我的双手
450字
四年级
状物
人人都有一双手,工人用来做工,农民用来种地,科学家用来发明创造,解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活,我也有一双妈妈给我的小手,我的手是用来读书、写字的。
我记得小时候,一双又白又嫩的小手,特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候,我就会摇摇小手与人打招呼,面带微笑;在我学走路之前,不能直立走路的时候,就会用两只小手在地面爬着走,而且越爬越快,大家笑我,这时我还不知道在笑什么呢!现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联,当对联贴在墙上,大家都夸这字写得不错,谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手,我感到很欣慰。当我双手考试得满分时,我会为自己的一双手而感到自豪;参加围棋比赛时,我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停,想方设法战胜对方;我放学回家以后,会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学,帮助老弱病残做好事,关爱社会、服务人民。
我长大以后,我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务,创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。
座位
200字
三年级
写景
这个事就发生在公交车上。
我记得有一次,在一辆公交车上,看见了一位老爷爷和老奶奶。我又看见了一个阿姨和另一个阿姨在争着谁让坐位,第一个阿姨说“我家住的远所以要坐着”,另一个阿姨说“我拿了水、枕头、被子、电视”。这些东西虽然很少但很重。就这样很久,过了一会儿两个年轻的叔叔从坐位上站起来,挽着老爷爷和老奶奶的手,把他们挽到了坐位上。老爷爷和老奶奶笑了,我看到这一幕感动的留下眼泪。
这两位年轻的叔叔真有爱心啊!
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我的双手望出窗户,万缕的金丝遍洒着整个大地,使大地呈现一片欣欣向荣。我洋溢起灿烂的笑容,因我知道:我的宝贝——我的巧手,将使我嗅闻人情的美好,谛听生命的脉动,涤净世俗烦忧。每天早晨,我喜爱独自在书房中,与我的宝贝—巧手,一起在艺术的长廊上婆娑起舞。时而在钢琴上,奏出一首首扣人心弦的美妙乐章,让贝多芬、莫扎特的作品,在我手指间快速穿梭,达到浑然忘我的境界;时而拿起画笔,轻轻一点,成了一朵朵娇艳欲滴的百花,在画纸上绽放出美丽的容颜,悄悄一挥,成了一片湛蓝的天空,让白云,点缀得五彩缤纷。而正努力为自己开拓人生版画的我,更热爱拿起画笔,体验彩笔轻碰画布的触动,更着迷于调色盘上,调出最亮眼的色彩,我不但要画我对生命的热忱及感动,更要在自己的生命画布上,勾出理想的草稿,刷上亮丽的背景,更彩缤出生命中的不平凡色彩。而我的宝贝——巧手,使我在艺术的天地中,挥洒另一片属于我的天空。在学校,我是个小小清洁工,总是把厕所打扫得一尘不染,当别人把上厕所,也当成一个享受,心中的喜悦不禁涌上心头,感谢这个宝贝,使厕所有一种焕然一新的感觉。有一次,我正穿起雨鞋,拿起水管,向厕所喷洒时,突然想到,我要美化厕所。在巧手的剪贴下,厕所成了海底世界,一只只的鲸鱼浮出水面,喷出朵朵浪花,一旁的鱼儿,个个露出甜美的笑容,正与我们,追逐,嬉戏呢,而因我的巧手,这个宝贝,使我是快乐富有的。再度望出窗外,耀眼的阳光照入我的书房,我的心,飞扬在湛蓝的天空上。我知道:我要用我的宝贝—巧手,创造出活力的每一天,让我的童年,在唰!的一声,激荡出美丽的浪花。650字 六年级
