挖红薯记
今天是个晴朗的日子,长沙晚报组织我们校园小记者去挖红薯,对于生活在都市里,喜欢吃红薯的我,既好奇又新鲜,我和20多名小朋友一起开心地坐上了车去农场挖红薯。
我们在车上有说有笑,有人说喜欢吃薯条,也有人说喜欢吃红薯饭,车里一片叽叽喳喳,不知不觉就到了农场入口处,老师给我们每个人发了一个尖尖的竹片和一个塑料袋,竹片是用来挖土的,塑料袋用来装红薯。老师讲解完挖红薯的基本方法以后,就带着我们排着队向红薯地走去,沿着一条狭窄的泥巴小路一直向前走,走了大约3分钟,我们来到一个椭圆形的小池塘边,池塘里的水可真清呀!可以看见水里有好多的小鱼,它们时而停下休息,时而穿梭在池塘里嬉戏觅食,我们一个个欢欣雀跃起来,太阳把我们的身影照射在池中,像动画片里的“小矮人”,好玩极了!放眼看着蔚蓝的天空,闻着清新的空气,心情十分舒畅,不一会儿,我们就到达了活动的目的地-红薯地,一眼望去,只看见一大片碧绿的叶子层层叠叠铺盖在土地上,好像土地盖上了一床大大的绿被子,我蹲下身来细看这些叶子,就像一只只展翅飞翔的绿色“小燕子”,张开双臂欢迎我们的到来,说好的挖红薯,怎么带我们来到了菜地呢?老师看到了我们困惑的表情,走上前来,耐心讲解,原来红薯就是长在这些绿色“小燕子”下面的土地里,它们就是土地里的小精灵,和我们躲猫猫,让我们去发现它们。
原来是这样,我赶紧带上工具,轻轻拨开上面的红薯藤,顺着藤一路往前找,找到了红薯藤从地面长出来的位置,拿起尖尖长长的竹片向下挖去,竹片插入了松软的泥土地里,挖呀挖呀,不一会儿,竹片碰到了一个硬的东西,我睁大眼睛一看,发现了藏在土地里的小精灵-红薯,“找到了,我找到了!”,我高声叫了起来,绕着红薯继续向下挖,终于第一个红薯挖出来了,哈哈!收获了自己的第一个劳动果实,顾不上满头大汗,我继续往前挖,第二个、第三个、第四个、第五个,正挖的起劲,听见老师喊:“集合了,集合了!”,时间过得真快呀,我马上把这五个大红薯装进了塑料袋里,伸手一提,可真沉!
远远近近的小伙伴们满脸微笑,都带着自己的劳动果实到老师这里集合,老师组织了抢答并告诉我们,红薯是在明朝时期从南洋传入中国的,收获的时间大约在每年的10月份,红薯成分最多的是淀粉,非常有营养。
回到家后,我请妈妈给我蒸了一个大红薯,和家人一起分享自己的劳动果实,当我把这香甜的红薯块放进嘴里的那一刻,我又回想起了自己在红薯地里挖红薯的情形,劳动就会有收获,有苦有累也值得,看到家人开心的表情,我开心极了!
