我的新老师
我的新老师
福建省漳州 南靖山城中心小学五年二班 李健
我上五年级了,也换了新的语文老师,她姓蔡,是个中年人,身材微胖。最有趣的是,她头上还扎着一条辫子,一笑起来,眼睛就眯成一条缝,看起来她挺和蔼可亲的。
开学的第一天下午,上语文课前,她走到我的座位前,说:“你叫李健吗?”我点点头说是,用惊奇的目光看着这位新老师。接着,她亲切地对我说:“你坐在最后一桌,看得见黑板上的字吗?”我不敢回答。后来,她指着前桌 ,笑着说:“你到这边来坐。”我愣住了,顿时觉得有一股暖流,轻轻地流入我的心中。或许,这就是新老师对我的特别关爱。我手忙脚乱地收拾书包,心里对这个新老师充满了无限的感激。
上课了,蔡老师在黑板上写着“1、海上日出”,我看得特别清楚。或许是她的字工整漂亮的缘故吧!接着,蔡老师喝了一口水,用清晰的声音对同学们说:“今天,我们学习第一课《海上日出》,这篇课文的作者是巴金,写的是他乘船去法国留学的途中,经常早起,看海上日出,表达了作者追求光明的思想感情……”这位新老师轻轻的话语,像春风吹醒了我心头的小草。我开始喜欢听她的课了,觉得她上的语文课特别吸引人,我记笔记也特别的认真。
望着讲台前的这位和蔼可亲、讲课有方的新老师,忽然,一个坚定的决心在我心中生根发芽。这决心就是上课认真听讲,做个好学生。
新老师,我喜欢您,从现在开始,我们将学习工作在一起。
指导教师:方清桂
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天色微凉
那一片空白,谁来填满?
那一些寂寞,谁来抚慰?
那一个微笑,谁能释怀?
繁星点缀在暗淡的夜空之中,花火冉冉地向上飞着,倾蝶一头咖啡色的长发直直地垂在了脑后,一双绿色的眸子显得有些空洞,心,已经麻痹了,那份残缺的爱,不属于我。
现在的一切的一切,都是因为我自己的愚蠢吧,呵呵,天真的以为套住了他的人,就是套住了他的心,自己,真的很傻,纤细的手上出现了一条长长的血痕,血一滴一滴地顺着那块玻璃碎片往下滑落着。
泪从眼角滑落,咸咸的味道,是泪水吗,自己,也会哭泣吗?长夜漫漫,自己的道路,那么的长,离了,别了,早就习惯了,小时候,母亲的毅然离去,现在,又是羽吗?自己,是那么的渺小,什么都做不了......
“樱妍姐姐,抱抱。”柔柔懦懦的声音在耳边响起,一双小手拉住了我纯白色的衣襟,拭去眼泪,红红的双眼看着眼前的小妹,这是母亲离去后丢下的小妹紫菲,浑身胖乎乎的,很是可爱。
换下那抹哀伤的神情,换起了灿烂的笑容,那双还残留着血的双手抱起了眼前的小孩,我,并没有失去所有的,我还有她呢。
是啊,我还有这个可爱的妹妹,这个让我引以为傲的妹妹,抢来的幸福,一定不算是幸福吧,也许,我的幸福就是让他开心和幸福吧,羽,一定要和舞依幸福哦,要不,我也不会幸福的吧。
晨曦的第一缕阳光柔和地倾洒在这片安详的大地之上,包扎着白布的双手轻轻地捏着妹妹可爱的脸颊,笑着,又是新的一天了,过去的我,做出那样的事情,去伤害他们,现在,我知道自己做错了,羽,一定要追回舞依哦,一定......