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我的双手人人都有一双手,工人用来做工,农民用来种地,科学家用来发明创造,解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活……我也有一双妈妈给我的小手,我的手是用来读书、写字的。我记得小时候,一双又白又嫩的小手,特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候,我就会摇摇小手与人打招呼,面带微笑;在我学走路之前,不能直立走路的时候,就会用两只小手在地面爬着走,而且越爬越快,大家笑我,这时我还不知道在笑什么呢!现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联,当对联贴在墙上,大家都夸这字写得不错,谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手,我感到很欣慰。当我双手考试得满分时,我会为自己的一双手而感到自豪;参加围棋比赛时,我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停,想方设法战胜对方;我放学回家以后,会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学,帮助老弱病残做好事,关爱社会、服务人民。我长大以后,我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务,创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。450字 四年级 记叙文
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我的双手我的双手江阴市澄江中心小学三年级朱子健人人都有一双手,人人都用手做很多事。有的人用来弹古筝,有的人用手打毛衣,有的人用手跳舞……,当然我也有一双灵巧的手。我用我的手来画画。前几天我和妈妈去大统华买东西,不知道我怎么了,竟然逛到了美术室。我在这儿随便看看,突然,我看到了我最爱的——“名侦探”柯南的画。我把妈妈拉了来吵着让她买给我。回到家,我每天按照格子里的数字,把颜色一格一格地填上,每天我都会挤出时间画,终于,没过几天我就把那幅“作品”完成了。我把它送给了弟弟,他看了开心得一蹦三尺高不知道怎么谢我。我心想我的手真巧!我还用我的手帮妈妈做家务。每天我都有好几样家务要包。比如收碗?拖地?洗碗?倒垃圾……就拿洗碗来说吧,我先加好水和洗洁精,把好几只碗一只一只地用清洁球刷一次,再用布把碗擦干净,再把碗里的水都到干,把这些碗放进柜子里。最后用布把水池和灶上的水擦得一干二净,妈妈过来一看,都惊呆了,连连都夸好。我想:我的手真灵巧。我拥有这么一双灵巧的手,我为我感到非常自豪。我以后要多多用这双巧手为大家来干一点有意义的好事,希望每个人都有一双巧巧手!w w w x i a o x u e 123c o m450字 二年级 叙事
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我的双手我的双手江阴市实验小学 三年级 吴玉小手和大手,都是巧巧手。小手拉大手,路上一起走。小手在演奏,大手拍拍手。小手在画画,大手当助手。一双巧巧手,一首小曲目。一双巧巧手,一幅美景图。我的小手,一双魔力手。“do,ra,mi,fa,suo,la,xi……”小手在演奏。“啦,啦,啦……”。小手在唱歌,一首优美的歌,让人愉快、舒服的歌。手指在舞动,灵动又轻快。好像在跳舞,美丽的舞姿,让人难以忘怀。唱歌和跳舞,一起在表演,天衣无缝,精巧完美。把人的心给带动起来,融入这优美的音乐,让人非常快乐的手。“丝,丝,丝”小手握画笔,画笔有魔力,单调的白纸变成鲜艳的图案。大好河山的美丽,让人着迷。一幅幅风景画,让人陶醉。图画里的山,连绵起伏,一座青,一座绿,一座高,一座低,仿佛真的一样;美丽的水,很清很清。清的连水底的小海藻都看得见,可爱的小鱼在自由自在的水中漫步;有山有水,山水都活灵活现,让人爱不释手。一双手,画出了心旷神怡。一首曲儿,一个微笑,一幅画儿,一个美丽的心情。一双巧巧手,啥事都靠它。一双手,一个幸福的开始;一双手,一个欢乐的源泉。我要感谢这双手,我要爱惜这双手。400字 一年级 状物
