心灵深处的声音
午后的阳光,心透过窗隙轻柔的照射在指尖,像是温柔的抚摸,让人想起从前的温暖。耳边突然想起“哒哒哒……哒哒哒……”的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆,还是回忆让这丝阳光如昨日班温情。只是顷刻间,像是呼吸着从前甜蜜幸福的空气,眼皮失重而闭合了双眼,我又如儿时般安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人,我的眼角不觉留下泪痕。
“一……二……三……五……九……”外婆坐在缝纫机前,我趴在她的怀里,细细地数着她的白发。可那时我还只是个啥也不懂的小屁孩,连数都不会数呢!外婆温柔地摇摇头:“又错了!又错了!三后面是四呀!五后面是六呀!”我调皮地吐了吐舌头,一咕噜溜出了外婆的怀抱。
“好了!”外婆理了理被我扒得凌乱不堪的头发,“我要给灵灵做件暖和的衣服咯!小家伙,来!坐姥姥旁边来!”她拍了拍旁边的小板凳,又撸起了袖子,把手搭在新买的缝纫机上,转过头来,一脸阳光的笑意。只记得,那时的阳光,满是透明的!
耳边又响起了“哒哒哒……哒哒哒……”的声音,如同缝纫机的轻轻叹息,宛若一首旋律悠扬想起。我头枕外婆的大腿,安静的进入了孟祥。梦里的阳光,似乎飞出了几只金色的蝶恋花……
“吱呀……“小木屋突然发出嘶哑的鸣叫。我睁开惺忪的双眼,只见二叔踩着火箭步冲进了房间:“妈,医生说您几个月都没做治疗了?就为了买台缝纫机?您知不知道您的身体……”
“别说了!”外婆打断二叔的话,把我拉到楼梯口:“乖,去楼上玩玩!”我听话地点点头,转身跑上了楼梯。
楼梯拐角处有一个小书柜。平日上了锁的抽屉不知为什么今天竟然打开了。好奇心驱使我拉开一看,一本精美的日记簿就出现在了我的眼前……
“1月1日,状态:良好;1月2日,良好;1月3日……2月3日,查出胃癌、中风;……2月7日,风湿加重……;3月4日,决定停止药疗;3月5日,准备买台缝纫机……”我一页一页的往后翻着,手里的字典没有用处,滑落在地面上,我的耳边似乎又响起了“哒哒哒……哒哒哒……”的声音。
的确,有这样一种声音催促着我成长,更有这样一种声音见证了时光。如今,缝纫机老了,外婆老了。失去光彩的岁月让人惆怅,让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间,只知道她头上的白发再也不能数尽。“哒哒哒……”的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾,但梦中的这个模样已有多久没有探望?
爱,不是用华丽的语言肆意编织。爱,要像安稳和谐的缝纫机声一样,永远留在心上!
第一次抓鸡
人生有许多第一次,第一次坐车,第一次看电影,第一次做菜,第一次玩游戏,第一次做手工,第一次受伤,第一次……可是,令我印象最深刻的还是我第一次抓鸡的经历。
那是今年过年的时候,我和爸爸妈妈一起回到了奶奶家。爷爷奶奶见我们回家过年非常高兴,说今年的年夜饭一定比以往更丰盛。正当大家熙熙攘攘讨论做什么时,我喊了一句:“不如杀只老母鸡,让我尝尝乡村的土鸡是什么味道的。”这个建议得到了大家的一致赞成。然后,爸爸妈妈就去买菜了,爷爷捉到鸡后就去了商店买鸡汤里的调料,把杀鸡的任务交给了奶奶。我则在旁观奶奶杀鸡的全过程。
