鱼化石
古生物陈列室里,一块泥黄色的石块引起了我的注意。那是一块鱼的化石。瞧,在它凸起的纺锤状的躯干上,一片片鳞片排列得整整齐齐,背鳍、腹鳍、胸鳍、臀鳍和尾鳍,都清晰可见。它的嘴紧紧地抿着,眼珠不见了,只是留下个圆圆的小坑。若不是它下面的标签提醒我,我一定会认为这是古人遗留给我们的精美浮雕呢!
我站在这块鱼化石的跟前,随着辅导员的讲解,思绪仿佛回到了遥远的远古时代。几千万年前的一天,碧空万里无云,太阳炙烤着大地,海鸟在海面上发出阵阵令人心烦的叫声,蔚蓝的大海似乎要燃烧起来了。一群鱼儿在海底焦急地游来游去,它们好像预感到将有什么不幸的事快要发生似的。
“轰——”,水下突然发出一阵巨响,接踵而来的是剧烈的震动,地球都像要抖碎了。海水咆哮着冲向海滩,一浪高过一浪。鱼儿们所忧虑的事情终于发生了——在离它们不远处有一座海底火山爆发了。沸腾的海水使它们感到难以忍受。它们在这突如其来的灾难面前显得手足无措,一条条鱼儿惊恐地睁着小眼,慌作一团。它们无法逃脱这场大自然的灾难,一下子就被深深地埋在海底的泥沙里了。
日子一天天过去,鱼儿的尸体逐渐腐烂,但是,它们遗体中的坚硬部分却保留了下来。经过很长时间,无机物质代替了遗体中的有机物质,遗体石化了,变成了鱼化石。
几千万年过去了,地壳又经历了巨大的变化,往日的大海变成陆地,平原变成了高山。而那些鱼儿化石,经过地壳的运动、剥蚀作用,露出地表。鱼化石成了地质史上一场大自然导演的一场悲剧的有力证据。
啊,鱼化石,你记录了地质历史的一页,展示出生物进化的一个环节,给我上了多么有趣、又多么富于科学意义的一课啊!
点评:
“鱼化石”,见到这个题目,读者会产生这样的思路:鱼化石是什么样子的——它是如何形成的——它是怎样被发现的——它有什么价值。小作者循着这条思路,先描写鱼化石的状貌,接着采用想象的手法,再现远古时代的情景,详细描写鱼化石形成的起因,使行文显得生动有趣。随后采用平实说明的方法,简要介绍它的演变以及如何被发现的过程。最后点明鱼化石在地质研究上的价值。文章思路清晰,想象丰富,语言生动。
爱·走了还会回来
爱,走了还会回来吗?你们看了这个题目,也许会好奇,也许会不屑,但是,你们觉得,爱,走了真的会回来吗?