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我的双手人人都有一双手,工人用来做工,农民用来种地,科学家用来发明创造,解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活,我也有一双妈妈给我的小手,我的手是用来读书、写字的。我记得小时候,一双又白又嫩的小手,特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候,我就会摇摇小手与人打招呼,面带微笑;在我学走路之前,不能直立走路的时候,就会用两只小手在地面爬着走,而且越爬越快,大家笑我,这时我还不知道在笑什么呢!现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联,当对联贴在墙上,大家都夸这字写得不错,谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手,我感到很欣慰。当我双手考试得满分时,我会为自己的一双手而感到自豪;参加围棋比赛时,我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停,想方设法战胜对方;我放学回家以后,会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学,帮助老弱病残做好事,关爱社会、服务人民。我长大以后,我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务,创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。450字 二年级 议论文
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双手在我的记忆中,给我印象最深的双手就是奶奶手,奶奶双手是勤劳的双手,奶奶双手是灵气的双手,奶奶双手是温暖的双手。奶奶双手是勤劳的双手是因为,每天家里都会有垃圾这双手总是会悄声无息的扫地、拖地、擦窗户,每当我们回家的时候,这双勤劳的手正在煮饭炒菜,吃晚饭后这双手总是在不停的收拾餐桌。放学后这双手总是从我的肩膀上取下重重的书包,所以奶奶手是勤劳的双手。奶奶双手是灵巧的双手是因为,每天放学回家后,我总是看见奶奶在一针一线的缝制鞋垫,而且每次都不会伤,我记得在我小的时候奶奶给我缝制了一双有一对白鹅的鞋垫,我到现在都舍不得丢掉,所以奶奶手是灵巧的双手。奶奶双手是温暖的双手是因为,有一次,我在床上一会起来一会躺下,嘴里说:“头好昏啊。”奶奶摸了摸我的额头非常着急的说道:浩浩,你在发烧,赶紧送医院吧!”奶奶抱着我,急急忙忙的往医院赶,到了医院奶奶顾不上抹去额头上的汗珠,跑上跑下的为我交费取药,我心里不由的感受到奶奶双手是那么无比的温暖。奶奶双手看似普通,但是在我的眼中是那样勤劳、灵巧和温暖!400字 四年级 叙事
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那双手世界上有许许多多的手,男人的手,女人的手。可是让我记忆最深的是妈妈的手。妈妈的手非常瘦,又有许多斑,还有点发黄。可是,这双手是我最喜爱的。记得那一年,老师让我去参加英语演讲比赛。但是我因为贪玩,没有背好稿。眼看明天就要去比赛了,可我背得还是丢三落四的,只好连夜背。已经是晚上十点多了,可我还在客厅的沙发上背,肚子饿得咕咕直叫。这时一双手拍在我的肩上,我回头一看,是妈妈,她的手上还端着一碗面汤。她说:“淼淼,都这么晚了,你还在背,也没吃饭,先喝碗面汤吧,要是累了,就先休息,明天还要起早呢。”我说:“妈妈,我不累,你要是累了,就去睡觉吧!”妈妈微笑着点了点头。然后就去休息了。我连忙端起这碗面汤,西里呼噜地喝到肚子里,然后咂咂嘴,可真香啊!妈妈的手很巧,能做各种好吃的。从小到大,这双手为我做了许多事情。当我学着走路时,经常摔倒,这双手一次次把我温柔地扶起来;这双手把我的头发洗得乌黑亮丽;把我的衣服洗得干干净净。这双手无微不至地照顾了我十年,这可真是一双神奇的手啊!随着我慢慢长大,这双手劳累得已经长了老茧,也已经爬满了皱纹。妈妈,我爱你!您的手在我心里永远是美丽的。450字 四年级
