青春的富有
450字
初一
抒情散文
一天，我和爸爸上街吃饭，坐定后，我兴高采烈的对爸爸说；“爸爸，我是富翁。”爸爸诧异了一下，随即笑了笑说：“拿钱给我钱花花。”其实，我也是听老师说了这个题目才考考爸爸的，听了爸爸的回答，我稍有纳闷，难道富翁只代表有钱人吗？
记得有一位富翁对穷书生说过；“你比我更富有！”我也很富有吗？那我又有什么呢？首先，我没有钱。其次，我没有房子，更别说车子和股票啦，我算哪门子的富翁呢？
我拥有什么呢？我想，我拥有的比富翁多。首先，我有远大的理想和抱负，我有美丽的青春与生命！富翁这点也比我少！嗯，我还有什么？对！我有可爱的人情，有纯洁的友谊，有无私的爱意，这点富翁比我不如！我有青春的冲动，有满腔的报国热血，我有梦想，我有幻想，我有几本厚厚的还没有读完但必须读的书。我有一点儿知识，我有一个装满了知识的书包，我又有充实的每一天，
我想，富有的在于我们的青春吧！因为有人说过，青春就是力量，就是活力，就是生命。也有人说：“力量+活力+思想=生命”。一个名人说过：“有生命就有希望！”是啊！我们不正像那初升的太阳吗？我们用自己的热情，自己的光芒洒照着万物，我们用自己的热情关注他人，难道我们不更富有？
对！因为我们有青春，有活力，所以我们更富有！
这时，我耳边响起了那首熟悉的老歌“我的热情好像一把火，燃烧着整个沙漠……”
贫困给我带来的
350字
四年级
状物
虽然妈妈有一份正常的工作，但每个月300多元的工资远远不够我家一个月的生活费。因此，全家人每天省吃俭用才能维持正常生活。
在学校的小卖部里，我总能看到一些“大款同学”不时从钱包里往外掏钱，购买自己喜欢的东西。而我除了5角钱的乘车钱以外，就身无分文了一开始，我连头都不敢抬，总觉得有一些鄙视的目光看着我，仿佛在嘲笑我是一个“穷光蛋”。妈妈常常告诫我：“咱们人穷志不短，不要和别人比吃穿，要比学习成绩。”后来我才知道，社会上还有一些条件比我更差的学生。再后来，我又在报纸上看到一位寒门学子，靠从家里带来的两大坛子咸菜读完了四年的大学。他们的做法令我震惊和感动，我明白了：物质上的贫困并不可怕，可怕的是精神上的贫困。从此以后，我不再那么自卑了，而且每一天都乐观地面对生活。终于在这次期末考试成绩出来以后，我的几个好朋友对我说“张悦，你考得那么好，我们羡慕死你啦！”此时的我觉得同学们并没有小看我。同时我也更坚信，精神上的财富胜于物质上的财富！
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初一
抒情散文
450字
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贫穷•富有贫穷•富有 广东省中山市三鑫双语学校初一(9)班 贫穷，富有，这两个看似相距遥远实际近在咫尺的词语，居然让一堵无形的墙分隔开来，而这道墙，其实就是——人们的心境。 也许有人很贫穷，一无所有，但他活得快乐，活得精彩，活得充实。因为他乐观豁达，他相信自己能改变人生，改变生命的价值，凭着这股信念，他始终坚持不懈，前进的道路坎坷难走，但他并不畏惧，因为他有一颗钢铁般的百坚不催的心，正是这颗心，给了他勇气与意志，尽历艰辛，在人生路上洒满汗水，最终摘到成功之花，享受成功的喜悦。也许他会成为世界首富，或者亿万富翁，但他那颗坚定、坚毅、坚韧的心仍旧不变，他仍然像贫穷一样，不断地奋斗，追求更高的目标，直到攀上人生的颠峰。 