谁的赤壁
我从未见过赤壁,但这并不妨碍我书写赤壁。
我从未见到过赤壁,甚至连吴宇森导演的《赤壁》都未曾看过。但我说过这并不妨碍我书写赤壁。没有了世人眼中的赤壁的束缚,我反而更能发挥我天马行空的想象力,书写出我心中的赤壁……
曹操的赤壁
东汉末年分三国,烽火连天永无休。
三国时期,天下三分。战火不止,争乱不休。大大小小的战役打了无数次。但在笔者看来,最值得称道的便是那赤壁之战。
且不说赤壁之战的历史意义如何,不管卧龙凤雏妙计遮天,不评诸葛周瑜谁是谁非。单看那一代枭雄曹操的气势与霸气,便不负这赤壁之战的盛名。
舳舻千里,以船为陆,填河化地;旌旗蔽空,以旗为云,大暗黑天。百万大军身着铁甲,手持金戈,头戴银盔。黑压压一片,纪律严明,列队整齐。曹操立于万人之首,酾酒临江,横槊赋诗,吟唱《短歌行》,百万男儿为其背景,且歌且笑,豪放霸道。一曲完毕,手舞长矛,斜指天地,大声呵道:“诸将听令,破阵杀敌,可愿随我?”
“愿”百万男儿,满腔豪情,都化作这一个字。这一个“愿”震散了云层,冲来了天地,划破了时空……
这气势,这霸气,管它结局如何?曹操此举封他个千古第一人又有何妨?
苏轼的赤壁
壬戌之秋,七月既望。有一青衫男子来到了赤壁,留下了千古绝唱。他,就是苏轼。
终年劳碌,半生浮名,只因讽刺新政便获罪遭贬,黄州团练副使吗?那又如何,恰好游览那赤壁,观赏那月光。
清风徐来,水波不兴,这是那江;出于东山之上,徘徊斗牛之间,这是那月;纵一苇之所如,凌万顷之茫然,这是那船;一身青衫,饮酒为乐,扣舷而歌;这是苏轼。
管它天地多大,宇宙多广,造物之多。我自固守本心,耳得之而为声,目遇之而为色,放浪形骸,逍遥于天地之外。待后人再观,吾以《赤壁赋》赠之。
不知后人再临赤壁是否如我一般潇洒?
我的赤壁
我从未想过做一个混混会如此的容易。一年前的我带着满满的骄傲来到了这所重点高中,心里怀揣着大学的美梦努力学习。
现在的我每日浑浑噩噩,没有目标的迷茫着前行,成绩更是一塌糊涂。我不认为这是堕落,如果你们认为是,那我也不想争辩,在这个时代出生的我们能否出现些许人才将证明我的观点是否有误。
如今的时代需要的是人才,而在我所看到的教育制度下所出现的绝大多是庸才。真正的人才被埋没,庸才当道,靠着他老子的职位将本属于人才的荣誉尽数买去。而人才在失去荣耀后剩下的只会是嘲讽与无奈。
但金子总是会发光的,它会爆发出万丈光芒,夺回属于它的荣耀。就像是我们,不管会受到怎样的不公,不管会被社会如何的嘲讽,不管会被世俗如何的埋没,我们都会向世人证明,这是属于我们的时代。我们会让世界知道:
这是我的赤壁。
这是90后的赤壁。
这是中华的赤壁。
读《钢铁是怎样炼成的》有感
《钢铁是怎样炼成的》这本书的作者是奥斯特洛夫斯基,他出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了共产党。他在病痛中以笔为武器,以惊人的意志力写出了这部名著。
文中的主人公名叫保尔。柯察金,一个双目失明,身体瘫痪的人,在重重的人生道路障碍前,凭着自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与病魔做激烈的斗争。
保尔是一个苦孩子,他生活在社会的最底层,受尽了压迫,处在死亡线上。但是,他敢于向不公平的社会地位挑战,敢于起来改善自己和大众的命运。保尔在小时候看到了一个德国中尉,他的军衣挂在一个衣架上。保尔受好奇心的驱使,就趁那人不注意时,偷走了一把崭新的十二响的枪。读到这,我觉得保尔是好奇的,顽皮的。
我还觉得保尔是踏实,稳重的。长大后,保尔在修路时非常努力,他监督着每一个人,以飞快的速度修者,不管刮风下雪,不管身患伤寒,还是以他那钢铁的意志力干着活。这一点使我很敬佩。
我觉得保尔是勇敢的。他成为了一名红军战士,一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋。保尔是幸运的,4次从死神哪里逃出来,躺在病床上受尽伤痛的折磨。双目失明后他回到家,只求听见母亲的声音。直到最后,他还要把自己的精神财富献给人类。我觉得保尔是博爱的。
我们要以保尔为榜样,打起精神,振作起来,以他那钢铁意志伴着我们向前,向前!