记得那是我三年级的时候,我和莉成为了无话不谈的好朋友,有时吵架,但是不一会儿又嬉皮笑脸的和好了,但是,有一件事,让我和莉冷战了三个礼拜左右。
“啊?今天下午期中考试?怎么办呀?赶快复习呀!”同学们不禁抱怨着。我正在和莉说说笑笑的,一听这消息,我们俩都苦着脸,跑到各自的座位上去复习去了。下午也不知不觉到了,老师果然拿了一大沓卷子来了,莉似乎很自信,脸上一直挂着笑容,我忽然想:“待会不会做的问莉吧!她跟我是好朋友,一定会帮我的。”卷子发下来了,好难啊,居然有两张卷子!一张作文,一张全是基础题目和阅读,我瞟了一眼莉,莉正笑着看着我,仿佛在说:“我一定可以考第一!你也要加油噢!”我也对莉笑笑,可心里不知道多难受,做了一会儿,我就遇到我不会做的题目了,我看了看莉,莉正聚精会神的做着卷子,我轻轻撕下一张纸,在上面写上:“莉,“穆”字怎么组词?”莉看了我一眼,没说话。我小声对她说:“就这一回,莉,告诉我嘛!拜托你了!”莉又看了我一眼,眼睛里似乎冒着火,我不敢再回头看莉了,发誓以后再也不理莉了,“叮铃铃”下课了,考试完了,莉似乎很高兴,很有把握自己能考第一名的。
考试考完后,莉轻手轻脚的来到我身旁,我正在看书,莉吓了我一跳,我白了莉一眼,莉忽然语重心长的说:“你考试的时候你问我题目我知道,但是我不能告诉你呀!我要是告诉你……”没等她说完,我就走了,我觉得我不能违反自己的誓言,我得做个诚信的人。
第二天,老师发卷子了,果然,不出莉所料,莉考了96分,全班第一名,破我们班历史记录,作文扣3分,基础题目扣了1分,而我呢,只考了83分。
回到家,我的眼泪啪啪往下掉,心里不知道多责怪莉了,第二天上学,莉拿着被老师奖的两个本子,甜美的笑着对我说:“给你,我有很多本子,不需要了。”我看到莉这样,冲她吼道:“你把我当成什么人了?给我两个本子我就跟你和好吗?好像你家很有钱似的吗?”莉看见我这样,哭着跑出了教室,我看着莉远去的身影,心里很想去追她,可我的脚不知怎么了,就是迈不出那一步。
莉要学了,我也没去送她,现在,我想对你说:“莉,对不起!原谅我好吗?
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鱼化石是清清的水是在你怀中畅游的鱼生生世世永不分离许多许多年以后天地忽然变色就在那一刹分开连话也来不及说一句于是——为了等你我把自己的所有希望都交付给了大自然让它把我变成永生我就变成了一块鱼化石当岁月悠悠过去当尘封的栖息处被滚滚的炮声炸开我终于从幽居的地方可是,你在哪里呢?而我,又在哪里呢?我茫然地审视着周围没有水,没有你抬头望天是湛蓝一片我颤抖的心和眼睛终于看到了你你一如往昔——调皮活泼可爱可是——你却再也看不到我因为我独自站在高处已经远离了你再相见已成陌路鱼化石相关作文:知荣明耻树新风----我们大家都行动love污染对人的危害老师我想对你说可怕的电老虎难忘的春游奇妙的看书与画画查看更多gt;gt;250字 四年级 记叙文
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鱼化石古生物陈列室里有一块鱼化石,泥黄色的石头上,是凸起的纺锤状的躯干,一片片鱼鳞排列得整整齐齐,背鳍、腹鳍、胸鳍、尾鳍等清晰可见,嘴巴紧闭着,眼珠处是一个圆圆的小坑。看着它,我眼前浮现出一连串景象……远古时代,太阳炙烤着大地,鱼儿在海中焦躁地游动,像预感到不幸的来临。轰然一声巨响,剧烈震动,海底火山爆发了。沸腾的海水使每条鱼儿无法逃脱这场浩劫,被深深埋人海底的泥沙中。日子一天天过去,鱼儿遗体的坚硬部分被保留下来了。又经过很长时间,无机物质代替了遗体中的有机物质,遗体石化了,变成了鱼化石。又是几千万年过去了,地壳经历了无数次巨变,鱼化石终于露出地表,得见天日。鱼化石250字 四年级