而有的人从小含着金钥匙出生，过着锦衣足食、无忧无虑的生活，他们不思上进，一无是处，他们拥有的心像玻璃，一打就碎，他们禁不起挫折与失败，一旦失败，他们就再也爬不起来。当他们挥霍光他们的财产时，他们只能沦落为穷人。而一向享惯荣华富贵的他们，由于无法接受这种粗茶淡饭的生活，甚至会走上极端。我为这种人感到悲哀！他们的心灵如此脆弱，如此不堪一击，他们是无法立足于这个布满挫折与泪水的社会的！ 其实，挫折并不是什么大不了的事，贫穷也没什么，人生总是有许许多多的挫折，既然不能避免，为什么不乐观地去面对？一个人的命运并不在于家庭环境的好坏，而是在于有没有一颗乐观、坚强、上进的心，它能使一个人从低谷走到颠峰，也能让人从山峰摔下悬崖。 而这种良好的心态，正是决定你的贫穷与富有的重要因素，只要我们能拆下那堵无形的墙，用一种乐观、坚强、上进的眼光来看待生命，那么，世上也不存在什么贫穷与富有了。650字 初一 议论文
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富有的人学了六年级课文的《穷人》后，我被她们那善良的品格感动了，我一直希望他们过上美好的生活，为此展开了一段想象（这才有了后面的幻想）。幻想开始：在桑娜收留了两个无父无母的孤儿——西蒙的两个孩子后，又增加了很多负担、压力和精力。为了让孩子们过上好生活，桑娜夫妇卖了之前价格低的破木房，换了一些钱后，又在海边与城市相邻的地方（方便渔夫出去捕鱼），用从海上漂流过来的木板和沙滩上的泥土自己盖了一个更破的“木房”（他们在那时认为只要能住进人的地方都叫作：房子）。孩子们在一天天的长大，桑娜想在山坡上挖一个水井，这样不用天天去城里买淡水，不仅方便了喝水，还可以省钱，省时间。一个霜叶飘飘的秋天，桑娜按原计划开始发动她的孩子和她一起挖井．桑娜的丈夫回来后，也加入了他们的行列，在他们挖到一半时，桑娜的大儿子叫道：“妈妈，你看我挖到了什么？一个大木箱，让我们看看这里面有什么东西吧！”渔夫说：“什么？是真的么，那就快点挖出来吧！”其他孩子听见了也都动起手来开始挖大木箱，在经过了不停的努力后，他们一家把这个大木箱挖了出来。桑娜一家围着箱子又蹦又跳，连挖井的事也忘了。渔夫把箱子抱了一下：“啊，真是太重了，儿子，你学过开锁，看看里面有什么？”大儿子用秘密技巧（不得告人的秘方）打开了箱子，桑娜一家惊讶的发现里面有好多黄金和银子。“爸爸，我们发大财了！”二儿子叫道。“不行，我们不能那么贪心，没弄清楚钱的来历我们不能要！”渔夫皱了皱眉头，回头看看桑娜，桑娜也同意似的点点头。最后，渔夫和桑娜在金灿灿的黄金堆里发现了一张白纸，上面写着几个不清晰可又看的清的大字“罗是她*爱玛卟丝埋”。桑娜夫妇见了，千里迢迢的跑去山上的小庙里问一些老人。老人知道后，大吃一惊，告诉桑娜：“罗是她*爱玛卟丝家人是一个大富翁，早在20年前，她90岁时就失踪了，据说她心地善良，常常帮助别人。”桑娜夫妇想要把那个大木箱还给罗是她*爱玛卟丝的家人，于是问了山民罗是她*爱玛卟丝家人的住址，从大老远跑去给他们送会箱子。罗是她*爱玛卟丝的家人被桑娜夫妇的精神感动了，一定要把箱子里二分之一的财产分给他们家，来维住桑娜家的生活。桑娜夫妇谢绝了，可是大富翁——罗是她*爱玛卟丝家人不肯，桑娜夫妇只好收下了。在桑娜夫妇回家的路上，他们发现枫叶好象更红了。。。在桑娜夫妇回家后，他们只取了购买一只新船（再用来捕鱼）和一栋新房的钱，其余的全分给更多的穷人了。900字 初一 诗歌