相似题目
-
谁的赤壁谁的赤壁_描写赤壁的作文1000字我从未见过赤壁,但这并不妨碍我书写赤壁。我从未见到过赤壁,甚至连吴宇森导演的《赤壁》都未曾看过。但我说过这并不妨碍我书写赤壁。没有了世人眼中的赤壁的束缚,我反而更能发挥我天马行空的想象力,书写出我心中的赤壁......曹操的赤壁东汉末年分三国,烽火连天永无休。三国时期,天下三分。战火不止,争乱不休。大大小小的战役打了无数次。但在笔者看来,最值得称道的便是那赤壁之战。且不说赤壁之战的历史意义如何,不管卧龙凤雏妙计遮天,不评诸葛周瑜谁是谁非。单看那一代枭雄曹操的气势与霸气,便不负这赤壁之战的盛名。舳舻千里,以船为陆,填河化地;旌旗蔽空,以旗为云,大暗黑天。百万大军身着铁甲,手持金戈,头戴银盔。黑压压一片,纪律严明,列队整齐。曹操立于万人之首,酾酒临江,横槊赋诗,吟唱《短歌行》,百万男儿为其背景,且歌且笑,豪放霸道。一曲完毕,手舞长矛,斜指天地,大声呵道:“诸将听令,破阵杀敌,可愿随我?”“愿”百万男儿,满腔豪情,都化作这一个字。这一个“愿”震散了云层,冲来了天地,划破了时空......这气势,这霸气,管它结局如何?曹操此举封他个千古第一人又有何妨?苏轼的赤壁壬戌之秋,七月既望。有一青衫男子来到了赤壁,留下了千古绝唱。他,就是苏轼。终年劳碌,半生浮名,只因讽刺新政便获罪遭贬,黄州团练副使吗?那又如何,恰好游览那赤壁,观赏那月光。清风徐来,水波不兴,这是那江;出于东山之上,徘徊斗牛之间,这是那月;纵一苇之所如,凌万顷之茫然,这是那船;一身青衫,饮酒为乐,扣舷而歌;这是苏轼。管它天地多大,宇宙多广,造物之多。我自固守本心,耳得之而为声,目遇之而为色,放浪形骸,逍遥于天地之外。待后人再观,吾以《赤壁赋》赠之。不知后人再临赤壁是否如我一般潇洒?我的赤壁我从未想过做一个混混会如此的容易。一年前的我带着满满的骄傲来到了这所重点高中,心里怀揣着大学的美梦努力学习。现在的我每日浑浑噩噩,没有目标的迷茫着前行,成绩更是一塌糊涂。我不认为这是堕落,如果你们认为是,那我也不想争辩,在这个时代出生的我们能否出现些许人才将证明我的观点是否有误。如今的时代需要的是人才,而在我所看到的教育制度下所出现的绝大多是庸才。真正的人才被埋没,庸才当道,靠着他老子的职位将本属于人才的荣誉尽数买去。而人才在失去荣耀后剩下的只会是嘲讽与无奈。但金子总是会发光的,它会爆发出万丈光芒,夺回属于它的荣耀。就像是我们,不管会受到怎样的不公,不管会被社会如何的嘲讽,不管会被世俗如何的埋没,我们都会向世人证明,这是属于我们的时代。我们会让世界知道:这是我的赤壁。这是90后的赤壁。这是中华的赤壁。1000字 高一 状物
-
谁的赤壁谁的赤壁_描写赤壁的作文1000字我从未见过赤壁,但这并不妨碍我书写赤壁。我从未见到过赤壁,甚至连吴宇森导演的《赤壁》都未曾看过。但我说过这并不妨碍我书写赤壁。没有了世人眼中的赤壁的束缚,我反而更能发挥我天马行空的想象力,书写出我心中的赤壁......曹操的赤壁东汉末年分三国,烽火连天永无休。三国时期,天下三分。战火不止,争乱不休。大大小小的战役打了无数次。但在笔者看来,最值得称道的便是那赤壁之战。且不说赤壁之战的历史意义如何,不管卧龙凤雏妙计遮天,不评诸葛周瑜谁是谁非。单看那一代枭雄曹操的气势与霸气,便不负这赤壁之战的盛名。舳舻千里,以船为陆,填河化地;旌旗蔽空,以旗为云,大暗黑天。百万大军身着铁甲,手持金戈,头戴银盔。黑压压一片,纪律严明,列队整齐。曹操立于万人之首,酾酒临江,横槊赋诗,吟唱《短歌行》,百万男儿为其背景,且歌且笑,豪放霸道。一曲完毕,手舞长矛,斜指天地,大声呵道:“诸将听令,破阵杀敌,可愿随我?”“愿”百万男儿,满腔豪情,都化作这一个字。这一个“愿”震散了云层,冲来了天地,划破了时空......这气势,这霸气,管它结局如何?曹操此举封他个千古第一人又有何妨?苏轼的赤壁壬戌之秋,七月既望。有一青衫男子来到了赤壁,留下了千古绝唱。他,就是苏轼。终年劳碌,半生浮名,只因讽刺新政便获罪遭贬,黄州团练副使吗?那又如何,恰好游览那赤壁,观赏那月光。清风徐来,水波不兴,这是那江;出于东山之上,徘徊斗牛之间,这是那月;纵一苇之所如,凌万顷之茫然,这是那船;一身青衫,饮酒为乐,扣舷而歌;这是苏轼。管它天地多大,宇宙多广,造物之多。我自固守本心,耳得之而为声,目遇之而为色,放浪形骸,逍遥于天地之外。待后人再观,吾以《赤壁赋》赠之。不知后人再临赤壁是否如我一般潇洒?我的赤壁我从未想过做一个混混会如此的容易。一年前的我带着满满的骄傲来到了这所重点高中,心里怀揣着大学的美梦努力学习。现在的我每日浑浑噩噩,没有目标的迷茫着前行,成绩更是一塌糊涂。我不认为这是堕落,如果你们认为是,那我也不想争辩,在这个时代出生的我们能否出现些许人才将证明我的观点是否有误。如今的时代需要的是人才,而在我所看到的教育制度下所出现的绝大多是庸才。真正的人才被埋没,庸才当道,靠着他老子的职位将本属于人才的荣誉尽数买去。而人才在失去荣耀后剩下的只会是嘲讽与无奈。但金子总是会发光的,它会爆发出万丈光芒,夺回属于它的荣耀。就像是我们,不管会受到怎样的不公,不管会被社会如何的嘲讽,不管会被世俗如何的埋没,我们都会向世人证明,这是属于我们的时代。我们会让世界知道:这是我的赤壁。这是90后的赤壁。这是中华的赤壁。1000字 高一 状物
-