我爱我家
我的家是一个快乐的三口之家。
每天清晨,当天空刚刚泛起了鱼肚白,厨房里就传来乒乒乓乓的锅碗瓢盆的碰撞声,妈妈在厨房里有条不紊地忙碌着:煮粥、煎豆腐、炒饭、炸饼……阵阵香味钻进我的鼻孔里。我不由自主地就开始洗脸、刷牙,然后直奔向餐桌。每当我风卷残云般“消灭”食物的时候,妈妈总是在旁边说:“慢点吃,来得及!”吃完饭,我就向妈妈道别,妈妈也总是倚在门框上看我走,每当我快要到楼底下的时候,才隐隐约约听到楼上关门声,虽然没有看到,但是我能想象出来妈妈仔细地侧耳倾听的样子。美好的一天就这样开始了。
午饭时,一家子在桌上一边吃饭一边讲上午发生的一些新鲜有趣的事。我会和爸妈及时分享学校里的事:某某同学今天出了好大的糗,让全班同学哈哈大笑;某某同学今天在体育课上表现特好,三分球一投一个准……他们也都听得笑眯眯的。
晚上放学到家,我吃完晚饭总是赶紧做作业。“今晚作业可真多啊!这题怎么这么难呢!”我在心里暗暗想着。随着时间的流逝,钟表上的时针逐渐指向了8点、9点……我实在熬不住了,就闭起眼睛休息一会,再睁眼时,桌子上已经多了一杯热气腾腾的牛奶,抬头一看,就看见妈妈和蔼地看着我:“做了不短时间了,休息会,喝杯牛奶吧!”我捧起牛奶一口一口的喝,杯子温暖着我的手、也温暖了我的心。
这就是我的家,每一件事、每一个细节都包含了家人的关心,家里的每一处地方都显得那么的可爱,连空气里都洋溢着幸福的味道,每天都让人元气满满!
我爱我的家!
相似题目
-
挖红薯记我是一个特别讨厌小孩子的人,小孩对我来说就是一个巨大的烦恼。每当和我们楼层的小孩子下楼,我都要一躲再躲。可是,学校却组织了一个让六年级同学带一年级同学一起挖红薯的活动。我们六年级一人带上一个一年级的小崩豆前往大兴那边挖红薯。“嘿咻!嘿咻!”我们拎着一大包好吃的午饭,和一个巨大的包包,准备用来装挖好的红薯。我们班里有几个特例———个六年级带两个一年级。我的两个小孩子名字一个叫解馨怡,一个叫李维德。左手一个右手一个。看着他们的小手,就有一种很可爱很招人喜欢的感觉。但是想到她们的尖叫和掰不过来的性格让我对他们的好感又减了半成。六年级的我们对秋游已经习以为常,而一年级的小孩子们却掩盖不住第一次秋游的喜悦。一满脸的笑容迎接了他们的第一次秋游。我们上了车,经过了一个半小时的艰难路程终于到达了目的地。下了车又要大部队集合,期盼已久的活动在半个小时后开始了。我们玩了一系列有意思的游乐设施——蹦蹦床、旋转木马……最让我们期盼的是挖红薯。一到林子里,我们就迫不及待地跑进红薯地,体育老师们拿起小铲子,把手掌似的红薯叶扒开。我和两个小孩子轮起小手,一起刨呀刨。我双手在土里左刨右刨,半蹲着,使出九牛二虎之力把土刨开,大概是挖得太卖力了,都把土挖到自己的鞋子上了!挖了5分钟,连一个红薯影儿也没发现,本来信心十足的我们变得沮丧极了!解馨怡像个泄了气的皮球似的瘫坐下来,无精打采地挖。这时,“砰”的一声把我吓了一跳,回过神来,我们仔细一看,哦!一块大红薯被她用手揪成了两半成了两半!虽然十分可惜,但这个重大发现让我们全身充满了力量。我们一会儿用手挖,一会儿用锄头挖,盼望下一个红薯赶快自投落网。