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什么叫富有？什么是富有呢？我们总是说谁谁富有，那么衡量一个人富有的标准是什么呢？有人说富有就是金钱上的富有，在钱财上丰盈便是富有的唯一标准；也有人说富有就是地产上的富有，在广袤的土地上无所约束的飞奔便是富有的体现……。对于富有的说法很多，但是我觉得这都不是真正的富有。对一个农民来说，它没有昂贵的轿车，他也没有舒适的楼房，他更没有过亿的家产。但是他是十分富有的。为什么呢？因为他有一双勤劳的双手，他可以用这一双勤劳的手去创造无限的可能，去收获他想要的财富，去买车去买房，去创造过亿的家产。对一位学生来说，她没有很多漂亮的衣服，也没有很多昂贵精美的玩具，更没有很多珍稀的化妆品，但是她十分的富有。这是为什么呢？因为她有一颗不断晋升，追寻智慧的脑袋。她可以用她的聪慧去创造财富，去获得更多有价值的东西。勤劳的双手、聪慧的脑袋是长久的，而外在的财富是容易消耗殆尽的。因此对于一个腰钱万贯的所谓“富人”来说，他有车有房，也有过亿的家产，但是他也有懒散无知、肆意挥霍、不爱惜东西的坏毛病。那么他是十分贫穷的。因为他缺少奋斗的意志，一切外在的物质都会在不奋斗不努力的条件下慢慢逝去，只有不断的努力才能使自己的财富源源不断地在自己积累。对于那些现有的富人，他们往往处于贫穷的边缘，因为他们不懂得努力，不懂得珍惜；而对于那些现有的“穷人”，人穷志不穷，他们有勤劳的双手，有坚定的意志，他们往往能通过自身的努力去收获自己应得的财富，跃进“富人”的行列。什么叫富有？我想这可能是褪去物质的遮掩，在胸前的一颗诚恳踏实的心、一双勤劳积极的双手罢了！650字 初一 记叙文
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贫穷与富有有一个十分富有的父亲,带着他的孩子到贫穷人家住了一个月,回到家后问：“孩子，你是喜欢在富贵中生活，还是喜欢在贫穷中生活？”孩子的回答很让人诧异，他说：“我喜欢在贫穷中生活。”是呀！现在农村也很好了的，并且还拥有富贵人没有的东西。富贵人晚上只能望着一个个大灯笼，而贫穷人却可以看到满天的繁星。富贵人看到的是汽车、人群和汽车排放的尾气，呼吸不到新鲜空气，而贫穷人却拥有草地、树木，可以尽情呼吸新鲜空气。富贵人只能听到流行歌曲，而贫穷人却拥有那美妙的鸟叫声。富贵人害怕晚上有强盗，睡觉也睡不安稳，而贫穷人却可以呼呼大睡。富贵人拥有家财万贯，但除了钱还有什么呢？没有了，富贵人只拥有钱，而贫穷人却拥有草、树木、新鲜空气……富贵人并不是富贵，贫穷人并不是贫穷，贫穷人比富贵人的东西更多、更好。300字 初一 记叙文
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最富有的“穷人”最富有的“穷人”甘肃临泽县第四中学七年级４班 代文静这是盛夏的早晨，微风拂过，犹如母亲的手，还隐约带着昨夜的暑气。闭上双眼，享受着阳光带来的满足感。父亲的话始终回荡在耳畔。我知足的露出了欣慰的笑容。我生活在农村。我常常因此而沮丧。我抱怨上天的不公，抱怨父母的无能，抱怨家庭的贫穷。我羡慕那些穿着各牌服饰的同学，羡慕那些家庭富裕的朋友。而我却一无所有。窗外，阳光照射下的树荫显得格外华丽。我不禁想起了昨天我的所作所为。“都是你们的过错，让我在这世上受累，看看别人，哪一个不比我穿的好……”一阵阵抽泣声传入我的耳朵，我知道是母亲哭了，但我倔强的坚守我最后的坚强摔门而去。