拖地板
星期天的早晨,天气很好,阳光明媚。早餐后,外婆和妈妈开始打扫房间了,外婆对我说:"外婆这两天腰不是很好,你来帮我拖地吧!""我很乐意帮忙!"我笑着说。外婆准备好了水桶和拖把,开始我试着自己绞干拖把,可是我力气不够大,弄的地板上都是水,妈妈来帮我绞干了拖把,我就开始一个房间一个房间地拖起地板来。我一边拖,外婆一边指导说:"拖的时候要顺着地板的纹路直着拖,用力拖,才能拖的干净,拖一会儿要把拖把翻一个面继续拖,每拖一个房间,就要去洗干净拖把,再拖下一个房间!"
就这样,拖到第二个房间的时候,我的动作已经开始熟练起来了。家里有好多障碍物,凳脚、桌脚,垃圾桶......我都一一移开后继续拖,家里的狗狗也来捣乱,老出现在不该出现的地方,挡住我的路,我只能耐心地把它赶开后继续拖。
终于我拖完了家里所有的房间,额头上都渗出了汗珠,原来拖地那么辛苦,想到外婆几乎每天都要拖一次,我心里暗暗想以后一定要多帮外婆做家务。
作弊的滋味
人生有很多滋味,有挨批的滋味,失败的滋味,幸福的滋味,而我曾尝过作弊的滋味。题记
那一次数学突击考,恰好那一天我没有准备,于是当时我马上慌了,我似乎看见了成绩出来后,同桌的嘲笑,老师眉宇间流露出浓浓的失望,父母知道成绩后的愤怒。
我害怕这件事的发生,开始决定了作弊,没错就是作弊,我的书包里有个迷你的计算器,我偷放在袖子里。考试了,我如同一只惊慌的兔子,一点响声都可以吓得我心惊肉跳。我根本没有认真地写试卷。眼睛的视线一直盯着老师,趁老师不注意时看一下同桌的答案。
叮——下课了,我一直想着这一道题是对的吗?我能考高分吗?
下午试卷发下来了,我97分,老师写了一句话:有进步,加油!那红红的勾,大大的97分和老师写的话,刺痛了我,差点让我想哭,同桌考了93分,见到我的成绩还说要向我学习。
回到家看到父母欣慰地眼神,我一言不发,尽量让自己平静下来,躺在床上,望着窗外,阴沉沉的天空,还打着闷雷,空气压抑的仿佛透不过气,一种后悔的感觉涌上心来,我不禁想着:作弊的滋味真不好受!
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拖地板今天,吃好晚饭,我主动提出要帮妈妈做家务。妈妈叫我帮着拖地板。我把拖把装好就在客厅里卖力地拖了起来,我挥舞着拖把,在地板上一会划一字,一会画圆圈,跑来跑去,出了一身汗。看看差不多了,我就跟妈妈说我拖完了。妈妈出来看了看,表扬了我。不过她还是拿起拖把又把地板拖了一遍。我想我拖的还是不够干净,下次我一定把地板拖的更干净。150字 二年级 叙事
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拖地板2006年10月27日星期五 阴今天,因为我要在自己温暖的家里拖那漂亮的地板,所以没去运动场。等妈妈走后,我拿起拖把,认真地把布淋湿,装到拖把上。之后,我就开始拖地板了。因为爸爸在客厅玩电脑,我只能先拖卧室的地板。我走进爸妈的卧室,拿起“庞大”的拖把,细细地拖起来。当我拖完一个房间时,见房间里的地板,闪闪发光,我的脸上露出了得意的神情!接下来,我把拖把拿到我的房间使劲地拖着地板,连一点脏物都不想让它留下来。我边拖地板,还边唱歌:“我上拖、下拖,左拖、右拖,我今天——真高——兴!”拖完两个房间的地板后,看着一尘不染的地板,我的心里甜滋滋的。我看拖布有点儿脏了,就把它拿到阳台,仔细地洗起来。今天我可真高兴呀,因为我会劳动了,能帮妈妈干家务活了,就是太累了,不过我会继续努力的!300字 小学 记叙文
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拖地板有一天,我觉得家里的地板有点脏了。我拿起扫把使劲地扫。扫完地板之后,我就到卫生间拿拖把。我有学校做值日拖地的经验,自信能够拖好地板。结果我发现拖过的地板有好多水渍,很不干净。我要把拖把拧干,可是我手小,拖把又大,我拧不干。而且拖把也很脏,真是骑虎难下。怎么办呢?我看到卫生间里有一只蓝色的桶,桶里面有一只白色的盆,外面有一块踏板。我就试着用脚去踩踏板,里面的盆转动了。哈哈我知道啦!我把拖把放到转盆里面用力地踩踏板,拖把的水往外流出,一会儿拖把就干了。这样又快又干,又省力。我拿起拖把再去拖地。啊!这下好了,地板被我拖得干干净净了!我望着家里亮着能照出小人儿来的地板,心里美滋滋的。这可是我的劳动成果哟!300字 小学 叙事
