笑的名堂
500字
五年级
记叙文
嗨！大家好，今天让我来为大家介绍这堂激烈的“笑”课。
一上来，苏老师就叫杨旭上来笑一个，只见他一上来就来了个笑里藏刀，然人浑身起鸡皮疙瘩，他后来实在是忍不住了，结果头仰着天哈哈大笑，这也引得班里所有的学生哈哈大笑“ 哈哈哈
后来，苏老师就教我们玩男生女生对抗赛，就是根据笑来猜成语。男生与女生在讲台上大显身手，下面则开始了“口水战”，然而，男生还是以失败告终。
现在，到了最紧要关头，最激烈的马上开始！
现在，“击鼓传花”的比赛开始啦。后面的顾顺意说这是“抹花”，这是因为，这所谓的“花”其实就是抹布。虽然这“花”有点破，大爷，勉强凑合吧。快看，第一个倒霉的是王鑫奕，只见他皮笑肉不笑，笑中还隐隐约约带点悲伤，嘴里发出“叽叽叽”的声音，也许，他在想：明明已经到了顾顺意那里，为什么叫偶？这次算你走运。“花”传得飞快，不一会，鼓声停了，这一次是王抡之，只见她嫣然一笑。后来是于春君，她的脸上始终带着抹不去的微笑。杨旭是万众瞩目的焦点，只见他头仰着哈哈大笑，他的眼睛眯成一条线，从远处看，根本就看不到他的眼睛，脸憋得通红。为什么头要仰着呢？也许，是自己控制不住，交给上天来决定吧。这一次，我看见王佰顺害羞地笑了，抛弃了以前暴躁的脾气，红红的脸蛋，他是那么可爱。好像是一棵公园里的含羞草。其实张静如很爱笑，而于家佳则露除了亲切的微笑。比赛到此结束。
下面是他们写作的时间，我们不要打扰了。兄弟们，撤！
指导老师：苏洪波
笑的真谛
600字
初二
散文
三个年轻人并肩同行，东游西荡，他们脸上没有丝毫笑容，一个个正努力寻找着“笑”。枯燥乏味的三天过去了，他们得到的只有忧愁。年轻人看到其他人整天都笑嘻嘻的，非常羡慕，可自己却总也笑不起来。他们去请教上帝，“笑”到底在哪儿？上帝听了之后，别的什么也没说，只给了每人一句话。
“把三十亩田尽快耕好”
第一个年轻人苦笑了一下，上帝的命令谁敢不从，他只好把“笑”的事先搁在一边，去耕地。年轻人抓起沉重的锄头往地上猛地一砸，随着锄头的起落，也发出了“嗨呦”的声音。每翻一小块土地就直起腰来捶捶背，可累啦！日出日落，年轻人没浪费过一分钟。他回过头来望望已耕好的一亩地，脸上露出了欣慰的笑容。他笑了，他终于笑了，第一个年轻人找到了“笑”。
“请你帮我造一艘船”
第二个年轻人接到命令，立刻开始行动起来，他准备好了造船的工具，又去砍了几棵大树，先在家里画了一张设计图，画了又改，改了又画，然后用榔头对树又是砍又是劈的，过了七七四十九天，终于造出了一条独木船。最后，年轻人用油漆给船穿上了一件衣服，看着自己的杰作，心中不免有些高兴。第二个年轻人也找到了“笑”。
“想办法不要让城市里出现乞丐”
听了上帝的话，第三个年轻人不免有些伤脑筋。他苦苦地想着，摆弄着桌上的铜板。“嗨，有了，我不是个富翁吗？”他拿出自己一大部分钱，奔出了客栈，来到路上大声吆喝着：“来！分钱啦！分钱啦！”一边喊一边把钱全洒在地上，一大批乞丐涌了上来，争强着……第三个年轻人以前是乞丐的也穿上象样的衣服，他也找到了“笑”。
从此，三个年轻人整天笑眯眯的，没有烦恼。
“笑”就藏在平凡的劳动中，一分辛苦一分甜；“笑”就藏在收获的喜悦中，因为付出的汗水有了回报；“笑”就藏在奉献中，只有人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
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上海的名堂上海这座城市就好像一个有生命的肌体。从高空俯看：纵横交织的道路犹如动脉，把城市分成若干个小区；每个小区之内，又有许多建筑与建筑之间形成的小通道，它密密麻麻布满全城，就像毛细血管那样细小却充满了生机。对这些小通道，各时代、各地区、各民族都有不同的称呼，上海人则把它唤作“弄堂”。上海弄堂，这一上海特有的民居形式，曾经与千千万万上海市民的生活密不可分。 多少个故事，多少个典故，多少个名人，多少个记忆，与石库门，与亭子间紧紧地联系在一起。可以说，没有弄堂，就没有上海，更没有上海人。弄堂，构成了近代上海城市最重要的建筑特色；弄堂构成了千万普通上海人最常见的生活空间；弄堂，构成了近代上海地方文化的最重要的组成部份。弄堂，上海人对里弄的称呼，它既不同于传统的中国江南民居，也不同于任何一种西方的建筑形式。然而，它又总是或多或少地带有中国传统建筑的痕迹，又或多或少地带有外来的建筑影响。 它最能代表近代上海城市文化的特征，它也是近代上海历史的最直接产物。小学二到三年级时，我在上海的老弄堂住过。那时在弄堂的生活就像在北京的四合院，下雨了隔壁阿姨大声一喊，左邻右舍纷纷出来收衣服。弄堂里还有一口井，虽然每家都通了自来水，但一到周末各家的妇女 都到井边洗衣服。大家聚在一起聊天，十分开心。哪家有一有需要帮助的，邻居都会帮忙。正应了古代那句老话远亲不如近邻。可在2006年11月，却被告知要拆迁。离开的那天心里有种念念不舍的感觉。现在，一座座庙宇在那建起。600字 五年级
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玩出名堂作文“玩玩玩，你就知道玩！看着你能玩出什么名堂！”生活中，少不了妈妈的责骂。难道玩真的玩不出名堂吗？观点一——一定能玩出名堂像游戏天才陈星汉，从小玩到大，对于小时候的暴力游戏他并不喜欢，他不断地想改变人们对暴力游戏的喜爱，所以创造出了游戏《云》等许多有名游戏，荣获各种游戏奖项。事实证明：他玩出了名堂。观点二——不可能玩出名堂我也比较喜欢玩游戏，有一次，我喜欢上了一种游戏，便没日没夜地玩。虽然玩得非常尽兴，但是换下来的却是成绩的疯狂下降，以及父母的阵阵责骂。但我依然喜欢玩，结果成绩还是直线下降。渐渐的，我发现了成绩下降的严重性，便发誓再也不玩那款游戏了。我的成绩又开始缓缓上升了。事实证明：我没玩出名堂。观点三——可能会玩出名堂为什么陈星汉玩出了名堂，而我们没有玩出名堂呢？因为陈星汉是有设计游戏的梦想的人，而我们只是一味地满足自己的要求。陈星汉他设计游戏之前，他玩游戏并没有荒废学习，而我们玩游戏越玩越上瘾，从而如学习荒废了学习。所以他能玩出名堂，而我们没有玩出名堂。事实证明：只有去创造游戏的梦想，玩时没有荒废学习的人，才能玩出真正的名堂！（黄留鑫 5年级）评：“一定”“不可能”是肯定了，所以不能用猜测。500字 五年级
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