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鱼化石动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉;不幸遇到火山爆发,也可能是地震,你失去了自由,被埋进了灰尘;过了多少亿年,地质勘察队员在岩层里发现你,依然栩栩如生。但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。凝视着一片化石,傻瓜也得到教训:离开了运动,就没有生命。活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。200字 高三 诗歌
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一块泥黄色的石块——鱼化石古生物陈列室里,一块泥黄色的石块引起了我的注意。那是一块鱼的化石。瞧,在它凸起的纺锤状的躯干上,一片片鳞片排列得整整齐齐,背鳍、腹鳍、胸鳍、臀鳍和尾鳍,都清晰可见。它的嘴紧紧地抿着,眼珠不见了,只是留下个圆圆的小坑。若不是它下面的标签提醒我,我一定会认为这是古人遗留给我们的精美浮雕呢!我站在这块鱼化石的跟前,随着辅导员的讲解,思绪仿佛回到了遥远的远古时代。几千万年前的一天,碧空万里无云,太阳炙烤着大地,海鸟在海面上发出阵阵令人心烦的叫声,蔚蓝的大海似乎要燃烧起来了。一群鱼儿在海底焦急地游来游去,它们好像预感到将有什么不幸的事快要发生似的。“轰——”,水下突然发出一阵巨响,接踵而来的是剧烈的震动,地球都像要抖碎了。海水咆哮着冲向海滩,一浪高过一浪。鱼儿们所忧虑的事情终于发生了——在离它们不远处有一座海底火山爆发了。沸腾的海水使它们感到难以忍受。它们在这突如其来的灾难面前显得手足无措,一条条鱼儿惊恐地睁着小眼,慌作一团。它们无法逃脱这场大自然的灾难,一下子就被深深地埋在海底的泥沙里了。 日子一天天过去,鱼儿的尸体逐渐腐烂,但是,它们遗体中的坚硬部分却保留了下来。经过很长时间,无机物质代替了遗体中的有机物质,遗体石化了,变成了鱼化石。几千万年过去了,地壳又经历了巨大的变化,往日的大海变成陆地,平原变成了高山。而那些鱼儿化石,经过地壳的运动、剥蚀作用,露出地表。鱼化石成了地质史上一场大自然导演的一场悲剧的有力证据。啊,鱼化石,你记录了地质历史的一页,展示出生物进化的一个环节,给我上了多么有趣、又多么富于科学意义的一课啊!600字 四年级 散文
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假如我是恐龙化石假如我是肉食性恐龙化石,那么我一定是个南方巨兽龙化石。在白垩纪的一天,我在辽阔的草原上觅食,天上的风神翼龙为我欢呼,地上的小型动物为我让路,我享受着王者的待遇。突然,我发现了一只三角龙在那觅食,我便加足马力向三角龙逼近,从它的后面猛咬一口,让它失去战斗力,然后再咬向它的脖子,直到窒息为止,便可以美美的饱餐一顿。假如我是植食性恐龙化石,那么我一定是个阿根廷龙化石,在侏罗纪的一天,我在悠闲自得地吃草,突然,一只异特龙向我逼近,我敏捷的反应过来,做好了战斗的准备,它快速地朝我跑来,我便用尾巴使劲抽它,结果它还是没能躲过去这一击,于是它便咬住我的腿,我感到特别疼,又用腿把它踢到一边,于是它便惊慌失措的逃跑了。虽然这是我的一个理想,但确实太异想天开了。300字 四年级 记叙文