谁的赤壁我从未见过赤壁,但这并不妨碍我书写赤壁。我从未见到过赤壁,甚至连吴宇森导演的《赤壁》都未曾看过。但我说过这并不妨碍我书写赤壁。没有了世人眼中的赤壁的束缚,我反而更能发挥我天马行空的想象力,书写出我心中的赤壁......曹操的赤壁东汉末年分三国,烽火连天永无休。三国时期,天下三分。战火不止,争乱不休。大大小小的战役打了无数次。但在笔者看来,最值得称道的便是那赤壁之战。且不说赤壁之战的历史意义如何,不管卧龙凤雏妙计遮天,不评诸葛周瑜谁是谁非。单看那一代枭雄曹操的气势与霸气,便不负这赤壁之战的盛名。舳舻千里,以船为陆,填河化地;旌旗蔽空,以旗为云,大暗黑天。百万大军身着铁甲,手持金戈,头戴银盔。黑压压一片,纪律严明,列队整齐。曹操立于万人之首,酾酒临江,横槊赋诗,吟唱《短歌行》,百万男儿为其背景,且歌且笑,豪放霸道。一曲完毕,手舞长矛,斜指天地,大声呵道:“诸将听令,破阵杀敌,可愿随我?”“愿”百万男儿,满腔豪情,都化作这一个字。这一个“愿”震散了云层,冲来了天地,划破了时空......这气势,这霸气,管它结局如何?曹操此举封他个千古第一人又有何妨?苏轼的赤壁壬戌之秋,七月既望。有一青衫男子来到了赤壁,留下了千古绝唱。他,就是苏轼。终年劳碌,半生浮名,只因讽刺新政便获罪遭贬,黄州团练副使吗?那又如何,恰好游览那赤壁,观赏那月光。清风徐来,水波不兴,这是那江;出于东山之上,徘徊斗牛之间,这是那月;纵一苇之所如,凌万顷之茫然,这是那船;一身青衫,饮酒为乐,扣舷而歌;这是苏轼。管它天地多大,宇宙多广,造物之多。我自固守本心,耳得之而为声,目遇之而为色,放浪形骸,逍遥于天地之外。待后人再观,吾以《赤壁赋》赠之。不知后人再临赤壁是否如我一般潇洒?我的赤壁我从未想过做一个混混会如此的容易。一年前的我带着满满的骄傲来到了这所重点高中,心里怀揣着大学的美梦努力学习。现在的我每日浑浑噩噩,没有目标的迷茫着前行,成绩更是一塌糊涂。我不认为这是堕落,如果你们认为是,那我也不想争辩,在这个时代出生的我们能否出现些许人才将证明我的观点是否有误。如今的时代需要的是人才,而在我所看到的教育制度下所出现的绝大多是庸才。真正的人才被埋没,庸才当道,靠着他老子的职位将本属于人才的荣誉尽数买去。而人才在失去荣耀后剩下的只会是嘲讽与无奈。但金子总是会发光的,它会爆发出万丈光芒,夺回属于它的荣耀。就像是我们,不管会受到怎样的不公,不管会被社会如何的嘲讽,不管会被世俗如何的埋没,我们都会向世人证明,这是属于我们的时代。我们会让世界知道:这是我的赤壁。这是90后的赤壁。这是中华的赤壁。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1200字 高三 状物
-
谁的赤壁我从未见过赤壁,但这并不妨碍我书写赤壁。我从未见到过赤壁,甚至连吴宇森导演的《赤壁》都未曾看过。但我说过这并不妨碍我书写赤壁。没有了世人眼中的赤壁的束缚,我反而更能发挥我天马行空的想象力,书写出我心中的赤壁……曹操的赤壁东汉末年分三国,烽火连天永无休。三国时期,天下三分。战火不止,争乱不休。大大小小的战役打了无数次。但在笔者看来,最值得称道的便是那赤壁之战。且不说赤壁之战的历史意义如何,不管卧龙凤雏妙计遮天,不评诸葛周瑜谁是谁非。单看那一代枭雄曹操的气势与霸气,便不负这赤壁之战的盛名。舳舻千里,以船为陆,填河化地;旌旗蔽空,以旗为云,大暗黑天。百万大军身着铁甲,手持金戈,头戴银盔。黑压压一片,纪律严明,列队整齐。曹操立于万人之首,酾酒临江,横槊赋诗,吟唱《短歌行》,百万男儿为其背景,且歌且笑,豪放霸道。一曲完毕,手舞长矛,斜指天地,大声呵道:“诸将听令,破阵杀敌,可愿随我?”“愿”百万男儿,满腔豪情,都化作这一个字。这一个“愿”震散了云层,冲来了天地,划破了时空……这气势,这霸气,管它结局如何?曹操此举封他个千古第一人又有何妨?苏轼的赤壁壬戌之秋,七月既望。有一青衫男子来到了赤壁,留下了千古绝唱。他,就是苏轼。终年劳碌,半生浮名,只因讽刺新政便获罪遭贬,黄州团练副使吗?那又如何,恰好游览那赤壁,观赏那月光。清风徐来,水波不兴,这是那江;出于东山之上,徘徊斗牛之间,这是那月;纵一苇之所如,凌万顷之茫然,这是那船;一身青衫,饮酒为乐,扣舷而歌;这是苏轼。管它天地多大,宇宙多广,造物之多。我自固守本心,耳得之而为声,目遇之而为色,放浪形骸,逍遥于天地之外。待后人再观,吾以《赤壁赋》赠之。不知后人再临赤壁是否如我一般潇洒?我的赤壁我从未想过做一个混混会如此的容易。一年前的我带着满满的骄傲来到了这所重点高中,心里怀揣着大学的美梦努力学习。现在的我每日浑浑噩噩,没有目标的迷茫着前行,成绩更是一塌糊涂。我不认为这是堕落,如果你们认为是,那我也不想争辩,在这个时代出生的我们能否出现些许人才将证明我的观点是否有误。如今的时代需要的是人才,而在我所看到的教育制度下所出现的绝大多是庸才。真正的人才被埋没,庸才当道,靠着他老子的职位将本属于人才的荣誉尽数买去。而人才在失去荣耀后剩下的只会是嘲讽与无奈。但金子总是会发光的,它会爆发出万丈光芒,夺回属于它的荣耀。就像是我们,不管会受到怎样的不公,不管会被社会如何的嘲讽,不管会被世俗如何的埋没,我们都会向世人证明,这是属于我们的时代。我们会让世界知道:这是我的赤壁。这是90后的赤壁。这是中华的赤壁。高一:139908774761000字 高一 状物
相关推荐
-
