闲来把盏梦江南_650字
我时常想象自己撑着一叶小舟,在唐诗宋词的海洋中尽情泛游,坐在小舟中,可以看见“大漠孤烟直,长河落日圆”的大漠风光,可以看见“明月松间照,清泉石上流”的清幽景致,可以看见“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”的惬意之境……而我,却独独喜爱那烟雨迷离的江南。那是一个美妙的梦境。 燃一柱檀香,我透过那氤氲的烟,看见了江南。渔家的姑娘唱着采莲的小曲,划着小船,在接天莲叶中穿行,歌声千回百转,如丝如缕,惊了水中的锦鲤,惊了空中的彩蝶。水光潋滟,映着姑娘的笑颜,映着亭亭玉立的荷花。这样美妙的江南,真好! 吟一首小诗,我透过那灵动秀丽的文字,看见了江南。碧波荡漾,清风徐来,池上的画舫中传来阵阵乐声。是《渔舟唱晚》的闲适?是《汉宫秋月》的忧伤?还是《春江花月夜》的婉转?指尖微动,筝声乍起,长裙飘荡,衣袂飞扬。我看见烟雨中浮现柳如是的眉眼,苏小小的笑颜,风一吹,烟雾弥散,乍雨初晴,十里秦淮在夜幕下显得安静而美好。这样美妙的江南,真好。 唱一段歌谣,我透过那余音不止的歌声,看见了江南。杏花春雨,杨柳长堤,小桥流水,山色空蒙,似有万千思绪在风中飞扬,轻舞,粉墙青砖黛瓦中,是一段段绝美的动人故事。晚风路过陶坛,吹散了一地酒香,暮色中,散学归来的儿童放飞五彩斑斓的纸鸢,纸鸢在风中跳起夜幕降临前的最后一支舞蹈。银铃般的笑声随纸鸢一起,在晚风中飞向天际。这样美妙的江南,真好。 闲坐小窗,手执茶盏,就这样静静的梦着江南。“江南好,风景旧曾谙。”纵然我未曾去过江南,我亦可以在用烟雨编织的梦境里,看见江南。袅袅婷婷,如烟若梦。 梦一方江南,真好。
我看见,她的美_750字
若说世上有天使,那必定是她;若说世上有仙子,那必定是她;若说世上有圣人,那必定是她。她就是我们的启蒙导师——王老师。 初见王老师,便在心中作了评定。细看她的容貌,便会发现她那深邃的眼睛,比深夜苍穹中的点点星光还要闪耀;细细凝视,便会看见那纤细白皙的玉臂,比乳汁般的月光还要透彻;定睛细瞧,便会瞧见那束柔顺的秀发,比潺潺细涓还要柔滑,还有那坚挺的鼻子与樱桃小嘴,整个人比夕阳还要辉煌,比玉盘更加皎洁。 可王老师美的不仅显现于外表,更是从人格深处散发出来。她热情、活泼、幽默、不拘小节……最重要的是她于学生的爱。 有一次,王老师为了鼓励我,便在班级里大肆赞扬我的努力。每当同学们用敬佩的目光看着我时,我心中的自豪与感激之情便油然而生。啊,王老师,您对学生的这份激励,我一生也忘不了。 那是初一上学期,我不慎摔倒,骨折了。我被送进了医务室,王老师急得满头大汗,像热锅上的蚂蚁。痛苦悄然爬到我的腿上,像毒蛇一般,致命而又迅速,我不断急促的呻吟着,喘息着,想努力挣扎着抓住救命的稻草,每一次喘息就像是生命的最后一次搏动,我一阵眩晕,几乎快要昏死过去。这时,王老师跪在床边,轻声说道:“别哭,泓涛,别哭。”用温润的手将我的泪揩去,不停地安慰我,为我减轻痛苦。 当我在家休养时,王老师也不忘来看望我,帮我辅导语文。在我陷入黑暗与痛苦的沼泽时,唯有王老师是我的快乐,我的希望。我就像陷入了痛苦的泥潭,而王老师就像是一只大手,将我拉出泥潭;我就像坠入黑暗的痛苦,而王老师就像一盏明灯,为我驱赶黑暗。 王老师,您的美不仅仅是在外表,更在内心。您是我的快乐,您是我人生的向导,您是我生命中的一个里程碑,您是我记忆中最珍贵的一部分。若说世上有启蒙导师,那必定是她;若说世上有挚友,那必定是她;若说世上有不是亲人,却胜似亲人的人,那必定是她。 她是与我们一起哭笑,共同走过一载的老师。 我看见了,那美丽的…… 王老师!
