课桌的自述
我是一张课桌,本来的我一张一尘不染、洁白无瑕,长100厘米、宽60厘米、高50厘米,棕色的皮肤,结实、耐用,这些一直都是我自豪的资本。可是好景不长,我的"末日"便降临了,这一切都源于他——我的小主人。他是个非常残暴的人,虽然我到他的手上才四年,但脸上却是刀疤如雨、补丁如水、小抄如泉,肚子里的东西更是没有一个是健康的,脸的中间还有一条界限,可见他是多么不爱护我呀!因此,我每天都痛苦地呻吟着……
有一天,我正在和椅子谈话,我说:"唉!我的生活真悲惨啊!""真的吗?说来听听!"椅子好奇地问。我说:"小主人不爱护我,天天在我脸上画,往我肚子里扔垃圾……""小主人真坏。"椅子同情地说,"怎么能那么损害你,真可恶!"正说着,突然小主人来了,只见他拿起小刀、钢笔、铅笔,脸色阴险,再加上一阵奸笑,把我吓得直发抖!他用小刀在我脸上乱划,然后又用铅笔在我脸上画画,用钢笔在我脸上写字,我痛地哇哇大叫,椅子为了帮我也晃起来,可是还是没用。忽然,我听到一串熟悉的脚步声,原来是我的"救星"——老师来了,当她走进教室时,小主人还没发觉,还在那里写着。"李超",老师边走边喊,"你在干什么?"小主人吓了一跳,赶忙把笔放下,惊慌失措地望着老师那严肃的脸。老师生气地说:"我一进屋就看见你拿着笔在桌子上乱画,实话实说,桌子上的字是不是你写的?"小主人点了点头,老师又说:"那你为什么这么做?如果别人要在你脸上、身上乱画你愿意吗?"看着小主人低下去的头,我以为他会改过自新,谁知,我错了!等老师走后,他居然把恶气都撒到我身上,还念念有词:"都怨你,害我挨训!"说着他拿起小刀挥舞着,我被划得伤痕累累,唉,悲剧啊!
亲爱的同学们,你们可千万不要像我的小主人那样,而是要爱护我,要和我做朋友啊!时间不多了,我也不多说了,再见!
江苏徐州泉山区少华街小学四(1)班四年级:孟亚鹏
课间10分故事多!
咱班课间的故事,就像庙里的木鱼——多!多!多!不信?你瞧:他们开演了!
“两只老虎”
安静的教室里,大家正在静息,准备上课。忽然,个个均做出“千里闻香”之状—— 一支幼时的童谣《两只老虎》传入了同学们的耳中。那声音音调大幅度地“偏离航向”,不知出自谁口?正在大家遐想之际,只见陈俊峰和孔令捷肩并肩,手拉手,大摇大摆地走进来,并且十分陶醉地吟唱“优美”而“婉转”的《两只老虎》。老师“扑哧”一笑,此二人见状,两眼发直,两嘴张得老大,好一幅惊奇之面孔。从此,这“两只老虎”再也不唱《两只老虎》了。
“猛虎”偷袭
张梓豪慢步进入教室,未见异常。谁料后面一只“猛虎”跃起偷袭——喻小龙伏在张梓豪的背上,嘴里念叨着:“马儿马儿不吃草,想吃牛奶和汉堡。”刚刚步入教室的王老师,一下子晴转多云。不知道谁给喻小龙“打电话”,喻小龙忙停下来,像老鼠一样溜走了。
“太阳打西边出来了”
以上两个镜头结束后,教室里鸦雀无声,冯凇悠闲地走进来。见教室里安静得让人窒息,他疑惑不解地问:“今个儿太阳打西边出来了,怎么这么安静?”同学们偷偷地发笑,冯凇环顾四周,见老师以怪异的眼神儿看着他,他连忙捂住嘴,溜回座位去了。
“隔空点穴术”
老师便开始讲课了。“报告!”不知从哪儿传来这声,原来还有人没进教室——艾虹佑。老师身子往后仰,手往后一抓,艾虹佑就像小猴一样往位置上一溜。只听老王——咱班的班主任王老师一声轻喝:“想跑!”巨手一伸,一个“隔空点穴术”把艾虹佑“定”在了过道上。正在艾虹佑纳闷之际,只听老王慢悠悠地说:“注意安全!”僵尸般的艾虹佑这才缓缓地舒出一口气。原来如此哟!
怎么样,瞧我们班同学的“姿态”,你一定收获不小吧。我们班上,有像小狗一样调皮的男生,有像小兔一样文静的女生,还有幽默可爱的老王。真可谓“姿态万千”!