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化石吟读后感诗人以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的风采。诗歌构思巧妙,,语言优美,意境奇丽,很有特色。诗歌开篇,诗人用一组设问句组成的排比句,从个体到整体,由鱼儿、鸟儿、树儿推及到整个世界,发出一连串有趣的诘向,激发读者的情思,激活读者的思维,引导我们去思索探究亿万年前的神奇世界。在此基础上,作者十分机智地再用一设问拟人句:“逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我——讲述那奇幻的神话。”激情满怀,巧妙扣题,总领全诗。一个“沉睡”、一个“长眠”、一个“苏醒”,使诗歌上下呼应,环环相扣;一个“"请”字,,极富人情味,使诗歌情趣盎然。接着,诗人用了四节诗,大肆铺陈,吟咏化石,盛赞化石的功劳,为我们展现了亿万年前奇幻般的生物世界,为我们指点迷津。是化石把我们的“思绪引向远古”,为我们描绘“生物进化的图画”、否定“造物主的存在”、回答了生物进化的“平凡的真理”、“裹藏着生命的信息”。在“生命的航船从太古不息地向近代进发”的过程中;是化石,“为历史留下一串珍贵的密码”、保存了“生命的档案”;是化石,使我们得以复原恐龙、猛犸,让我们仿佛看见了它们的“引颈长吼”;是化石,使我们得以重现远古的林木,一睹它们“葱茏、幽雅”的风姿。然后,诗人以一“啊”字领起,用第二人称亲昵地直抒胸臆,议论抒情,由化石推及大自然,盛赞大自然这位“高明的魔法师,卓越的雕刻家”。诗歌写得美丽而深情。由于大量使用了比喻,拟人等修辞手法,使诗歌精美而灵动。“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”一句是诗眼,诗人在宣传科普知识的同时,又弘扬了唯物主义的进化论的真理,诗歌因之而更具深意。最后,诗人专门用了一节诗照应第二节,巧妙作答,造成一种回环往复之美.结尾句"长眠地下刚苏醒的化石啊,/你讲的故事多么令人神往,惊讶!"不只是对第二节诗诗意的重申与反复,而是水到渠成,画龙点睛,总结全诗,有力收束.读罢上文,化石讲述的故事难道不"令人神往,惊讶"诗人在这样的抒情议论中收束全诗,不但独具匠心,而且强化了主旨.800字 高一 读后感
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化石的传说我,在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿,后来地壳变动,我所在的大海变成平原后又变成了高山,我也不断地变化着,当你看到我时,我已经成了一块化石。经过雨水的冲洗和太阳的照射,我--一块化石变得光滑透亮。一个小姑娘发现了我,把我带回了家,她十分爱惜我。周围的一切使我十分满意,我看到人们的生活如此幸福,我便爱上了这个世界,想想几亿年前,哪有如此美丽呀!(二)可是,有一天,一滴神奇的药水改变了我的命运,让我复活了。出乎意料的是,我并没有再次成为鱼儿,而是变成一个健康的少年……从此,我有了一个幸福、和睦的家庭,爸爸、妈妈视我为掌上明珠。一天,我看到了一则消息,A博士曾发明了一种药水可以使化石复活,但这种药水已经丢失,难道……(三)我家养着一只小松鼠,叫亚西,我与它是一对好朋友。上自然课时,老师说要记录自己宠物的生长过程(包括体重、身高、尾长……),于是,我便给小亚西记了份日记。2087年4月3日星期日天气晴朗今天,亚西体重是1305克,有20厘米高,尾巴长25厘米,今天它喝了100克牛奶,吃了一大袋松籽。今天亚西十分有精神,它竟与邻居家的小狗玩起来了。2807年5月1日星期二天气阴今天,亚西长到了1500克,给它量身高时它很不老实,大概有23厘米了,尾巴长很快,有30厘米。2807年6月27日星期五天气晴朗今天,亚西趴在窝里十分老实,无论我怎么逗它,它都不理睬我。这几天,它一直没有食欲,但亚西还在不断地长大,已经有1896克了,有25厘米高,尾巴长33厘米。