容，当他们向我投来微笑时，我只得对他们勉强挤出一丝微笑。到校时，同学们都在自习。见到我回来，都争着问我考得怎么样，我不知道怎么回答，只是一个劲儿地说不知道、、、、、、随手翻开一本散文集，看到这样一名话“生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于享受过程之美！”我突然回想起之前在家练习萨克斯的情景：清晨，鸟儿的啁啾声唤我起床，打开伴奏带，我的手指情不自禁地随着音乐的起伏跳动。一遍、一遍，又一遍地练习，我已感觉不到汗水的淋漓，我已经完全陶醉在音乐的海洋中，似乎眨眼间，时间已从我跳动的手指间流逝，整个上午的练习使我第一次享受到全身心的快乐和满足。结果又算得了什么，只要全身心地投入过程的享受，结果对于我来说似乎已经不那么重要了。我合起这本散文集，对询问我结果的同学镇定从容地说：“我没有取得名次。”风儿轻柔地拂去我额上的汗珠。700字 初三 记叙文
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享受过程之美惨淡的天空密布着乌云，秋风萧索着，几片落叶如疲倦的蝴蝶无奈地飘落。硕大的落地窗映衬着我失落的心，眼泪又不争气地滑落。桌上横躺着几张试卷，刺眼的红又映入眼帘，我转过身去。为什么我的努力没有回报，难道是我还做得不够……“滴嗒”一声，我抬起头：下雨了！雨点稀落地坠落，激起一片尘气，调起老树残叶的生机。紧接着，雨愈下愈大：打在屋瓦上，发出“咚咚”的声响；落在枝丫上，发出“啪嗒”的声音；飘到河面上，河面漾起万道涟漪。雨声愈来愈急促，“噼里啪啦”的声音不绝于耳，从万里高空坠落。他们真没有悔恨吗？生命才刚开始就又消失了呀！但，雨可不管这些，“哗啦”地向下直泻。雨声就好像敲打在锅碗边沿的清脆，又似指过八音琴的悦耳。雨声还在高涨，如同重鼓敲击鼓面的浑厚，风吼过竹管的深重。那种浓重的生命的宽广，在雨声中被演绎得极绝。雨声厚重的如钢管齐鸣，清脆的如泉水泠丁；豪迈的如秋冬烈火，温和的如小家碧玉。又如同狂浪淘沙般攫走了我仅仅扯在手里的轻愁。声音渐渐趋于平缓，音色也逐渐圆润了不少。雨声“叮叮”地打在栏杆上，发出如同瓷片敲碎的声音。有渐渐想缠绵情人的呢喃耳语，温柔梦里的窃窃私语，小桥流水的轻脆细语。窗外雨意迷离，氤氲在窗上：原来世界是如此迷蒙美丽。芭蕉树浑身湿润，又沾上雨的灵气，浑如出浴的仙子，清新可人。细细的雨丝，若有若无地飘浮在空中，和小草开着玩笑，然后又调皮地落下来，轻飘飘、软绵绵。檐上雨水滴落，声音舒缓潺湲，写意无比。乌云渐渐消散，几缕阳光透进，这湿淋淋的灵魂哟，终于见着阳光了。我怀揣着阳光的柔软，耳边还回响着雨声的跌宕起伏。我才明白，原来生命的美是在于过程，只要你做了，无论成败悲喜，都是值得观赏的。生命也远不止优胜呀，况且把一个人的一生定格在胜利上，是否也会感到生活无味，缺少跌宕呢？古人不也说过“不以物喜，不以己悲”嘛！生命是律动的音符，我们不应该只关注结尾的优美，而忽视中间的绝妙呀，让我们忘记结局一起享受过程中的唯美吧！700字 初三 记叙文
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初三
记叙文
900字
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享受过程每当美食之花在我味蕾上绽放的时候，我眼前总会浮现出那个忙碌的身影。我是不折不扣的小吃货，对美食有着近乎痴迷的爱和挑剔。爸爸就是我的“五星级大厨”，无论我想吃什么，他都会只思索一会儿，便马上行动，成品不一会儿就能出来了，而且色香味俱全。那年的冬天特别冷，阳光照在我身上没有任何温暖，我冻得直哆嗦。看我这幅模样，父亲摸摸我的头，慈祥地对我说：“君宝，爸爸给你做碗馄饨，怎么样？”“好的好的！”我兴奋地大喊，身上好像立马暖和起来。“早就知道你会想吃，所以馅早准备好的。”爸爸微笑着说到。语罢，便有一块馄饨皮出现在左手上，他右手持铁勺，勺了一大瓢馅放在上面。