以后,我们四(4)班有什么新闻动态,我一定第一时间告诉你!
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课桌的自述大家好,我是专供同学们看书、写字和休息的课桌,虽然我长相平平,但我仍然为自己的工作能力而骄傲着。我每天早上惬意的享受着温暖的阳光,晚上与兄弟姐妹们说笑……但我的好日子很快便到头了,这是因为我的新主人小明。现在我换了一个一点也不爱护公务的新主人-----小明。我的这位新主人没事儿就在我的脸上、头上、身上和腿上乱涂乱画,他有时候甚至用涂改液给我上漆!更可恨的是,他竟然还在我的脸上用小刀刻来刻去,让我生不如死。他下课以后,把我当做保护者,推过来,搬过去。在他的折磨下,我的伤痕越来越多,现在的我已变得破烂不堪,奄奄一息了。经历这些后,我对自己有了我的要求,我希望那些制造我的人能够给我这些功能:1、我能够自动修复,这样我的主人一伤我,我就能自己复原了,再也不用带着伤痛还得工作了。2、我能够有逃跑功能,这样主人只要伤我超过5次,我就自己逃跑,他就再也打不到我了!3、我能够有隐形功能,让主人找不到我,干着急,这样他就不敢不把我当回事儿了!虽然我现在还不能完成心愿,但我相信在不久的将来,这样的我一定会出现在大家面前。可我现在最希望的还是大家都可以保护公物,这样也就不需要科技人员这么费心思造这样的我了。500字 五年级
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课桌的自述大家好,我是一张课桌,名叫小乐,我是一张十分快乐的课桌,因为我能为大家带来方便,不管是大人、小孩、老人,都离不开我呢!我的脸黄黄的,像香蕉一样黄,上面有一些淡黄色的花纹,我看上去很好看,摸摸我的脸,是不是感到又冰又滑?敲敲我的脸,是不是会发出“铛铛”的声音?我有一个大肚子,大得能装下一个大书包,中间还有一个隔板呢!我的腿更不用说了,又高又宽,不然我怎么会那么高,能让人们趴在我身上写字呢!我的主人不计其数。有的主人对我很友好,很爱惜我,有的主人对我像对敌人一样,毫不怜悯地伤害我,唉——那说来话长。曾经,一位同学成了我的小主人,可他对我很不爱惜。记得有一次,他上英语课,不知怎么了,变得很不耐烦,从笔盒里拿出一样我最怕的东西——小刀!我很纳闷:这又不去上手工课,干嘛拿小刀呢?不会是……我不敢再想下去了。糟糕!我最不希望的事情发生了!小主人拿起了小刀,把最锋利的地方对准我美丽的脸!“啊——”,随着我惊恐地尖叫,我的脸上被划出了一道伤痕,我惊慌地大叫:“求你了,别划了!疼死我了!住手吧!”但他还是不停地划刻,我真想哭,又哭不出来,谁叫我摊上这么一个主人呢?终于下课了,我松了一口气,谁想到惨的事还在后面呢!小主人一个箭步冲到操场,临走前还重重踢了我一脚,“哎呦!”我摔倒了,好在老师把我扶了起来,哎,我每天都活在水深火热之中。现在,我又换了一个主人,她是一个文文静静的小姑娘。我可喜欢她了。每次她来写作文的时候,是我最舒服的时候了。听着她笔尖的“沙沙”响,笔尖落在我的脸上,好舒服啊!她虽然写得快,可是书写不怎么好,她能认真写一次书写好的作文,是我最大的希望了。不过她上课认真听讲,因此,我感到十分自豪。她很干净,总会找时间把我用橡皮擦一擦,痒痒的,挠得我直想笑。我真希望我以后的小主人都像她一样。我喜欢大家。不过我希望大家能爱护我哦!750字 四年级