又过了一会儿,土里出现了一个红点,解馨怡目不转睛地盯着,“咦”?这是什么呀?”我听到了她的疑问,乐呵呵地对她说:“这个红点当然是红薯的头顶啦!”她已吸取了教训,不会像上次一样傻乎乎地把它揪坏了,而是小心翼翼地把红薯周围的土刨开,刨得差不多了,再把它轻轻地拔出来,生怕稍一用力将它掰断。呀,她挖的红薯竟然比她的手掌都小,她随手一扔,飞到了边上。李维德却把它拾起来,说:“浓缩的都是精华!”解馨怡不好意思地接过李维德手上小巧玲珑的红薯,仔细端详着。它虽然这么小,但昂首挺胸,仿佛在说:“我终于出来了,得好好呼吸一下新鲜的空气。”后来,我们又挖了形状各异的红薯:有萝卜形、有圆形、有梯形……看的我们眼花缭乱。看着这一个个可爱的红薯,我明白了一个道理:只要你付出了劳动就一定会有丰硕的成果。在这次挖红薯的过程中,我感受到了小手和大手的配合,让我对小孩子又产生了一定的好感,让我看到了小孩子的的可爱、无助。六年级:穿越唛卡当1000字 六年级 叙事
-
挖红薯记我是一个特别讨厌小孩子的人,小孩对我来说就是一个巨大的烦恼。每当和我们楼层的小孩子下楼,我都要一躲再躲。可是,学校却组织了一个让六年级同学带一年级同学一起挖红薯的活动。我们六年级一人带上一个一年级的小崩豆前往大兴那边挖红薯。100字 六年级 叙事
相关推荐
-
挖红薯星期天,爸爸带我去挖红薯,我高兴极了。到了红薯地,我看见满地的叶子绿油油的,大片大片的,像在地上铺了一层绿色的地毯。红薯在哪儿呢?我正在纳闷,只见爸爸已经走进地里,我赶紧跟着爸爸也来到了地里。扒开叶子,我发现地上有裂纹,顺着裂纹我向下一挖,挖出两个大红薯和三个小红薯。我发现地上有裂纹的地方一定有红薯,深处的红薯大,浅处的红薯小。有时挖到很深处也挖不到一个红薯。我回头看看爸爸,发现爸爸在挑叶大根粗的红薯藤处挖,已经挖出了好几个大红薯。我也去找根粗的地方试试,果然挖出了几个大红薯。我和爸爸把红薯运到路边,数了数共有三十多个呢,看着自己的劳动成果,又大又红,胖乎乎的,我心里高兴极了。我和爸爸唱着歌回家了。300字 三年级 叙事
-
挖红薯挖红薯今年我格外期盼“十一”小长假的到来,因为早在春天的时候我与爷爷就有了一个有约定:十一挖红薯。这一天终于到来了。午饭刚吃完,我就迫不及待的催促爷爷去挖红薯。爷爷准备好干活的工具,我们就开始挖红薯了。爷爷先上场,清理多余的红薯叶。只见他一手攥住红薯叶,一手扬起镰刀,三下五除二就把红薯叶子清理干净了。接着我主动请缨挖红薯,我双手紧握铁锹把儿,把铁锹往地上一栽,右脚往铁锹背儿上一踩,铁锹被我踩得深深地陷进了泥土里。我心里窃喜:马上就要大功告成了,挖红薯也太容易了吧!可当我双手往下按铁锹把儿,想把土翻过来时,那块土就像和我故意作对似的,像一块磐石一样纹丝不动。我不甘心就这样败下阵来,把吃奶的劲儿也使出来了,可那一铁锹土也就是晃了晃。最后,还是在爷爷的帮助下,把土翻了起来。接下来我再也不敢轻视“敌人”了!我认真的挖着红薯,有时候,一铁锹下去,就可以挖到一推红薯,可更多的是三五铁锹也见不到一个红薯。我在园子里挖红薯挖的热火朝天,浑身冒汗。奶奶在一旁帮我们清理红薯。经过一个多小时的奋战,最后收获了满满三大盆红薯。哇,爷爷只种了十几颗红薯,如今却收获了满满三大盆。今年的红薯可真是大丰收啊!事后,我又上网查询了红薯的相关知识,才知道了红薯原来是舶来品,是明万历年间传入中国的。如今我国的红薯种植面积和产量是世界首位。晚上喝着红薯粥,听着妈妈给我讲的“当官不为民做主,不如回家卖红薯”的故事,我觉得这个国庆节过得有意义极了!600字 三年级 叙事
