花凋香余
呆呆的看着满地残红,猛然想起黛玉的>.不知不觉,两行清泪夺眶而出,黛玉哟!别人都笑你葬花痴,而今,我终于明白你的心境,满天满树的香花哟!落扑土地,便会转逝为泥,有谁闻之不肝肠寸断,泪流满面.你说"一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍嫩提高几时,一朝漂泊难寻觅'.读到此,我不禁哀啼痛哭,为你,也为花......
树儿哟!你是否也会泣露残红,记得曾经是你陪花儿受风霜雨露的侵蚀,你说你也舍不得吗?你说在明年的春天,你又能见到它们吗?
"落红不是无情物,化作春泥更护花'.龚自珍老前辈哟!你为花儿做了一个多好的归宿呀!落花哟!落花哟!花凋香余,你又怎能让我不落泪,你又怎能让我不感动.
满抹花土,手遗香痕,花儿哟!你会难过吗?
静静的夜,凉凉的空气
追求超越自我的人,每一分每一秒都活得很踏实,他们尽其所能享受、翔、做事并付出,除工作和赚钱以外,他们的人生还有其他意义。
一个人在现代社会生存,知识面越广,得到的信息就越多,否则很容易变成鼠目寸光的人。这不但不利于自己事业的发展,也很难在竞争激烈的社会上立足,最终只能为时代大潮所抛弃。
有一位年近六十的老医生,曾经远近闻名。但自从他出了医科学校之后,诊病下药无不用些老法子,于是渐渐步人没落之途了。他明明应该把门面重新漆一漆了,明明应该去买些新发明的医疗器械及最近出现的著名药品了,但他舍不得花钱。他从不肯稍微划出些时间来看些新出版的刊物,更不肯稍费些心机去研究实验种种最新的临床疗法。他所施用的诊疗法都是些显效迟缓,陈腐不堪的老套,他所开出来的药方,都有是不易见效的、人家用得不愿再用了的老药品。他一点也没留意到,在他诊疗所附近早已来一位青年医生,有最新最完美的设备,所用的器械无不是最新的一种;开了来的药方,都写着最新发明的药品;所读的都是些最新出版的医学书报。同时他的诊所的陈设也是新颖完美,病人走进去看了都很满意,于是老医生的生意,渐渐都跑到这位青年医生那里去了。等到他发觉了这个情形,已经悔之不及了,“不进步”则使他失败,无人过问了。
成功的动力源于拥有一个值得努力的目标和抛开自我,我眼寻求生命的直谛。没有生活目标的人,生活的层面十分狭隘。他们总是只关心自己,只关心眼前的一点利益。这种人就像井底之蛙。胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于超越自我,全力以赴圆自己心中
的梦。
来吧,让我们都超越自我,做一个超越自我展望生命的人,让每一分每一秒都活得很踏实!为我们美好的明天,越变越蓝`
相关推荐
-
指尖凋花,心醉余香都几个月了,凝一直在瞒着,心里也藏着这件事······每天在班里,听着同学们叫自己“大嫂”,看着同学们对自己“毕恭毕敬”,感觉竟然是怪怪的——毕竟自己只是个中学生啊!凝心里不只是感觉自己在对他犯罪,对老师,对家长,甚至是对自己都是在犯罪,凝不只一次的在想:和他说分手吧,那样对自己会是一种解脱,一种肉体上,精神上都有的解脱,那样,自己就再也不用忍受这种特殊的待遇了······虽然是这么想,可每次都是话到嘴边又咽下,凝看着他那温柔的眼神,不忍心说出口。凝怕伤害了一颗心,一颗真诚的心······转眼间,期中考试了,凝考了第12名。而他,也进步了不少,考了第13名,他对凝说,谢谢你,是因为你,我才有了学习的动力!凝笑笑,走了。此时,凝决定了,不会和他说分手,因为这样自己能帮助他,也许,这对他会是一件好事。自己呢?!就当是做好事了·····这样想来,凝不在觉得对不起他了——出于同情的爱,也是一种爱~~~至少凝是这么认为的,虽然自己只是个中学生,对“爱情”并不能下什么定义。可是,凝,却忽略了自己······350字 初三 书信