接着粘一点水在边缘，再双手并用，一卷一弯，飞快动着，很快，一个个外观精美，皮薄馅多的馄饨就好了。我沉醉在爸爸如火纯青的手法中，当冒腾出的热气把身上的寒意驱赶走时，爸爸的美食已经出锅了。“孩子，可以吃了。”爸爸拍拍我的肩膀。“嗯啊，这么快啊”我回过神来。一碗香气扑鼻的馄饨馄饨，上浮着一些细碎的香葱与些许紫菜，还飘着一些虾皮，馄饨一上一下地浮动，“诱惑”着我的味蕾。我一口把它们吞在嘴里，美味遍布了全身，我吃得我直发“哼哼”声，但脑里闪过的全是爸爸为我包馄饨的场景，一遍又一遍。无论何时，只要我想吃的，爸爸总会亲手给我做！从馄饨中，我品尝出了一丝爱的味道。这是爸爸用爱在包裹，在每一个精细的步骤中，他知道买的馄饨皮没有手擀的地道，所以总是亲自擀面，他最懂我喜欢吃芹菜猪肉馅的馄饨，所以他总是去挑土芹菜，买上上好的土猪肉，不嫌繁琐，一个动作都不马虎。爸爸做美食的过程，让我读懂了满满的关心和细心。享受过程比享受结果更重要，成长过程有温馨的亲情陪伴是我最大的幸福。700字 初三
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享受过程有人说，生活是乏味的；有人说，生活就像一个巨大的陷阱；有人说，生活是烦恼的源头。我想说，生活中的困难并不可怕，坦然面对生活，终归会让你受益无穷。当我看着捕鱼人开开心心地回家时，我想，他今天的收获一定不少吧。可是，就在我走进去看时，却发现桶中空空如也。我禁不住问捕鱼人：“您为何如此高兴，您一条鱼也没有捕上来啊！”捕鱼人笑着说：“难道你不知道吗？捕鱼中最大的乐趣并不是在于你的结果到底如何，而是在捕鱼的过程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我没有得到什么，我想，我也应该是快乐的，因为我付出了！”是啊，在捕鱼人看来，就算没有收获，但是，他享受到了捕鱼的过程中的乐趣啊！当美丽的蝴蝶破茧而出时，我们不禁要赞叹她的美貌。熟知，这双翅膀的展出是付出了多少过程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的来之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎会有今日的精彩绚丽？最后的结果固然重要，但是过程亦弥足珍贵。虽然她的寿命短，但是她知道自己已经是一个真正的蝴蝶了，已经享受了那一段段心酸的历程。她满足了。当清洁工在扫着繁华的街市时，我不禁对他感到可惜。我问她：“您为什么去清扫街道呢？就算您清扫干净了，别人也不会为你叫好的。”清洁工笑了笑说：“你不认不为我是一个快乐的人吗？在清扫街道时，我注重的不是结果，而是我在工作时的快乐。在这过程中我明白了就算是再大的困难，你都不用去选择逃避。要明白，我们必须坦然面对生活！”是的，坦然面对生活。纵使你对生活有千万个不如愿，但是，你毕竟享受到了过程的快乐。过程是很珍贵的，希望它能够去启发你坦然面对生活。600字 初三 书信
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享受过程这十几年来，所经历的事情很多，过程记录了他们，结果揭示了他们，至于什么样的事情能够让我享受其过程呢？唯一让我享受过程的就是一天天的成长。何出此言？只因每天都有不同的事情发生，这个过程就像是一锅百味汤，有酸、甜、苦、辣等各种味道，它包含了太多的笑声和泪水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿这两天的事来说吧：这几天，总是碰到一个男生，不论是中午放学回家还是晚上放学回家的路上，甚至是双休日去同学家里玩过回家的路上都能够碰到他，很面熟，不论是动作还是什么都是如此的面熟，好像小学的同桌，而我每次看到他的时候，总会不自觉地把头低下去……因为我曾经一度地整他，可他也从来没生气过，但是我在后来觉得没事总整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不为此生气还总让着我，总是在我需要的时候帮助我，这种温暖的感觉让我更加的愧疚……而这些天眼前走过的这个男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“对不起”始终没说出口，这种感觉这些天在心中不停的回荡，感觉怪怪的，什么味儿都有，难受死了……因为这件事，我明白了：绝不可以再做错事后还一味的一错再错下去！享受过程，享受成长中的酸甜苦辣，享受成长的过程！450字 初三 记叙文