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江南_650字我曾想像我在一座古老的江南小院里,青灰色的瓦,白色的墙,还有雕花的木窗。我每天黄昏的时候出去走走,我每次出去时都望一望梧桐树上的那只斑鸠,久而久之,那只斑鸠在我出去时也会望一望我。我在傍晚的时候回来,悠长的巷子里我会遇到许多陌生或熟悉的人,我把微笑送给他们,我发现淡黄色的日子薄如蝉翼,一片片轻轻飘过。有一种花会在我走到门口的一刹那盛开,香气霎时溢在空气中。每一次那种花都极精确地在我出现时盛开,仿佛它一直蓄积着力量,它捕捉着我的气息,它要在我出现时毅然决然开出凄美的花朵。或者我的体内有一种神秘的意志,它驱使着我在花开时刻赶到,没有早一步,也没有晚一步。明月半墙时,蛙声四起,五十里地外都是蛙声,蛙声溅起的月光沾湿我的衣襟。如果飘起了丝雨,我愿撑起纸伞踏着青石板走进幽深的雨巷。岁月留下斑驳的痕迹,古旧的墙体,越过时间,不知它们有没有倾听的耳朵,听岁月经过时的清音袅袅。脚步发出轻轻的声音,如轻柔的水波漾开去,又柔柔地折回,重重叠叠的声音飘然悠然。我不知道有没有一扇窗子悄然无声的开着,等待江南雨中的过客。“蒹葭苍苍,白露为霜”,这样的诗句当属江南吧。当然,还有水一样的伊人。忽然想到,江南和女人密切相关,不知是谁赋予了谁灵性,谁成就了谁的美。水一样的伊人,端坐在水边,银白色的河面上泛着光芒,沉谧而深远。芦苇的白花美丽得让人心动,水一样的伊人,她招一招手,所有的白花都变成了白色的鸟,或是蝴蝶,蹁跹起舞。月光笼罩着她,像是一层白纱,她的皮肤光洁,眼睛像水一样清澈,她的笑容只在脸上显现一瞬,空气中就泅散开无数笑容。这样的江南总是让人心醉,让人在心底惦记,如切如磋,如琢如磨。我愿用大片的梦土,种上江南的植物,在三月的小院里,看细雨飘落......700字 初一 散文
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梦_650字E度网专稿 未经允许不得转载每个人都有自己的梦想,或是精神,或是物质,这体现出每个人对于生活状态的一种追求。一个有追求的、上进的人不可没有梦想,而一个想要发展壮大、完成民族复兴壮举的国家,就更不能没有梦想。中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。也就是说中国梦就是中华民族复兴之梦,就是近十四亿中华儿女的共同理想。所以“中国梦”就是每一个中华儿女的梦的集中体现。我们的国家像一艘大船,十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰,他的风帆,他的旗帜,他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳,作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中,这个庞大而年轻的国家,与我们生死与共,而我们的思想与生命,就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之,它的真正驾驶者是人民,是一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰,他与人民融为一体,人民的梦就是中国梦。我们是兴盛的太阳,会有“气凌彭泽之樽,邺水朱华,光照临川之笔”那么,中国梦不再遥远。作为一名学生,首先应该认真学习文化知识,积极参加校园活动,不断充实自己,武装自己,完善自己。遵守校规校纪,尊敬师长,文明礼貌。作为一名老师,要爱岗敬业,用爱心诠释教育,用关心拉近距离。静下心来与同学交流谈心,了解学生的困惑,理解学生的忧虑,帮助他们解决生活和学习中的疑难。人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。“天下兴亡,匹夫有责”因为,国家好,大家才能好!只要我们胸怀理想,坚定信仰,又脚踏实地,苦干实干,我们就一定能够拥抱美丽的中国梦!初一:鉲啡650字 初一