-
挖红薯重阳节这天,我、姐姐、哥哥和妈妈一起去我姥爷家。到了那里,我们和姥爷一块去地里挖红薯。大人们先用铁铲割掉红薯的茎,留下五寸左右,接下来的就交给我们小孩子们了。我们先用小铲挖一下,再用手刨一个大坑,然后一拔,就出来了。照这样,我们一直挖,一直挖。到了傍晚,终于挖完了。今天虽然很累,但我们很开心。河南省新乡市获嘉县凯旋路小学三(4)班陈威宇150字 三年级 记叙文
-
挖红薯秋天是个美丽的季节,也是个丰收的季节。我家菜园里的蔬菜长得特别茂盛,尤其是奶奶种的红薯。远远望去红薯的叶子随风起伏,仿佛绿色的海洋。星期六,吃好午饭,妈妈跟我说她要去挖红薯。我听了高兴地说:“妈妈,我也要去。”于是,妈妈答应带我去挖红薯。我心里别提有多高兴了。妈妈扛着锄头走在前面,我手里拿着镰刀跟在后面,一蹦一跳的。不一会,我们就来到了红薯地。这时,展现在我们眼前的是遍地绿油油的红薯苗。我问妈妈:“红薯在哪里呀?”妈妈说:“红薯躲在地下呢!要我们去‘找’它们呢。”说完,妈妈拿起了镰刀,把绿油油的红薯苗割掉。这些红薯苗割掉后,我看见有些红薯探出了头,好像要看看外面的新世界呢!于是我迫不及待地拿起了锄头,小心翼翼地把红薯四边的土挖掉,生怕把红薯挖破了。过了一会,我觉得红薯已经露出很多了,便用手拿住红薯,晃了一下,可它一动也不动。我只好继续挖,再用力一拔,终于挖出了一个大红薯。我兴奋地喊起来:“我挖到了一个大红薯。”妈妈听了,便说:“哇,好大啊。”这时,我发现妈妈已经挖了好多好多的红薯了:有圆圆的,像个桃子;有长长的,像个萝卜……于是,我又使劲地挖了起来。过了一会儿,我们就挖了满满一筐的红薯。这时的我,已经累得腰酸背痛。但看着这满满的一筐红薯,我和妈妈都开心地笑了。500字 三年级
-
挖红薯今天,大姑和奶奶带我去挖红薯。我背着我的小背包,出发吧!结果,我发现爸爸妈妈特别特别珍惜时间,连忙说:“注意安全,好好表现……我说:“哦!唠叨老妈,我知道了”。于是,我连忙跑出家门。到了红薯地,大姑说:“琪琪,你好好干活哦!"我一边拨红薯,一边想大姑为什么说让我干活。不一会儿,七袋子就被我们挖出来了,到了吃饭的时候。我们就到蒙古包里面吃饭,我不饿,我便和小弟弟玩了起来。饭吃完了,我们就开车回家啦!美好的一天告一段落了我喜欢挖红薯小剧情:琪琪,你英语背完了吗?我说“:没……没有。″你给我背去!不背完不许睡觉!″知……知道……了″同学们你们要好好学习呀!不然就会像我一样。错一个词写十遍。250字 三年级 日记
-