-
花凋初夏的午后有几分燥热。窗前是一棵木棉树,绽了一池的木棉花。期末考试将近,可我再如何打起精神学习,也赶不上他人的脚步,本就不太安分的心便愈发焦躁。如此恶性循环,我的学习成绩日渐下滑,脾气也愈发古怪,老师对我的语重心长,我听来却似恶语相向;同学们对我的安慰,又却似冷嘲热讽;家长对我的鼓励,也却似责骂与失望。整个人如同滑稽的小丑,面对空荡的舞台与嘲笑,孤独而绝望。知了聒噪,午后的清风带着几分慵懒,敲开了紧闭的窗。我推开桌前的书本,拾级而下。漫步于青石阶间,踏碎一地落红,任思绪在夏风中缱绻。“嘶——”什么东西不轻地打在头上,几分吃痛,却又痒痒的、酥酥的。思绪猛然惊醒——竟是那坠落而下的木棉花!轻轻拾起放于手心,花瓣灼灼娇嫩。张牙舞爪,却是肆无忌惮。它红而不俗,赤而不妩,如泼墨油画般,夺目妖娆。一抹幽香,若有若无,萦绕于鼻尖。所谓惊艳、摄人心魄,也不过如此罢。远远望去,树梢间燃烧着一团火,燃得热烈,燃得决然。纵是凋落,亦是毅然。与枝条断开生命的连接,落于尘间,也是桀骜。它以傲然怒放之姿融为花泥,倔强而不服输。“三月花打头”,木棉不似梨花,一树洁白,宛若细雪,柔和而美好,轻飘飘地划落,落雪般悄无声息,留下满地素白。飘落发梢,鹅毛般飘渺,无一丝重量。它又不像樱花,洒落一阵樱花雨,优雅而风流。漫步其间,不时一两朵粉红花瓣,贴于鬓角,自带几分浪漫之意。它更像是桀傲的英雄,凋落时义无反顾地跃下,砸头时几分酥麻,凝聚着毕生的力量,不褪去那烈焰般的朱红,不去想融为花泥之时,只是狠狠地砸在青石板上,清脆,决然。木棉只有短短的几日光阴绽于枝头,但这又如何?它努力过,绽放过,燃烧过,肆无忌惮过,纵是花凋,生命的最后也曾骄傲过,绝然过,那抹殷红是它曾经燃烧怒放的印记。如此,怎需注重结果如何?人亦如此。人生本苦短,但你努力过,奋斗过,拼搏过,结果如何,也不重要了。不由得笑了。拾级而上,轻轻推开紧闭的窗,眺望窗外的火红,浅浅微笑,侧耳倾听知了吟唱。摊开书,重拾笔,昔日烦躁的心态不知何时已逝去,留下的,是那平静而坚定的信念。深奥难懂的知识点,化作燃烧的木棉,沉坠于心头。那些日子,我挑灯夜读,望着黯淡的夜,心中那朵木棉却燃烧着星火,点亮了那团迷雾,绽于心间。这木棉,虽是万花中的一朵,却在一个平凡之人的心上,烙上了它的印记,至死不忘。它见证了一个女孩的坚持与成长,影响了她的观念,或许,也就此改变了她的命运。那年期末,虽未见得有多好,却是超常发挥,得到了自己从未想过的分数。而那朵木棉,将烙于心上,影响我的一生。如今初夏,木棉花开……1000字 初三
-
花凋她像朵花,枯萎后却又悄然绽放.前言[1]10岁那年,她和我在一个琴班,那时侯的我们,真是懵懵懂懂的小年岁.每天清早起来,一个人扛着比自己还要高的琴去上课.一个人孤孤单单地坐在位置上无人管问,像朵无色彩的花,没人理睬.唯独她,每天早上,她的妈妈,奶奶送她来上课.她不用自己搬琴,她的手里永远只拿着一枝不会败的玫瑰,那玫瑰被泡在水里摇摇曳曳,花瓣虽鲜,但骨子里却透着凄凉.她的妈妈给她搬琴,她的奶奶陪她上课,她的桌子上有永远看不完的玫瑰;有永远喝不完的咖啡;有永远吃不完的糖果;当然,也有永远都弹不完的曲子.