星光铺满了大地，大地都睡了。只有我的身影还在这空无一人的大街上游荡。不知为何，我还是禁不住想起了母亲劳累的身影。她的手上已有了纵横的“小沟”。她的眼已不是当年的神采飞扬。我的泪腺已经决堤。我坚守的最后一道防线也被突破。我狂奔回家。吱呀一声，打破了原有的寂静，母亲惊喜若狂，不断的询问着。父亲永远都是那么深沉，稳重。他只对我说了一句话，便使我茅塞顿开。“他们有的你将来会有，他们没有的你现在已拥有。”我恍然大悟，原来我拥有的：父母，朋友，老师，挫折，欺骗，智慧，经验。试问哪一样不是最珍贵的。哪一样不是我最需要的。我原本认为有钱就拥有了一切，而如今，我已不再贫穷，乐观向上的心态就是财富。我不是贫穷，我只是最富有的“穷人”。亲情、友情、师生情、队友情……这些都是我最大的财富。指导老师： 李克志600字 初一
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富有的花朵我在小路边采了两朵花，把它们养在了水杯里。然后我把它们忘了，整整一周。等我再看到它的时候，它给了我一个惊喜。它的花朵还是那么鲜艳，叶子还是那么翠绿。它和温室里的花可不一样。温室里的花两天不浇水就无精打采了。它带着大自然的气息，坚强向上。我把它忘了，它没有忘记自己作为一朵花的使命。它是富有的花朵。150字 一年级 抒情散文
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我真的很富有一提到“富有”这个词，人们首先联想到的，莫过于车子、房子、票子。但是，我今天要说的，不是生活上富有，而是精神上的富有。因为，我拥有太多了。首先，我拥有个聪明的大脑，为此，我常常感到骄傲、自豪。正因为我有聪明的大脑，所以拥有超强的记忆力和超强的理解能力。老师要背的课文，我通常只要背一遍就记得滚瓜烂熟了，老师提出的疑难知识点，我懂得用分步骤的方式把它理解透彻。我在课堂上思维十分活跃，常常老师话音未落，我就满怀信心地举起了手，被老师表扬多次。经过我的统计，发现我近期语文课发言次数都超过了6次！怎么样，是不是名副其实的发言王？在阅读短文方面，我也是班上数一数二的，每次考试，我做的短文思考性答案不是被老师打上了双圈，就是当范例给同学传阅，甚至于有时还在全班阅读呢！记得那是在不久前的语文1、2单元练习，我很快做到了阅读短文的最后一道思考题，是这样问的：“从文中，你感受到了什么？”虽然这道题已经是老生常谈了，但我仍不肯怠慢，生怕哪一点写错了，丢了这可贵的分数。我把文章内可以借鉴的优美词语和脑子中派得上用场的好词好句一股脑搬上来，足足写了五行！心想：一定能打双圈！卷子一发，我还来不及看分数，就翻了短文部分，果然不出我所料，一个大大的双圈映入我眼帘。后来，这答案还被老师当范例朗读呢！我还与人类的良师益友——书籍，结成了形影不离的朋友。我拥有了广阔的知识面，拥有很多本名垂千古的鸿篇巨制。我与淘气包马小跳一起领略到校园生活的丰富多彩、趣味横生；和海豹突击队的成员们一起到刀光剑影、烽火连天的前线奋勇杀敌；和莎士比亚一起欣赏一幕幕扣人心弦，文辞艳丽的悲喜剧；和鲁宾逊一起在荒岛上绝处逢生、艰难生存；与梁山一百单八将一起劫富济贫，声张正义；与唐僧、悟空、八戒、沙僧一起披荆斩棘，历经千辛万苦西天取经……有书相伴，夫复何求啊！我不仅读了许多书，而且口才也很好。我拥有一项独门绝技，可以在毫无准备的情况下用6个以上的成语说一段话。