挖笋记我的老家在绍兴稽东镇金山村,那是一个远离城市的“世外桃源”,不仅风景优美,空气清新,而且还留下了许多我童年时的美好回忆。其中,最令我难忘的还是第一次上山挖笋的经历。我家的竹林就在后山腰。每当春姑娘踏着轻快的脚步来到这里时,竹笋就开始相继发芽了。那一个个竹笋犹如一位位卫兵,守护着这一片竹林。一阵微风拂过,竹叶从树上纷纷飘落下来,好似下了一场“竹叶雨”。漫步竹林中,总会有一种从未有过的清新沁入心脾。爷爷告诉我,这个时候恰是挖竹笋的好时机。我想,这么多年了,我从未自己亲手挖过笋,想想通过自己的双手去挖笋那该是一件多么美妙的事情啊!我便撒娇恳求爷爷带我一起去。爷爷应允了我的请求,开始给我耐心地讲授挖笋的技巧。首先是要找到竹笋。爷爷告诉我们一般长在竹子周围的土地松开的地方冒出的小绿芯,那就是竹笋。于是,我开始沿着竹子的周围开始扫雷式地搜寻。突然,我发现一根粗壮的竹子旁边有一块土地有松开的迹象,蹲下身仔细一瞧,啊!竟冒出了一点黄绿色的“小草”,我惊喜地叫起来:“我找到了,我找到了!”爷爷他们急忙围了过来,高兴地说:“哟,启玥,眼力不错哦!”正当我兴奋地举起锄头想挖时,爷爷喝住了我:“别挖,你先看爷爷怎么挖,不然你一锄下去,竹笋就会被你弄断的。”说着,爷爷就拎起锄头教我,“你看,要先把周围的土弄松,再慢慢地把土往外翻,这样笋就会露出来。”哇,真的呀,只见爷爷小心翼翼地给沉睡的竹笋掀去泥土被,直到直直地露出大半截黄色的竹笋来。“看着啊,爷爷这就把竹笋切断。”爷爷边说边举起锄头,沿着竹笋的边斜斜地切下去。一声清脆的“哧”,竹笋断了,一颗竹笋就这样完好无损地出现在我们面前,让我爱不释手。就在这个时候,妈妈也找到了一颗小绿尖儿。我急急跟过去,大声叫嚷着:“别挖,我来!”我学着爷爷的样子拿起锄头,慢慢地把周围的土往外翻。不多久,那往外翻的泥土就形成了一个碗,而碗里恰好藏着一根昂着头的竹笋儿。爷爷走过来说:“恩,挖得不错,可以切了。”我举起锄头,往竹笋的根部斜切过去。“哧”,竹笋与竹根断了。我兴奋地赶紧放下锄头,不顾黑黑地泥土,一把抓起竹笋,高高地举起来:“爷爷,爸爸,妈妈,你们看,我挖到了!”爸爸妈妈夸我真能干啊,我心里别提多美了,干劲也更足了。挖笋可真是一个体力活啊!不一会儿,我就开始满头大汗,筋疲力尽,竟然连举起锄头的力气也没了。可是当我看到竹框里我挖的好几位或胖或瘦或残缺的“宝塔天王”们,我的心里甜滋滋的。那种通过自己的劳动所得到的成果冲散了我的疲劳,我想,这才是挖笋最大的收获啊!1000字 六年级
-
挖野菜周记篇一:挖野菜周记春天来了,外面的田野上绿茸茸的。爸爸和妈妈带我去小河边挖野菜。我们到了河岸边,哇!这里好多的野菜。我拿了一个最小的铲子,在一些乱蓬蓬的干草下面把嫩绿的小野菜挖出来,好兴奋。一个又一个,我不停地挖,不一会儿,手中的小袋子里已经有不少劳动成果了。抬起头来,伸伸腰休息片刻。爸爸带我过了一个小桥,在小河的边边上有一棵大大的野菜,特别绿,妈妈说那可能是一棵野草吧,也可能是野菜精。它太大了,相当于普通野菜的两三倍大呢。我小心翼翼地走过去用力拔下它。我们挖了好多菜,收获真不少。今天真有趣,要是每天都这样多好啊。篇二:挖野菜周记我奶奶家在乡下的一个小村庄。屋后有一大片空地,空地上长满了野草、野菜,其中有一种野菜叫荠菜。