在她的时间里,永远没有课间的十分钟.当我们在外面高兴的疯耍的时候,她却被妈妈哄着练琴.“宝贝儿,乖哦,现在咱们苦点,但是等将来你就知道什么是甜了.”“可是,妈妈,我真的受不了了,我本来就不喜欢弹琴,你却非逼着我,我喜欢画画,妈妈.”“不,宝贝儿,画画有什么好的画画太没出息了.你画幅画能卖多少钱,但弹琴就不一样啦,你只要参加一场演出,就是那个画画的上千倍了.听话啊,咱要比那个什么‘郎郎’更‘郎郎’.”接着是近似无声的抽泣.某日,她的家人不在,她在课上画了一幅画,那是一幅让人看后会心凉的铅笔画.一朵大大的玫瑰花瘫倒在白纸上,沧桑的手笔,描绘出无尽的凄凉.铅灰色的花瓣上尽显着无尽的凄凉,落寞.她问我:“你觉得我像不像这朵花那样残败,那样黯魂.”“我觉得你要做回你自己,做你自己喜欢做的事情,不要整天被大人束缚着,你像朵温室的娇花.”……[2]一年后,在一个小型的演奏会上,我再次看到了她,她是这次演奏会的主角.她的眼神依旧是那样的忧郁.不同的是,比以前多了几丝伤感.她穿着一身洁白的长裙.背上有朵盛开着的玫瑰.那朵玫瑰可真大,娇艳玲珑.但花瓣却没有展露笑脸,在她的背后垂着面.她像极了那朵花,同样的娇艳大方,却又同样的黯然忧伤.她在台上弹着曲子,始终没有抬头.但她的父母却一直在台下鼓掌,笑的合不住嘴.[3]去年,在网上偶然看到一幅画,名为《花凋》,作者是不败的玫瑰.我仔细地看着那幅画,垂下的花瓣,在岁月的长河中寂寞地摇曳着.这时,想起了10岁那年她绘的那幅铅灰的玫瑰,两幅画简直是一模一样.所不同的是,《花凋》上的花瓣有了色彩,生了希望.我在下面匿名留言:“是你么”她在Q上对我说:“《花凋》确实是我的作品,不败的玫瑰就是我.”“你父母不是不让你画画吗”“哼,那些日子,我真的过得好累,后来大病了一场,什么都不想做,唯一想干的就是画画,从那以后,爸妈就不再逼着我练琴了.”“这么说,你应该自由了.”“恩,应该是吧.我依旧像那朵花,只是有了色彩,多了生机,不会枯萎伤神了.”[4]也许是吧人生就是这样,凋了终不败.——后语1000字 初三 记叙文
-
留住余香留住回忆,品味那残存的一丝余香。记得小学隔壁班的一位同学,我与他并不相识,但身边总有与他吵闹的同伴,所以总归有些留意,不过我对他的印象不太好,可能就是他的不安分,给人的第一印象吧。一次小学的鼓乐大赛,他也参加了,当然是那种费力不费脑的敲敲锣罢了。紧张而又严肃的比赛结束之后,带给人的是一种惬意与轻松。我躺在摆在大广场上的靠椅上,用校服遮盖着头部以用来抵挡那毒辣的太阳对我的侵害。小鸟的鸣叫,过路的汽车的鸣笛声,驶过所携带的声音,在这炎热的天气下,一切都变得烦躁起来了。即使那零零散散的话语声和笑声都显得枯燥乏味。我感觉那些杂乱,无法使我享受惬意了,心情不免有些厌烦。“请让一下”。我随即拿下了盖在头上的校服,瞧了一下,哦!是隔壁班那个。他又解释道,让一下,我要捡里面那个空瓶子。我瞟了一眼,那边的过道里确实有个塑料瓶,里面的水,所剩无几,瓶子都已经倒在地上了,却无人问津。我不太情愿的站了起来,他快跑着钻过了过道,拿走了,瓶子放进袋中。此时的我已无心再享受这舒适,呆呆的托着下巴,静待比赛结果。这时我的视野中,出现了一位老妇人。说不上穿的衣衫褴褛,但也不算好,朴素的衣服,配上一条略显短小的裤子,穿着一双布鞋,背着一个大麻袋。依稀能看见里面装的都是些废纸和压扁的空塑料瓶。她张望着,寻找着什么,略显了些失望。一个少年跑过去了,是我提到的那个隔壁班的,他脸上略显了些羞涩,说了句“给你”,就消失在了我的视野中。老妇人捧着那满满一袋的塑料瓶先是迷茫,接着回过神来会意的笑了笑,便离开了。我看着这美丽的一幕,之前的所有烦躁,都消失不见了。嗯,我闻到了风中那残余的“塑料瓶”的香味,那留在塑料瓶上的香能传递到世界上的每一个角落,给每一个人带去香。700字 初三 记叙文