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我的新老师新学期,新气象。我们在这个学期换了新的老师。我们一进班级就发现老师基本上全换了,唯独数学没变,还是许老师。英语调成了miss jin,科学和班主任变成了蔡老师,语文从许老师换成了王老师。我们的新班主任蔡老师,对我们比其他老师都严历。只要我们一做小动作,她准能把那个同学揪出来。闹得我心里发慌,决心一定要改掉这个做小动作的毛病,让蔡老师可以在课上多笑笑——因为我们的纪律,因为我们的进步……有一次,我们上完了下午最后一节课,正准备排队吃晚饭。我们拖拖拉拉地走出教室,慢吞吞地走来走去,只见蔡老师一声令下,我们吓得赶紧排好队,“看看你们,总是拖拖拉拉,拖拖拉拉,排好队,吃饭去!?”蔡老师批评了我们一顿,把我们“放走”了。这件事很小,可是我记忆犹新。语文王老师留着一头短发,戴着一副小巧的眼镜,说话的声音有些沙哑,可这并不影响我对她办事周到的印象。她上的语文课让我们格外得认真听讲,因为她的课是顺着我们的心去上的。英语老师miss jin虽然没有给我们深刻的印象,可是她活跃的课堂还是留给了我们的一个充分表现自己的学习机会。她的课堂鼓励我们积极举手,踊跃发言。我希望能在新的学期里,拥有新的更好的成绩,也希望能给予我的新老师新的、变得更好的我,让她们能够看到一个崭新的陈子衡。500字 六年级 写人
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我的新老师上一周,我们六(2)班来了一位新老师,是一位和蔼可亲 、漂亮端庄的老师,她姓李,交我们科学。开学以来,李老师只在班上上了两节课,这两节课是我上的最有趣的两节课了,到今天我还记忆犹新。第一节课是星期二的第四节。我们刚上完体育课,又从一楼跑到七楼,怎么不累呢大家一上来,十几个同学就一窝蜂涌上讲台的饮水机去接水,后来上课了,大家才回到坐位,只有几个同学还排着队。直到老师来了,才不接水了。李老师用甜甜的声音说:“我问过其他老师,都说你们班同学很听话。你们刚上完体育课,从一楼跑到七楼是很累,这情有可原,以后要快点上楼接水啊!开始上课!”她留给大家的第一印象:和蔼可亲。老师问了我们一个问题:“什么是科学”我们都愣住了,到底什么是科学啊老师为了鼓励我们勇于起来答问题,说:“不管答对答错,都不要紧!”可我们不知道啊,老师就揭晓了答案:“科学是反映自然 、社会 、思维 等客观规律的分科知识体系!”她留给大家的第二印象:知识丰富。第二节课上于星期五下午。那天,我们做了一个实验:老师拿来一个杠杆尺,还有一些钩码,让我们纪录是费力还是省力或不省力也不费力,我们纪录了许多,老师说了许多话,我虽然记不清了,但我们觉得她表达能力强!这真是两节有趣的科学课,以前我不喜欢科学,可现在觉得科学真是奇妙无比!我爱你,我的新老师!500字 六年级 记叙文
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我的新老师我的新老师我有很多新老师,今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。当数学老师跨进教室的时侯,把我吓了个半死,哇,那么高,教训起人来可不是开玩笑的,大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音,想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的,从开学到现在还没怎么骂过人呢,不过是不是装的还不能证实,想想以前开学,那个新老师不这样,到后来还不是个个都原形毕露了,还一个比一个凶呢!过了几天后,我开学的恐惧没有了,更多的是课堂上的欢笑。我还记得刚学的那几堂课,那可真是够死气沉沉的,数学老师每次问一个问题后,教室里不光没人举手,还更加沉闷,反正除了沉默就剩沉默了,我想那时数学老师应该很郁闷,上别的课都举手,偏偏上他的课是沉闷的。作文几天后,在某节数学课上,老师又提了个简单的问题,“唰唰”有人举手了,还清楚的记得老师说了句:“你们终于举手了。”我们当时就笑了。而且我发现老师真是非常的细心,耐心,有很多同学作业不怎么会,老师就一个个跑过去为他们讲解,我在看书,光阴似箭,半个小时过去了,我抬头一看,只见老师还弯着腰作文孜孜不倦地讲着,我觉得老师真是太有耐心了,如果是我的话,我肯定早就受不了了,老是师太厉害了,佩服,佩服。经过半个月的了解,我觉得数学老师很亲切。这就是我的新老师,我真是太喜欢我的老师和学校了。初一:廖智勇500字 初一 叙事
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新老师这学期一开学,我们就换了一位新的语文老师,我们都亲切的叫她梁老师。梁老师经常梳着马尾辫,显得特别利索。她有一双明亮的眼睛,你可别忽视了这双眼睛,它可是会说话呢,真让我们服气。记得那是开学的第二天,我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题,我们齐刷刷的望着那个男同学,他脸上羞得红扑扑的,把头埋的很低,我们知道,他马上就该哭了。此时,梁老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学,那个男同学慢慢抬起头,真是神了,那位男生突然大声的说出了正确的答案,我们当时都惊呆了,半天才想起鼓掌。梁老师上语文课特别喜欢提问,常常鼓励我们动嘴表达,就如她时常说的那样“你能说,就能写出好作文,怎么说的就怎么写,这就是写作文的窍门。”她的教学方法灵活,课堂气氛可热烈了,她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法,她说四年级的作文特别重要,作文必须打好的基础,为此,她让我们养成了定期写日记(小练笔)的好习惯,经过这种锻炼,我们的作文水平真的提高了!有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文,以前呀,写作文可是最头痛的事了。嘿嘿,这下你知道了吧,我们可爱的梁老师多与众不同了吧,其实她就是用她的师爱,用她对学生的尊重,用她的真诚赢得了学生们的心。我喜欢我们的新语文老师,我会用我的学习成绩来回报她!500字 六年级 抒情散文
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