爱惜粮食900字

爱惜粮食

900字 四年级 状物

我们写作文时,在审题、确立文章中心以及围绕中心选取材料以后,就要考虑如何组织安排材料了,组织安排材料就是安排结构层次,这一环节非常重要,今天我们就讨论讨论怎样编写作文提纲吧。

我就先谈编写作文提纲的意义。

我们写作文,往往对想写的材料不作全面安排,想到哪里就写到哪里,就如俗话所说,“脚踩西瓜皮,溜到哪里是哪里。”这种随想随写,随写随想的情况,就容易造成条理不清,层次混乱,或遗漏了某些主要内容,或者颠倒了材料的次序,或出现节外生枝的情况,或发生详略不当的毛病……

有的时候甚至有时还刹不了尾,或者写不下去,卡了“壳”。

生活中是常有这种情况,这就告诉我们在作文时要少走弯路,不绕弯子,避免或减少我方才所说种种毛病,我们在习作中,必须重视学会编写作文提纲。

什么是作文提纲呢?提纲就是文章的提要,就是简明扼要的写作计划。作文前要有提纲,就像盖房屋先要有设计图一样,非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字,也须先写个提纲,……有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章了;先麻烦点,后来可省事。”这段话虽然是对工人讲的,但对我们也适用,写作文提纲是提高结构文章能力的有效方法。

盖房子先要有设计图,然后按图打地基,立支架,砌砖上墙,铺瓦,装门窗,如果不先画好设计图,然后再按图施工,想到哪里盖到哪里,就一定会出问题,弄不好,还得全部返工。

我说写提纲的几个要点吧:第一:作文提纲的要点和中心。第二:作文提纲要体现出层次。写提纲时把握段落层次考虑周严、细密,动笔作文时才能得心应手,成文才能有严密的逻辑性,做到条理清楚。第三:作文提纲要体现出重点,一篇文章的材料,对表达中心来说,作用有重有轻,在编写提纲安排材料只有体现出重点来,作文时才能做到有主有次,有详有略。对文章中详写的地方还应再分出小层次,这样才能脉络清楚,重点突出。

习作时,我们不要匆忙应付,我提出这些要求:⒈读题,审题;把作文题目的意思弄清楚,明确要求。⒉确定内容,根据题目要求,确定作文内容;⒊确立中心,根据题目要求和作文内容,明确写作目的,确立中心;⒋选择材料、根据作文中心,对作文材料进行选择。

在列提纲阶段,主要是明确怎么写,为将要写出的文章作一番精心的设计,对材料作出安排,这是最主要的一步。在这一阶段我们主要抓住两个环节:一个理清思路,一个是突出详略。提纲写出后,我们要仔细检查,看看材料与中心是否符合,材料有没有遗漏或重复,条理是不是清楚,重点是不是突出。如发现问题应及时修改。

勇爬五龙山

800字 高三 状物

我们准备了充足的食物和水,约上好友二三,在父母的陪同下,坐上了去五龙山的旅游客车。

据介绍,五龙山是因为有五座山才命名为五龙山,我心里暗想:口气真不小!到达终点后,在山下往上望,但见山上怪石突兀,绿树成群,绿成一片,而且颜色相同,都是深绿色,隐隐约约能看见弯弯曲曲的小路和山上的名人字句。山峰陡立,让人畏惧,至此我才相信五龙龙山的险峻真的是名不虚传。

我们攀着古木,扶着大石头,路边野花盛开,黄的、紫的、白的,散发出阵阵清香,蝴蝶飞来飞去,各种各样的小虫子爬来爬去。路很陡,不一会儿就让人气喘吁吁。只好坐在一个小亭子下休息一会儿再继续前进,便来到了麒麟洞。洞前石头、树木掩盖了洞口,洞顶有块石头摇摇欲坠,很像麒麟头。洞中黑漆漆的,洞口向南,是个不错的“住处”。接着往上爬吧,路边杂草丛生,只有蛇曲小道,可不好走了,费了好大力气才爬到了山顶。山顶上有块巨石,上面写着麒麟峰:466米。山顶凉风习习,天空蔚蓝。向下眺望,梯田一块块的,整整齐齐,还有红瓦白墙的小村庄,碧绿的湖泊,弯弯曲曲的小路。远处山峰起伏,美丽极了。看饱了美景,我们又向另一个山峰开始了冲刺。

我们拄着木棍,摇摇摆摆地上山。过了吊桥,穿过森林,来到山中一处小石凳边,边吃野餐,边听一位老者说,五龙山的石头是孟姜女去给砌长城的丈夫送水饺,不小心跌倒了,散落的水饺变成了一大块一大块的石头。稍事休息,我们继续攀登,来到了一面绝壁,绝壁上方有一个红色的大福字。从绝壁顶上垂下一根铁链,大约长20米,叫天梯。我想试试,便攀着铁链使劲往上爬,爬了有7、8米的样子,向下一看,心里还真点登天的感觉。

我们又继续前进,忽然有声音传来,原来是泉水叮咚作响。泉水顺着石阶往下流,清澈见底,一路伴着这清脆的流水声,来到了山顶。此山顶上也有巨石,上书:指点江山。石头下面还有一句诗:山到尽头我为峰,海到天边天做岸。站在这高486米的雄鹰峰,所有美景尽收眼底,真让人流连忘返。看天色已晚,我们开始返回,但我心里仍有一股力量在升腾,有一天我会再来,那时我会一次将五条龙都踩在脚下!

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