一个完好无损的当下
650字
初三
生活在当下，也许你并不知足，但其实你并不知道，你已经有了一个完好无损的当下。——题记
午后，阳光打着旋儿，微风抚面，布谷鸟的叫声吸引了大树头顶的白云。
一手香茗，一手书卷，自己觉得自己俨然是个女王。我在想：今天风和日丽，也许是一个好的起点，就像向日葵一样。
书中的故事吸引着我，我的思绪随着书中的人物不停地飞腾。这时一只小蝴蝶映入了我的眼帘。那是一只柔弱的小蝴蝶，一只好像生命十分脆弱的蝴蝶。它停止翕动的翅膀，依偎在书脊一侧。我想：它大概是要去天堂了吧，可怜的小生命！果然，我并没有猜错。
在停泊了一会儿后，它又重新振起翅膀，在大约距离桌面二十厘米左右的上空扑闪起来。翅膀是水晶般透澈的晶蓝色，还杂有深邃的黑色。它在生命的最后一刻，享受了最后一段飞行，它也许笑了！
在那只蝴蝶永久地停靠在那儿时，我不由得顿生钦佩：生命就是这样，但在它最后一次飞行时，我想它是最开心、最满足的。
生活在现在，便是当下。这不禁使我想起摩西奶奶的一句话：“我能够做到的是尽力接纳生活赋予我的，让每一个当下完好无损。”
是啊！人生的长跑到处都是风景，这些风景是生活赋予我们的，是上帝赐给我们的礼物。活在当下，不去欣赏，不去珍惜，不去放手，那又去怎样呢？追求完好无损的当下，需要我们学会满足与乐观，学会珍惜与放飞。
满足于现状不是痴情于现在，乐观面对困苦不是屈服于困难；珍惜与生活与生命不是吝惜自己的价值，放飞于理想与未来不是妄想自己的未来。
朋友，生命的沙漏永远不会停下，生命的双手永远不会让你放弃。为了一个完好无损的当下，去放手，去洒脱，去笑对人生吧！
做喜欢的事，让每一个当下完好无损……
《窗边的小豆豆》读后感
550字
四年级
读后感
作文网专稿 未经允许不得转载
在这个漫长的暑假里，我看了许多书籍，但唯独令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。
这本书是日本着名的女作家黑柳彻子的着作。
小豆豆是作者儿童时代的昵称，而“窗边的”这三个字充分体现了作者在第一所学校上学时，被老师和同学排除在外，而不是处于主体地位的感觉。上课时，‘我’总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而老师重来都没有重视过“我’，一直都被老师视为“问题学生”。“我”隐隐约约地总是有一种被排斥感。
这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被第一所学校退学后，来到了一个很特殊的学校——巴学园。在小林校长的爱护和指导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。
读了这本书，同时使我理解到了小林校长对作者的用心良苦‘。比如，小林校长一直不断鼓励作者说：“你真是一个好孩子。”一直支持着作者。我想：如果作者没有来到巴学园，没有遇到小林校长的话，也许也就没有作者今天的成就了。
读完这本书后，我想：要是现在还有像巴学园这样的学校那该有多好呀！教室是一辆中巴车，上课时的座位都由自己来挑，能和好朋友坐在一起，上课的课程也任自己选，想上什么课就上什么课，还有许多有趣好玩的活动，而且还有一位像小林校长那样的校长……
浙江省余姚市江南新城小学501班四年级：史心怡
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初三
650字
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