-
玫瑰余香玫瑰,火红的玫瑰,象征着一种温暖,一种热情。当你手中接过玫瑰之时,是否感到一种清香呢?告诉你,当你再把这玫瑰赠给他人时,那香就更浓了,令你陶醉,更让你块乐。从前有一个盲人,夜晚打着灯笼在路上行走,有人笑他说:“你是瞎子,打着灯笼不是多此一举吗?”那个盲人笑着说:“不,我看不见,可是别人看得见。我打着灯笼,虽然在我身上是多此一举,可为别人照亮了路,同时还避免了别人撞着我,对我也是有好处的。”这虽是一则短小的故事,可却包含了深刻的道理。瞎子打灯笼,也许很可笑,可是他们的灯笼为别人照亮了路,为别人带来了方便,还避免自己受到伤害,这是两全其美之事。自己渺小,但在小事上是能够为社会效力的。给别人一片光明就是为社会带来温暖。丛飞,一个名符其实的“好人”。用自己演出得的钱在贵州织金帮助了一百多名孩子,供吃供住供上学,另外还收养了三十多名儿童。重病之时,仍念念不忘那些孩子。丛飞不旧便与世长辞,可社会各界人士都自发的为他送行,为一个凡人送行,但就是这个凡人,他的所做所为感动了百姓,震惊了社会。世间善恶美丑,而丛飞却把善和美体现得淋漓尽致,中华民族的传统美德在丛飞身上绽放出金子一样的光芒。中国五千年文明史,从古至今,助人为乐一直是一种传统美德。“帮助别人,快乐自己”我想这才是生活的真谛。让我们都赠给别人一朵玫瑰,让世界散发出清新而又浓烈的香味,那便是一种温暖,一种爱的芳香。500字 初三 书信
-
信中的余香期中考试完毕,闲着无聊,便拿出相册来寻找过去的美好时光。一直翻啊翻,当我翻到40多页的时候,发现里面夹着七封信。我惊喜的拿出来,仔细看了看,才想起这信的来历。那是我上初一时泽写给我的。他和我是五、六年级的同学,当时我还是他的顶头上司。因为这个缘故我和他的交往便越来越频繁(他学习不太好,我每天都逼着他交作业)渐渐的我们成了“铁哥们”,虽然我是个女孩。每天,我们一起放学回家,为什么呢?一是因为我们同路,二呢,女孩儿嘛,多个男生保护,也不错!记得有一次,我们放学回家的时候,在拐角的地方,我因为没掌握好方向,和别人撞上了。唉!真倒霉,车筐被我压的像唐老鸭的嘴。“啊!好疼啊。”我刚要站起来,又一下子坐下了,摸了摸自己的腿,好像是青了。泽见我自己是站不起来的,便慢慢地将我扶了起来。然后,把我的车筐用力拉开,取出我的作业本,慢慢整平,再放进我的车筐中。旁边有两个小孩,见我如此狼狈,哈哈笑出声来。他听到后吼到:“笑什么笑!”我向旁边看了看,撞我的那个人已经骑上车子跑了。“疼吗?”他关切的问。我笑了笑说,“没事。”我们又走上了回家的路。时间飞逝,几年一晃就过去了,我们升入了初中。很遗憾,我们没有分到一个班级。很久,失去了你的消息,直到那天。450字 初三 书信
-