今天,我带它去看宠物医生,经过诊断,我的亚西被初步诊断为患有肥胖症、胆结石、低血糖……需要留院观察……(四)自从亚西生病以后,我每天都去医院看它。上课时,我常常精力不集中,竟好几次被同学们取笑。一天,我意外地收到一封来信,信是这样写的:鱼儿:你好,请允许我这样称呼你,我就是A博士。我知道你是由一条鱼的化石变来的,是我的药水使你复活。出乎我的意料,你竟看到了报纸上的消息,并知道了自己的命运。并且,我想告诉你,你的松鼠亚西并不是得了宠物医生所说的病症,而是因为受到多方面的侵害,在地球上,有许多动物濒临灭绝,我们科学小组决定请你一起加入来保护动物。800字 六年级
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化石的传说我,在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿,后来地壳变动,我所在的大海变成平原后又变成了高山,我也不断地变化着,当你看到我时,我已经成了一块化石。经过雨水的冲洗和太阳的照射,我--一块化石变得光滑透亮。一个小姑娘发现了我,把我带回了家,她十分爱惜我。周围的一切使我十分满意,我看到人们的生活如此幸福,我便爱上了这个世界,想想几亿年前,哪有如此美丽呀!(二)可是,有一天,一滴神奇的药水改变了我的命运,让我复活了。出乎意料的是,我并没有再次成为鱼儿,而是变成一个健康的少年……从此,我有了一个幸福、和睦的家庭,爸爸、妈妈视我为掌上明珠。一天,我看到了一则消息,A博士曾发明了一种药水可以使化石复活,但这种药水已经丢失,难道……(三)我家养着一只小松鼠,叫亚西,我与它是一对好朋友。上自然课时,老师说要记录自己宠物的生长过程(包括体重、身高、尾长……),于是,我便给小亚西记了份日记。2087年4月3日星期日天气晴朗今天,亚西体重是1305克,有20厘米高,尾巴长25厘米,今天它喝了100克牛奶,吃了一大袋松籽。今天亚西十分有精神,它竟与邻居家的小狗玩起来了。2807年5月1日星期二天气阴今天,亚西长到了1500克,给它量身高时它很不老实,大概有23厘米了,尾巴长很快,有30厘米。2807年6月27日星期五天气晴朗今天,亚西趴在窝里十分老实,无论我怎么逗它,它都不理睬我。这几天,它一直没有食欲,但亚西还在不断地长大,已经有1896克了,有25厘米高,尾巴长33厘米。今天,我带它去看宠物医生,经过诊断,我的亚西被初步诊断为患有肥胖症、胆结石、低血糖……需要留院观察……(四)自从亚西生病以后,我每天都去医院看它。上课时,我常常精力不集中,竟好几次被同学们取笑。一天,我意外地收到一封来信,信是这样写的:鱼儿:你好,请允许我这样称呼你,我就是A博士。我知道你是由一条鱼的化石变来的,是我的药水使你复活。出乎我的意料,你竟看到了报纸上的消息,并知道了自己的命运。并且,我想告诉你,你的松鼠亚西并不是得了宠物医生所说的病症,而是因为受到多方面的侵害,在地球上,有许多动物濒临灭绝,我们科学小组决定请你一起加入来保护动物。800字 六年级 叙事
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鱼明天就要期中考试了,心里好慌啊,好像是上个星期天,他买回来了点鱼,说是别人钓的我看还有几条没死,就给他分了一下类,把没死的鱼放在一个有水的大盆子里,没杀他们,一直养着在,每天给他们喂点馒头碎屑。有7条鱼,都还听活蹦乱跳的。就在今天中午的时候,我照样给它们喂点吃的,但看见一条白色的鱼翻着身子躺着,大白肚皮仰在上面也不像原来一样活泼了,我看着他好像死了,用脚踢了一下盆子,他有些醒了的感觉,又开始游了,只不过游得很缓慢。晚上回来的时候,他再也没动过了,我带上洗碗的手套,把她从水中捞起来,就这样,鱼从7条变成了六条。