赤壁城墙一样的红褐色的石壁,面前是滔滔的长江水。滚滚长江水拍打着红褐色的石壁,卷起阵阵白色的浪花,响着惊雷一般的声音。谁知那滚滚的长江水,是要洗净那褐色石壁上的红色么?那红色,我相信,是几十万将士那殷红的血染出来的。将血浇在褐色石壁上,逐渐将他们交融,形成那种令人惊惧的赤壁。看着赤壁,我开始窒息。我想到的,并不仅是赤壁大战,是更重要的一个人——苏轼。我不知为什么每次提及赤壁,先想到的,不是气势恢宏的赤壁之战,而是,苏轼!或许是因为,那赤壁之战死了太多太多的人吧,我不想看到太多鲜血和死亡。天空中,是无尽的亡灵,那古战场,就是一片宽广的墓冢。那日,苏轼经历了“乌台诗案”,血迹斑斑的从汴梁狼狈的被贬到黄州。黄州,这个拥有古战场的地方,义不容辞的接受了他。这场中国历史上的著名的“文字狱”,便发生在这个继欧阳修之后统领北宋文坛的大文豪苏轼身上。紧接着,贬官,从湖州到黄州。但对他来讲,这次贬官,是死里逃生。朝廷之上,是多位大臣对他的排挤和诬陷。对于这次死里逃生,余秋雨称之为“突围”,并且是遍体鳞伤的从朝廷中突围了出来。他有抱负,有理想。他想像他的老师欧阳修那样,做一名忠臣贤良,去胸怀天下。他是一名清官,一名好官。但是在现实中,不论过去还是现在,总会有那么些所谓的正人君子去迫害正真的君子。很快,在这场君子与小人的战斗中他以失败告终。来到这个对他的文章、书画创作都具有重要意义的黄州。东风吹过,将这位大文豪带到了这里——赤壁。带着朝堂上遗留下的累累伤痕,嗅着浓浓的血腥味,站在了赤壁的厚厚的石壁上,脚踩着红褐色的石壁,面对着的是滚滚东逝的长江水。白色的浪花拍打着这石壁,想要吞噬这块被血染过的石壁。他怔住了,伫立在那里,像雕塑一样。他的心突然紧紧的收缩,表情僵硬的像他脚下的石壁一样。心上早已风起云涌,面对着这古战场,怎能不有所感触?眼前,分明是周郎麾下的战船,冒着熊熊的火光,向着曹军水寨驶去。紧接着,是喊杀声,战鼓声,呻吟声,惨叫声,冷兵器刺入身体的声音,火点燃战船的声音,交织在苏轼的耳边。周郎看着恢弘的战场,曹军落荒而逃。他头戴纶巾,手摇羽扇,莞尔一笑。这场战争中,他是赢家。此时周郎,正值而立之年。苏东坡看看自己,已值不惑之年,却在风雨飘摇的宦海中沉浮不定,即使胸怀大志,满腹经纶,却无处展示。甚至,没有一个固定的官职,还挣扎在宦海风云里。面对那周郎,他自愧不如。终于,他还是控制不了自己,要写诗文,尽管为了诗文他差点丢了性命。对他来讲,诗文重于他的生命。于是,他开始高唱:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。他想了许多,当年与弟弟共同考取功名,游走于京城,是何等风光。仁宗皇帝,英宗皇帝,皇太后,对他是何等器重。但却因为自己的人格与文采,遭到一次次的排挤。他想哭,欲哭无泪,心头却在滴血。他告诉自己,乐观一点,旷达一点,不在其位便不谋其政,省得操劳。笔下所写,亦写下如此,但他心里真的这么想吗?他是天才、贤才、旷世奇才。一个在诗词、书画方面都有卓越成就的大师,在封建帝王专制中一次次被打击。赤壁呵赤壁,你那僵硬的表情,是对他遭遇的不满么?长江水,你一次次的拍打石壁,是在为他鸣冤么?赤壁呵,你的红色,不单单是将士的血染的吧,那里还包含着东坡居士当年心底滴下的一滴滴血么?赤壁丶赤壁,你包容了太多,但关于苏轼,我们更记住了你。因为在你的影响下才诞生生了《念奴娇。赤壁怀古》和前后《赤壁赋》。1200字以上 高一 叙事
-
赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。昔闻杜甫望恢弘江河,目光灼灼,神采奕奕。飞鬓轻移,宽幅风动。壮美之景,鞭辟入里,浩气长存。赤壁料峭,寒风骤起,树折草碎,皆凄凉美景。已然风沙肆虐,火光中天,恍惚之时,厮杀之声渐起。群雄并起,鼎立三国。有赤壁之战也。吴魏相争,英气凛然,剑眉皮袄之人,孙策,孙伯符也;面容刚毅,沉稳老练者,曹操,曹孟德也。所争之物,要地赤壁也。时值黄梅十月,寒风凛冽,北方天气恶劣,冰冻三尺也。曹军携战将五万余,战船四十,安于绝崖瀚海畔。为统一指挥,穿铁索,系麻绳,紧船也。吴军,孙策,周瑜领兵。然携精兵八千,船只数艘。问为何?周郎浅笑,不语。夕阳西下,薄暮冥冥,虎啸猿啼。望江波翻涌,浊浪排空。孙策持筹,视前方白衣素人。尝闻周公郎英姿翩翩,皓月神色,却不晓如斯美艳。伯符朗盛大笑,杯中浊酒一饮而尽。渐时,魏军战船忽得火光飞溅,遂如吞咽饕餮,食船毁杆。当此时,吴军趁虚而入,降曹军,捉战将,毁船帆。海风渐起,火光烈焰,雄浑入天。惊涛拍岸,林壑森密,峭石嶙峋。狂风之间,唯有青白人影,眸含笑,战火汹。次日,断垣残壁浮于水面,腥风阵阵。为赤壁,虽艰险卓越,而恬淡如水者,赤壁也。400字 高一 记叙文
-
苏轼的赤壁风飘飘,水飏飏,掸掸这一路素衣风尘,驾一叶扁舟,于清秋的黄昏,残阳如血,苍海如幕,来到这古战场——赤壁。心中沉浸着如此的哀闷漫想:那“乌台诗案”的苦楚,那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚,赤壁成了苏轼的赤壁。他想起了周瑜。“小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗?自己满腹经纶,胸中有的是治国平天下的笔墨,而此时?面对这一片漫漫江水,他陷入沉思。他的思绪像长了翅膀似的,继续飞扬,斟一杯酒,临江而酾,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。是啊!他清醒了:哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风,取山间之色,听江上清风之歌唱。他不再悲观,不再耿耿于怀。