我还拥有三寸不烂之舌，在辩论会上侃侃而谈，无人能敌，参加了年级组的选拔赛。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”我知识面广，作文水平也不赖，我拥有“班级作文大王”的称号。我写起作文来文思如泉、笔走如飞，我撰写的佳作《渑池会见》足足有9页纸呢！怎么样，是不是有点小莎士比亚的风采呀！我的读书笔记是班上写得最好的，老师点名表扬过呢！我曾经获得过许多奖项，省级的比比皆是。记得我二年级那次“红星美凯龙”作文竞赛，我还是个初出茅庐的小毛孩，作文水平嘛，也不算太高，我绞尽脑汁，把所有的好词好句、成语俗语都运用到作文《小鸡历险记》中来，过了几天，语文毛老师眉飞色舞：“殷砺嘉，你的作文得了一等奖！”我欣喜若狂，因为这是我第一次参加大型的作文比赛，就得了一等奖！给力吧！之后，每次写到征文，老师想到的，八成全是我呢！听到这儿，你一定也觉得我是个实至名归的“富翁”吧！江苏省泰兴市襟江小学六（1）班六年级:殷砺嘉1000字 六年级 抒情散文
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青春青春，如梦如幻青春，拥有花般金色的年华青春，如诗如画青春，拥有火般红色的容颜青春，一瞬间的年华青春，如水而逝青春，拦不住的飞逝青春，短短一瞬却带给了我们：红色的火热，兰色的刚强，白色的纯洁……还有那无止尽的回忆青葱岁月，懵懵懂懂想拼出岁月的回忆却发觉早已忘记……都兰二中初一:天空的泪150字 初一 抒情散文
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青春青春，这个字眼让我一下子想起了高一军训时的那个午后。天上白亮白亮的巨型氢弹高高挂，使得本是小孩和装不是小孩或者已经不是小孩和装是小孩的我们一个个蔫在教室里。说它是冷气柜太夸张了，因为顶多算一冰火两重天--在那台可以去三星堆找老伴儿的“空调”的无效空调下，我们班出现了中华大地幅原辽阔般的气候现象。我不幸地身处漠河，回头看见小冰很幸福地在秦岭-淮河等温线打瞌睡。我刚思量着要不要去海南咪咪那里找件衣服抵御西伯利亚来的寒流时，教室里的喇叭突然咆哮起来，《青春万岁》的旋律就雷一般地砸了下来，吓着不少已经和周公探讨解梦问题和正在预约的学生。我属于后者，小心肝心儿“扑通扑通”地。回过神来才听清楚那些文化兵自顾自吼着“为了打胜仗，天天在准备”，估计有一个营，如果错了那就要么是我军棋下太臭，要么音响搭错线了。这时候，我们那位传闻是菜鸟后来事实证明是典型老鸟的班主任鸟一样地飞了进来。“嘭”一声，一大沓白花花的讲义一样的东西被抱到讲台上，很明显班老很想保持平衡但失败了，但是更明显的应该是我们那雪亮的眼睛反射出的问号和惊叹号。在无力和不安的祈祷中，最先拿到它的同学|“耶”地小声欢呼了一下，那一脸的轻松迅速让对角线另一端同学也放下心来，我想我那时才真正明白音速是多么快。那是歌谱，第一首就是广播喇叭里下在激昂高亢地播放的《青春万岁》啊！理想那么美，那个青春万岁．．．．．．有那么点儿音乐细胞的我迅速投入其中，管它是用唱还是用吼的，是音乐就行，也不在乎会遭人唾骂鄙视还是应和。我爱音乐，啦啦啦．．．．．．再一次确认后，班里一时热闹起来，我环顾八方，有人惊喜有人茫然有人兴致勃勃有人苦着脸哀叹。不管怎样，学歌的事儿就由咱们的金老师金口玉言地定下了。