然后我又想玩鱼,我把带着橡胶手套的手伸入盆子里,鱼马上快速地游动起来,我盯住一个鱼,想用手把它捞起来看看。结果他特别滑,捞到一半时他就从我手的缝隙中溜走了。诶我这个气呀,你还能逃得出“如来佛祖”的手掌心?我死死的盯着那个鱼,找准时机,一把下去直中要害。哈哈,你现在可跑不掉了吧。我把他拿到身边,仔细地端详着,看他身上还有几丝血痕,可能是把他钓上来时挂的,鱼鳞甲也掉了一些,没过3,4秒,他又开始挣扎起来,鱼尾巴不停地摆动,身体也大幅度的扭来扭去,手套光滑,我还真没有抓住,扑腾一下,掉在了蹲坑里。(盆子放在厕所,因为有水管可以滴水,增加水中的氧气)我突然一愣,还没得我反应过来时,他便顺着这个光滑的周壁滑到了下水道里。只听扑腾一声,我才如梦方醒,我大感到惭愧,觉得对不住这条鱼,他也有亲人,他掉进了下水道里,只有死路一条,四周黑漆漆一片,又脏又臭,他能如何生存?我脱下了洗碗用的黄色橡胶手套,心里特别难受,望望盆子里还剩的5条鱼孤零零的绕着盆子周围游着,水滴一滴一滴的滴入盆中,溅起朵朵水花,那剩下的5条鱼慢慢的缓缓地呼吸着,时不时吐出些水泡,我又是更加惭愧,人为什么呢有权利吃鱼呢,鱼为何没有权利吃人呢?万物的道理为什么就那么不公平。看着盆中脊背黑黑的鱼儿,心中无限愧怍,那只下水道的鱼,不知会怎么样,我欠他但我保证,那剩下的5只鱼,我一定会好好对待他们的。明天就要期中考试了,晚上直到现在还没复习,不能说了,希望明天能取得一个不错的成绩。800字 初中
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鱼我想,我是一只鱼。深蓝的海里矗立着太多难以越过的石礁,绵绵的海草妖娆地伸展着,撩动着寻觅食物的鲨鱼的那颗巨大的心脏。从海的起点开始穿梭,身旁皆为虎视眈眈的同类,前方又铺满了等你进入的牢不可破的落网。令人窒息的海水里,我在苟延残喘着。没有激流的涌进那个叫心脏的地方却像被抓紧了一样皱成千年巫婆般可怕的模样;没有海难的到来全身的神经却时刻戒备不留有安心休憩的空隙。深渊无路。我是一只在苍茫大海里苟延残喘的鱼。寂寞每天吞噬着我。我的旁边时常会有一只跟我同游的小鱼,可是它却闭上了它的耳朵,或是将它的耳朵张开却将它的心口闭合。海里的空气变得越来越难以让我微笑,到处充斥着的嘲笑的声音和冷眼让我越来越喜欢隐藏自己。我开始带着友好的面具面对人,我跟它们一起笑一起游一起侃山侃北,却经常在只剩自己的时候掉冰冷的泪。鲜红的血液,黑雾缭绕,密不透风。我想,我是一只孤独寂寞的鱼。荷尔蒙也会在我身上分泌。它没有飒爽的英姿和可以每天握着宝马奔驰方向盘的手,但它就在一次次的玩笑与关心中敲开了我的心门。它是一只快乐却让我猜不透的鱼。它的身边有很多美丽的玩伴,那种可以让我自惭形秽的美丽,却只对我说了它的生日,只在我假装生气时无比慌张地向我道歉,只为我在天冷的时候披了一件衣服;而他在我们分别时又是无比冷漠,从不曾回过我给它写的信。我不漂亮,我甚至曾经听到它跟别的鱼悄悄议论我那不宜供人欣赏的外表。我因它而骄傲却也因它而自卑,是不是丑鱼就一定找不到春天。沉落在海底的记忆,来不及一起翻阅,就被啃食;黄昏,被渲染成紫色的天空,还没来得及记住它的模样来留恋,就瞬间变得浓黑。无法逃脱。我想,我是一只找不到幸福的鱼。我难以释怀一些东西,为什么我会是一只这样的鱼。我又在不断寻找,寻找一个更完美的自己。我想学会尽可能少得伤害那些真心爱我的鱼,别让充满毒气的气泡侵蚀了可爱的鱼。我经常安慰自己,在那些难以释怀的怀想之后,我变得越来越勇敢。纵使大海渺远危机四伏寂寞难耐,纵使我所喜欢的最后会无视我,纵使我很难过,我也要学会越来越勇敢。一张一合,水间帘;一掌孤灯,伴冗夜。我是鱼,我只能好好活。800字 初三 记叙文
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