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梦江南油纸伞,梦多少来牵。山水模糊了泪眼,月星悄落草亭。油墨伤悲远。 云袖舞,梦里会千年。寻遍晴峰万壑谷,清风柳笛吹前,不见青衣扇。菱镜泪,挥曲断桥残。前世天涯陌海路,今生雨碎江南,梦影魂萧散100字 初一 诗歌
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梦江南我从没有去过江南,但我对那个地方一直充满好感,一个人的时候,我就会在月光下静静地畅想江南。早听人说,江南是一个花柳缠绵之地,可以美到人心醉,江南又是一个风流儒雅的地方,吴侬软语,丝竹之声,还有回荡在水面上的一首首古诗的吟诵声,而黄昏,则有“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”的美景。听着别人绘声绘色的描述,我早已身未动,心已远。江南的夜,独自去去苏州游玩,河道交纵,高雅古典。漫步藕园,看初展,一汪碧水九曲回肠。湖面恰似一面未打磨的镜子,四下里很静,很静,只能听到那素有“中国最优美唱腔”的昆曲在回响“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱。”歌声有些哀怨,一唱三叹,妩媚柔情尽现。周围绿树伴红花,粉墙配黛瓦,水中的明月似乎是风尘中的仙子,面容皎洁如玉砌成,湖边花影摇动,弱柳扶风,整个世界宛如一幅清淡的水墨画。江南的春就去杭州西湖踏青,天灰蒙蒙的,下着雨,举目远眺,风撩花枝,远方尽是一望无际的烟波,烟柳画桥,风帘翠幕,苏堤畔一颗颗垂柳起舞弄清影,婀娜多姿,像天宫中的舞女。树的新叶已经冒出来了,雨打在叶子上,洗去了尘埃,那叶儿绿得逼人,直刺你的眼。平静的西湖被雨点惊出一圈圈水纹,那水纹,大概是洛神凌波而行踩出的痕迹吧,湖面一艘装饰古典的船缓缓而行,我笑问,不知船上可有借散的白娘子,小青与许仙?花丛中一对玉色蝴蝶款款而飞,依稀可窥见苏小小手持团扇捉蝴蝶时那迷人的笑靥,无数婉约动人的故事为西湖又增添一份诗意,更如梦境。江南的景,一定要去苏州古典园林。这个世界又不一样,树木丛生,百草丰茂,高大幽深的绿树掩住了石山上的沧浪亭,这园林的主人,就可以在一个月朗风清的夜晚,坐于亭中观近水遥山,喝茶品茗,好不惬意。来到狮子林,只见层峦叠嶂,奇峰怪异,座座假山雄伟秀美又贴近自然,好像世上的名山大川都被缩小放在里边了。而要想体会最有水乡风韵的,则去周庄。碧泱泱的水环抱着这座千年古镇,悠闲的渔船行于画卷般的周庄,游人的脚步踏在小巷的青石板上,脚步声清脆无比,这些民居皆用桥相连,有的民居背倚池塘,池塘中一朵朵莲花有红有白,红的似贵妃醉酒,白的如雪堆成,出淤泥而不染。千年过后,我还能想象当时周庄女子在藕花深处采莲,惊起一滩鸥鹭的场景。江南美,一年四季依旧,春日杨柳依依,夏日莲叶田田,秋日“红藕香残玉簟秋”冬日断桥犹有残雪。江南好,春花秋月何时了,檐下燕子春来早,岸边桃花灼灼妖,江南那独特优美的景致,是多少人的向往。梦江南,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?1000字 初一 散文