只见奶奶举起菜刀,抓住鸡,狠狠的砸了下去。却砸到了案板上,鸡一受惊,从奶奶的手中挣脱,连滚带爬地逃到了后院里。奶奶腿脚不方便,只好将抓鸡的任务交给了我。我信誓旦旦的拍着胸脯说:“奶奶,你就放心吧,我百分之百会给您把鸡抓到的。”于是,我挽挽衣袖,作出要大干一场的样子。我用我的火眼金睛发现了鸡藏在一棵树后面,连大气也不敢出。锁定目标后,我蹑手蹑脚地走过去,没想到才走了一半就被这只聪明的母鸡发现了,它连忙逃走,我便绕着后院追这只母鸡。一圈,两圈,三圈……我累得气喘吁吁,一屁股坐在地上,可它却扑腾着翅膀,对我扭着屁股,像是在嘲笑我。我气急败坏,狠狠地说:“好啊你,长本事了,敢笑我?等我抓住你就让你死无葬身之地,不仅肉被我吃掉,骨头也要给狗吃掉!”我亮出了我的最后一张王牌:无敌“飞毛腿”。果然,它被我惊人的速度吓到了,连忙飞上了矮墙,我害怕它飞出去,急忙出了后门拿铁锹把它够回去。回到后院,我心出一计:用武的方法在抓它是不行了,做个陷阱才为上上策:我把一个装菜的笼子竖起来,找来几根铁钉,钉在笼跟前,然后把母鸡的孩子抓住。最后找几根细绳子,一头拴在小鸡的腿上,一头拴在之前钉好的钉子上,拿锋利的小树枝扎小鸡,使它们叫出声来。
果然不出我所料,母鸡看到自己的孩子被欺负,急忙赶过来给他们啄断绳子,这时候,我以迅雷不及掩耳之势将笼子扣上,交给了奶奶……
母鸡终于被我抓住了,我的“第一次抓鸡”也完美地画上了一个句号。可是我怎么也吃不下这只母鸡,因为我被它对自己孩子的爱所感动了……
相似题目
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心灵深处的声音每个星期一的早晨,几乎每个学校都会有升旗仪式,而伴随着国旗徐徐上升的,是雄壮而响亮的国歌。国歌是我们再也熟悉不过的歌曲了,星期一的晨会上,当这天的第一缕阳光从云缝中挤出来时,广播里的国歌飘然而出,响彻整个校园,整片天空。它似乎在激励我们前进、前进、前进!那是每一个烈士们的灵魂而凝成的、是不可战胜的。《义勇军进行曲》即为我国国歌了,是由田汉作词、聂耳作曲。想当时,为什么把它作为重要的国歌呢?是因为它结合了当时中国人屈辱的历史和中华民族不懈的斗争。中华民族唱着永不言败的歌,相互扶持,迎来了祖国美好的今天。而那些朴素的歌,交汇成一首壮烈的进行曲。战争虽然结束了,但那种拼搏的精神、维护尊严的勇气,还印刻在我们心中。不是战争,不是屠杀,而是积极进取,向着目标奋力前进!祖国的今日繁荣昌盛。在国际上的地位显着提高,在世界的每个角落,让人们去倾听我们的心声。在奥运赛场上,奥运健儿努力拼搏来的金牌,正是象征永不放弃的精神。当国歌、五星红旗在世界人民面前出现,象征着我们是不可侵犯的,我们的民族是有尊严的!当奥运健儿流下激动的泪水时,是对这一精神品质最好的诠释。所以说,国歌的确立,是有深刻含义的。在那时,一种精神的寄托,对于全国人民抗击侵略者而言,是至关重要的。它号召我们不能因此而失掉自信心,应该勇于与黑暗势力作斗争,争取自由,相信有一天可以迎来胜利的曙光。听见中华民族在硝烟中、生活中、赛场上,那种勇于拼搏、永不言败、积极进取的声音,我作为一名中国人,感到万分自豪。晨会上,国歌的声音迈着坚定不移的步伐,吹响号角,气势磅礴地步入长空,在五星红旗的指引下,向着希望走去。没有巨大的投资,没有世界着名的制作人,没有巨星的演唱,但它仍可以成为非常华丽而朴素的,牵动中华民族心灵的声音。650字 初三 叙事
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心灵的声音每个人的心灵就像一曲乐章,是那么和谐,那么无暇,那么的清脆,那么的响亮。那位可敬的人,他一人生活在大山深处,却做着不同寻常的事,那份巡视的认真劲儿,那份害怕行车出事的责任心,那举手致敬、庄重的巡视是那么高尚。他无怨无悔,这样的生活并没有让他觉得无聊单调,反而更觉得开心,仅仅只是得到了列车的鸣笛,也获得了心灵的那一份最真切的声音,为别人付出,只要自己开心。生活中又何尝不是好这样的呢?总有那么一些人的行为让人感动不已,那么的舒心,那么的温暖。他们不图回报,只为了获得一丝欣慰,一个真切的笑容。多为别人考虑一下,学会换位思考,这样又何乐而不为呢?这是源于他们心底那最美妙的声音。还记得那个“鞋垫奶奶”吗?她早已到了人生的夕阳之年,却依然为这个世界努力贡献自己的力量。在城口处卖鞋垫,每天的生活都是前一天的重复,但她依然过得很充实,很开心。