歌词当然得是励志的、朝气的、能使人蓬勃向上的，但也可以想像一屋子六十多个人鱼龙混杂地一起嚎叫着“青春万万岁”那么惊世骇俗的场面，我真担心蝴蝶效应会让索马里发海啸。幸好高一年级的情况都半公斤对五百克，没有互相影响，可是整幢教学楼发射的声波是否能冲击到高二高三，那我就说不清了。唱完了，吼完了，咆啸完了，发泄完了，提神作用也达到了，然后开始一番讨论了。我们热烈地畅所欲言，各自发表自己的观点或者想法，有想上W大的，竟然被远隔横断山脉的另一个同学听到了，俩人的手紧紧地颤抖在一起，大呼同志。有人兴致高亢，口若飞流直下三千尺地述说着自己骄傲的未来，也有正在寻找人生方向急需高人指点出谋策划。班老冷不丁地飘了进来，室内温度急速下降，我们都吓得眼睛死盯着书本，全体回归原位，多么“快、静、齐”呀！我突然想，要是有人很配合地扔根针在地上说不定真能体验一下那个比喻，不过迫于压力咱没敢提议行动，况且我只有回形针。好吧，事实摆在面前了，理想，您老还是先等等吧，我要先翻过学校这座山才能来看您。学校作为教育机构理所当然地应该成为人类下一代攀高的阶梯，无奈质量免检了，大把大把的人掉了下去，还在过程中的人磨破手脚的举目皆是，而且山上还下大雪，试卷、作业铺天盖地地洒下来，像三鹿奶粉。卷子上的红叉子触目惊心地让人怀疑是苏丹红。也许我太后知后觉了。别人已经发出了“我用青春换明天”的感叹，我还沉浸在嘻嘻哈哈中没意识到--从接到这张重点中学的录取通知书开始，咱就被卖到这里做三年长工了。我的十七、十八、十九不可能有杨子那种参天大树的自负，至多是花坛里的小柏树，刚露出点儿“不良”苗头就立刻“喳掉”掉。说到长工，不得不打个呵欠，周扒皮的鸡鸣出工是可恶的，更可恶的是鸡没叫咱就要屁颠屁颠地上学，狗都睡了才回家还要加班，这算不算虐待童工啊！很多人对80、90后皱眉摇头、叹气，我虽不属于叛逆但也可以理解，我们的确有理由忧伤。生活中的种种压力把情感丰富的我们揉得像面团。但我不想忧伤，相对于45度角我宁愿选择75度，那样可以看见或瘦或胖的月亮和永恒的北极星对舞。尽管如此，我也只能在去厕所的路上偶尔抬头，在这个因为脸上露出了笑容而被拎出去训到泪流满面，勒令停自习一周甚至一个月的学校里，我很清楚在教室里看窗外被巡逻校长抓到后的惨状，即使概率很小，我也不敢冒险。同桌说我越来越愤青了，但我觉得我不是，我不想太偏激，尽管我也会发牢骚，向同学或者父母。有时候我的父母也会很世故地进行思想教育，我会认真听，即使仍不能理解。对于忧伤的文字，我宁愿选择调侃，快快乐乐地过日子总比闷闷地好，至少我这么认为。我的青春，它在N年之后会让我感觉是一段流金、流铜还是流豆腐渣的岁月，我在等待．．．．．．1200字以上 六年级 抒情散文
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青春无数的纯真堆砌成青春的堡垒散发出的是美丽的青春气味告别了儿时懵懂的神情青春的路上荆棘丛生没有了无尽的庇护没有了无忧的笑容我们要自己去闯在青春的路上即便这样我们还是要用笑容代表坚强虽然有时我们会无助的落泪但那只代表了暂时的悲观忧伤青春象征着成长只有拼搏才会收获最美的太阳让阴霾不再倔犟让我们越发坚强我们是青春的同路人我们共同为了成长而拼搏我们充满了勇气和力量我们一定会扬帆远航我们为了成长而拼搏我们为了拼搏而成长我们漫步在青春的路上相信我们会收获更多的坚强青春如海，平静时魅力无穷青春如浪，拍打起英勇的花成功时的喜跃失败后的鼓励和坚持化身为一个个美丽的笑容在青春的花丛中美丽呈现这就是青春无悔的奉献青春的荆棘被我们斩断我们是坚强的代言人我们是青春的同路者！吉林省松原市宁江区第一中学初一：朱帅350字 初一 抒情散文
