教室外的蝙蝠500字

教室外的蝙蝠

500字 初二 记叙文

今天早上,我班又有了一件大新闻要告诉大家

我走在楼梯间,在很远处就听见我们班同学的吵闹声,我觉得很奇怪,当我到了教室门口的时候,那一幕场景让我惊呆了,走近一看,原来是一只蝙蝠落在了我们班教室外面,它是一只小小的怪可怜的小家伙,它就像一个刚出生不久的婴儿,全身灰灰色,有着四只小爪子,有点锋利,它闭着眼睛,有着两只小耳朵,它还正在地上行走,本来蝙蝠一般是生活在晚上的,但这只蝙蝠为什么就在白天出现呢?我想:应该是它的母亲落下了她的孩子,不管事了,也有可能就是因为马上就天亮了,就无法再次飞翔,无法再次寻找它的母亲去了,我们班的女生都有点胆小和害怕,虽然我当时也在场,但是我没被蝙蝠吓到,反倒被我们班的女生吓倒了,我们呆呆的望着这小东西

后来,我们班的一位男同学用手把这只蝙蝠放进了撮箕中,但我们这个主意也似乎不是很好,因为我们同学扫地还需要撮箕,但我们没有因为这个原因而把它从五楼往下丢,我们班的生物课代表,它很不爱护动物,还故意去踩,语文老师不是说过这样一句话吗?“动物是人类的好朋友,我们应该与它们和睦相处,爱护它们,保护它们。”身为生物课代表就不应该有此行为不是吗?接着,我们还是把它从五楼丢到下面去了

最后以我班一个同学给带回家养去了来结束这件事

我在此祝小蝙蝠能好好的活下去

真情沟通

450字 五年级 叙事

今天,老师给我们上了一节有趣的课,课题是《夸夸你的同学》。

第一向是选出班级里的小明星。要求是:谁什么好,就选择他为什么星。

游戏开始了,老师让我们讨论一下,然后再举手发言。有的同学说“汪子鉴是歌星,因为他唱歌很好听。”我虽然没有被同学们评为什么星,但我要给自己评一个星:写作星。因为我的自我评价感觉自己的作文还可以,所以给自己一个“写作星”。然后,进行的是第二项:夸一夸身边的好榜样。是同学们先说出身边的榜样是谁,然后再夸一夸你的好榜样。第二个游戏开始了,我们班的刘艺起来说:“我的好榜样是王策。”只见刘艺面对着夸起来:“王策,王策你真棒,你是我的好榜样,王策,王策你真棒,王策王策笑一笑……”这时老师说:“刘艺真是诗人,还专门给王策编出诗歌了。”最后做的游戏是制作“真情闪光卡”。游戏规则是:每人写一个真情闪光卡,送给自己的榜样,卡片可以是心型的,苹果型的也可以。

开始了,但我却没收到一张真情卡,老师说:“没有收到的同学请站起来。”我也站起来了,老师送给我一张真情卡,又深情的说:“你是一个小作家,你进步很大,以后一定会成为一位文学家的。”听了老师的话,我高兴极了。

这节课,我收获了不少东西。并且记住了:“赞美是一种美德,真诚赞美感动他人,一句赞美胜过十句批评。”

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