后来,他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利,奖励耕织,清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人,知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁,赤壁也成全了苏轼。”是啊!这一路艰辛,这一路坎坷,这一路无奈。苏轼没有消沉,没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。什么“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”只属于李清照的小女子。“杨柳岸,晓风残月”,“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。苏东坡是关东大汉,他只吟“大江东去”的豪迈,他只唱“千古风流人物”的激昂。赤壁记载了苏东坡的崛起。赤壁沉淀了苏东坡的不屈。赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。赤壁只苏轼而光芒四射。赤壁,只属于苏轼。风雨任平生他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻,“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他的名字就响彻在那里的天空中,响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理,让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人,身边的事和物;让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。滚滚长江东逝水,浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”“惊涛拍岸,卷起千堆雪”“江山如画,一时多少豪杰”“人生如梦,一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山,如梦的人生。古人说:“上有天堂,下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,然而他没有悲怆,没有哭天地,没有愤愤不平,风雨任平生。他懂得了“为官一任,造福一方”的简单道理。于是,一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵,淹没他所有的痛苦,所有的忧伤。“日啖荔枝三百颗,不辞常作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人,每天尝尽甜美的荔枝。你看,这是一个何等豁达的心情,官场的风雨,生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙,今夕是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他的风雨一生得到升华,而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候,他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们,我们同在。风雨的一生,豁达的一生;美丽的一生,多情的一生。苏轼,永垂不朽。1200字以上 高一 散文
-
赤壁怀古_作文赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。昔闻杜甫望恢弘江河,目光灼灼,神采奕奕。飞鬓轻移,宽幅风动。壮美之景,入木三分,浩气长存。赤壁料峭,寒风骤起,树折草碎,皆凄凉美景。已然风沙肆虐,火光中天,恍惚之时,厮杀之声渐起。群雄并起,鼎立三国。有赤壁之战也。吴魏相争,英气凛然,剑眉皮袄之人,孙策,孙伯符也;面容刚劲,沉稳老练者,曹操,曹孟德也。所争之物,要地赤壁也。时值黄梅十月,寒风凛冽,北方天气恶劣,冰冻三尺也。曹军携战将五万余,战船四十,安于绝崖瀚海畔。为统一指挥,穿铁索,系麻绳,紧船也。吴军,孙策,周瑜领兵。然携精兵八千,船只数艘。问为何?周郎微笑,不语。夕阳西下,薄暮冥冥,虎啸猿啼。望江波翻涌,浊浪排空。孙策持筹,视前方白衣素人。尝闻周公郎英姿翩翩,皓月神色,却不晓如斯美艳。伯符朗盛大笑,杯中浊酒一饮而尽。渐时,魏军战船忽得火光飞溅,遂如吞咽饕餮,食船毁杆。当此时,吴军趁虚而入,降曹军,捉战将,毁船帆。海风渐起,火光烈焰,雄浑入天。惊涛拍岸,林壑森密,峭石嶙峋。暴风之间,唯有青白人影,眸含笑,战火汹。次日,断垣残壁浮于水面,腥风阵阵。为赤壁,虽艰险卓越,而恬淡如水者,赤壁也。450字 高一 叙事
-
七绝 题赤壁魏晋风流亘古昭, 建安八斗俊才高。 悠悠千载濯寰宇, 熠熠光辉万世彪。50字 高一 诗歌
-
赤壁唯朱颜,血染山河,犹然似梦。梦千年赤壁,火漫无垠,红霞落江。翎羽扇,人世晦暗。箭火如雨,横刀立马,一代奇兵仍在,破城笛声,渺乎皓皓月,烟火冲天,小乔红颜。偃月刀,50字 初一 散文
-