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梦江南烟雨江南画丹心,柳色依依绕丹青。薄云陌陌苍山劲,舞笔挥毫写意精。星姿娇柔月华隐,一舞绝世动九庭。拟把疏狂图一醉,淡淡舒眉一城倾。50字 初一 诗歌
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梦江南青石板铺成的街道雨无声地坠落寂静的桥头花伞聚集似海半树飞花落那是谁未完的心愿在风中弥漫梦江南依旧弯曲小溪悠远人影晃荡不断哪处萧声呜咽回眸间人散萧声断孤雁掠过古木枝头红线河面小舟渐远看江南风景如画一城人烟半城过客无言100字 高二 叙事
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寻梦江南我常想,现在的江南还是不是往日的——“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯的凄凉感觉呢!”春意融融,我步入江南去寻梦。天是淡蓝淡蓝的,云是洁白轻柔的,溪水映照着蓝天白云,是那么和谐自然。河面上微风吹来,荷叶随风舞动。岸上,小草青青,一碧千里,那满目的翠绿,轻轻流入云际。转个弯,过座桥,一座掩映在绿野中的茅草屋安静地呈现在我的面前。低矮的草房,古朴的窗棂,一切是那么自然,就连那翠绿的缠绕着的瓜藤都给这草屋增添了许多生机。隐隐约约从屋内传出柔美的声音————“今年大儿子的豆子长得不错呀”“那到冬天我们可就有好衣服穿了!”“嘻--“嘻---“笑声轻柔地在田野间回荡。屋门口的大树下,一个男孩正专心地编织着鸡笼,一根根竹条在他手中上下翻飞,像是在演杂技一般。身边的几只老母鸡在草地里悠闲地啄食,不时发出“咕咕咕”的叫声。最好笑的是那个在溪边的小男孩,他撅着屁股,翘着双脚,那双小巧的手正熟练地剥着那大莲蓬。沿着溪水往上走,一个十七八岁的男孩正弯腰在豆田间锄草,那绿油油的豆荚在我眼中飞快地闪过,丰满的果实预示着秋天收成好一个“世外桃园”,我是在梦中吗?身临此景,我只想起了一句话——看见一个人就可以想象一座城,同样,看见一处景就可以想象这里的人。郑枭鹏450字 五年级 叙事
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梦江南.33我,终还是下不去手的,不忍将面具撕开,只好拖着假“皇帝大叔”上马车,铃铛“叮叮”地响,吹拂起我一阵阵的思绪。马车一路上畅通无阻,我想是因为假“皇帝大叔”身上有一股味道能够“千里飘香”吧,总之,百姓们都远远地躲开了。我们飞快地回到荒火宫中,我遣千五去和潇竹馆的掌事宫女说一声,我恶病缠身,无法侍候。那假“皇帝大叔”开始苏醒,他用纤细但长满老茧的手扶额并轻轻地摇头,这不是皇兄常有的动作么?我从小水盆里拾起一根竹条,挑去那薄薄的一层人皮面具,露出了一张俊逸年轻的脸,我恍然大悟——皇兄。此人怎会是皇兄呢?怪不得近日那未央宫中的皇帝如此反常,我就说嘛,二哥不可能这么昏庸的。但,如果,如今龙椅上的不是二哥,那,必是皇帝大叔无疑了,现在的情况极其危险,皇帝大叔临朝,掌握大权。就算我再怎么尊贵,也不过是一介小小的公主,搞不好还要被反咬一口。“曦五!曦五!”我叫喊道,曦五这只小豹,是墨卿送我的,在他十五岁狩猎时打到的猎物,据说曦五通灵性,所以当时喜欢的不得了,害怕我再遇混混便送来保护我,如今经过调息,曦五已经逐渐凶猛起来,各宫宫人总是远远地绕过荒火宫而行。曦五跑过来,绿莹莹的眼睛茫然地看着我,我匆匆写了张纸条交给它,曦五便咬着黏糊糊的纸条跑开了。我让它去找清五过来。我叹了一口气,以往,天塌了,有兄长们顶着,朝政之事,无论如何也不会落到我这个悠闲的公主身上的,可如今谁能想到,真正的皇帝却在荒火宫,呼呼大睡。