教室外的蝙蝠
今天早上,我班又有了一件大新闻要告诉大家
我走在楼梯间,在很远处就听见我们班同学的吵闹声,我觉得很奇怪,当我到了教室门口的时候,那一幕场景让我惊呆了,走近一看,原来是一只蝙蝠落在了我们班教室外面,它是一只小小的怪可怜的小家伙,它就像一个刚出生不久的婴儿,全身灰灰色,有着四只小爪子,有点锋利,它闭着眼睛,有着两只小耳朵,它还正在地上行走,本来蝙蝠一般是生活在晚上的,但这只蝙蝠为什么就在白天出现呢?我想:应该是它的母亲落下了她的孩子,不管事了,也有可能就是因为马上就天亮了,就无法再次飞翔,无法再次寻找它的母亲去了,我们班的女生都有点胆小和害怕,虽然我当时也在场,但是我没被蝙蝠吓到,反倒被我们班的女生吓倒了,我们呆呆的望着这小东西
后来,我们班的一位男同学用手把这只蝙蝠放进了撮箕中,但我们这个主意也似乎不是很好,因为我们同学扫地还需要撮箕,但我们没有因为这个原因而把它从五楼往下丢,我们班的生物课代表,它很不爱护动物,还故意去踩,语文老师不是说过这样一句话吗?“动物是人类的好朋友,我们应该与它们和睦相处,爱护它们,保护它们。”身为生物课代表就不应该有此行为不是吗?接着,我们还是把它从五楼丢到下面去了
最后以我班一个同学给带回家养去了来结束这件事
我在此祝小蝙蝠能好好的活下去
真情沟通
今天,老师给我们上了一节有趣的课,课题是《夸夸你的同学》。
第一向是选出班级里的小明星。要求是:谁什么好,就选择他为什么星。
游戏开始了,老师让我们讨论一下,然后再举手发言。有的同学说“汪子鉴是歌星,因为他唱歌很好听。”我虽然没有被同学们评为什么星,但我要给自己评一个星:写作星。因为我的自我评价感觉自己的作文还可以,所以给自己一个“写作星”。然后,进行的是第二项:夸一夸身边的好榜样。是同学们先说出身边的榜样是谁,然后再夸一夸你的好榜样。第二个游戏开始了,我们班的刘艺起来说:“我的好榜样是王策。”只见刘艺面对着夸起来:“王策,王策你真棒,你是我的好榜样,王策,王策你真棒,王策王策笑一笑……”这时老师说:“刘艺真是诗人,还专门给王策编出诗歌了。”最后做的游戏是制作“真情闪光卡”。游戏规则是:每人写一个真情闪光卡,送给自己的榜样,卡片可以是心型的,苹果型的也可以。
开始了,但我却没收到一张真情卡,老师说:“没有收到的同学请站起来。”我也站起来了,老师送给我一张真情卡,又深情的说:“你是一个小作家,你进步很大,以后一定会成为一位文学家的。”听了老师的话,我高兴极了。
这节课,我收获了不少东西。并且记住了:“赞美是一种美德,真诚赞美感动他人,一句赞美胜过十句批评。”
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蝙蝠作文我家不知道怎么回事,经常有蝙蝠来光顾,光顾的后果,往往都是它们自己送了命。昨天中午,我睡了一个美美的午觉,起来后,发现家里有一只很小的蝙蝠在飞来飞去。我叫了一声,赶忙喊老爸来“收拾它”。老爸趁它往窗户那儿飞的时候,把客厅里和阳台之间的帘子拉上了,如此一来,就等与把蝙蝠给关起来了。我好奇地从帘子里探过脑袋,去看看蝙蝠。那只蝙蝠正用两只翅膀沿着墙,往天花板上爬,它大概以为上面有出路吧。我忽然觉得这只蝙蝠好可爱,也好可怜。昨天晚上,我去拿衣服洗澡,想到里面有蝙蝠,我就喊爸爸来带我拿衣服。爸爸成功的把衣服拿下来了,但是,蝙蝠也趁此机会,逃了出来。这时候家里还有一些爸爸的学生。胆小的不敢出声,胆大的伸出手去抓蝙蝠。爸爸拿着扫帚,很威严的站在客厅中央。我打!逃了。我再打!嘿,蝙蝠没打到,反而打到一学生身上去了。蝙蝠见事不妙,躲到客厅里大灯的灯罩里去了。从旁边看,灯罩的四周都是灯光,而有一块却是黑色的,那是蝙蝠的身影。我想,灯罩里一定很热,蝙蝠一般都在阴凉的环境了,它一定呆不了多久。之后,学生走了,我也躺在床上了,爸爸拿着一个坏了的扫帚救世主般的出现了。爸爸说:“敌方蝙蝠被我打死了,我方损失一个扫帚。”过了一会儿,爸爸把那只蝙蝠的尸体拿给我看。我很好奇地瞧来瞧去,我还没看见过蝙蝠呢。蝙蝠的前面很像老鼠,小小的眼睛,尖尖的嘴巴。只是身后长了一对黑色的翅膀,可以自由伸展。嘿,蝙蝠虽然名声不太好听,可是它长的倒满可爱的嘛。最后,我说了一句让老爸晕菜的话:“下次再有蝙蝠飞进来,不要用力打,把它翅膀用线串起来,养它给我做宠物玩儿。”650字 初二 状物
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