赤壁把赤壁说成搞笑片是不太恰当的吴宇森没有把它当成是历史片在拍,他的定位就是好莱乌模式,包括人设,对白,情节,中国人觉得搞笑是因为和印象中的历史人物相差比较大,如果演员都变成黄毛的大家可能也就比较能接受了不过不得不提的是......刘备绝对超出了我能忍受的范畴......放假一个多月了,一直无所事事,看了《赤壁》很有感触,觉得作为一个中国人应该对本国的历史有所了解,不说深层次,起码应该作到略懂.对很多历史事件,历史人物在概念上是相当的纠结,在这点上我深感羞愧,从前还一直恬不知耻的扬言"我是历史盲".借《赤壁》的东风,开始恶补历史常识......摘取一段 可爱の对白好了。周瑜:这么冷,你还要扇扇子?诸葛亮:它可以让我冷静!小乔:我们给它取个好名字吧?周瑜:它出生在荆州……小乔:我们叫它萌萌吧!周瑜的一匹马难产,诸葛亮想要帮忙接生。周瑜:这个你也会?诸葛:略懂(这个词是戏中诸葛的口头禅之一)刘备to诸葛:“你多吃一碗,去东吴的路很远。”总之it“s good veryverygood,赤壁-读者们你们一定要看哦450字 四年级 散文
-
《赤壁》二战缔结同盟【上】“主公,”亮亮唤道,“迪恩派来的军队……我们……寡不敌众……”罗杰双拳紧握:“对不起,我屡战屡败……让你们跟着我……什么好处也没得到……”亮亮看着这黄沙滚滚的战场,坚定的说:“主公,我愿代表蜀汉与东吴缔结同盟!”说完,翻身上马,又赶赴军营去了。“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻,知某数,识某文。一而十,十而百,百而千,千而万……”克罗端着一本帛书,正教一群小机器人念着。“克罗老师,我们连饭都吃不上,念什么书啊!”一个小机器人不解的问道。“嘛,现在好好念书,长大了就有饭吃了。”克罗回答道,“来,再念一遍。人之初,性本善……”“亮亮,你真的要去东吴?”亮亮点了点头:“打倒迪恩老贼!”罗杰将自己的这碗饭推到亮亮身前:“路很远,多吃些。”“呐,我主公才上任不久所以很多都不知道,请见谅。”吕蒙【Iapologize】做了一格请的手势。亮亮儒雅的笑了笑:“总有一天会久的吧。”五年级:宋雨倩400字 五年级 抒情散文
-
赤壁杜牧漫步在赤壁,望着原野,想:折断了铁戟在泥沙中沉没以有数百年,然而还没有生锈掉,我拾起来洗干净,还能认出这是三国赤壁之战的遗物。假如当年东风没有帮周瑜的忙,火烧曹军,二乔就要被曹操锁在铜雀桥了。我各人认为应将第四句改成“国破人亡在前朝”!如果此战败了国家就要灭亡,而不是担心二乔会被捉去150字 五年级 散文
-
赤壁绝笔月光暗淡。冷笑。冷月。心寒。剑寒。热血涌荡。浊酒千杯,笑看世间风云变幻。畅饮寡言。翻滚澎湃,江中,杯中,心中。闻鸦雀孤鸣,须纵声长啸。凄凄江水吞没男儿泪。东逝。妻念夫,子念父,不知归不归?不知何所归?十年征战,不觉鬓白发如雪!剑闪入膛,血洒,洒血。饥笑而诛之。首落。渴饮血。策骐骥飞驰沙场,尘扬。杀。杀。杀。惊鸟逃飞绝。绝顶仰望。隐岚。隐霞。隐峡。江腾。寥寥中原,渺渺中原。细品江川涌动之独歌,静赏古琴轻抚之伤吟。韶华未央,心渐苍。浮华已逝,人欲亡。杀戮。挣扎。死亡。携子。逃亡。何方。传闻故都陷,百姓惨遭戬,烧杀抢掠光,上苍护平安?无语。无泪。思乡之情。释然。释然。操刀。舞剑。蔡张之殒。苦肉连环东风祭。大战将临,宴长江笑作《短歌行》。对酒何当歌,人生伤几何?碌碌之辈,何思今天下之兴与亡!烛火通明,歌舞升平。醉酒千杯,笑听浪卷。着剑上船。严阵以待。草船火起,烟焰涨天。火光通天,火逐风飞。惊慌,无措。茫茫火海,含笑相视。众皆落水,吾且偷生。混乱。疯狂。张牙舞剑,火中厮杀。生当为国,死且还乡。长啸凄凄,刀剑相接。若非汝死,便是吾亡。喊声震地之沙场,血肉飞溅于刀下。蹄下。尸横遍野,血流成河。忽感背后冰凉,却绝胸中沸腾。抽刀之时,热血涌溅。弃剑卧沙场,痛而笑吟赤壁绝笔。吟罢,望敌我厮杀。湛敌尸血书《赤壁绝笔》。仰苍穹长啸,长笑。将成千古幽魂。赤壁绝笔。书罢,首落。550字 初一 散文
-
赤壁赋夜晚,特别是清风徐来,朗月当空的夜晚最诱人。清风明月,良辰美景,幽静无人,让人的思想在古今虚实中跳跃,思维的深度与广度得以拓宽,无怪乎中国多少美妙篇章于清夜中诞生。 而我唯独对苏东坡的《赤壁赋》念念不忘。 “清风徐来,水波不兴,举酒嘱客,诵明月之诗,歌窈窕之章”,我仍记得在课堂上朗读,虽与同学们齐读,韵律节奏不及名家朗诵,但我觉得无论以何种方式,《赤壁赋》的夜景吟诵起来总会让人口齿生香,字词像是活的一般,在口中弹跳,读罢顿觉神清气爽。于是,我的神思不觉得跟随文字,“浩浩乎如冯虚御风”,飘回千年前的那个寂静迷人的夜晚。 我仿佛是苏东坡的一客,与之泛舟黄州赤壁。月朗风清,饮酒作诗,扣舷而歌。然箫声不知所起,其声呜咽,划破清夜的宁静与和谐。不合时宜的箫声与清夜不符,可又是适逢其时,伟大的时刻也因它的突起而酝酿。我知道,苏东坡的愀然不是为箫声,更是因为它勾出了潜藏内心的苦楚,人生的沧桑,世事的变换都在这幽怨的箫声中尽数涌出。“拣尽寒枝不肯栖”,孤傲一生,难容于党派,落得个“寂寞沙洲冷”的下场,这对于从小熟读圣贤书,立志“学而优则仕”的儒士来说,是致命的打击。清夜的风不冷,却让苏东坡全身冷飕飕,血液凝固。被贬偏远之地,位分有名无实,囊中羞涩难堪。他茫然,人生的出路何在? 舟在江上飘荡,自由无拘。其时,天地一体,江山沉默,唯朗月当空普照,江水奔腾不息。观于天地山水,突然,苏东坡转悲为喜。这答案不就早已潜藏在这清幽的夜晚里吗?江水流逝,但始终源源不断,不止不休。月色变幻,但始终阴晴圆缺,周而复始。人啊,看问题总是片面的。虽然远离朝堂,仕进无望,但江山风月不就是给予的补偿吗?自古文人,仅以儒家观天地,明人生,察世道,何不转变角度,以佛道两家参悟呢?“休言万事转头空,未转头时皆梦”。在人最成熟、最富创造力的年纪里,苏东坡遇到了黄州。在这一瞬间,伟大的诗篇在他脑中酝酿、凝结,呼之欲出。不同以往,这注定是前无古人,辐射后人的。 “我见青山多妩媚,料青山见我应如是”,江山风月,亘古不变。苏东坡因黄州赤壁而谱写另类人生,后人因苏东坡而凭吊黄州赤壁。我时常疑惑,究竟是黄州成就了苏东坡,还是苏东坡成就了黄州?其实,无所谓谁成就谁,这本无关紧要,重要的是,世有东坡,一蓑烟雨,笑看风云,黄州文才,震烁古今。 我知道,在那个清夜里,一颗坚韧的灵魂已经诞生。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 初三 记叙文