品味花香纯真的年代:懵懂的我摘下一株不知名的小花,仔细的把玩,嗅到一缕刺鼻的清香,便将其丢下,渐渐走远。现在的成熟:我弯下腰,去嗅一株不知名但意外夺目的小花,认真欣赏,一股香气扑鼻而来,便沉醉其中,细细品味。——写在前面的话在喧嚣的城市的一角,有一片花田,正值春季,花田褪去了干渴的土黄色,长出了一片让人眼花缭乱的花朵。这些细小的精灵被生机盎然浓绿所包围,显得格外小巧精致。一簇簇紧拥的花朵散发出浓烈的香气,过往的人儿不禁伸出鼻子嗅一嗅,闻一闻。我走进花田,慢慢的俯下身子,生怕碰坏了那些美丽的花儿,我看见一株扎眼的小花,花朵是黄色的,花心还有几点淡淡的红色,我轻轻地嗅了一下,这话的想起不同于其他花朵,虽不算浓烈,但可以品味到一股持久的气息,似乎对着独特的香气和美丽的花朵存有记忆,我闭上眼,细细回想。小的时候,在家的附近,也有一块花田,面积不大,但走能给这里的人们带来快乐,我经常跑来这里摘花,捉虫子。哪里的话长得又好看又茂盛,有红的有黄的,虽然杂乱无章,但总能让人赏心悦目。我偏爱黄色的花,因此常常摘一些黄色的花,有时整个花田的黄色小花都被我摘得一干二净,但总找来看花人的一顿臭骂,挨完骂,看着手中的花,恨不得将其都踩烂,但玩着玩着挨骂的事就被抛到九霄云外去了。每当我把摘下来的黄花带回家时,花总是早早的就焉儿了,但香味还在,香味飘满了整个屋子,让人沉醉在其中。因为不知道名,我还给这花起了一个好听的名字“失艳香”,意思就是花已经失去了自己本身的艳丽,但香味依然持久。就这样,失艳香陪我度过了美妙的纯真年代,但由于种种原因,最终我们搬离了这里,临走前,我又去了那片给我留下美好回忆的花田,采了一束失艳香,便离开了这里。失艳香最终还是失去了生机,但香味仍然浓郁。后来,我在这个城市的一角又发现了它,但当再一次采摘它,品味它的香气时,不禁脑海里又涌现出与失艳香儿时美好的经历。我轻轻地摘下它儿时的伙伴——失艳香,小心翼翼的夹在一本书中,时光飞逝,我希望等到我再一次回想它时,翻开这本书,看见已经定性的失艳香,又能嗅到那熟悉的香气。回首一望,童年早已远去,我在慢慢的长大,变得更加成熟,一些童年所拥有的东西将会消失,然而一些前所未有的新鲜事物又会等待着我去体验,去丰富我的阅历。童年的花香固然纯真,但不代表着成熟的气息就会有所逊色。长大的我们,学会了欣赏,学会了品味,有了自己的个性,但谁不是从儿时的天真和懵懂所走过来的呢?不要忘记儿时的美好,也不要一味的天真和懵懂。让儿时的那缕清香在我们的心底永驻,让代表成熟的芬芳飘香万里。拥有成熟的芬芳是与儿时那股天真坦率的气息所不可分离的,因为儿时的一切都是让我们变得成熟的见证和标识。——写在最后的话1000字 初三 书信
-
致余华余华:你好!我是你的一位忠实读者,近日在读你的著作《活着》,深有感触。小说中的道理:福兮祸兮所矣的道理表现的淋漓尽致,从福贵这人的那么多事来看,确实,人生无常。就在无常而又精彩的人生中,我们看到了坚强,一个本来贵公子少有的品质。人生出现了那么多变故,几乎是毁灭了人生,但他这少爷坚强地活了下来!而且活出了自己希望要的结果。这结果不再是鸡变成了鹅,而是好好地活下去。在这里我完全可以将一些看似有名之士与马福贵做个对比,要对比的对象不是像福贵这样的底层人民,而是屈原,文天祥。首先说说东周时期的屈原。比较近的那个时代的人物,田式代齐而齐国复兴,司马代魏而天下统一,而屈原对于楚怀王的无能没有作为,体现了屈原的无能,而其投江更能验证此理。撇开那阻碍历史潮流的国君不说,爱国宗旨不说——何况他在秦国没破楚前自杀,他对生命的漠视远远大于福贵,他所受的难远远不及福贵。所以这样一个福贵的描写,恰恰讽刺了那些不能小儿之辈的粗鄙,更能使现在的人更加重视生命。再说文天祥,他的死并没有唤醒什么,也没有推进什么,他恨的不是忽必烈,而天下最不想他死的又恰是忽必烈。这样一个无理取闹者,与富贵这样的形象比较,又卑贱几分呢.?总结一下,有文字发表的就名垂千古,如屈原诸葛亮,并不是没有人比他们有才,而是他们会写,并不是他们人格有多么伟大,而是他们的文字为中华文化做出贡献。我们要汲取中华之养料,取其糟粕及无理,正视人生,好好活着,学习富贵之精神,扬文化之国威。此致敬礼您的读者5月26日600字 四年级 书信