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那双手是那双手,带给我欢乐,带给我温暖,带给我帮助,带个我关爱。这天,我让妈妈帮我检查作业,在明亮的灯光下,我无意中看到了妈妈的手。那是一双怎样的手啊,手里的一条条青筋都凸了出来,上面有着各种疤痕,留下了岁月的痕迹,可妈妈还并不老啊!这是一个30多岁的女人应该有的一双手吗?妈妈为我和妹妹操尽了心,尽管她有时候会骂我们,我还会很不服气的甩门而去,但现在回想起来,她是为了我们好啊。如果她不骂我们,放任我们这样继续干下去,那结果就不会像现在这样了。是那双手,让我每天放学回家,就能吃到热乎乎的米饭和各种有营养的饭菜,甚至有一次,为了做我喜欢吃的红烧肉,而不小心把指甲给切掉了半个;是那双手,在我懒惰的时候,有红水比在一张白纸上写上了:勿懒惰,要上进。用这六个醒目的红字激励我奋发向上。也是那双手,一把屎一把尿把我从无知的儿童带到了现在。但是,我要感谢的不仅仅是那双手,而是妈妈这整个人,妈妈对我的爱无微不至,绝不仅仅体现在那一双手上,所以,从今天起,请你也好好的看一看自己妈妈的那双手吧,谁又知道,它又将会带给你怎样的震撼呢?400字 四年级 叙事
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妈妈的双手妈妈的手,是一双普通的手,是她让我们吃上好吃的饭菜,让我们穿上干净的衣服,是她让我们快乐地生活。 妈妈的手,是一双勤劳的手,是她帮助我们打扫房屋,擦地板,擦桌子,扫地,洗碗。 妈妈的手,是一双善良的手,多少残疾人,经过妈妈的手,痛苦的脸庞露出了笑容。 妈妈的手,是一双灵巧的手,一张普普通通的红纸,经过妈妈的双手,就成了美丽的图画。 啊!妈妈的手,一双伟大的手!150字 三年级 状物
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我爱妈妈的双手我爱妈妈的双手我的妈妈有一双勤劳、灵巧的双手。勤劳的手,可以给我和爸爸做饭,和家务;灵巧的手,能为我们织毛衣、围巾,做布娃娃等。我最喜欢的,便是妈妈那双勤劳的手啦。她有空的时候,便用碎布给我做几个小布偶。有一次,我想跟妈妈学做布娃娃。准备好针线后,妈妈便开始做了起来。我站在一旁,呆呆的看着妈妈做小布偶。只见妈妈把一个小球球放在一条碎布上,接着把布扎起来,然后又拿起一个小瓶盖用碎布扎起,把它和头缝起,一个小头就做好了,紧接着,妈妈又拿起一个比较鼓的小球球放在另一条碎布上,再扎起来,接着又用布做好脚和双手,最后把头、手、身、脚缝合在一起,一个布娃娃就做好了。“哇,真漂亮啊,妈妈真是心灵手巧!”我不由自主的夸赞起来。妈妈听了,露出了那甜美的笑容。这就是我妈妈那双灵巧、勤劳的双手了!我喜欢它,是因为它带给了我无限的快乐!300字 四年级 状物
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哟,那双手哟,那双手哟,那双手,那双为人民无私服务的手。——题记哟,那双手,那双在键盘上轻轻跳跃飞舞的手,踏着有节奏的旋律鼓点,把一串串字符滚落成一位位顾客的笑颜。哟,那双手,那双抚育着新生命的手,怀着即将拥抱新世界的新期待,把栋梁创造出的人生光芒洒向世界。哟,那双手,那双传递着温暖的手,迎着灿烂的朝霞,把微笑连同相隔千里的情谊千丝万缕地紧接在一起。哟,那双手,那双用汗水挥洒丰收的手,跟着晨曦播下希望,播下成长,把一片金黄收割,洒下幸福的汗珠。就是那双手,播种辛勤,播种永存的光芒,在人生的大草地上,耕耘着,每一个春夏秋冬。创造人生的手,创造微笑的手,永存光辉……——后记250字 四年级 状物