今天中午吃完饭,我和妈妈拿好镰刀、菜篮子去挖荠菜。到了空地上,一朵朵荠菜像盛开的花儿,紧紧地挨在一起。妈妈拿起剪刀,扒开旁边的松土和杂草,用剪刀“咔嚓”一下,就把荠菜挖了出来。我学着妈妈的样子,扒开松土和杂草,用剪刀““咔嚓”一下,呀!不好了,剪成两半啦!我又试了一次,拿起来看了看,比第一次好许多了。我又试了几次,一次比一次有进步。没过多久,我们就挖了好多好多,拎着“战利品”高高兴兴地回家了。晚上,桌上又多了盘荠菜炒肉丝,我吃着自己挖来的荠菜,心里美滋滋的,感觉这顿饭真是太美味了!篇三:挖野菜周记春天,万物复苏,郊外的野菜更是绿得油亮油亮的。听说野菜营养价值特高!今天,我和外公去挖了野菜。一来到田野,啊,满眼的绿色,野菜可多了!有荠菜,马兰头,黄花果……瞧,那一丛荠菜长得多鲜嫩啊,春风中一摇一摇的,好像在招呼我呢!我迫不及待地拿起小铲子“开动”了!我用力地挖着,可是荠菜好像“很不听话”。我用小铲子叉住它的根,它们也不“屈服”。我只好左手把住它的叶子,右手扎它的根。终于它向我“投降”了。不一会儿功夫,我就收获了满满一篮荠菜。田间春风徐徐,野菜绿意盎然,这样的日子挖野菜真快乐!篇四:挖野菜周记星期六的下午,我和爸爸一起去挖野菜。我们去的那个地方野菜长得十分茂盛,远远望去,一片绿色。那里长满了荠荠菜、刺药菜、蒲公英、灰灰菜……种类很多,有些我连名字都叫不出来。爸爸递给我手套和铲子,让我学着挖野菜。我最爱吃的是荠荠菜,爸爸前段时间还给我用荠荠菜包过饺子呢。可是现在荠荠菜已经长老了,长出了花。我就试着找嫩嫩的刺药菜来挖。我用铲子轻轻地朝着根部下方一铲,小心地捏着上面的叶子抖了抖,把根上带的土抖干净,再放进袋子里。爸爸也忙碌起来了。不一会儿工夫,我就掌握了挖野菜的技巧。一下午,我和爸爸像比赛一样,很快就挖了好大一袋。看着袋子里绿莹莹的野菜,我的心里美滋滋的。1000字 高一 周记
-
竹海挖笋子记三年前,我和爸爸妈妈有机会到竹海,看到了皎洁的月光和满天的星星。今年中秋,我们决定再游竹海,看看能否有幸再欣赏到美丽的竹海月色。不料,十月的蜀南竹海是个多雨的地方。一连三天都下着淅淅沥沥的小雨,整个天空都显得灰蒙蒙的,月亮姑娘和星星弟弟也躲进了厚厚的云层,不见踪影。只有那漫山遍野的翠竹还依然在雨中傲然轻舞:高风亮节的兹、挺拔苍劲的毛竹、大腹便便的罗汉竹……随风摆动,发出沙沙的声音,像是在唱着动人的歌,漫天纷飞的雨丝,柔柔地飘落在竹叶,山中也升起了一层奶白色的雾气,宛如一个如烟似海、青翠欲滴的绿竹世界。竹林中游动着五颜六色的花雨伞,让雨中的景色变得更加绚丽多彩。望着被雨雾笼罩的竹林,我的心中不免有些遗憾。看来,在竹海赏月的愿望成为泡影了,身边的伙伴似乎看出了我的心事,便提议大家等雨停了就到竹林中去挖鲜竹笋。这个新奇的想法顿时让大家兴奋起来。好不容易,雨停了,天空中还是像一张灰色的幕布。我们带上铲子和口袋一窝峰地向竹林深处跑去。竹林中一股清新的泥土和竹叶的香味扑鼻而来,让人不由得想起了“空山新雨后,天气晚来秋”的名句。竹叶上的雨水不时“滴答”落入颈项,一丝丝凉意侵入体内。