皇兄的苍白脸上鼻青脸肿,想必被人揍了一番,青一块紫一块,堂堂一个皇上竟如此落魄,我真是替皇兄心疼啊。“参见公主。皇、皇上!公主,皇上怎么在此?公主殿下不是对皇上做了什么吧?等等,清五才听莲子说,皇上在潇竹馆啊。”我幽幽站起身,学着大人们的沉重的口气道:“清五,出事了。”清五也意识到了不对劲:“公主有何吩咐?”我将手背朝外平放于胸前,摆出公主的威严:“传本宫之令,速传王兄进京,等等,此事只可暗中进行,断不能让任何人知晓。”“是。”清五马上走出荒火宫去。五年级:Vivian700字 五年级 叙事
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梦回江南江南的雨,绵绵不绝。独倚窗边,信手翻开《全宋词》,浓醇的墨香盈袖。置身其中,不觉又回到了那个风花雪月的年代,那片山清水秀之地。漫步在青石街道上,绍兴特有的黄酒香气撩人。一杯未尽人已醉,醉眼看花花更美。那是一种红艳到极致的妩媚,俊丽到冷酷的凄美。名为海棠的尤物,呜咽着一个同样美丽的故事。一对表兄妹,情投意合。一个“有画难描雅态,无花可比芳容”,一个青衫磊落,眉目如画。才子佳人,定下婚约,在天愿作比翼鸟,在地愿结连理枝。怎奈苍天戏人,男方母亲硬是拆散二人。临别前,两人携手漫步。此时海棠开得正艳,恰似胭脂色。他是未见过海棠的。这是什么花?他的眼被花映成红色。相思红。她噙着泪,哽咽地说。应是断肠红。他眼神黯淡些许,紧紧握住她的纤纤玉手。一别十年,她日日以泪洗面。“晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君”。那红艳的花,是怎样的无情物!独她,自怜自爱地用绢拭泪,却擦不尽无边的思念。这股思念将她柔弱的心拧得生疼。可她,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。他终究还是回来了。两人沈园重逢时,她已是他人妇。红酥手为他酌黄藤酒,有为君把酒劝斜阳,且向花间留晚照之意。他悲情地书一首《钗头凤》,她咽泪回一首:世情薄,人情恶。雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残。欲笺心事,独语斜阑。难、难、难。人成各,今非昨。病魂尝似秋千索。角声寒,夜阑珊。怕人寻问,咽泪装欢。瞒、瞒、瞒。极尽相思苦。短暂的相聚后又是离别。漫漫长夜,只有影子伴她。“庭院深深,泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”。寸寸柔肠,盈盈粉泪,花不语,人欲绝。“无奈年年夜夜,月华如练,长是人千里”。四十多年后,陆郎已成陆翁,一代佳人早已香消玉损。然而他却似看见琬儿低眉浅笑,轩窗梳妆。长叹,“老来多健忘,唯不忘相思”。悲之深,凄之切,令人泪满衣襟。不觉已是日向西,寒风袭来,遂惊醒,醉梦一场,空悲切。胡做一首《江城子?梦回江南》聊以记之:天街细雨湿流光。梦江南,回古昔。曾记梦中,海棠经雨胭脂透。风流人物成古事,徒怅恨,谩悲凉。少年有意追古昔。倚阑干,酌美酒。凝睇愁浓,难平胸中意。多少泪珠何限恨?花相似,人不同。本文有美化之处,些与历史不符。800字 高三 叙事