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富有的世界如果你的家庭现在已经很富有，那么你已经在过着好日子了吗？不一定！原来好日子不仅仅是物质的、更是精神的。好日子是皮囊，须得人为地填充灵魂，灵魂从哪里来？读书得来，修养得来，智慧得来。来古人曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，所以我最爱读书：《中国四大名着》、《格林童话》、《作文世界》、《小学生世界报》……其中我最爱看《读者》，国为在短短的日子里，她让我充分地体验了她的睿智和深刻。真是学到了很多做人的道理和知识，她犹如一面明镜。明鉴着各种是非，在我遇到学习上的失败时，是她教会了我我目光要放长远一些，要不畏困难，正是因为她向我诠释了什么是“智者无言”；于是每当我遇到失控时，便学会了无声地努力；每当小小的我小有成功时，我总是非常高兴。记得她其中有一篇文章《我能行》，小作者为了买一辆红色的自行车，用了很长时间去赚钱：卖报纸、派信、送圣诞树……，经过利己的努力，把本来看似不可能完成的梦想实现了。从小主人公的身上，我学会了做人应有自己的奋斗目标，要有坚定不移的信心挑战自我、超越自我，在学习中、生活中要不断地树立起一个又一个的理想，并为之而奋斗，才能过上真正的“好日子”！让我们每天都坚持阅读，使我们平淡的生活增添一个富有的世界！450字 四年级 状物
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我很富有“我是富翁！”当我说出这句话时，你们也许会纳闷。因为我既没有吃过山珍海味，也没有漂亮的跑车，更没有豪华的别墅，怎么可以算是一个富翁呢？难道“富翁”就是用“金钱”这个唯一条件来证明的吗？即使没有这些，我也能喊：“我是富翁！我比富翁更富有。”因为我有爱心，有爱我的家人，有亲密无比的朋友。我比富翁更富有，因为我有朋友。我整天和朋友在一起。是他们，在我困难的时候帮助我；是他们，在我伤心的时候安慰我；是他们，在我无助的时候支持我。我比富翁更富有，因为我有亲爱的家人。每当放学归来的时候，总能闻到家里飘出来的饭香味；每当考试失利的时候，总能听到爸爸的鼓励声；每当在学校里受了委屈，跑回家伤心的时候，总能享受到奶奶慈爱的关怀与问候。我比富翁更富有，因为我有强烈的求知欲。每天在学校听到同学们琅琅的读书声时，我会精力充沛地融入到他们中；每当上课 时听着 老师娓娓动听地讲述，我会如一条快乐无比的小鱼在知识的海洋中遨游；每当学习上碰到困难时，我会积极动脑，积极思考，直到解决为止。朋友理解我，家人关爱我，自己对生活充满热爱和信心，我不富有吗？450字 六年级
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富有爱心的我身边富有爱心的人有许多，我认为我自己也是一个有爱心的人。我家曾经养过一些猫狗，可是都死了。你们知道他们是怎样死的吗？让我告诉你，有的是被车给压死的。我很伤心。我这个人非常喜欢小动物的，只要它来到我家中，我会把他们当作宝贝一样来对待。 好了，先不扯这么多啦，我们进入正题吧。第一个来到我们家中的小动物，是一只才生下来没多久的宠物狗，它非常可爱。