小荷已露尖尖角——记四年级汇报演出
荷花始终要开放,小孩始终要长大。2011年5月26日,这不是一个特别的日子,但它对我却是特别的,因为今天,我这朵“小荷”发芽了,我在学校艺体楼二楼大礼堂内与我们四(2)班这个大家庭一起完成了人生当中的第一场音乐会。
随着第一首《哆唻咪》的大合奏响起,音乐会正式开始了,这次来监督我们人生旅途第一课的,不仅有学校里的师生,还有校长级的领导和我们的爸爸妈妈,伴着悠扬的音乐,我们在舞台上大展身手,节目一一展开,每个人都沉浸在音乐的海洋中。有震撼人心、初中水平的管乐合奏;有各具特色的声部独奏;有充满男子气概的男生大合唱;有婉转动听的女生小合唱……
每个人都全力以赴地行动着,伴着《春晓》这首快乐的曲调,我仿佛眼前又出现了这四年来我们心连心、手牵手刻苦练习的样子,虽然途中可能发生过争执,但是,我们以宽容对待,所以一起走到了成功的今天。
就说那天星期五吧,每个人都和往常一样,来到管乐教室,可是因为滕老师和其他老师突然要开会,便将所有人让我来看着。刚听到这,我便有些不知所措,在老师们开会期间,在走廊间来回穿梭,看着他们,不让一点小差错存在及发生,当我听到同学们在我的带领下吹出优美的曲调时,我真的很幸福。当老师回来时,看见我的成果时,也非常欣慰,得到的表扬就如夏天的冰激凌,将我付出的汗水轻轻抹去了。就是因为老师对我的锻炼,所以,我才能有现在站在舞台上的从容,正是因为我为同学挤出的练习时间,才让他们和我一起绽放光彩!
声音渐渐淡去,人群渐渐散去,但大礼堂里仍然回荡着我们动听的歌声,装载着我们美好的回忆,我的心始终不能平静,到处都充满了音乐的激情,我会将它留着,让我们这些荷花茁壮成长,开出婷美的花朵。
无锡师范附属小学五(2)班五年级:胡嘉宝
小荷往事
多少个ID了,我忘了,也记不清了,多少次在写文章我也忘了。从小学开始,我便认识了,很遗憾,我在就只有一个网友,现在也忘了ID了。
这是我上了中学后第一次在发文章,我能感觉得到,我长大了,我的心在老,我的心没有了青春的感觉,我无法想象那是多么可怕的事,我要留下这最后的已经枯萎的青春,太多的原因,让我已经没有了接受青春的可能。
我不能犯错,我不能浪费时间,我不能像别的年轻人那样,脑充血的犯几次打错小错。我感觉得到,那中心灵的死亡,我不能拒绝,因为我后面有太多的人和事需要我撑着,我必须老,必须要控制我的每一丝的情绪。
这种生活就像……就像……嗯,像烧仙草的感觉,一个厉害的人能将各种味道不一的食品混合在一次,让他变得美味,或者……难吃,很遗憾,我就是后者。这种感觉不像是吃甘蔗,能够先甘后苦,亦或者先苦后甜。
小时候因为作文不好,于是便找到了,随手创了个号,很无耻的就直接看精品区的初中文章,愚昧的以为只要当时我能写到初中的文章就能拿高分,亦不知贪大吃不了的情况,搞得作文越来越差,写的文章越来越不像样。后来老师一言惊醒梦中人的告诉我,我写的作文已经是属于非小学生的了,所以不能给我高分。很可惜,当时我只是为了拿高分,于是便再次看小学生的作文,慢慢的,自己也开始拿出自己的作文本,挑了一些高分的作文发表了,都是发表区,在当时心高气傲的我很不服,因为我当时在学校是拔尖的存在了,(允许我这个土鳖那么认为)可是在这里文章竟然是发表区!!仅仅是发表区!于是当时脑充血的我又发表来了几张,呵呵,一个脑充血的小孩子发表的作文能得多少分?50就能偷笑了,当时我就感觉我的尊严被扔在了地上狠狠的踩上了几脚,(老实说,当时我对尊严的认为就是,骂我者,打)现在回想起来的感觉就像是,十年前写的日记在十年后看,那种感觉真的很美妙,不是么?就像是在80年的美酒被时空穿梭机带到90年拿出来品尝,在90年或许酒已经更好喝了,80年的酒也是直接送到了跟前,可是,那种感觉依然很美妙,它就像引起记忆的线头,把整个记忆引了出来。