她还义务地为那些不熟路的人指路,虽然看起来是微不足道的小事,但是找路的人可不是这样呀,找不到时的焦急,不知道该怎么办的彷徨,仅仅一个手势,一个手指的方向,解了他人的燃眉之急。这样的做法,虽然没有报酬,甚至与那路人永远都不会重逢,但自己高兴,别人也开心,这又有何不可呢?源于心灵的声音,显得如此的温馨。曾一度风靡网络的“垫钱哥”,他仅仅是一名普通医生,对病人毫不犹豫伸出那只温暖有力的手,在病人最困难的时候解囊相助,这是多么伟大的举动。有的人一借就是十几年,但他不会焦急,更不会去催病人还钱。立字据、打借条就更无从谈起。这是需要顶着风险的,医生的天职是救死扶伤,但并没有规定医生一定要给无钱看病的人垫钱。他的品行,体现了医生的伟大,高考满分作文我们看到了他身上那白衣的雅静,也看到了白衣下面那颗心的火热与圣洁。“垫钱哥”看病救人,已经大大地超出了他的职责所在,将医生这个词神圣内涵充分彰显。他对病人的信任,他品德的高尚,对生命的意义做出了一个很好是释。源于心灵的声音,是如此的撼动人心。那位住在大山的人,那位“垫钱奶奶”,用他们的心灵最美妙的声音谱成了最伟大的最和谐的乐章。心灵的声音就是如此美妙,那么的温馨,那么的伟大!800字 高一 议论文
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心灵深处的歌晨星点点,晓雾朦胧,细听轻盈蝉鸣,远看蜿蜒小道。习习晨风,拂过耳畔;潺潺溪流,滋润心田。此情此景,牵起我对往事的回忆。想起和奶奶一起共度的美好时光,我忍不住要唱出我心灵深处的歌,奶奶,我想您了,我想回到和您在一起的美好时光。有一首歌,在我心灵深处久久回响,那就是关爱之歌。童年时,我和奶奶一起在树丛中观望蜂巢旁的蜜蜂。正当我专注观看这优美的景色时,突然觉得额头痒丝丝的,我立刻抬起手,啪得一掌拍在额头上。顿时,一阵猛烈的刺痛感从我头上传开,我不禁张口哇哇大哭,奶奶立即闻声赶来,“咋了,小子?”一向稳重的奶奶此刻竟变得有些着急,“我,我被蜜蜂蜇了。”我一脸苦腔地说,奶奶二话不说背起我,迈开她那“三寸金莲”,急冲冲地向家里跑去,一到家,奶奶把我放在炕头,立刻从小瓶子里倒出蜂蜜,均匀地涂在我额上的包上,并用口轻轻地吹着。过了一会儿,见我呲牙咧嘴的样子,奶奶便又拿出湿毛巾,捂在我的伤口上,湿毛巾一碰到伤口,刺痛得我又“哎呦”了一声,“怎么了,还疼吗,我的小祖宗!”奶奶的脸上浮现出了一丝歉意,轻轻地抱起我,讲起了故事,幽默好笑的故事使我开怀大笑,忘记了疼痛。这些美好的时光,如一首首优美动人的交响乐,响在心灵深处。有一首歌,在我心灵深处久久回响,那就是感恩之歌。现在我已步入初中,不能常来到您身边,可我一直没有忘记您对我的关爱和呵护,没有忘记童年时的点点滴滴。记得上次回老家时,您拉着我的手,不停地念叨着“多回来呀,奶奶好想你啊……”那一刻,我的泪倾然而下。奶奶,感谢您在我身上付出的点点滴滴,我知道,我一定会努力学习,长大后再报答您的恩情。一声声悠长的蝉鸣唤回我的思绪。抬头望去,晨星依旧,晓雾迷朦,暖风轻拂,碧野如歌。奶奶,希望您能细细聆听我心灵深处的歌,感谢您为我付出的一切。有您相伴,给我温暖;有您相伴,给我鼓励;有您相伴,让我信心满怀。思君如满月,夜夜减清辉。奶奶,您能听到我心灵深处的歌吗?800字 初三
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心灵深处的伤感看一场动画片,望一片繁星,听一个故事,让心灵深处的伤感随记忆漂泊,徘徊其中,漂荡其处,留下记忆,带走了追忆,留下永恒,带走了欢笑,我挥一挥衣袖,不带走一丝云彩。心灵深处的伤感,是开心地坐在沙发上,看着电视屏幕里的动画片,精彩的情节,逼真的画面,打破了我心中的平静,伤感也随之而来,为什么?我已经上初中了?为什么?我已经13岁了?