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梦江南21我从清五的消息得知,二哥所计划的一切都很顺利。幼年时,爹爹曾经日复一日地教我读兵书,他教我,得民心者则得天下,什么《孙子兵法》的我统统没记住,只记得这最简单的一点。这点浅显的道理连我都懂,可皇帝大叔却整天花天酒地,花高价请来假道士炼丹求长生不老,为社稷做的唯一的贡献,就是把江山交给了二哥打理。二哥“仁贤”的名声极广,百姓们都把二哥当作“月河国”的【月河国,就是女主所在的架空时代】独一无二的君主。原本,皇上若是不把我召进宫来,也许,安陵家就会永远安安分分地做一个忠臣,皇上对安陵家已经起了疑心,搞不好随便安个罪名就满门抄斩了,今日皇上拿我开涮,万一又传闻到雪蕾表姐国色天香,皇上岂不是会夺人妻么?说实话,就算二哥攻进皇城,我也对皇帝大叔没有一丝怜悯。昆吾世家几十年来忠心护住,代代君主似乎都会在临终前交待道:“无论昆吾后人犯了什么大错,善待他们,原谅他们,记住,没有昆吾先祖当初拼死换来这锦绣山河,没有昆吾后人出谋划策,就没有今天的权高位重者。”可到了皇帝大叔这一代倒好,害怕昆吾家一并夺下月河国,直接封爵夺了军权,让他们滚回老家。二哥是镇国将军,手握数十万军士,我看二哥可以直接斩杀皇帝大叔,不费一兵一卒。在二哥还是小小的武状元时,被派来保护皇帝大叔,成为禁卫军总统,和宫中的侍卫们称兄道弟,后来皇帝大叔看二哥武艺不凡,赐一品将军,保家卫国。当时,二哥还是很敬重皇上的。可是后来,皇上微服私巡,实际上就是出宫游玩嘛,来到二哥府中做客,见二哥家美妾如云,硬生生讨了大约三十个小妾、舞姬、丫鬟带回宫。那日,二哥也不是个好色之人,虽不合礼数,但毕竟皇上没说什么,也没有觉着有何不妥。渐渐地,皇上把二哥收藏的奇珍异宝、自己给二哥的赏赐都在众目睽睽之下讨了回去。呃,我顿时觉得,皇帝大叔不但荒谬,而且脸皮很厚,很小气。二哥招兵买马,预计三日之后,便攻打皇城了。五年级:喵葵700字 五年级 叙事
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忆江南_650字作文网专稿 未经允许不得转载忆江南在赞美江南的诗词中我最喜欢的要属白居易的《忆江南》。“江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”每每吟诵,总是心潮起伏。“江南三月,草长莺飞”,你可以在春日里寻一径绿地,放飞轻灵的纸鸢;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,坐一叶乌篷轻舟在湖面荡漾,清风拂面,甘醇如那陈年的绍兴黄酒;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,任你的思绪在水天一色里飞扬;“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,江南冬日的水墨丹青,只要黑白二色就勾勒得淋漓,在养眼的愉悦里没感受不到寒冷,你就入了那画境里。如同词中的“春来江水绿如蓝”一样,江南美,美在江南水。水光旖旎、垂柳依依的西子,桨声灯影的秦淮河,光华灿烂如绿宝石的玄武湖,小石桥下划过的小木船,船头的鸬鹚,……这一切,都让我魂牵梦绕,让我忘记了大城市里水泥森林的高耸林立,古板,呆滞。“日出江花红胜火”你或许看过泰山的日出,也可能观过海上的日出,但你是否注意过江南的日出?江南的日出是温和的,可又是妩媚的。开始时,眼前是水雾渺渺的江面,江的尽头,沿水平线可以看到一种奇特的淡蓝色,再过一会儿,江面雾气渐收,江水如洗,波明如镜。蔷薇色的朝霞倒映在江水里,从一抹化为一片,然后染红整个江面,再突然有一团火球从江底跳出,它的美丽、动人,让我久久沉醉!是啊,江南的气息是独特的,它更是纯真无暇的,没有丝毫的污染,把我融入其中。江南如歌、江南如酒、江南如诗、江南如梦,江南是一幅浓淡相宜的水墨长卷。此时此刻,我的感受就如同《忆江南》最后的那句词一样:“能不忆江南?”初二:北半球的孤单650字 初二 写景