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那双温暖的手作文网专稿 未经允许不得转载成功,也许会给你带来喜悦,但始终无法温暖你的心;金钱,也许会送给你所谓的一切,但始终无法弥补你心灵上的空虚;而一双粗糙的手,却能令你如沐春风般温暖。有这么一双手,伴随着我的成长;有这么一双手,见证了我成长的足迹。这双手格外的“凹凸不平”关节极其粗大,显得粗大有力,手指边也有了许许多多的茧子,就如长了刺一般,谁碰着了,准会扎出血似的。那就是父亲的手。这双手是我挨了不少打,因此,对这双手有着由生的一番敬畏,而有那么一件事,改变了我的看法。正值暑假,我和表妹一起待在家里看电视,父母都不在家。原先和乐融融的景象,一下子就给打破了,原来是我与表妹发生了分歧——各自想要看的节目都开始了。我心里暗想:我是老大,就该听我的话。于是,我随即一伸手将遥控器夺来,她也不甘落后,就在这你争我抢中,意外发生了,我拉,她扯,一个不小心,我撞到了爸爸最心爱的茶具,沸腾的热水溅了起来,向我和表妹“发射”,妹妹经不住疼痛,已嚎啕大哭了。正当我要收拾残局时,我从窗户看到爸爸回来了,“该怎么办,怎么办呀?”火热的疼痛早已被混乱的思绪压迫了。正当我束手无策是,脑子闪过一个念头:不如嫁祸给表妹吧,反正老爸最疼她了。于是,我准备着将计就计,爸爸一进来,我便跑到爸爸面前,殷勤地说:“爸爸,那茶具是表妹弄坏的。”而表妹只顾着哭,大概是疼坏了,所以没有反驳,但爸爸却朝妹妹的方向走去,问候情况。刹那间,我的泪水似喷泉般涌了出来,心中总有一股说不出的滋味。深深的歉意,使我我又再一次走向爸爸面前,说清了整件事情的来龙去脉,没想到,这是爸爸伸出他那庞大的手,好似要打我时,却落到了我的头上,语重心长地说:“其实我知道这件事是你做的,只不过看看你是不是敢承认罢了,你要知道,犯了错绝对不要逃避,勇敢地面对才是解决的方法。”那刻,我能感受得到那双手的温度,既没有像夏日那样的炽热,也没有像寒冬般的酷冷,却有着春天般的温暖,无时无刻温暖着我的心。我的泪仍不止,享受着父亲那双简朴的手,给我带来的温馨。岁月已在父亲的脸上刻下了深深的痕迹,几根白发已在他的头上扎根了,但始终不改的是那双质朴的手,那双能够给我温暖的手,我爱那双给我抚慰的手,但我更爱有着给我抚慰的手的爸爸。五年级:张美雪900字 五年级 状物
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万能的双手手是上帝给我们最好的礼物,我们要好好利用这个礼物,不能拿自己的双手去最一些违法或不合理的事情。我们的双手能做些什么事呢?我们的手能够帮我们穿衣服、刷牙、洗脸等。除了可以帮我们做一些事情外,也能给别人安慰或鼓励,例如:看完别人的表演时,给人家一个掌声,让别人更有信心;或是当别人感到沮丧时,能够用自己的双手拍拍他的背来安慰他,像是用自己的双手来表演给人家看,或是用自己的双手来写卡片安慰人家。这些事情都是使我们的双手更有价值。但是,相对的有些人却不懂得用自己的双手。尽是用各种方式让自己的双手变得很不堪。新闻上常常说:某某某因为向父母要不到钱因此把父母给杀了、某某某因为失业而去抢银行等。这些人都不懂的自己的手有多么的珍贵,也不懂的很多人不像一般人一样有手。双手是万能的,我们应该要好好应用双手,不要做一些不好的事情。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 议论文
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爱的双手在那闪耀的早晨,早上的太阳闪亮的样子,太阳的光芒照亮着小时候的摇篮,摇篮看起来更加闪亮。记得小时候,爸妈工作忙碌,一向都是保姆阿姨带我长大。当第一次和她见面时,我的心情十分害怕、恐惧,但是保姆阿姨那灿烂的笑容,慢慢地打开了我心中的心结;保姆阿姨总爱伸出双手,紧紧地拥抱我,有时保姆阿姨喜欢用她的手陪我玩游戏。在人生中,她好像是我的第二个妈妈,她也常常用她的手,牵着我的小手,和我一起去散步、玩耍,我十分开心!晚上要回家时,我总是用依依不舍的眼神,看着她开心的笑容,我也十分快乐!我岁数年年增加,我已经三年级了,但是我还是有和保姆阿姨保持联系;但有一天,听到她得了乳癌,我的心痛苦不堪!没想到一见到她,她保持着她的笑容,我牵着她的双手,心中有说不出的开心!她直说自己没事,还可以跳跃……我心里十分安心;没想到她的病情一天比一天严重,我见到她时,她躺在病床上,但仍用那灿烂的笑容看着我,我握紧了她的手,她的手冰冷冷的,十分虚弱,我的眼类慢慢地流了下来,她说她下次会带我去动物园玩,在我四年级时,她就过世了。我希望时间能倒转,再看见她灿烂的笑容!450字 小学