调皮的笋娃娃好像在和我们捉迷藏,它们穿着绿色的毛绒外套,悄悄地趴在地面,露出一点点小脑袋,如果你不仔细查看,一定会以为那是落在地面的竹叶呢!我们弯着腰、低下头,瞪大眼睛进行地毯式的搜寻,生怕漏掉一个。突然,小蔚惊喜地叫了起来:“看呀,我发现了一个笋娃娃!”我们激动极了,争先恐后围了上去。真的一个火腿肠大小的毛茸茸的竹笋斜躺在地上。小罗看着眼馋,伸出双手握住笋头使劲一掰了下来。我小心翼翼的接过笋娃娃,轻轻拨开它的羽绒外衣,一个白白嫩嫩的小身体就展现在大家的面前。“成功啦!”我们忍不住欢呼起来。有了良好的开端,我们的兴趣更加浓厚了。大家分头行动,继续寻找。沙沙的脚步声,啾啾的鸟叫声,滴答的雨水声,欢快的说笑声交织在竹林中,仿佛一首美妙的林间小曲。那一根根毛绒绒的嫩笋,小巧玲珑,憨态可掬,特别招人喜爱!慢慢地,我们挖竹笋的经验越来越丰富,不多一会儿,我们已经找到了二十来根笋娃娃。当我们把一大袋鲜竹笋展现在大人们面前时,他们赞叹不已经。晚餐时,我们一边品尝着鲜美的竹大餐,一边欣赏着窗外的竹海雨景,心里别提有多高兴了。夜深了,窗外一片漆黑,竹叶的沙沙声和淅沥的雨声伴着我进入梦乡。我梦见月亮姑娘悄悄地来到窗外向我微笑,满天的星星像无数颗珍珠撒满夜空……1000字 四年级 叙事
-
红薯窑作文清早,阳光明媚,太阳把那温暖无私的光照在我的身上,舒服极了。爸爸、妈妈和我就趁着大好天气准备去河边打红薯窑。来到河边时,温柔的风轻轻地吹在我们身上,舒服极了!我正在享受时,爸爸拍了拍我的肩膀,说:“我们来比赛打红薯窑吧!看看谁的窑搭得最好!”我这才回过神来,急忙找到一块泥土最多的地方,从旁边找了些大泥团、小泥团,然后用铁铲挖了一个大约十厘米深的洞,再在周围把泥团建在旁边。你们可别看容易,做起来可却很费劲的。由于泥团高低不平,所以泥团搭在泥团上时总是摇摇晃晃的,使上面一层的泥团难以搭起来。因为中间还要开一扇门,是为了放柴火,所以门上的泥团才更难保持平稳。我时不时地转头望了一下爸爸妈妈,看见爸爸妈妈已经搭好一半了,我才搭了一小半。于是,我心急了,以迅雷不及掩耳的速度把泥团一个一个地搭上去。可是,泥团好像在总是跟我作对,我每搭一层,下面一层的泥团就会像山崩地裂一样倒塌。这样倒塌连续了三次,我开始失去了信心。“别着急,慢慢来,心急吃不到热豆腐的!”妈妈摸了摸我的头说。我这才开始小心翼翼的搭上泥团,可是我知道一不小心泥团还是会倒的,但是我不放弃,因为失败乃成功之母,只要我有信心就一定会成功的。果然,经过重复失败和努力,最终一个大约五十厘米高的像宝塔一样的窑,建好了,我高兴得跳了起来。爸爸看见我建好的窑笑着说:“儿子,你真棒!在没人帮助你的情况下,还可以把窑搭成功,而且这么漂亮。”这时我心里开心极了,但是我不能骄傲,因为下面才是真正的挑战。我把旁边的小枝小叶捡到窑旁边,爸爸用火机把树叶点燃丢进去,我再把树枝轻轻地放进去,因为我怕我的粗心把窑给碰倒了。在烧木材时,我都变成一只小花猫了,脸又红又脏,即使有了这些障碍,也阻挡不了我,为了成功我要坚持到底。大约半个小时后,窑的泥团变成像砖块一样的颜色了,妈妈说:“可以放红薯了。”