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课桌的自述一天,我从一棵大树变成了一张桌子,然后被运到了商场里。第二天中午,我正在睡午觉,突然来了一群客人,中间那位男孩立马跑到我面前说:“妈妈,我就要这张桌子。”说完还在我身上拍了几下。他的妈妈见他喜欢,就把我买回家了。一进新家,我看到小主人的房间特别干净,心想:小主人一定是个很仔细的人,对我一定会很好。刚开始,小主人对我确实非常好,放学回来,看我身上落满灰尘,小主人看了看,马上拿起抹布,把我身上擦得干干净净。光阴似箭,转眼我在小主人家已生活了5年,小主人和我已经成了形影不离的好朋友。渐渐地,小主人对我的态度变差了。有一天放学回家后,小主人开始写数学作业,突然遇到不会的题目,他就在我白白净净的脸上打起草稿,乱涂乱画起来,不一会,我的白脸就变成蓝脸,等到小主人的作业写完后,我本以为他会再把我擦干净,但他扔下笔就出去玩了。就这样,几个月过去了,我已经变得面目全非,后来小主人又对我做了一个危险的举动——-拿小刀在我身上、脸上划出一道道痕迹。现在的我再也不是原来那个白白净净的书桌了。我最大的愿望就是小主人别再伤害我了。450字 五年级
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课桌的自述E度网专稿 未经允许不得转载我是一张课桌,本来的我一张一尘不染、洁白无瑕,长100厘米、宽60厘米、高50厘米,棕色的皮肤,结实、耐用,这些一直都是我自豪的资本。可是好景不长,我的"末日"便降临了,这一切都源于他——我的小主人。他是个非常残暴的人,虽然我到他的手上才四年,但脸上却是刀疤如雨、补丁如水、小抄如泉,肚子里的东西更是没有一个是健康的,脸的中间还有一条界限,可见他是多么不爱护我呀!因此,我每天都痛苦地呻吟着……有一天,我正在和椅子谈话,我说:"唉!我的生活真悲惨啊!""真的吗?说来听听!"椅子好奇地问。我说:"小主人不爱护我,天天在我脸上画,往我肚子里扔垃圾……""小主人真坏。"椅子同情地说,"怎么能那么损害你,真可恶!"正说着,突然小主人来了,只见他拿起小刀、钢笔、铅笔,脸色阴险,再加上一阵奸笑,把我吓得直发抖!他用小刀在我脸上乱划,然后又用铅笔在我脸上画画,用钢笔在我脸上写字,我痛地哇哇大叫,椅子为了帮我也晃起来,可是还是没用。忽然,我听到一串熟悉的脚步声,原来是我的"救星"——老师来了,当她走进教室时,小主人还没发觉,还在那里写着。"李超",老师边走边喊,"你在干什么?"小主人吓了一跳,赶忙把笔放下,惊慌失措地望着老师那严肃的脸。老师生气地说:"我一进屋就看见你拿着笔在桌子上乱画,实话实说,桌子上的字是不是你写的?"小主人点了点头,老师又说:"那你为什么这么做?如果别人要在你脸上、身上乱画你愿意吗?"看着小主人低下去的头,我以为他会改过自新,谁知,我错了!等老师走后,他居然把恶气都撒到我身上,还念念有词:"都怨你,害我挨训!"说着他拿起小刀挥舞着,我被划得伤痕累累,唉,悲剧啊!亲爱的同学们,你们可千万不要像我的小主人那样,而是要爱护我,要和我做朋友啊!时间不多了,我也不多说了,再见!江苏徐州泉山区少华街小学四(1)班四年级:孟亚鹏750字 四年级 状物
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课桌课桌咳咳!认识我吗?我的名字叫课桌,是木头制作而成的,我的身体中间是空心的,是让同学们放书包的地方。我的制作过程想必大家非常清楚吧,先由伐木工人把大树砍下来,再送到锯木厂锯成大小不一的木板,然后上漆、拼装起来,就成了现在的样子。瞧,说了这么多,其实我们大家早就熟悉了。难道不对吗?自从你上幼儿园起,只要在学校,便没有离开过我,因为我是同学们学习、写字的地方,是同学们不可缺少的朋友。我在世界上分布也很广,只要是学习的场所,到处都可以看到我的身影。可以说,如果没有了我,同学们恐怕连字也写不成。我在刚出生的时候,还是崭新、结实的,按理说,我现在应该和我刚出生时一样,并且受到同学们的尊敬、爱护。然而,实际上却事与愿违,我不但没有被大多数同学重视,甚至寿命也在逐年减少。我经常被同学们当作“草稿纸”拿来算数学题,这还不算什么,有的同学还在我身上涂鸦,乱写乱画,我原来干净的衣服被弄得又脏又破,最令人气愤的是,有的同学竟然用小刀在我身上刻字。