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拖地板今天晚上,妈妈在洗脚的时候说:“儿子,今天妈妈累了,你来拖地板,好吗?”我爽快地答应了。我拿起长长的大拖把,感觉拖把非常重,但是拖了一会儿以后,又感觉很轻了。我拿着拖把,东拖拖,西看看,每一个角落里的脏东西都不放过。忽然,我发现爸爸的椅子底下有一块指甲大的脏东西,我用拖把使劲地拖。可我拖呀拖呀,却怎么也拖不掉。我蹲下来,用手摸了摸,原来它根本不是什么脏东西,而是地砖坏了一小块,真是有趣。不一会儿,每一个角落,每一块空地,都被我拖得干干净净了。妈妈高兴地夸奖我说:“儿子,你可真能干呀!”我连忙说:“妈妈,我都快十岁了,这点小事能难倒我吗?以后,拖地这样的小事就交给我了。”妈妈开心地笑个不停。拖地板300字 叙事
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拖地板10月27日星期五 阴今天,因为我要在自己温暖的家里拖那漂亮的地板,所以没去运动场。等妈妈走后,我拿起拖把,认真地把布淋湿,装到拖把上。之后,我就开始拖地板了。因为爸爸在客厅玩电脑,我只能先拖卧室的地板。我走进爸妈的卧室,拿起“庞大”的拖把,细细地拖起来。当我拖完一个房间时,见房间里的地板,闪闪发光,我的脸上露出了得意的神情!接下来,我把拖把拿到我的房间使劲地拖着地板,连一点脏物都不想让它留下来。我边拖地板,还边唱歌:“我上拖、下拖,左拖、右拖,我今天——真高——兴!”拖完两个房间的地板后,看着一尘不染的地板,我的心里甜滋滋的。我看拖布有点儿脏了,就把它拿到阳台,仔细地洗起来。今天我可真高兴呀,因为我会劳动了,能帮妈妈干家务活了,就是太累了,不过我会继续努力的!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。400字 三年级 记叙文
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拖地板今天早上,妈妈把楼下的地板。妈妈拖完地后对我说:“灵洁,你把楼上两个房间拖一下,好吗?”“好。”我不情愿地答应了。一眼下午就到了。吃完午饭,我看了会电视,就准备去拖地。先做准备工作:我先把拖把洗一下,然后晾在那里。再去楼上扫地。等我扫完地,拖把已经干得差不多了。我拿着拖把上了楼。从里面拖起,我一边拖一边嘀咕着:“拖地好无聊啊。”说着我就这里拖一下那里拖一下。突然,我的脑海里冒出一件发生在2年前的一件事。记得那天,天气非常晴朗。我正在看我最喜欢的电视节目。可在这时,妈妈却叫我去拖地。我不情愿地答应了,然后嘟着嘴拿着拖把走上了楼。我在地板上充分发挥我的想象力,东一下,西一下,地板被我画成一个大花脸。我在这里自得其乐,可是我的快乐马上就变成了痛苦。因为这样地板还是很脏,可我有没有注意这一点,我就马马虎虎地拖完了还兴高采烈地去跟妈妈说。可妈妈一检查,妈妈对我说了一句话,这句话如一盆凉水泼在我炽热的心上,这句话想一个雷声惊得我半晌说不出话,妈妈对我说:“你怎么回事,地还是那么脏,回去再拖一遍。”就因为这句话让我看不成电视。想起这件事让我猛然一惊,我想:我又马马虎虎了,妈妈又要让我再拖一遍了,那样又不能看电视了。想到这里我连忙认真起来,经妈妈检查,这次一次就通过了。其实,我们做作业也一样。有些人老是要做两遍,这样更费事费力,如果第一遍时就很认真去做不是更好吗?不会浪费时间,自己还多了课余时间去做其他的事情。550字 四年级 记叙文
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拖地板总评:不难看出这次拖地板在作者心中留下了深刻的记忆,本文几处细节描写来自真实的体验,比如“就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字”、“泛着太阳光的的地板”只有真正动手才有这种体验,多宝贵的习作材料啊,这是教师无法指导出的精彩;最令人称赞的是,作者拖地板时的生动描写,“把拖把顶在肚子上向前推”、“两手发酸、两腿发软,站着、蹲着都难受”,把一个小孩子拖地板的状态写得活灵活现,从而真正体会了爸爸妈妈的辛劳,作者在一次拖地板的劳动中长大了!点评人:吴晓婷(小学高级教师)今天下午,爸爸妈妈都不在家,我看地板上脏兮兮的,就像是一张花猫脸,我想:“地板这么脏也得拖一下了吧。” (把脏兮兮的地板比喻为“一张花猫脸”,很生动。)