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致江南_650字江南的美,岂不也时而是一种艺术?江南的美,莫不过是蓝白相间的油纸伞。在水一旁,旋转的油纸伞反射了倒映垂柳的光,映在湖面上,泛起点点波光。阳光并不是那么耀眼,清风也随香而来,交杂着大丽菊的芬芳,愈来愈浓,在空气中酝酿着。石桥边,有撑着油纸伞徐徐行走的人,也有嬉戏的孩子们,任他们嬉戏吧,倒也破坏不了江南的美感。在岸边缓缓地行走,你会发现地上有时光荏苒的脚步,尽管如此,那也不是江南的痕迹吗?石桥下,摇橹船的踪迹若隐若现,岸边的茉莉开了,江南又增添了另一门艺术。花香虽淡,却承载着江南的古韵。垂柳的花絮浮在湖面上,望去,清澈的湖水上缀着些白色的柳絮。柳条随风舞动,水波也开始了荡漾,点点波纹也在向我们倾诉江南的韵味。耳边突然传来了歌声,摇橹船上传来了声声熟悉的江南古韵——《茉莉花》。再美的歌声也要用此景来缀,否则又有什么意义何在呢?江南的古韵,不只是乌镇油纸伞的清秀,也会是那令人不可忘怀的西湖三潭印月,忽明忽暗,忽聚忽散的西湖味道,触人心弦。在人聚人散的小小西湖,三潭印月给人带来江南的味道。岁月悠悠,繁星点点,西湖的味道挂念于心,人来人往,斗转星移,唯有你依然如旧。静下心来,你会听到很多江南之韵:江南少女的歌声,水波的点点荡漾;你也会看到很多江南的美:石桥,茉莉,油纸伞,摇橹船……岂不令人屏气凝神?难怪郑愁予会说:“我打江南走过,江南走过,那等在季节的容颜,如莲花的开落。”“上有天堂,下有苏杭。”世间有至多艺术,可在江南,没有什么其他国家有如此美的境界。很多书都成为艺术,很多画也都成为艺术,很多人也被叫做艺术,可是江南就是江南,它的艺术独一无二。650字 初二 写景
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把昨天作废_650字作文网专稿 未经允许不得转载在昨天,也许你很伤心,很失望,很难过。也许你因和朋友吵架而沮丧,也许你因和父母产生纠纷而懊悔,也许你因学习上的不块而愤闷,直到现在还心有余悸。在昨天,也许你的生活沉淀了太多的苦闷,并使你留下一个心结,使你郁郁寡欢,让你的世界不见天日,那些挥不去的阴霾在你心中游荡,遮住了你心灵的窗户,成为一道高大的心墙,挡住了所有的光辉。,可是,昨天已经悄然逝去了,为何还要这样恋恋不舍呢?为何不会学着去忘记呢?毕竟,今天已经到来,我们不应在沉浸在昨天的痛苦中了,要勇敢去面对今天。若是你学不会忘记,那你的生活永远就向窗上的那只苍蝇一样--前途一片光明,但却找不到出路。这是何等的悲哀啊!当然,在昨天,你可能小有成就,直到现在还沾沾自喜,并还想着以后一如既往,百成不变的去做事。可你却不知道,成功有个副作用,就是成功的人总以为过去的方法总适用于将来。这样的人,迟早要被蚊子叮死在成功的坟墓前,但死不足惜矣。有人说,如果你因错过了太阳而哭泣,那么你又将失去星星。是的,如果一个人一直活在过去的阴影中,那么他将永远也看不见真正的太阳;一个人如果总是沉浸在过去的喜悦中,这注定它将走向失败。所以,千万不要一成功就以为得到了成功的青睐,更不要总留恋过去,最后让时间偷走了等待。挥手告别昨天,是一种豁然大度,是一种乐观的心境,是一种一笑而过的潇洒。昨天,不管你是喜是忧,都要将那些不快淡抹;今天,不管你有何感想,都要勇敢面对。今天已经到来,我们应该学会把昨天都作废,相信今天会给你机会!(本文纯属原创,喜欢的话可以转载)云南红河弥勒县西山民族中学初二:方志正650字 初二