-
致余华余华: 你好! 我是你的一位忠实读者,近日在读你的著作《活着》,深有感触。小说中的道理:福兮祸兮所矣的道理表现的淋漓尽致,从福贵这人的那么多事来看,确实,人生无常。就在无常而又精彩的人生中,我们看到了坚强,一个本来贵公子少有的品质。人生出现了那么多变故,几乎是毁灭了人生,但他这少爷坚强地活了下来!而且活出了自己希望要的结果。这结果不再是鸡变成了鹅,而是好好地活下去。在这里我完全可以将一些看似有名之士与马福贵做个对比,要对比的对象不是像福贵这样的底层人民,而是屈原,文天祥。首先说说东周时期的屈原。比较近的那个时代的人物,田式代齐而齐国复兴,司马代魏而天下统一,而屈原对于楚怀王的无能没有作为,体现了屈原的无能,而其投江更能验证此理。撇开那阻碍历史潮流的国君不说,爱国宗旨不说——何况他在秦国没破楚前自杀,他对生命的漠视远远大于福贵,他所受的难远远不及福贵。所以这样一个福贵的描写,恰恰讽刺了那些不能小儿之辈的粗鄙,更能使现在的人更加重视生命。再说文天祥,他的死并没有唤醒什么,也没有推进什么,他恨的不是忽必烈,而天下最不想他死的又恰是忽必烈。这样一个无理取闹者,与富贵这样的形象比较,又卑贱几分呢.?总结一下,有文字发表的就名垂千古,如屈原诸葛亮,并不是没有人比他们有才,而是他们会写,并不是他们人格有多么伟大,而是他们的文字为中华文化做出贡献。我们要汲取中华之养料,取其糟粕及无理,正视人生,好好活着,学习富贵之精神,扬文化之国威。此致 敬礼您的读者5月26日550字 四年级 书信
-
那一年的花香才进了七中的那一学期,我制造了无数让老师、父母头痛的麻烦,论处分,可能有“留校察看”这么严重了。从第二次给老师、家长制造麻烦开始,老师就认为这个孩子实在不适合在七中,因为父母不断的向老师为我求情,才免除了我被逐出学校。那学期的四个月的住校生活里,我几乎每天在办公室里所有老师厌恶的眼光下度过。在同学眼里,或许我只是个高傲自大,爱吹牛的人而已。我是一个让大家都头痛的“Troublemaker”即便是在这样的环境下,我也无所事事,根本不a这些当回事。直到假期和妈妈的一次谈话:“难道你转过去读两年是为了回到原点么?你要知道,人生的目标,和船的罗盘一样,都不可缺少”妈妈没有再说什么。“不,其实……”这个时候,我脑袋里杂乱不堪,一会儿浮现出两年后回来同学的嘲讽,一会儿浮现出父母对我的失望,一会儿有浮现出……正当我脑袋快爆炸的时候,窗外飘来一阵芳香,花,开了。这个时候,我和妈妈互相望着对方,什么也没说,妈妈顷刻间微微一笑……从那一刻开始,我下定了决心,要改变,为了让父母放心,让父母开心,不让同学嘲讽我……又一学期,我改变了许多,从来不制造麻烦,帮助同学,帮助老师,那个办公室的老师都对我刮目相看,因为我并非“吴下阿蒙。”老师开始喜欢我了,成绩也提高了,和同学们打成一片了,又一阵芳香从窗外飘进,树上开满了新的花朵。“人见人爱,花见开花”又是一个夏天,我独自坐在窗前,闻到一阵花香,不禁让我回想起从前……500字 初三 书信
-