-
三国赤壁曹孟德望着这东逝的长江水,我忽然想到我已从当年黄巾乱时微妙的骑都尉,爬到如今的丞相大人。其间的苦与痛,也只有我一人懂得。不要紧,只要成功成名,这些牺牲又算得了什么?世人都称我为奸雄,那又如何?得天下着必是我曹操。哈哈!不过罪过的是,我对汉室已失去最后的一丝尊敬。刘邦又如何,当今的汉代江山已是千疮百孔。那就由我来治理它八。不知这开国高祖会不会知道啊!而那匡扶皇室,讨伐董卓的事就像当年血气方刚的我那纯粹的誓言随着这江水东流而下。人都会死的,早晚而以。但我不会就这样化为枯骨埋于地下。我要让我的事迹永世流传。但是今天,我要立于天下。我要让那八十万大军发出惊天动地的回声,我要让世人都记住,我,曹操。看着吧,江东是我的。没人敢说不是吧!谁敌得过这八十万锋芒?孙仲谋不用致疑,江东这片土地也将成为战场。当八十万铁骑踏过,它将变得如何支零破碎?不感想,更不愿想我不甘心。不甘心!难道父兄的基业就要断送在我的手上吗?为什么要拱手让人?为什么?我听见孙氏祠堂有人在哭泣。那是父兄的亡灵吗?我听说曹操的铜雀台已经铸成,只少了二乔吗?不!我的血液开始沸腾。我的脑海里出现一幅幅画面。惨白带泪的脸,绝美凄楚的嫂嫂。大兄已死,我难道连他的遗孀都保不住吗?我是什么“小霸王”?大兄你一定不会原谅我吧,我连我自己都不能原谅自己。所以我不能输。我只能紧握手中剑。拼了!拼了!为我孙氏祠堂,我我百年基业,为那几万江东父老。挟天子又如何,八十万大军又如何。我有死士。我有丹心。纵使流干最后一滴血,一定惊天动地。刘玄德我相信我是厌恶战争的,甚至只畏惧。那血淋淋的尖刃下冤魂的哭泣,那惊心的恐惧。战争就注定抛弃所谓的仁慈。但这一幕幕却牵扯着我的心,隐隐作痛。但人不是都有欲望的吗?就像曹操一样,他要让他那八十万铁骑踏过长江岸,为他的霸业再添上一块丰硕的土地。孙权,曹操都知道我败了。剩下的就是他俩了。但是谁不知道鱼翁得利的道理呢?我只要坐山观虎斗就可以了吧!而他俩却不知道,他们早已深泻泥潭了。这一战,将是我这个狼狈不堪的渔翁东山再起的机会。我也疑惑过。着是为什么。为什么还要用如此单薄的军事去争夺天下?为什么?我说过,人的欲望是可怕的。我也逃不过。我要皇袍加身,我要千秋伟业,我要史册永世记载,永远为我歌功颂德。夕阳如火,必定回为一方灿烂。而我也会在这一时刻绚烂。他们也许不知道,周郎的一把火改变了他们的命运。史上,三足鼎立终将形成。而现在,所有历史都成一纸空谈,嬉笑间灰非烟灭。1000字 四年级
-
文赤壁 读后感文赤壁 读后感“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。八月为民兴四利,一片江山尽姓韩。”这是作家梁衡对韩愈人生遭遇和功绩的精要概括。面对人生的逆境:“心境之苦”、“事业受阻”,韩愈没有“心灰意冷”、“怨天尤人”,而是“见心明志”、“泰然处之”。 于是,“施政八月”,“这里就忽然山河易姓”了。文章除了正面地叙述了有关史实之外,还用文学笔法为我们描述了这样一个知识分子形象:“他长须弓背双手托着一封奏折,一步一颤地走上大殿,然后又单人瘦马,形影相吊地走向海角天涯。”此外,作者还从不同角度烘托这一形象。先是与同处逆境的屈原、李白作对比,突显韩愈“不辞海隅之小,不求其功之显,只是奉献于民,求成于心”的坦然。然后,用李渊父子得了天下,却无法使山河易姓,反衬出“一片江山尽姓韩”的不朽形象。《文 赤 壁》 教学简案执教者:武汉市武昌区 张婷婷教学目标:1、引导学生体会本文构思的妙处,揣摩重点词句的含义和表达作用,感受散文“形散而神不散”的艺术魅力。2、通过自主探究学习,与文本对话,体会作者对苏轼的崇敬怀念之情,领悟苏轼的旷达怀情和直面人生坎坷的深层意义。教学设想:在“读通文本”的基础上,通过自主质疑、合作探究等教学方式“读懂文本”,且以品味语言、交流成果等方法“读透文本”。1、重点难点:梳理文章脉络,理解关键语句的情感和含义,体会作者在字里行间中所表达的强烈的主观情感。2、方法策略:“合作探究·创设情境”教学法。3、课时准备:安排1课时完成。配备多媒体、相关文字资料。设计思路: (学生活动) (教师策略)1、进入学习情景 → 创设和-谐氛围2、自主质疑探究 → 提供合作平台3、小组互动解难 → 激发参与讨论4、交流学习成果 → 课堂资源共享5、迁移拓展课堂 → 教师相机引导教学过程:一、创设学习情景1、导语激趣入课。[略] 2、简述阅读要求。[略] 3、听读整体感知。[略]二、互动交流情景1、讨论交流看法。[略] 2、小结内容主题。[略] 3、感受赤壁风貌。[略]三、自主学习情景1、收集共性问题。[略] 2、合作学习解答。[略]四、成果交流情景1、品读文本语言。[略] 2、批注分析品味 [略] 3、交流学习成果。[略]五、拓展课堂情景1、小结课文。2、能力迁移。①课外阅读余秋雨的《东坡突围》,②以《我读》为题写一篇读后感 。附:板书设计 《文赤壁》一、所见 二、所思(内容) 玉石雕像 唯有东坡在, 赤壁意蕴山壁泼红 剩有游人处。 前“命”后“名” [形散]死水滩地 文战全胜文赤壁 读后感1000字 高中