一天,我正在休息,忽然感到一阵钻心的痛,我的身上被一个小男孩深深地刻了一道伤痕,一会儿又传来几个同伴的呻吟声。现在,我感到身体越来越虚弱,体力明显不支,我的腿快要断了,容貌也被画得面目全非。同学们,你们可知道,我们课桌制造出来是要耗费大量木材的,如果像有些同学那样不爱惜我们,甚至迫害我们,将会缩短我们的寿命,从而浪费木材,造成资源的短缺,那么人类将会面临极大的灾难。因此,在这里,作为同学们朝夕相伴的朋友,我不得不提醒大家:请珍惜每一张课桌,保护每一张课桌吧!课桌放假了,整个教学楼空荡荡的,寂静极了。突然,从教室里传来轻轻的抽泣和叹息声。是谁在教室说话呢?我悄悄地走到门口把耳朵贴在门缝上仔细地听着……是桌子在说话,“唉,总算放假了,我终于能过上几天舒心日子了。”“可不是嘛,小主人一坐在我身上就摇来晃去的,都快把我摇散架了。现在我还浑身疼呢。哎呦,哎呦……”椅子带着哭腔说。“你看我身上到处都是疤,还不是小主人拿刀子刻的,唉,经常是旧伤还没好就又被刻上新伤了,呜呜呜……”说着,桌子也哭了起来。“小主人每次都是拖着我走,从来不把我搬起来,那天把我的腿都弄断了,最后还是木工师傅用钉子帮我钉好的,疼死我了。小主人怕打针,他不知道钉钉子和打针一样疼啊。”说着,椅子哭出了声。“还有我的脸上,你看看,多难看啊,到处都是他画的娃娃,如果别人也把他的脸画得乱七八糟的,他愿意吗?太过分了!”桌子越说越气愤。“他根本就不知道我们的诞生是多么不容易!我们从一棵小树苗长到一棵大树就需要十几年甚至几十年的时间,然后被送到工厂加工成课桌椅,为了把我们做得好,叔叔、阿姨都付出了好多的心血。可是,小主人却一点都不知道爱惜我们。”椅子也生气了。“干脆我们走吧,离开他,让他再也找不到我们,这样我们就再不会被他欺负了。”桌子提议。“好,我们现在就走,永远离开他,让他以后上课没有课桌椅用。”椅子说。“不要走,我会爱惜你们的!”我大声喊着冲进教室。“琦琦,快醒醒,你怎么了?”妈妈把我叫醒了。哦,原来是个噩梦。想着课座椅的对话,我心里惭愧极了。我暗暗下定决心以后一定要好好爱惜他们。还有,我要把这个梦告诉所有的同学,让他们都爱护自己的课桌椅。课桌我是一个课桌,出生于一位有名的木匠手里。本来我长得很漂亮,可是在我进入教室后的不久,我便变得面目全非,遍体鳞伤了。这是怎么回事呢?我就给大家讲一讲我和我的同伴的故事吧。一天夜晚,我正在睡觉,忽然听到教室里传出一阵阵哭声,原来是我的朋友小亮的桌子在伤心的哭泣。我问他为啥哭,他说:“你瞧我都快成半截残废了,再这样下去还怎么用呀。我的小主人一到下课就拿刀片在我的身上划,还用钢尺把我刻得一道一道的,现在我的身体都被钢尺快弄成两截了,怎么办呀。”我也不由得伤心起来:‘你看看我的小主人也把我害惨了,你瞧我身上的伤痕,一道道都是小主人干的,他拿铅笔、钢笔在我身上乱画,还拿尺子把是我的皮肤刻破,我每天都疼得不得了。“这时,小明的桌子也说话了:”你们都别说了,看看我吧。“大家抬眼望去,只见小明的桌子上粘着脏兮兮的口香糖,上面还有着一个一个的大坑。这让我和小亮的桌子全身都起了鸡皮疙瘩。我们三个大声说:”小朋友们为什么要这样对待我们,难道他们不知道我们是他们的好朋友吗?我们一直在为他们服务呀,如果这样下去,我们都该退休了,他们怎么学习呢。“从我们的对话里,亲爱的小朋友们,你们不应该有所触动吗?请你们大家一定要保护课桌椅,因为我们室你们重要的学习工具,你们希望我们退休吗?你们一定不愿意失去我问这个朋友吧,请你们一定要好好爱护桌椅。课桌“呜呜……”我是一张可怜的课桌,我一直为我的每个小主人服务,服务了一年又一年,而他们却一点也不领情,把我弄得又脏又旧,身上满是刻刀痕迹。这一天,张新国同学成了我的小主人,我很害怕他,因为他被我们说成“终极杀手”。这不,张新国刚一交完作业就奸笑着向我走来,他麻利地掏出小刻刀在我的额头上画了几条长长的“皱纹”。“哎呦喂!疼死我了!”我已经知道这位“终极杀手”的厉害了,但刚才只算一点小意思。