现在,我感觉到老的无奈,老的无力,很遗憾,在这个年龄我应该去打架,应该去犯错,应该去怀春,应该去早恋,然后让老师抓到训一顿,可是,我对于这些事都心有而余力不足了。打架,是我在幕后操纵,犯错,是我勾引别人犯错,而我在背后看电影,怀春,是大多的人被我的沧桑吸引,早恋,是太多的所谓爱你爱我亲爱的了,甚至当我说出我爱你这三个字的时候,我也没有一点点的心灵反应,就像是石沉大海。
我应该怎么做,只知道,我要走下去,前进,继续走下去,一直走到有鸟人的地方,有翅膀的地方,有绿色的草,蓝色的天,清澈的湖水的地方
梁山伯与祝英台的故事告诉我们:早恋是没有好结果的
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指尖的旋律手指在黑白间翩然起舞,轻巧的音服由指缝间溜出,随着旋律恣意漫游。紧凑的半音阶接着出场,我的心搏也随着忙碌的六指急促打着节拍,跟着双手提高十五度――完美的琶音做了结束,悬着的心也落回原处。我征服了这首小奏鸣曲。当初,听到这动人的旋律由钢琴老师手中流泄,音符汇流成如此优美流畅一小溪,灌注我的心湖。我吵着老师要练,便带了份谱回家。将谱摊开在琴上,我望着一粒粒音符的眼神是那么坚定、那么执着,前几行谱顺利弹出,更加深了我的信心。但随着那半音阶出现眼前,我的双手开始不协调,也跟我一心求速成的想法起了扞格。错误不断,手指总无法顺利通过转折处,一次次的失败磨蚀着我的坚定、吞噬掉我的执着。终于,我两手重重一捶,阖上琴盖,将那份谱压入课本最底层,让那份热情尘封心底。一个月过后,老师问我练习的进度,我告诉她我放弃了。老师大为惊讶,拿出同一份谱,要听我练习。听到我急促的弹到了半音阶却卡住,老师微微一哂:“你弹的那么快,急什么呢?”这话有如当头棒喝,使我豁然开朗:我因为听到老师流畅的演奏便急于追求速度,可曾想过老师练习时也是由生疏至熟练的啊!回到家,翻出被压在底层的谱,掘出尘封心底那份热情,我坐在钢琴前,将那难缠的半音阶由慢至快、从单手到双手,一遍又一遍反覆练习。一个下午偷偷溜过,而我的技巧也渐臻成熟。有时候,我们急于求速而一味抢快,反而忽略了慢慢练习、建立基础的机会。只要静下心来,投入足够的耐心及毅力,从最基本的开始做起,便如同筑一栋房子,根基稳了,自然能雄伟壮阔。 手指在琴键上滑动,一粒粒音符从指缝溜出,在我四周轻快起舞。听着这流畅优美的旋律自我手中流泄,嘴角不禁微微上扬。完美的琶音为音乐画下句点――再弹一次吧!650字 初三 记叙文