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享受过程曾经有这样的一个故事：一只狐狸，它发现了一条通往葡萄园的通道。可是由于洞口太小，狐狸怎么也进不去。狐狸不得不饿了两天，然后钻了进去，在葡萄园里吃了个够，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正当它想出来时，却由于身体太胖又钻不出来。于是它又在里面饿了两天，才钻出来。也许有人看了会说：这只狐狸太蠢了，不就为了几颗葡萄吗？而活活饿了四天，结果还是饿得皮包骨。其实，仔细想一想不然。至少，狐狸尝到了以它饿了四天而获得的利益，至少它享受了吃葡萄的过程。魔术师奋力地表演，只是为了享受观众的掌声；小丑演员奋力地装傻，只是为了享受人们的笑声；老师奋力地教学，只是为了享受“桃李满天下”的那份荣誉；我们学生奋力的读书，只是为了享受他人的夸奖。也许你会因为成绩不好而放弃；也许你会因为工作不好而消沉；也许你会因为家境贫寒而逃避…… 但是，这些都不重要，重要的是你努力了，享受到了努力过程的种种。科学家研究长生药使生命更加长久，甚至永久。我感觉那是多此一举，人活到七八十年便足够了。人活着就想走一条通往另一条的路，有句老话叫“人生路上”，走起八十年的“路”足够了。再叫你多走几十年甚至一直走下去会有意义吗？我们在走的便是那个过程，重要的不是一直走下去而是去享受那个过程。过程，往往比结局更重要，就像那只狐狸，虽然最后还是挨饿了，但是它享受了。连狐狸都懂得享受过程何况我们人呢？500字 初三 散文
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享受过程_800字享受过程，不在乎结果的好与坏；享受过程，不因途中的艰难困苦而退缩；享受过程，用真诚的心感受他人给予的爱与鼓励。不知怎的，在校运会到来之际，我被阴阳差错地安排参加800米长跑比赛，顿时，800米长征般遥远的路程，跑步时煎熬的喘息，还有那非凡的竞争对手，一幕幕地浮现在了脑海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老师千方百计的推脱这艰难的使命，但是老师只对我说：“结果不重要，重要的是享受过程。”是的，重要的是享受过程。我一遍遍的告诉自己，接受了这份重任。从那以后，体育课上，我那坚定有力的脚步从未停息。头顶上火辣辣的太阳激励我奋勇向前；赤红色的跑道记载着我一步步成熟的脚印；还有那一股股汇聚成江河的汗水，他告诉我要不懈努力。日积月累的奔跑，体魄日益强大，即使我不幸落第，我也收获了健康与强壮。是的，享受过程，不为艰难困苦而退缩，而是打败它，使自己迈上更高的台阶。校运会终于到来了。太阳收起了往日的火辣辣，绽开灿烂的笑容，蔚蓝的天空和那朵朵白云映衬着我自信的笑脸。我再次站在了塑胶跑道上。跑道边上的同学为我呐喊，为我加油，为我鼓励，她们为我倾注了最深厚的友谊。似乎他们比站在跑道上的我更为激励，不为别的，为了度过风风雨雨，同舟共济三年的同伴，彼此感受扯不断的情恩。发令抢声一炮即响，惊动了树上的鸟儿，响彻云霄。我带着老师的希望，靠着自己长期积累的强壮体魄，满载着同学们给予的爱与鼓励。我已顾不得一切，双脚好似乘奔御风一个劲儿地向前冲。最后200米、100米……欢呼声、呐喊声再次从我耳边响起。可是这已并不重要。我回味其中的过程，我得到的是比名次更重要的精神财富，我享受过程。享受过程，尽自己最大的努力，无怨无悔；享受过程，在困苦中寻找自己的不足；享受过程，感悟他人赠与的一腔热情。享受过程，拥有的将是比结果更重要的人格升华。高一:李枝芝作文网专稿 未经允许不得转载750字 高一 叙事