叮叮叮,上课铃响了,他们这节课是数学,这是我刚才跟课程表的攀谈中得知的。我一向讨厌上数学课,因为很多同学拿我当草稿纸。这时,老师让他们列一道竖式,张新国一时找不到草稿纸,就又打起我的主意来。他拿起钢笔,在我的脸上胡乱写了一道竖式,老师过来后,他就用一块黑乎乎的橡皮往我脸上随意抹了几下,我的脸更脏了,好像值日生没有帮我洗过一样。接下来几节课,没有遭受太大的不幸,但是张新国每节课下课都“咚”的一声把书本和铅笔盒扔到我的肚子里,好痛啊!孩子们放学的时候,是我们课桌最开心的时候,劳累了一天,终于可以休息一下,松口气了。可张新国还要捉弄我,他把椅子“咚”甩在我的脸上,可别小看这一下,我的脸上就多了几个伤疤。等所有的同学都走完了,天渐渐黑了。而我今天过度紧张,早早地睡着了。第二天,我醒来的时候,教室门开着,值日生小华美在忙着打扫卫生。这时,进来了一个女同学坐在我的面前。今天我不会再倒霉了吧?课桌我的主人可调皮了,一点也不文静,一玩起来就停不下来,在教室里追追打打,老是撞到我和我的兄弟姐妹们,我的腿和腰部都骨折了,可还是要每天坚守职责,我辛辛苦苦的工作,脚都站不稳了,摇摇晃晃的。可主人把这当做乐趣,整天把我摇来摇去,我的病情一天天加重,幸亏老师及时发现,把我给治好了。可是旧伤未愈又添新伤,看来我离解体的日子不远了,呜呜,救命啊!对了,这可能是我最后一篇文章了,请把它标题为——课桌的遗书。但是如果我没死的话,这篇文章我将标题为——课桌受苦记,我可是真真切切的事啊。课桌大家好,我是来自课桌制造厂的一个课桌。想当年,我刚出厂时是何等威风啊,在课桌圈里可是小有名气的。可如今,哎,我已变得破烂不堪,遇到几个混得不错的兄弟,我真的是抬不起头啊。一想到这儿,我这眼泪是哗哗的直落,泪如雨下啊!虽然主人的老师一直说什么不要在桌子上乱涂乱画,可你知道吗,主人是一个耳朵进,一个耳朵出,根本听不进去,死不悔改。比如做作业时,一遇到难题,主人就开始发呆,你说发呆就发呆吧,可他还干脆不做了,开始画起画来,你别说画的还真不赖,可是你说人要命,要面子,桌子也是啊,现在主人把我的脸画的跟小花猫似的,让我怎么见人啊。你说画了,待会擦了也可以啊,可主人非但不擦,还越画越起劲,变本加厉。日积月累下来,我的脸已经没有空余的地方供主人画的了。你说我惨吧,更惨的还在后面呢。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 高三 状物
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新课桌新学期到了,我们来到新的教室。我的位子恰巧是一张新课桌,它泛着浅蓝色的光泽,光洁清亮,桌面平整,直接把纸铺在桌面上写字都行。上午柔和的阳光洒在桌面上,光线充足又不会强光刺眼,下午坐在阴凉平整的课桌前写字、读书,感觉整个世界都是新的,心里可舒服了,我和同桌都很喜欢它,管它叫“蓝精灵”。蓝精灵带给我们许多惬意。过了一些日子,我们换位子了,我调到了三组一排。第一次坐在那里,不禁暗然神伤。这张课桌已经很破旧了,太难看了,油漆斑驳,桌面凹凸不平,还有几个呲牙咧嘴的小洞,许是校园最旧的课桌吧,不垫个本子都不能写字。这让我更怀念起“蓝精灵”来。对比这下,更觉这张旧课桌面目可憎,不免心中时觉懊丧。突然有一天,我竟然发现桌面上斑驳的掉漆处,却有着丰富的画面,酷似一只公鸡的形状,就像我们的国家地图。于是,这张桌子带给我们的快乐便由此开始了。从那天起,我和同桌常趴在桌面上看,猜测各省份的位置,班里其他的同学也常常跟我们挤在一起,争着说,这是宝岛台湾,那是鸭绿江,这是西沙群岛……,桌上的小洞也成了鄱阳湖、白洋淀……从发现了“国家地图”起,我们不再为旧课桌而神伤,它激起了我们无限的乐趣,我们喜欢上了“她”,甚至有一天,我的同桌竟然利用桌上的小洞变起了魔术。因此,我们给这张桌子起名叫“魔法课桌”,“她”,陪我们渡过了一个又一个好玩、新奇的日子。又一个新学期开始了,我再次坐到了另一个位子上,紧贴着外墙,白晃晃的阳光刺痛了我们的眼睛,酷署的热气在火热的阳光下蒸腾着我们的脸颊和脊背,闷热难耐。我们禁不住一次次怀念起“蓝精灵”和“魔法课桌”。忽然有一天,我发现,可以在阳光的照射下做手影。一时间,桌上、墙上,一会儿飞起鸽子,一会儿跑来雄狮,我们为此而欣喜若狂。于是,我们在这个位子上,课余间经常召开动物舞会。又一轮儿的快乐开始了……750字 初二 状物