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触及指尖的温暖时光荏苒,脑海中存留的记忆都被时间冲走。但那天早上,那触及指尖的温暖,依然存在我的心中,永不遗忘。冬天始终是寒冷的代言人,那刺骨的寒风似乎要将人冻僵。不过,我还是要背着书包,乘公交车上学。公交车里很挤,让我不得不用冻得通红的手抓着扶杆,而你,就站在我的旁边。车一直开得很稳,我松懈了,放下双手揉搓起来,突然,车一个颠簸。我来不及反应,撞在你的身上。这时,我感觉手似乎被什么东西捂住了,暖暖的。我疑惑着,抬起头。你的笑脸撞进了我的眼中。你的笑容似乎有一种天生的亲和力,我也放下警戒,对你展开一个微笑。车又稳稳的行驶了,你松开手。一切,回到原点。我又重新将手放在扶杆上,将头向你那边,注视着你。你的衣服很干净,不染一丝污垢,你的头发很黑,如你一样展示着生命的活力。我站在你旁边,所以只能看到你的侧面。你一直在静静的注视着前方,但是目光空洞,像是在想什么。一会儿,你的嘴角扬起一个弧度,但一会儿,又像遗失了什么东西,落寞的注视着前方。不知不觉中,我的手指悄悄地触碰到你的指尖。我望望你,你依旧沉默的注视着前方。我回过头,感到指尖一暖,我放任自己,就那样。不松回手,也不更进一步。只如你一般沉默的注视着前方。但心里却异常雀跃,望着沉默的你,我想,我有些动心了。车就一直开着,我们都沉默着。在冬日里,我静静的感受着你的温暖。车厢里,流淌着一种异样的气氛和淡淡的甜蜜。是车就会有终点,在漫长的时间过后,车停了,你走了下去。我清楚的看见,你的脸上带着喜悦,坚定地向前走去,而那里,有一个女孩在张开怀抱等你。我的心突然有一种刺痛的感觉,不过还好,淡淡的。我仰望天空,深深地吐出一口气。微笑着,走入学校。事情过去了好久,那触及指尖的温暖依然保留在我的心中。不过,遇见你,就不一定要选择你,对吗?650字 初一 记叙文
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朱家尖沙雕今年十一,我们全家去舟山群岛玩。我们玩了普陀山、朱家尖等地,其中,我最喜欢朱家尖沙雕。十月三日早晨八点,我们就乘小巴前往朱家尖,一个小时后,小巴停在了朱家尖沙雕园区门口,我迫不及待地跳下车。在门口,我就发现了一个刻着美人鱼一家的大沙雕,这个沙雕刻得栩栩如生。美人鱼公主爱丽儿坐在一个巨大的贝壳上向我们招手;爱丽儿的旁边是她威严的父亲川顿国王,他坐在汹涌的海浪上,举着他的魔力钢叉,威严无比。爱丽儿的姐姐们躲在金碧辉煌的宫殿后面,像是在和爱丽儿他们捉迷藏。通过入口就来到了海边,可以看见各式各样的沙雕散落在沙滩上。有的沙雕像金字塔,有的像城墙,还有的像宫殿。这里的每一个沙雕都讲述着一个故事,比如说,蜂鸟为什么是万兽之王、乌龟的壳为什么有裂痕……。大家可能会很惊呀,老虎不是万兽之王吗?怎么变成小小的蜂鸟了呢?现在,我就为你们介绍介绍这个沙雕。这个沙雕的顶部刻着一轮火红的太阳,下面是一只腾空展翅的老鹰,再下面是一群试图超过老鹰的小鸟,而主人公蜂鸟骄傲地飞翔在太阳上面的那个角落。这个沙雕旁边的指示牌解说了它展示的内容。有一天,万兽们在一起打赌,说谁先飞到太阳上面去,大家就认他为“万兽之王”。小小的蜂鸟认为老鹰的飞行能力最强,所以它早早地藏在了老鹰的羽毛里。比赛一开始,老鹰展开有力的翅膀,奋力地向太阳飞去,很快就把其它的动物远远地抛在了后面,可是,快靠近太阳的时候,老鹰已筋疲力尽,再也飞不动了。这时,它背上的蜂鸟马上奋力起飞,像箭一样飞过了太阳,所以蜂鸟成为万兽之王。我觉得蜂鸟真聪明,我们做事情时也应该像它一样多动脑筋,而不是像老鹰一样光凭力气做事。华东交通大学子弟小学四年级:欧阳益知650字 四年级 状物
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