于是,我拿来水桶把它放到阳台的洗衣槽里,打开水龙头,水就“哗哗哗”的从水桶口上冲下来了,一会儿后,水桶满了,我拿来拖把,学着爸爸妈妈平常拖地板的样子把拖把往水桶里一浸,然后,提出来用手用力一拧,水就被我“哗啦哗啦”地拧出来了,再把它扛到客厅里,进行“污渍大扫除”。我先把全身的力气都用在拖把上:一会儿竖着拖,一会儿又过来横着拖,就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字,从厨房到客厅再到晾台,“唔呼!”我一排一排地使劲拖,就连一个角落也不放过。 (有模有样!作者把这次拖地板的经过写得具体完整,很不错,来自生活的内容就是显得生动活泼。)第一遍拖完了,我本以为脏东西全都“挂掉”了,于是坐在沙发上吃起了零食,就在这时无意中朝地上看了一眼,可不看不知道,一看吓一跳,地板被我拖得更脏了,到处都是黑乎乎的拖鞋印,这时我才想起爸爸妈妈拖地板前都要先把拖鞋洗干净,这不,我没有先洗鞋,结果鞋底踩在湿湿的地板上就留下了一个个脏脏的痕迹,这害得我还得再拖一遍。 (看来拖地板并不那么容易还挺累,作者的观察很仔细,感受也很真实。)于是,我赶紧把拖鞋洗干净,然后再重新拖地板,这次我拖得更加仔细,每个脏鞋印都反复拖上两三遍,就连角落里的污渍都没放过,“终于完工了!”我松了一口气,可是当我回过头来仔细检查时,“啊!气死我也,哪来那么多灰尘啊!”我愤怒地吼叫着,哎,原来是因为前面偷懒没有换水,这下好了,又得再拖一遍了。 (拖一个地板也是一波三折,孩子的口吻让本文显得风趣许多。)这次,我索性脱下拖鞋,光着脚丫再拖一遍。这时我感到双手累了,于是,我眼睛一,用了一种好办法——把拖把顶在肚子上向前推,可没想到刚推几下,左脚一滑,“砰!”我重重地摔倒在地板上,两眼(直)冒金星真是一波未平一波又起。)第三遍总算完成了,这次地板被我拖得干干净净,上面的地砖就像是新铺上去的一样。 (功夫不负有心人。)虽然,我已经累得两手发酸、两腿发软,站着、蹲着都难受,而且后脑勺还有点疼,但看着泛着太阳光的的地板,我感受到了劳动的快乐! (虽然很累,但作者能从劳动中感受到快乐,懂事了哦。)“我终于能帮爸爸妈妈拖地板了!”我躺在客厅的太妃椅上,心里美滋滋的。 (这样的感觉确实很美。)1000字 四年级 记叙文
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第一次拖地板今天是星期天,爸爸和妈妈有时出去了,我看到地板特别脏,就像把地板拖干净,让爸爸妈妈看看我有多能干。说干就干,下午三点刚过,我打开卫生间的水龙头,随便把拖把冲了冲,就开始从大房子拖了起来。我们家的房子面积并不大,一个大房子,一个小房子,还有一个小小的过厅和厨房。当我快拖完的时候,我感到胳膊酸酸的直发困,尽管窗外还下着大雨,天气一点也不热,但我还是出了一身的汗。我嘴里嘟囔着:“太累了,烦死了”。终于拖完了,正在我自鸣得意的时候,我发现地上有一块一块的灰色斑点,比拖之前还要脏呢。我顿时像只泄了气的皮球,没有了信心再去拖了。可是这个时候,我想起了,我想起了爸爸对我说过的话:“只要有信心,有毅力,任何困难都压不倒你!”想到这儿,我又恢复了信心,我决定找到灰色斑点的原因,一定要把它清理干净。我想起了妈妈每次拖地板之前,都要把拖把洗了又洗,直到水干净了才开始。我恍然大悟,原来灰色斑点是由于拖把没有洗干净引起的。于是,我照着妈妈的办法,我也把拖把反复地洗了好几次,看到洗拖把的水清了,再按原来的方法拖有灰色斑点的地板。功夫不负有心人,地板终于拖干净了。正当我欣赏着自己的劳动成果的时候,爸爸妈妈回来了,他们听我讲述了拖地板的过程之后,会心地笑了。这次拖地板不仅使我学会了一项家务活,还让我体会到了父母工作之余做家务的辛苦,我想,我以后一定要多帮父母做些力所能及的家务。500字 四年级 叙事
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擦地板星期天,妈妈对我说让我跟她一起擦地板。我就兴高采烈地拿起了抹布,因为我已经有好几天没帮妈妈干家务了。开始擦地板了,我跪在地上东擦擦西擦擦。我回头一看,被擦过的地板弄得像个唱京戏的花脸。我就对妈妈说:“不擦了,反正擦不干净。”妈妈说:“不是你擦不干净,而是你的方法错了。擦地板先要静下心来,然后从一个角落开始,一边均匀、有顺序地擦,一边往后退,这样擦过的地板就干净了。”听了妈妈的话,我试着重新开始擦,果然把地板擦得干干净净。望着自己的劳动成果,我心里美滋滋的。200字 四年级 叙事
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