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未来的课桌我设计了一个神奇的未来的课桌!我要把课桌设计成五角星,就是中华人民共和国国旗上的那种,让我们时刻牢记祖国母亲的爱,牢记祖国对我们的培养和期望,中间有个又大又正的显示器,显示器的右上角有一个红绿灯,如果你上课走神了,它会提醒你。要是显示器没电了,我设计的桌子腿会自动捡垃圾“吃”,然后再把它转化成电能,提供给其他部件,这样既可以节省能源,还可以净化环境。如果遇到了难题,找不到老师,我们就把难题输进显示器里,让他给我们解题讲述;如果你疲劳了,显示器就会自动显示一大片森林,帮你消除疲劳;课间休息时它就会显示动画或音乐,让你放松,感到轻松愉快。课桌的抽屉已经变成了放我们个人用品的地方,课本去哪里了呢?它们都存在显示器左边的课程表里了,该上什么课了,就按一下课程表上的相关按钮,它马上就显示了要讲什么内容,该准备什么学习用品了。我设计的桌子腿也不能小看它的功能呀!它可以按照同学们的身高自动调节高低,保证每个同学都很舒服。这个课桌还有一个神奇的功能。如果你写作业的姿势不端正,它就不显示你写的字,然后把姿势是调整好了,它就会让你继续写下去,并奖励你一个巧克力。如果你写完了作业它就直接发送给老师,老师批改完了再回复给你就行了。到2019年5月29日,在我第二十个生日那一天,希望我自己设计的课桌就能问世!青海省西宁市虎台小学四年级4班胡安霓550字 四年级 状物
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课桌的哭泣课桌的哭泣下课了,同学们都去外面玩了,只剩下了文具留在课桌上,一个课桌说:“花花不爱惜我,看把我弄的浑身青一块紫一块的,一点儿也不好看,原本清秀的我,现在都被花花弄成了丑八怪,我都快要恨死她了。另一个课桌看了看这个课桌说:“我也受了重伤,我得了癌症晚期,明天你们就别想再看见我了,这要怪只能怪胖胖,谁让他天天跟花花玩,花花生气了,就拿他当出气桶,他回来又拿我当出气桶,这该怎么办呀!”“别吵了,我们对他们怎么样,将来他们一定会还的,相信我,睡觉吧。”另一个课桌说。小朋友们,万物都有生命,它们需要我们的爱护,请不要破坏它们。250字 四年级 状物
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一张课桌的自述天阴沉沉的,乌云密布,下着蒙蒙细雨,我——一张破烂不堪的课桌静静地躺在垃圾堆里,轻声哭泣着:“唉,我原本这么漂亮的身体,现在怎么成这样了呢?”我不禁开始回忆以往的事情……我诞生的第一天,从工厂里出来,有一张光滑的脸,干干净净;还有一个大肚子,我可是非常爱学习的哦!每天都会“吃掉”很多书,还会把它们存在我的肚子里。再看看我的腿呢,笔直又牢固,多重的东西我都能背得动。我开心地坐在货车上,向着学校奔去……我到学校后,一个个小朋友都看着我,我想,哪个会成为我的主人呢?上课了,一个漂亮的小女孩坐在了我的面前,她对我可真温柔啊。早上,她坐在我的身边,轻轻地把书放在我的脸蛋上开始读书;中午,她拿出餐巾纸放在我的脸蛋上,再放饭盒,吃好饭后,她打来一盆水,用毛巾小心翼翼地给我洗澡,连一个角落也不放过;美术课上,她不小心把水彩笔画到了我的身上,我说:“没什么大不了的,你继续画画吧。”