小时候,总是喜欢看动画片,《神奇宝贝》、《西游记》的诱惑;《铁臂阿童木》的科幻……都已经消失了,我发现,动画片已经离我越来越远。妈妈说,你该看些教育片,你已不是儿童,同学说,你该看些武打片,你已不是儿童,动画片太幼稚。我伤心,动画片真的不适合我了吗?心灵深处的伤感,是我该疏远有趣的动画片了。心灵深处的伤感,是静静的打开窗户,抬头看着漆黑的夜空,闪烁的繁星,皎洁的白月,让我心旷神怡,一阵风吹来,放眼望去,星星好多啊!但不久,伤感也悄然而至,为什么?我已经上初中了?为什么?我已经13岁了?小时候,总是喜欢看天上的繁星,和妈妈一起数星星、唱歌?,《小星星》的优美;《123》的有趣;《小蝌蚪找妈妈》的童稚……都已经消失了,眼前的繁星也陌生了多少,多得让我心急如焚,妈妈说。你该学会独立,你已不能再和妈妈一起数星星,看星星。同学说,你该学会深沉,你已经长大了,数星星真无聊。我悲哀了,星星,一个多美好的字眼呀!心灵深处的伤感,是繁星,它让我明白,我该抛弃美好的数星星了……心灵深处的伤感,是倚靠在床边,听广播里的故事,动人的话语,动听的语调,让我心神向往,但不久,伤感也流淌在心中,为什么?我已经上初中了?为什么?我已经13岁了?小时候,总是喜欢让妈妈给我讲故事,我会认真的倾听,《灰姑娘》的曲折;《皇帝的新装》的可笑;《拇指姑娘》的离奇……都已经消失了,耳边的声音已渐渐模糊,但心里却再回响。妈妈说,你该学会独立,你不适合听妈妈讲故事了。同学说,你该学会自己看书,故事书不适合你,不要看了!我难过了,听故事的美好已远去了。心灵深处的伤感,是故事,它让我明白,我该远离温馨的听故事了……心灵深处的伤感让我明白:我长大了!可是,长大竟是如此?!800字 初二 议论文
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心灵深处的呼唤------题记上学路上,北风呼啸地掠过耳旁,我蹬着脚踏车艰难地前行。突然一声凄厉的惨叫刺破风障传入我的耳朵,我的心一颤,目光寻着声音望去,看到的是那样惊心的一幕:一家饭店门口,横七竖八地堆着十来只麻袋,每只麻袋里都装着一只狼狗,它们只有脑袋露在外面,身子都被牢牢地困在麻袋里,尽管它们努力地挣扎,可还是无济于事。不远处,单独的一只狗几乎躺到了路中间,同样也被麻袋紧紧地束缚着。一个二十多岁的男子拿着一根又粗又长的皮带,凶神恶煞的面孔中带着几分狰狞。他把皮带高高地抡起,使足了力气往狗的身上、头上抽打过去。那皮带甚至“嗖嗖”作响。每抽打一次便传来一声声令人撕心裂肺的惨叫,之后便是无助、低沉、奄奄一息的呻吟。而周围围观的,有老人,有青年,也有八九岁的孩子,他们欢笑着对着那只狗指指点点。这样残忍的一幕竟成了他们的乐趣。我虽然看不清那只受伤的狼狗,但我能够想象得出它遍体鳞伤的样子------身上布满了一道道血印,以及它那充满绝望,渴望生存,而又愤怒的眼神……我没有勇气再想下去,心中只是充满了痛苦与愤恨,很那些毫无人性的人们。狗是多么纯洁善良的动物,它们为主人看家护院,给主人带来欢乐,无论主人是多么贫穷,它们都会始终跟随他们。“忠诚”永远是它们代名词。可人们呢?难道连一只狗都不如,不仅把它们搬上了餐桌,还以这样折磨它们的方式来吸引顾客。为了金钱利益,人们丧失了最本质的人性,残忍地杀害无辜的生灵,这又同野兽、法西斯列强有何差别?难怪最近狂犬病高发,这又何尝不是人类自作自受呢?那也是他们向人类讨伐的唯一手段。若是人们友善地对待它们,它们又怎会这样报复呢?其实人们曾与大自然和谐相处,可现在为何变得麻木不仁,惨无人道?其实动物是人类的朋友,可人们却为何要自相残杀?只因人们失去了最根本的怜悯之心,同情之心和爱心,失去了最本质的人性。……叫声渐渐隐去了,或许它的生命已经终结……可我知道,虽然它不能像人一样呐喊,可那一声声凄厉的惨叫却是来自它们心灵深处的呼唤:呼唤人们能够善待大自然赋予的一切生命,呼唤那消失的人性……800字 一年级 叙事