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享受“舞动”的过程灯光，音乐，华服，舞鞋……我旋转、跳跃，沉醉于舞蹈的灵动中，享受着“舞动”的过程。——题记相识还记得，上幼儿园的时候，老师常带着大家一起唱歌、跳舞。那时我跳得最好，不知是天生的，还是那份陶醉，从此我便喜欢上跳舞了。尽管那时候所谓的“舞蹈”只是随着儿歌拍手、转圈，在空中摇摆、扭转小手这些简单普遍的肢体动作，但是，我就是享受在其中!每当与小伙伴们唱起歌谣，双手就不自觉地舞动起来，接着是双脚，随后全身都活跃在歌谣里。我只知道，我想要跳舞，因为它使我感到快乐、美好。小时候，我就这样，享受着“舞动”的过程。相知后来，由于这份热爱，我开始学习“真的”舞蹈。起初，我却因练习基本功的辛苦而气馁了。下腰劈叉，压腿弯腰，这些枯燥痛苦的事情动摇着我。我认识到学习跳舞实在是件不容易的事，要付出好多。但是每当看到舞台上那些“蝴蝶”翩翩起舞，舒展着柔软曼妙的腰肢，轻盈地跳跃划出一道道优美的弧线时，心里自然是为他们喝彩，但同时是一阵心酸。想必，这些“蝴蝶”曾为了腾飞付出了很多很多，但正是这些付出换来了今日的闪耀啊!从此我不再因练基本功的辛苦而退后，我认真地对待每一次练习。“一二三四，五六七八……，”每一拍我都享受着，因为在这风雨过后必将是美好的晴日。其实这种辛苦不也是一种享受吗?相爱十几年过去了，我已经爱上了她——舞蹈。舞台下，在舞蹈教室的镜子前，我洒下了太多辛酸的汗与泪，那面镜子见证了我的每个舞姿。舞台上，我身着华美惊艳的舞裙，饰着璀璨耀人的头饰，脚上绑着那双心爱的足尖鞋，在聚光灯的追逐下，在那熟悉的音符的萦绕下，我带着一种缥缈如梦幻的韵律，旋转着、跳跃着，双脚轻盈的地着舞台，纤手柔若无骨地划动着，柔软的腰肢更如风摆柳。我真的醉了!身上每个细胞都在舒展，我高扬着头，延伸着脖颈，双手从肩头舒展到指尖……我犹如堕入了梦中一般，迷醉在音乐中，跟着节拍柔韧地舞动着，享受着!我热爱舞蹈，为它痴迷，为它陶醉。我尽情地享受着“舞动”的过程!700字 初三 记叙文
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享受军训的过程又是一天，今天可被教官整惨了，早上的军姿站了很久。被惩罚的原因就是十九号下午军训结束的时候出田径场队型很狼狈，军训似乎真的变味了，不单单只是训练，更多的是被整，被教官从早到晚往死里整。虽然休息的时间挺长的，可是都是断断续续的，其间的训练都是特别的苦特别的累，我发现学习的可贵还好没去当兵。正步在我的理解看来可以称做：正直的步行。行的正，做的直。这同样体现了一种人生态度。教官教的很耐心，要求我们每个动作都要到位，还让别的同学指出某个同学的不当之处，我想这也是“批评与自我批评”在实际操作中的运用。在训练时，教官说的最多的一句话就是“要抵挡住诱惑”。通常，我听后会一笑了之，但仔细想来：人生如军训，人生路要走得稳正如正步走，认识人生路要向前走不可张望，正如站军姿。苦是军训中得到的，但我还是从中收获了另一样比苦更珍贵的东西——信念。一种能让我在四年的大学学习中坚持不懈，持之以恒的永动力。这是比苦更加珍贵的东西，苦不过只是这中永动力的副产物，若是要获得这中永动力需要经历苦这个过程。我愿意去勇敢接受，因为结果并不重要，重要的是过程，经历苦是在享受过程。既然这样认为军训的苦也就不再算什么了。我们何必要疲于躲避苦，而不是尽情的享受这个过程呢?450字 高一 记叙文