可是小主人却赶紧拿出毛巾轻轻地把水彩笔印擦掉了;放学时,别人都走了,只有我的小主人一个人在教室里,她把我打扫得干干净净,再整齐地排放在教室里,才和我依依不舍地告别。可是有一天,不幸的事情发生了,老师要让学生换座位,一个小男孩坐到了我的旁边。“哎呀!”他一下子把书包重重地砸在了我的脸上,然后只听得“咔嚓”一声,我的身体被他砸坏了一个角。上课时他用脚踢我,下课用铅笔扎我。终于,我的腿断了,同学们把我抬到垃圾桶的旁边,我孤单地躺在垃圾堆旁,想念着我的第一个主人。我一直在帮助你们,你们为什么要伤害我呢?如果我有下辈子,我一定找个好好对待我的好主人。650字 六年级
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课桌记一进教室,映入眼帘的是四十张发出闪亮金光的木课桌,它们一尘不染,精致有序的木纹是课桌英俊的脸庞,粗壮的双腿直而有力地顶着地板。这些课桌不仅惹人注目,它们的骨髓里还蕴藏着许多小智慧。上课了,桌上多了一本教科书和一双热乎乎的小手臂,四十分钟下来,课桌也不免觉得沉闷,时而晃晃自己,让主人换个姿势;时而撒撒娇,把主人的手弄的黏糊糊的。学生们在认真地听讲,而有人却手痒痒,想玩弄这看似木那厚实的课桌。“下课咱打球去?”小许朝同桌使了个眼色,用铅笔在课桌脸上刻了几画。于是,在他手下的课桌摇身一变,成了刻画板。两位死党你来我往,在课桌上眉飞色舞地舞动着木杆笔,而被按压在底下的课桌可不开心了。它的脸上印着黑压压的一片七扭八歪的小字,每一个字不仅在给课桌的“帅气等级”扣分,也在一点点地挖走课桌的自尊心,焦急之时,一条两全其美的妙计涌上心头。它一声不吭地紧锁双眉,忍受着犹如纹身时针眼刺在皮肉上的阵阵钻心之痛,眼看着满脸即将被笔墨盖住,附近的小王发现了这一切,她轻轻踢了一下小许,本想问个究竟,小许却以为有“妖魔鬼怪“发现了他干的好事,惊得蹦哒了一番,课桌可不会放过这一千载难逢的好机会,这不仅仅是拯救自己的机会,也是向众人施展自己奥斯卡级别演技的时机,它先是猛烈地四处摇摆,脚底下的配音也吱吱作响,随后便是一声惨叫,直至落落地倒在了老师脚边,引得众人哄堂大笑,不得不说声“服”啊。怎奈课桌太机智,小许只好低头认输。吃了“败仗”的小许只好跪在课桌旁,给它又是洗浴,又是按摩,又是桑拿。而课桌呢,又重新焕发出耀眼的光泽,从那以后,它名声远扬,没人再敢来惹了。650字 初一
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课桌文化文化之大,包罗万象。如今“美食文化”“旅游文化”等层出不穷,不登大雅之堂的“课桌文化”也有盛行之势。我们所接触的最早的课桌文化是鲁迅所刻的“早”字,结果大家群起效之,在课桌的一角深深镂上一个“早”字,也不知是否像鲁迅先生一样刻上心头。课堂文化有其悠悠的历史。在小学里,你会惊讶地发现,每张着漆的桌上总有一道刺眼的白线,这是同桌的天然屏障,美其名曰“三八线”。这一文化现象不知从哪一代起即有了,现在仍然代代相传,显示了其极强的生命力。以上是小学课桌文化,那么进入中学,课桌文化又是如何发展的呢?仔细观察课桌上层层叠叠密密麻麻的字。其内容应有尽有:“学友,你好帅!”这也许发自一位女生的内心,中学生对明星崇拜之情也跃然桌上。“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”,这一反映中学生厌考心理的校园顺口溜也不失时机地被反映在课桌上。“不要让自己埋没自己”,不知是哪位“名人”留下的,但从中可见此人竞争意识、自主气魄之强。当然,其中还有些不伦不类的小诗,还有那一串见头不见尾的演算数字,更有那催人省醒的格言、警句,使你目不暇接。除了文字,还有许多图案,但更多的是颇具讽刺意识的漫画。有些课实在无聊,或者老师的水平不尽如人意,为不使自己瞌睡,便发挥自己的特长开始即兴挥毫作画,把老师的“个性、特点”刻画得淋漓尽致,看后让人寻味良久。当然,有部分漫画是反映中学学生对社会问题的看法,有音乐天赋的同学也借此机会作上一曲,以宣泄自己的感情,同时也让后人“欣赏”品味自己的杰作。有人认为,课桌文化是校园文化的一个组成部分,是学生生活的一面镜子,是学生心理的传真。从中可以看到学生的喜怒哀乐。然而,乱涂乱画毕竟不是好习惯,“课桌文化”在我看来不值得提倡。650字 六年级 状物
