追真
指间跃动的文字,摇摆著名叫真实的舞步;那些汉字缀连而成的话语,诉说著名叫真实的故事。一切都那样的真实,真实到可笑,直至空白。
……
9:00在老妈的N次轰炸后起床
9:30经过半小时的风风雨雨后,完成着装、洗漱、吃饭等一系列琐事,开始所谓的“学习”
12:00在一系列上网、看电视(或电影)等“学习”后,风风火火地赶到爷爷家啃午饭
(12:00~14:00sparetime)
14:00开始真正的学习,不过也免不了东走走西看看,瞧瞧这弄弄那
17:30在一下午的操劳后,终于该轻松轻松了,听着电视那熟悉的开机声,一个字妙
18:30等所有成员就“席”到位就开饭咯!
20:00待吃饱喝足,休息够了,也该整装待发准备回家了
20:30漫步回家,遥控器开始无聊的搜索,亦或是鼠标和键盘的亲密配合
23:30在老妈近半小时的催促下起身,准备洗漱
24:00在新的一天刚刚来临时,关灯,睡觉
…………
……
以上的真实伴着乐声继续,而不知何时被戴上了“流水帐”的帽子。可每当这些真实掺入一些“另类”的元素,便成了老师手里的精华。当真实不再真实时,老师赞着这就叫真实,生活的写照,很有人情味;同学夸着真实却不乏新颖,华丽的辞藻,优美的文字,写得很好;而自己却傻着哪里,哪里,不住地点头,以示友好。一时间里,作文似乎进了印刷厂,同样的情景,类似的遭遇,似乎所有的孩子都成了命运的弃儿,经受着风雨的吹打。至此,不再真实的真实终于被还以本来的面貌,名叫虚假。
总说真情实感才能写出好文章,可又有多少人能保证其绝对的真实?即便有,那也只是微乎其微。写实实在在的自己,或许就叫真实,但有时,连自己也是虚假的,或许真实到空白,便失去了文学的韵味吧。
带着自己的真实踏上寻找真实的道路……
献给地球的爱
献给地球的爱
——拒绝一次性用品
全校的各位同学,老师:
生活中很多人喜欢用一次性用品,殊不知,这些用完就扔的物品在提供给人们方便的同时,浪费了大量的社会资源,制造了成千上万吨的垃圾。其中污染最明显、最严重的是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋、一次性塑料快餐具。据有关部门统计,我国仅一次性塑胶泡沫快餐具全年消耗量就达4亿至7亿元。这些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品难于分解处理,遇热水还会释放出有害物质,造成城市环境严重污染。
保护环境,节约资源,是我们每个人不容辞的责任。如果我们平时自觉不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋,外出购物尽量用布袋;外出旅游时,自备水壶装水喝,少用纸杯、纸盘、塑料保鲜膜等,减少塑料饮料瓶等产生的垃圾;将用过的信封,或贴上新标签在内部传递时重复使用,或翻面后再用;用毛巾代替纸巾;少使用木杆铅笔,选择自动铅笔,尽量用钢笔,少用一次性圆珠笔……全国青少年会节约多少自然资源,减少多少垃圾啊!同学们,让我们行动起来,加入到环保的队伍里,积极参加环保地球村活动,主动清除白色垃圾,打起小队旗,开展丰富多彩的环保活动,为我们拥有一个空气清新、水体清洁、树木葱郁、花草遍地的大自然,拥有一个自然和谐的生存空间,从拒绝使用一次性物品开始,做一个新世纪的环保小主人。
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