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享受过程2000年悉尼奥运会上有一场经典对决，是在熊倪和萨乌丁之间展开的。从比赛一开始，萨乌丁就成为全场的主角，他完成的每一个动作都标准优美，甚至无懈可击。前五轮中，熊倪一直落后于对手，甚至在第五轮过后，又落到了墨西哥选手普罗塔斯之后，名列第三。最后一轮的角逐，萨乌丁因为所选动作难度系数过高而失误。钢铁般坚强的熊倪，在最后一跳中完美发挥，以81．60的高分一举超越萨乌丁和普罗塔斯，夺得了一枚对中国跳水队而言至关重要的金牌。熊倪赢了，萨乌丁输了。“胜者为王，败者为寇”，我们该说熊倪是英雄。可是，我看到了一篇关于这场比赛的报道，题目却是“两个英雄”。文章说，萨乌丁为我们带来了一场令人叹为观止的表演，而熊倪凭借超强的意志和稳定的发挥赢得了这场比赛，他们都是英雄。不错，莫以成败论英雄。体育场上的角逐并非只是为了金牌。享受比赛，享受过程，享受奥林匹克。享受过程，不错，我们看到，萨乌丁享受的是一种展示自我的过程，而熊倪则是在过程中感受到了超越的快乐。 我刚上初三的时候，老师告诉我们：只问耕耘，莫问收获。天道酬勤，只要全心付出，结局一定不会令你失望。老师的话也许过于绝对，毕竟劳而无获或多劳少获的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有收获，但要想有所收获，就必须付出。守株待兔的例子不可能发生在每个人身上。只有把过程中的每一步都踏踏实实地走好，才具有了成功的可能性。然而，成功并不是仅有这个就足够的，还要有一点幸运的成分，比如赤壁之战中的东风。但孔明只有一个，不是每个人都可以向天借得东风，所以结局往往是无法预料的。我们能做的就是眼睛盯准前方，沿着这条路坚定地走下去。“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。” 相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，我想与其盯紧胜利给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。多数时候，过程决定了结果，如果你在过程中投入了全部热情和精力，难道结局还会辜负你的劳动吗？如果让我选择，我宁愿在学习这事上做一个勤勤恳恳的农民，而不是一个靠算计和投机取胜的商人。我的愿望是：享受过程并笑到最后；不刻意追求结果却能取得最好的结果。900字 高一 议论文
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享受过程就能收获美好谢觉哉说：“快乐常常不是要等艰苦之后，而是在艰苦之中。”确实，快乐往往是在做事的过程中一点一滴堆积起来。在享受过程的时候，是就能收获美好的。无须在意结果如何，过程中就有着美好，待人发掘与品味。苏轼经历乌台诗案后，被贬黄山。但他没有就此放弃，反而开始享受生活，享受自然，自号“东坡居士”。从而内心广阔，能包容一切。苏轼懂得享受生活，享受过程。作为一个名满天下的文人，他甘心种地，内心恬淡美好，收获了极珍贵的财富——广阔的胸襟。哪怕后来再经历什么，他也已经能够宠辱不惊了。“采菊东篱下，悠然见南山。”子瞻与陶潜一般，享受到了其中真意，收获了美好。相比之下，柳宗元就逊色许多。永贞革新后的他被贬永州，“百病交集，痞结伏积，内消肌骨”，被生活蒙蔽了双眼。柳宗元享受不到平淡生活的美好恬静，满心尽是被贬后的郁郁。他不但没有收获到苏轼的心胸，反而落下满身病根。他不曾享受过程，只在意结果，也就不曾收获到了美好。结果未必重要，因为美好常在过程。林丹在一项大型赛事中，1：2惜败于他的对手。他不以为意，赛后与对手拥抱，交换球衣。是的，林丹没有收获到胜利，但他有了棋逢对手的喜悦，在与对比赛时，他是极其兴奋、享受的。2000年的悉尼奥运会上，萨乌丁一出场就受万众瞩目，动作完美无瑕。虽然最后一轮中，他失误了，与金牌擦身而过，但他仍是幸福的。他享受了过程，享受了他付出的艰辛换来的分数，也享受了比赛过程中的瞩目与完美。无所谓结果，他也收获到了美好。赛后英国媒体称第一为英雄，也称他为英雄。