我把红薯慢慢地放入洞中,再一块一块把泥团推到,埋在红薯上面,再把少量的泥沙扑在表面。大约过去了十分钟,土里开始冒烟,再过二十分钟左右,香味扑鼻而来。当我闻到香味时,我兴奋地大喊:“我终于成功了!我终于成功了!”我用树枝轻轻的把泥团翘起来,因为熟的红薯很软。当我看见红薯时,顿时口水流了下来。这时爸爸妈妈的也熟了。我们把红薯放在一块,津津有味的吃了起来。这是我第一次自己打红薯窑,虽然经历了很多的困难,但是还是非常值得的,因为我从中得到了很多的学问和乐趣!广西柳州柳北区北雀路小学四年级:黄德森红薯窑作文1000字1000字 四年级
-
红薯的自述红薯的自述我是一只普普通通的红薯,我的祖祖辈辈、兄弟姐妹都生活在一个平凡的中国农家中,但我的命运却是宕荡起伏,有喜有忧。他们家,有时把我们当宝,有时把我们当草,有时又让我们受宠若惊。下面我就给大家讲讲我的经历。那是五十多年前,那时我可受尊敬啦!那时由于口粮不足,人们把我当作宝贝,争着抢着要用我来填饱肚子,有时为了我,人们还会争得头破血流呢!我的主人对我更是喜爱有加,每年红薯丰收,主人都会笑得合不起嘴。记得有几年,由于自然灾害,不但粮食颗粒无收,就连红薯也枯死了很多。主人看着土地一筹莫展,接连几天,主人一家都在忍饥挨饿。突然有一天,主人在墙角里发现了最后一个被遗忘的红薯,他顿时欣喜若狂,把我捧在怀里,就像抓住救命稻草。许久,他才生火煮熟了那只红薯。他叫来家人,大家庄严地坐在桌前。主人拿起刀,小心翼翼地把红薯分成了六份,每个人一份。大家都小心翼翼地品尝了起来,舍不得一口吞下。那时,正是我命运的高潮。一转眼,三十年过去了,人们的生活水平发生了天翻地覆的变化。我们的命运也急转直下。人们有鱼肉吃了,我们就被冷落了,被遗弃在角落里。难得有一回,我们被端上了饭桌,但面对的是小主人满不在乎甚至厌恶的眼神,他连碰我一下都不愿意。当女主人把我夹进他的碗里时,他毫不犹豫地把我扔在了地上。遍体鳞伤的我被送进了猪圈,但猪也不愿意吃我。我只好躲在墙角里偷偷地哭泣。一次,我的十几个兄弟姐妹被遗忘在角落里,直到发霉发臭才引起主人的注意。主人厌恶地拿起扫帚,把他们全都扫进了垃圾堆里。不知又过了多久,我睁开眼,看到日历上已经是二十一世纪了。外面是高楼大厦,家里是富丽堂皇。我又重新被端上了饭桌。虽然小主人对我的态度一如既往地厌恶,但女主人却改变了对我的看法。她不但津津有味地品尝着,还对小主人说:“你们这些孩子,只知道鸡鸭鱼肉,要知道这样营养不均衡!我刚从网上看到,红薯现在已经被营养学家称为营养最均衡的食品,还有抗癌的作用呢!而且,现在就流行吃点粗粮,让你们调节调节。”小主人听了,高兴地说:“真的啊,那我要吃了,妈妈你不许吃。”更让我受宠若惊是人们还把我们做成薯片、薯条等,畅销全国,深受大家的喜爱。是什么是我这小小的红薯的命运有了这样的起伏呢?我想,不是别的,肯定是现在这个国家强盛了,人们的生活水平提高了,吃东西的观念也改变了。以前人们只知道吃得饱,后来想要吃得好,现在更注重吃得科学了。我虽然看不到自己以后的命运,但我能肯定,这个国家的明天将会是更加辉皇的,我的价值肯定会受到认可的。1000字 六年级 读后感
-
1.0