它的毛发是棕色的，卷卷的。我给它取名为“卷毛”。它来到我家的第一天，就受我的宠爱。我上学时，上课时，玩耍时，我的脑子里都在想它。回到家第一件事，就想看看我的“小卷毛”。几周后，迎来的将是一件非常令人不愉快的事，我的卷毛被爸爸倒车给压死了。第二个是一只猫，最后也是被车给压了，死在车轮下。当时的情况是这样的，我们的那只猫很顽皮，喜欢到公路上乱跑。那次，它又到公路上跑，那辆车的司机没有看见它。车一溜烟过去了，猫死了。当我看到那惨景，我哭了。现在，我又养了一只宠物狗，它叫“点点”。我时常告诫它，不要乱跑，注意汽车。它非常听话，奶奶也非常喜欢它，它受到我们一家人的宠爱。450字 四年级
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富有生机的家乡春天，万象更新，家乡的田野更是一番勃勃生机的景象。在地下躲了一个冬天的小草探出小脑袋到处瞧。田野里小麦伸出的小芽嫩绿嫩绿的，像新生的婴儿，在徐徐微风中好奇地左右张望。农民赶着牛在耕田，牛哞哞地叫着好像在说：“春天到了，春天到了。”小溪边，柳树抽出嫩芽，小花伸展着四肢，太阳公公在天上笑。勤劳的春姑娘在河边洗着衣服，把水面都洗绿了。一只白鸽飞来衔起一条柳枝，处处充满生机。人们常去的武荣公园也被一阵阵小鸟的歌声从一个冬天的沉睡中唤醒了。“闷”了一整个冬季的人们纷纷来这散步，整个公园焕发出勃勃生机。武荣公园中间有一个标志性建筑物，它叫“欣欣向荣”，它是南安市建市十五周年观庆而建造的。因为南安别称柳城，这座雕塑以柳叶为创作元素，柳叶代表生机，五叶柳叶组合变形向上伸展，寓意着南安社会经济发展蒸蒸日上，欣欣向荣。在它的四周绿树环绕，花坛中的花有红的、黄的、紫的……色彩斑斓、五光十色，到处都焕发着无限生机。公园的河里，许多鱼儿在水中愉快地玩耍；小蝌蚪成群结队地游在一起，打算去找妈妈；小虾们在跳着整齐的舞蹈，它们似乎都在为春姑娘的到来而欢庆着。这就是我的家乡，一个美丽而又充满生机的地方。450字 四年级
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富有魅力的音乐音乐是美妙的；音乐是好听的；音乐是让人从垂头丧气的面孔到满心欢喜的；音乐是……音乐是无处不在的。我最喜欢的音乐是《水仙》，每当我听到它，就回味无穷有无限遐想。这首歌也许你们没有听过，但只要你们听了就会觉得是美妙的。开始唱的时候让人觉得是美妙的。这歌声把我带到了黄河畔，有你享受不尽的美丽风景。这首歌不仅能让人感到美妙，而且还会让人从垂头丧气的边缘一直走向满怀喜悦的尽头。这是阳光明媚的一天。我出门去上河城的游乐场玩，我看那些大人以及比我小的孩子都会滑冰而我不会。此时此刻，我对他们产生一种羡慕之情。我立刻回家，想给妈妈说让妈妈给我买溜冰鞋的事，可到了妈妈面前我说不出口，便走了。过了好多天我终于忍不住了给妈妈说了，可妈妈不同意，我垂头丧气的回到屋里。表没看见了就放我最喜欢的音乐，我听了一会儿，心情不是那么糟糕了，再仔细听，我跟着音乐唱起来了，忘淡了那一抹伤心。听一遍；再听一遍；再听一遍，听这里面蕴含着什么。我终于听出来了。我非常喜欢这一首音乐因为它令我陶醉，令我着迷，令我开心。“一朵花它叫水仙，我摘下它放窗前……”我特别喜欢这首歌里的水仙花，所以我每天听到这首歌都想起水仙花那美丽而富有魅力的样子，这首歌刻入我的心田。六年级:美丽的百合诗篇450字 六年级 叙事