萨乌丁收获到了人民的认可和敬佩，也收获到来自自身的幸福美好。汪曾祺喜欢在一个清静的地方坐着，让生活中的点滴逐渐清晰地尽在眼前。“静思往事，如在目底。”他享受着静坐沉思的过程，落笔写下一些文字。“无事此静坐，一日当两日。”还是苏轼的话，没事的时候在这儿安静地坐着，享受生命，享受时间，享受着鸟语花香、风轻云舒、夏雨冬雪……享受过程。生命有时太过喧嚣嘈杂，要得闲时，独自安生，沉浸在自然的过程中，享受着思考时的美好。弘一法师临终前说：“悲欢交集。”弘一能在悲伤的过程中品味欢愉。野藤再陋，也有必攀千里之外的过程中享受成长的快乐。享受过程就能收获美好，美好常悄然隐在过程中，让我们一起享受过程，收获其中的美好。900字 初二
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享受过程就能收获美好泰戈尔说：“天空不曾留下飞鸟的痕迹，可我已经飞过。”享受一点一滴的过程就能收获到幸福美好。享受过程就是要在不断地学习探索中用心去发现乐趣，找寻快乐，并获得动力。这样，就能在平凡的过程中获取美好。居里夫人热衷于化学研究，她与丈夫在一间小棚屋中离析出了镭。尽管他们的工作条件那样艰苦，自己干的又是男人干的重活，她依然说：“在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然很快乐。”这是出于对学术的潜心追求，那颗热衷于化学研究的心，让她在繁重的研究工作中找到了快乐，并十分享受，享受过程让她沉迷于研究无法自拔，并且加倍刻苦，那夜空下闪闪发光的镭就是上帝感动于她的用心刻苦钻研所赐予的美好礼物。享受过程，用心钻研，就能收获美好。海伦。凯勒自幼患病，两耳失聪，双目失明。在莎莉文老师的引领下，年幼的她开始不断探索学习的路。她们在田间、花园、海滩边，一边玩耍一边学习，每遇到一个新鲜的事物，莎莉文老师都会在她的手掌上写下这个事物的单词，并与海伦反复巩固，反复练习。后来，上了中学的海伦用有盲文的书学习，她高兴自己有触觉、嗅觉两项可以感受世界的东西，并能灵活地运用它们快乐学习，最终考上了哈佛大学。她沉迷于在莎莉文老师爱的滋养下学习，用触觉、嗅觉和心灵体会万物的过程。这种享受让她在重重交流障碍中前行，坚定地追求自己的目标，并最终实现了目标。享受过程，刻苦学习，就能收获美好。爱迪生在发明电灯泡的过程中，进行了成千上万次的实验。为了找到合适的灯丝，他成了一个疯子，见到“有利可图”的材料，就非要过来不可，甚至还拿头发丝来做实验。如果不是出于对科学的热爱，不是出于对科学探索的痴迷，如果不是真正享受并热爱不断实验的过程，他能做到吗？在这种对科学的痴迷与热爱的促使下，他废寝忘食地研究，坚持不懈地奋斗，终于找到了钨，那让他心驰神往的可以作为灯丝的材料。享受过程让他疯狂，让他不断地追求，终于有了美好的结果。享受过程，痴心实验，就能收获美好。享受过程就能收获美好。一个享受过程，有无限动力的人，定能收获金灿灿的美好；一个厌恶过程，不情不愿的人，决不会收获真正的快乐和美好的。就像一朵花儿打开双臂，最大限度地拥抱甘露才能完美绽放一样。我们要享受过程，不断奋斗，才会收获美好。900字 初二
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过程人们往往注视结果,而不注重过程.其实,注重过程的人才能领悟到过程带给你的美好经历,而结果只是一个答案.正如我们做数学题一样,如果我们只重视题的结果却不注重过程,就算做的在好,也只是徒劳,最终的结果,就是不得分.有这样一件事,是父亲告诉我的.哥哥在一家公司应求工作,但同他去的还有另外的几个人,所以,哥哥的心里似乎没有什么底,但他还是坚持了下来,或许,他还抱着一丝希望吧.公司的总经理要求他们在同一条指定的大街上走一圈,但那里的环境并不是我们想象中的那么整洁,而是街道两旁,包括中间,都有着或多或少的垃圾,不是乱扔的废纸,就是吃完的水果皮,也许,你会感到奇怪,为什么废纸,吃完的水果皮会没有人清理,原因很简单,我想大概是因为那个经理是故意那么做的,他希望能找到一个对于公司来说他心里的最佳人选.