-
谁是谁的谁那时我们真的很小,小到连我自己怎么认识你的都记忆模糊了,那时年龄差不多的好像就只有我们两个人,就这样整日的粘在一起,玩过家家,玩藏猫猫,每次藏猫猫,只要我一闹你就让我藏,后来你很委屈的说其实我也想藏嘛,你都藏了好多次了,我也不管,其实可以供给我们藏的也就那几个小地方,你总能够轻易的就将我找到,但是你还是装作很难找的样子,每次想到这都我会笑很久。那时候你不论到哪都拉着我的手,我们的家离着很近,这样每次我都在门口等着,看着你探出小脑袋便很开心的跑过去,却从来都没有主动找过你。后来你偶尔和我说起有一次你在家门口等到了我八点钟才回家时我还骂你真的是一个大傻瓜,你就笑笑打了我一下说你才傻瓜呢。后来就去了学前班,因为没有在一起所以每次只要你放学早就会等我,我们还像小时候一样,牵着手,一起走。那时候的感觉,应该是幸福的吧,还有很深很深的快乐。还记得有一次不小心被石头拌倒了,你还很气愤的踢了石头几脚,结果把自己弄疼了,我在一旁一直笑你傻,结果你倒生气了,不理我一个人跑掉了。没办法,我还给你写了一张小纸条好像也就是对不起之类的,至于是什么都已经记不清楚了,最后还是给你买了一个棒棒糖你才不生气。至于后来还有很多事情都已经随着时间慢慢的淡忘了,但我还记得你答应过给我买棒棒糖呢,我们说好了你晚买一天就要多买一个,现在算算已经好多好多了,你这个大谗猫,一定都自己偷偷的吃掉了,哼,到时候欠几车看你怎么还我~小学,我们依然在一起,只是不在一个班级罢了,你还是照样会等着我,只是到了三年级你就不再拉我的手了,我很奇怪的问你,你只是笑笑说我是男孩子嘛,就这样我们再也没有像小时候那么亲密无间了。只是回到家的时候还是会一起玩,一起疯。不知道什么时候开始,我们走路的时候都沿着路的两边,只是偶尔互相看一下,然后仍然装作不认识的样子。再后来就没有在一起走过,记得你和别的男生一起回家时我还很孩子气的问你是不是决定和我绝交了,现在想想都感觉很可笑。我搬家了,出了校门就各奔东西了,遇见时我们之间甚至连说话的余地都没有了,只是看一眼,就这样陌生了,我不知道应该用什么话语对你打招呼,只能是匆匆而过罢了。我们邻班,每次都能看见你特别活跃的身影,看着在你旁边的一大堆朋友,再看看我旁边的这些好朋友,我突然间就感觉我们似乎生活在了两个世界,真的就这样越来越远了,曾经很贪心的让你答应我你只可以有我这一个好朋友,现在你应该都已经忘记了吧,你当时还很坚定的说你只理我一个人。是谁偷走了曾经的快乐,是时间?是长大后的成熟?是旁边的人都在成熟都多了看法?1000字 初三
-
赤壁之战的读后感赤壁之战的读后感赤壁之战读后感曹操率领大军占领荆州,虽然威震四海,势如破竹,但是却十分骄傲,警惕性不高,认为孙刘联军不堪一击,一举就可以击破。所以,曹操对孙刘联盟估计不足.而孙刘联军水陆两军人马不足五万,虽然力量弱小,但是上下军民团结一心,所以士气大增,并在周瑜的正确指挥和足智多谋的诸葛亮帮助下,找到对方的弱点。11月,曹操率领10万大军,进攻刘备。周瑜、黄盖等人发现连环船有不易躲避火烧的致命弱点,决定利用火攻;江南每年在12月有几天是反常吹东南风;为方便放火,周瑜、黄盖使出“苦肉计”,曹操蒙骗上当。而联军充分利用了有利的条件,所以赢得胜利是理所当然的事情。赤壁之战,曹操的所有水军全部丧失,而刘备、孙权在赤壁之战后实力大大增强,曹操失去了在短时间内统一中国的机会.曹操为什么会输得如此惨烈呢?是兵力不够吗?难道他的十万大军还胜不过孙权的三万人马?是曹操轻易信人,是曹操太轻敌,仗着自己人多,周瑜人少,就一定会获胜,掉以轻心.赤壁之战一个以少胜多的战役,制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、曹操的听信谣言。这也让我懂得了:一个人不仅仅要拥有聪明的头脑,还要学会做任何事都不能够掉以轻心,不能够听信他人未经过证实的话.曹操率领大军占领荆州,虽然威震四海,势如破竹,但是却十分骄傲,警惕性不高,认为孙刘联军不堪一击,一举就可以击破。所以,曹操对孙刘联盟估计不足.而孙刘联军水陆两军人马不足五万,虽然力量弱小,但是上下军民团结一心,所以士气大增,并在周瑜的正确指挥和足智多谋的诸葛亮帮助下,找到对方的弱点。11月,曹操率领10万大军,进攻刘备。周瑜、黄盖等人发现连环船有不易躲避火烧的致命弱点,决定利用火攻;江南每年在12月有几天是反常吹东南风;为方便放火,周瑜、黄盖使出“苦肉计”,曹操蒙骗上当。而联军充分利用了有利的条件,所以赢得胜利是理所当然的事情。赤壁之战,曹操的所有水军全部丧失,而刘备、孙权在赤壁之战后实力大大增强,曹操失去了在短时间内统一中国的机会.曹操为什么会输得如此惨烈呢?是兵力不够吗?难道他的十万大军还胜不过孙权的三万人马?是曹操轻易信人,是曹操太轻敌,仗着自己人多,周瑜人少,就一定会获胜,掉以轻心.赤壁之战一个以少胜多的战役,制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、曹操的听信谣言。这也让我懂得了:一个人不仅仅要拥有聪明的头脑,还要学会做任何事都不能够掉以轻心,不能够听信他人未经过证实的话.赤壁之战的读后感1000字 高中