墨染余香年少,谁不轻狂只剩,一缕芳香等待,他的梦想我却在回忆中慢慢的成长一滴朱砂泪乱扰了谁的心弦两鬓苍白啊才发现时光荏苒炳蔚着的烛火燃烧了岁月的执着落英缤纷下你还在苦苦等我吗?月色弄亭上姗姗来迟地慌忙谁家的芬芳长了翅膀的乱闯沁人熏鼻的醇香晕染了梦的衣裳我在屋檐下邂逅了悲伤一场年华,恰如流水分享,一生过往思绪,流转百变就像那云彩中嬉闹的天堂三生三世里刻下了谁的姻缘四面埋伏中掩护了伊人脸庞战火厮杀夜晚响起了苍灵的哀嚎长安城门外不见了昨日的繁华笔画纸面上哪位佳人露笑靥雨中风潇潇敢问公子匆何忙倾城的容颜送了江山又何妨帝王钟情后注定是悲伤一场六年级:天才小猪250字 六年级 散文
-
风吹花香百合花终于开了,那纯白的花瓣不经半点污染,托附着那天清晨遗留的露珠,淡雅的香味并非芳香,只夹有清晨清新的空气的味道,和原始的气息,“纯”字便浮出此处了。它寄托了不同的躯体而同样的心灵,清风已离它远去,它还独守这方净土,清风尽逝,它还能守候多久,当下一阵风来临,它也不会将余留的香味融进,它只知道,清风也在找寻它,等到蝴蝶的到来,它们又会被引回一处,可,那时,清风犹丝,百合花却已凋落了,等待的,又会是下一处风景,你还记得吗?还记得吗?百合花上的露珠迹儿都消失了,不见了在阳光下发出的光芒,露珠和百合花,消化了,清风停了下来,是否在一旁哭泣,送回给百合,比露珠珍贵的水晶?——花开忆赠花种人250字 初二 议论文
-
余成余成是我的同桌,是一个很调皮的人。有时候,余成会无缘无故的踢我几脚;有时候,他却会借给我一块漂亮的橡皮。我想过告诉査老师我想换位置,可我没有说,因为我觉得有一个调皮的同桌也许会变成一件快乐的事。我希望能和余成做永远的好朋友,更希望和余成做永远的同桌。余成有一张胖乎乎的脸,圆圆的肚皮,一双肉乎乎的手,还有一个爱笑、爱打小报告的性格。每次我和余成玩,要不就是我不小心打倒了玉成,要不就是余成着我,让我喘不过起来。但无论我们怎么打闹、调皮,我们都不会生气。我们俩在学习上互相帮助。我记得有一次,在做数学题时,余成有一道题不会做,我告诉他是这样做的……。大家都要在学习上互相帮助,做个三好学生。250字 三年级 叙事
-
梦想之余昨天我一个学编导的同学发了一条说说,我是远方的忠诚儿子和物质的短暂情人。瞬间震撼。说真的,我特别佩服他,他特别有文采。不是一般的有文采,而是感觉什么内容经过他的加工,都变得有生命起来。我更佩服他的是,他的文化课成绩很好的,他是因为对电影对导演感兴趣,所以毅然决然地放弃文化课,去学编导。他的人生是真正把握在自己手里的。不去看结果怎样,至少是他自己的选择,以后也不至于会因错过的遗憾而后悔。而我的梦呢?说梦不是梦,可有可无,像业余的一样。我也只当它是个业余的。毕竟它不是我的谋生路,我只能在闲暇的时候才去想他。我不是物质的短暂情人,或许是一辈子的,或许是生死相依的。250字 高三
-
年年有余新年到,新年到,家家户户发红包,我每年,回到老家,他们就会给我发红包,我开心极了,有一次我奶奶居然给我发了2000呢,我敢快谢谢奶奶,我们现在来讨论一下,年年有余这个词语哦不不不成语,年年有余的意思,其实他如果完整版的话,就应该是年年有鱼小鱼的鱼,说到雨,我想起了一件事情,有一次我突然想吃鱼,妈妈就赶快跑去菜市场买晚饭我知道了,好好吃啊!从此我就爱上了吃鱼,可是有一次,我突然知道了,鱼刺把我吓死了,妈妈赶快拍拍我,我把鱼刺吐出来了,幸好妈妈在旁边,否则我就要被卡住了,这就是以上的事情啦,我们下一集,继续讲,年年有余这个词语250字 五年级 日记