等领导和他们交谈完之后,他们便开始出发了.同是走一条路,但两人的举止各不相同,刚开始的时候,还没有什么,可是过了一会,发现一个垃圾桶旁,也有一点纸屑,不光地上有,而且就连人也是那么不爱干净,把吃完的垃圾随地一扔,哥哥一边走着,一边注视着周围,碰巧让他看到了,于是,他毫不犹豫的捡起,而另一个人却像是豪门家的贵公子,悠闲的很,就算看到了他也不会伸手去捡,不过,幸好的是,哥哥平时的环保意识比较强,所以,就不经意的捡了,那个人看了看我哥,还说了一句；“你怎么干这么傻的事啊!”哥哥没答理他,继续捡着.哥哥更幸运的是,那个镜头刚好被一个监视着他们的人看到了,他开着车从街道的另一头驶过,直奔这里.但哥哥并没有注意到他,而是做着平常人都不会去中主做的事.监视着他们的人,看到另一个人在闲逛,于是很失望的摇了摇头,但他没想到,我哥哥和那个人不一样,虽然只是见了一次面,但却给领导留下了好印象.大概40几分钟后,那个人带着满脸笑容回到了出发地,领导看见他,问他有没有什么体会,或是什么想法,几个问题问过后,他一脸茫然的看着那里的所有人,似乎在说,这到底是怎么回事?于是,他又带着一脸失望离开了.哥哥回来后,领导看见他一手脏,并没有说过多的话,而是悄悄的对管理哥的那个人说了一句话；“这小子还是不错的啊!”虽然此时的哥哥心里不知在想些什么,但随后不久,哥哥因一个不经意间的小举动而被录取了.也许,过程很简单,但只要细细品味,便觉得过程,是精彩的,所以我们不要小瞧过程,更不要忽视过程.900字 高二 散文
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享受春日迟迟，卉木萋萋，仓庚喈喈，采繁祁祁。早春，冬寒次第褪去，路边的重樱和白桃急促促地开了一茬又一茬，微风西拂，抚过檐角挂着的几点雨露，那晶莹的水色便倏地摔落下来，破碎在花间，散发着浓浓墨香的书页，一页页翻过，几缕疏散的阳光映在铅字上，晕染着层叠的折光，享受这一抹暖心的书香。读书是一件美好的事，它轻易地带你反复在时空交错里，虚幻与现实之间，让你体味人情冷暖，花繁草盛，古今逸事。在心底默念着他人的一生，在笔下转出无限芳华与绮丽。憧憬着书里奇异的动物，也为书间迷离的光景心眩神迷。其实读书是一个漫长的旅途，动辄十几、百万的文字勾勒演绎出一个壮阔的世界。这份旅途有时是枯燥的，但结果早已不重要，享受过程本身，才是读书的真正重心所在。我始终记得，故事离的莫罕默德历经悲欢踏上征途去寻找一份遥不可及的梦，最终放弃时他对身边的友人说，我的确曾经为它疯狂过，虽然没有得到但重要的是在寻找的过程中我发现了比它更值得珍惜的东西。我们为一份不可考证的幻想去苦苦寻求一个结果，但事实上，我们在其寻找的过程中所收获的才是最宝贵的，不离不弃的挚友，执着勇敢的精神，阅览的风光乡土人情，那些一点一滴积累起来的是真实可以触碰的一切，总比一个理想化的乌托邦更加贴近生活。读书，一开始是为了每天老师布置的作业，后来却渐渐喜欢上了读书，有时那种烦乱浮躁、茫然惶恐的感觉会减轻不少，有时甚至会心花怒放。一本好书，会让你的心绪自然而然地宁静下来，就这样把自已沉浸在文字里，心弦随故事的发展而颤动。把读书当成希望就能读出信念，把读书当成享受就能读出快乐，把读书作为一种思考就能产生智慧，读书超越名利和得失就能读出自由与博大、仁爱与宽容、宁静与恬淡。慢慢的，读过的那些书都成了“瑰宝”，它们丰盈着我的灵魂，让我不再是为了读书而读书。每一次，都是全新的感悟，这种体会不是你即使熟知一本书的结局而产生的，我只是在享受读书这种放缓了时间的过程，阅读过后的轻松与怡悦、静谧与欣然。享受过程，品味短暂时光里氤氲的美丽；享受过程，领略慢慢长途中一份至交的情怀；享受过程，停伫自已急躁的灵魂，放缓脚步，去成为一个更好的自已……不要太注重你所想要获得的“结果”，因为在过程中，你会赢得更好的成就自已。900字 高一 议论文