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未来的课桌一转眼,到了2138年,科技高度发达,就连课桌也是智能型的了。来到教室,你看到所有课桌都是长方形的,四根合金支柱稳稳地支撑着课桌。课桌中间有一个小电脑,里面有从小学启蒙到大学毕业的所有课本和练习册,同学们就不用因为书包重背不动而发愁了。小电脑外面是一个液晶屏,在课桌的右上方,有五个按钮。第一个红色按钮是录相,它可以录下每次课老师讲课的情景,以便迎接考试时用来复习;第二个是一个金色按钮,每天一到教室,老师会要求大家都按一下这个键,这样大家上课、下课时的表现在老师和家长的视频里就会一目了然了;第三个是绿色按钮,按下它,就可以开启保护模式了,比如地震来临时,只要按下它,课桌面上就会出现一个无形的保护罩来保护你的安全,而且它还会给你准备一些食物,让你不会饿倒;你四个按钮是蓝色的,只要你上课分神或是有其它小动作,蓝色按钮就会闪个不停,来提醒你认真上课,如果你还不改正,信息就会自动发送到老师或家长的电脑上了,只要长按蓝色按钮,还可以进入课桌屏幕上的练习网,在这个上面做作业,做练习,做完了也只要按一下它,内容就可以提交给老师,如果表现好,老师还能奖励我们玩会儿电脑呢!最后一个键也是第五个键是白色的,这个按钮是回家键,按一下,电脑屏幕上会出现一句话和很温柔的提示音:“请问您家在什么位置?”你先说出家庭住址再按保存键,就有车直接来接你并安全送你到家了!这个功能方便了没时间接小孩的家长,是为了没人接送学生特地设置的呢!这张课桌还有一个特殊功能,那就是可以帮你按摩,当你写字手写麻了的时候,它会伸出两只小手自动帮你按摩。这就是我设想的未来的课桌,您觉得怎么样呢?650字 三年级
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我的课桌漫长暑假结束了,我们也从四年级升到五年级,我高高兴兴地走进了教室,居然发现原来木桌子变成了塑料桌子,我兴奋不已。这些课桌的桌面儿是天蓝色的,桌腿儿是灰白色的。蓝之一分则嫌蓝,白之一分则嫌白。这桌子与我们的学校的校服颜色一模一样,相当搭配,蓝色是很漂亮的,像蓝色的天空,蓝色的海洋,而白色很显得很素净,色素的搭配非常的完美。蓝色的桌面儿下面有一个长方形的桌斗,我和同学们都把书包装进桌斗。桌子像一个人似的,我们给他的肚子里装满食物。桌面儿非常的平坦,我们可以放文具盒,放书。美中不足的是桌腿儿上有点儿灰尘,它有些脏,因为原来五年级和六年级的大哥哥大姐姐用过啦。那让我们一起把桌子擦试干净吧!你瞧同学们每人拿了一块儿抹布,老师给我们接了一盆水,把洗衣粉倒入盆中,我们开始秩序井然地擦洗桌子。我们开始从桌面擦起,左擦擦,右擦擦,使劲擦,让桌面儿与肥皂泡亲密的接触。不一会儿桌面儿变干净了!然后我再擦擦桌子的前后左右和里面,我一看桌子上怎么会有口香糖?它像胶一样牢牢地扣在那里。我灵机一动,用铁尺把它挖掉。我目不转睛地使劲挖,终于买它挖掉了。最后我开始擦桌腿儿,发现桌腿儿比桌面儿脏点还要多,我使出全身的力气,左擦擦右擦擦,来回洗抹布,功夫不负有心人,黑点儿终于被擦掉了。我的桌子已经干干净净,像新的课桌一样。大家看!四行桌子已经整整齐齐地站好。像一片蓝色的海洋。课桌成了我们班最美的风景。每天值日我们都将桌子擦着底下的线摆得整整齐齐的,将凳子推到桌子的底下。我们用心做值日生的工作。这就是我们的课桌。我们利用了它专心地学习,认真地听讲。我们爱护着它,让他更好地为我们服务。650字 五年级