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梦 的 梦_650字梦,是什么?有人说,它是一滴露珠,当微风不在的时候,当阳光灸烤的时候,它便悄悄的走了,只在草叶上留下一淡淡的痕迹。也有人说,梦,是一只鸟,不知不觉的某一天,它便慢慢的成长,它飞不高,偶尔也会跌落,但它仍然飞着,飞着,它被现实抨击,却仍然不懈努力,然后,取得了飞翔的权利。梦,是什么?我们迷茫。但在我心中,也有一个很小很小的梦。我曾看过无数幅美丽的画,亦知道画的美丽。我时常思忖着,他们,或许是魔法师吧,可以将世界上一切最美的一刻停留在纸上。于是从那时起,我便对这些高贵又优雅绝伦的画产生了丝丝神往。对于两岁起就开始握起画笔的我来说,画画并不是十分难的一件事,一张白纸,一支画笔,一块橡皮,便是我所有的寄托,我的发泄,我的倾诉,纸儿都会耐心的听着。我愈发愈觉得它是一个可以依赖的朋友,因为我不必担心属于我的秘密会外传。我开始学会用手中的画笔记录生活,记录自己的梦,看着一张张画满了的白纸,我会有一种很大的成就感。虽然它们是虚无的,却真实的存在过。它给我带来着诸多的幸福与满足,因为,每当画画时候,我仿佛在这个世界中消失了,来到了我的思想空间,我变成了另外一个人,这个人是我想成为的人。一张张白纸,它记录了我许许多多的梦与幻,在这一叠叠厚厚的白纸中,也许我会觅得一处自己曾经的梦,但我已经醒了,因为,我正在能往下一个梦的旅程。我知道,这不是梦,我摸着自己的胸口,那里热热的,有东西在跳动,我找到了能代表这不是梦境的一处证据。我知道,为了那个梦,我还要有很多很多的追寻。——那一叠叠厚厚的白纸……安徽安庆桐城市桐城市同安小学602班六年级:吴焕然作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 想像作文
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秋水梦江南雨茫茫,桥弯弯,白云深处是江南。歌悠悠,水涟漪,小舟撑出江南来。江南多水,于是江南变少了几分北国的冷峻,多了几分水一样的清秀,水一样的温柔。每逢秋日,北国已是萧葭露冷,水瘦山寒。江南却仍然似“草长莺飞二月天”。江南多水,于是小舟变成了江南一道独特的风景。不觉中,晚霞散尽,远远的,水面飘来几点闪烁的的渔火,几声古朴的渔歌。兴之所至,乘一叶扁舟,载一船明月,携一帆柔风,循着闪烁如星的渔火,静听渔船唱晚,此乐何及?一方水土养一方人。有“三秋桂子,十里荷花”的江南水乡,养育了多少柔情似水的女儿。举步如和风拂柳,启齿似燕语呢喃。抬眼望去,烟雨迷蒙处,飞起一座如虹彩桥,桥畔有红袖女儿悄然独立。一汪清眸如水,一抹黛眉如烟,眉间锁一丝浅浅哀怨。那份清纯,那丝哀婉,恰似秋水碧水天的湖面上,有落花点点。“落花人独立,微雨燕双飞”,江南总是充满着诗情画意,充满浪漫温情。在那九曲十弯的门前小河上,在那蒙蒙无尽的细雨中,在那弯弯架起的石桥边,在那悠悠回荡的渔歌里,有多少温暖人间亲情在展露,有多少浪漫美丽的胡同小事在上演,又有多少温馨的友谊在继续。有时候,江南就是一种心情,一种闲适、淡泊,悠然自在的心情。爱江南,爱的是那份灵气,那份诗意画意,那份浪漫温馨。而梦江南,梦的是那份闲适,那份悠然。那是一种心情,是江南水的灵气。爱江南,梦江南,无尽的心情尽在不言中,唯有那份灵气荡漾心间。江南的景,江南的人,江南的曲,江南的灵气,江南的点点滴滴,织成了我的一帘幽梦。不知今生可有缘,晨伴荷香起,“画船听雨眠”,游尽江南,了却平生夙愿。倘若无缘,我愿视江南为友,让这种江南的心情永伴。梦里,你是我一生同行的情感。650字 六年级 写景
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