放飞梦想
歌德说过:“谁若游戏人生,他就一事无成。谁不主宰自己,永远是一个奴隶。”你的梦想会因为你是个奴隶而无法实现。
在我上学前班的时候,我有个梦想,就是想全世界的玩具都是我的。比如小手枪,小足球,还有可爱的毛绒小熊等等,然后把它们捐献给贫困山区的小朋友玩,带给他们快乐,也带给他们一个美好的童年。现在回想起来那时的梦想就像路边的小野花简单而有意义的开放着。
在我上小学的时候,我有一个梦想,就是长大成为一个科学家,制造一个高智能的战斗机器人,利用它可以收复台湾;利用它可以平复战乱;利用它可以维护我们伟大祖国的尊严。这时我的梦想就像没有发芽的种子幻想春天的模样。
而现在的我也有一个梦想,就是在初中要努力学习,努力实现我小学时的梦想。我相信我的梦想不难实现,只要有心,只要坚持,只要永不言败,我的成功就在前面等待着我,我的梦想就不会再遥远。现在的我已经做好了一切的准备,我就要展翅飞翔,永远不会游戏人生,永远不会做奴隶。
那一朵山间的蒲公英
在蔽塞的大山里,有一朵微小的蒲公英,生于斯,长于斯,从不知道什么是风,却被风深深地祝福着,被人们由衷歌颂着。
有一个女孩,生在贫瘠的大山里,背着不幸的命运──弟弟瘫痪在床,父母无能为力。于是她用单薄的肩膀,挑起家庭的重担,外出打工,饱满的额头,过早地烙下了岁月的痕迹;纤弱的双手,过早地触碰到生活的沧桑。但那沉甸甸的担子,她又怎舍得放下,只好一次又一次地挑起,走过十载春夏秋冬。
在十年的时间里,当每一次目睹清晨的阳光射入她的瞳孔,也许她不只一次地祈祷那是最后一个看不到光明的黎明,但每一次当她看到弟弟感激的目光时,她一定会觉得这不是光明,但胜似光明;当她疲惫地奔波于生活的各个角落,看到学生们在教室里为她们的梦想而拼搏时,她多么渴望能像她们一样,在敞亮的教室里安心学习,但她一定会立刻否定了自己的想法,因为她知道,这是她的责任,这是他最平凡的义务。
她就是张颖,一个蒲公英一样的女孩。她就像蒲公英一样,把最苦涩的汁液留给自己,独自咀嚼生活的艰辛,而把最饱满的种子留给了他人。
也许她的事迹早已被传遍城里的大街小巷,人们无不为她所做的一切而动容,于是纷纷赠予她“中国最美姐姐”的称号。当她得知了这一切时,却只是淡淡地说“这是人间最平凡的亲情”。面对迟来了太久的鲜花与掌声,面对期盼已久的黎明,她没有大家想象的激动,只是平静地说这是最平凡的亲情。
城里的人们也许被金钱尘封了太久,每个人的心已冰冷到麻木,兄弟间,父子间早已划开了深不见底的沟壑。蒲公英用她暖绒绒的种子覆盖了每一颗霜冻的心。人们面对这突如其来的温暖,惊讶到欣喜,便对她深深的膜拜。殊不知,这是蒲公英认为的最平凡的事。
山间的蒲公英啊,你知不知道什么是风,但你那爱的种子却早已被风传播到千家万户,多少人为你唱着由衷的赞歌。你却莞尔一笑,说“那只是最平凡的亲情”。蒲公英啊,祝你永远美丽纯真。
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放飞梦想我们常说,梦想其实就是人生追求的目标,梦想是每个人必须拥有的,为什么?因为只有有了梦想,才有努力的目标,为此奋斗。曾经,我读过一本书,《一生的志愿》,是着名探险家约翰·戈德在15岁时写下的计划。在这个计划里,他一口气列举了127项人生的宏伟梦想。这些梦想,不要说实现,就是看一看,都足够让人望而生畏了。但是他,用44年的时间完成了106个梦想。别人问他,是凭借什么力量,把艰辛踩在脚下?他只简单的说了一句:“因为我一直跟着梦想再走。”人生没有梦想,就会在生活中迷失方向。梦想是人生导航的灯塔,少了它,我们的生活会是一片迷茫。梦想是迷茫人生路上的指南针,它能为你指定一个明确的方向;梦想是智慧海洋里的航标,它能让你摆脱礁石与海浪的束缚;梦想是黑夜中的一束烟火,为你点亮黎明的灯……梦想,每个人的梦想,每个家庭的理想。它们像一只只小鸟,等待着我们把它们从笼子里放出;它们像一朵朵的小花,等待着我们为它们浇水保护;它们像一棵棵小树,等待着我们为它们剪枝施肥……梦想有时是那么虚幻却遥不可及,就犹如一场梦,梦醒了,那所谓的梦想也就随之灰飞烟灭、不复存在了。梦想,要用意念去坚守,相信自己能做到,并付出行动为之去努力,去拼搏,这才是真正的梦想。梦想,每个人的梦想是不一样的。有的人说:“我要当科学家!”“我要当法官!”“我要当总统!”……梦想是丰富多彩的,它像调色盘,五颜六色的。梦想陪伴着每个人一生,在人的一生中扮演着无法替代的作用,对人一生的影响也是具有深远意义的。于是,我便有了梦想。我的梦想是当一名老师,一名普普通通的人民教师。我知道,老师是个神圣的职业,今后,如果我当上了老师,我会付出自己的一切,将知识传授给我的学生,不计回报,把学生当成自己的弟弟妹妹一样对待,和他们成为知心朋友。我还会告诉他们,现在的你们,是为什么而学习,为了谁而学习!我知道我离这个目标还很远,但是,我一定会努力。我跌倒了,就一定会在爬起来,因为我相信我自己,我一定可以!我会为梦拼搏!800字
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放飞梦想有人说:“放风筝是一件有趣的事。”其实,放风筝也是一件具有挑战性的事。当然,放风筝就要先做风筝啦。在一个星期天的下午,我闲着没事干,就找来竹条、线、宣纸等制作材料,开始做风筝。我先拿着两根竹条,把它们摆成垂直线段,再用手固定住,用另一只手打结巴,可是事与愿违,我一不小心,刚成形的骨架又散架了。唉,前功尽弃了!“别急,别急,心急吃不了热豆腐。”我一遍又一遍地对自己说。我准备好材料,又开始组装风筝。半个小时过去了,我终于把骨架固定好了。我正要糊纸,哥哥凑过来问:“嗯,你在干什么呢?”“作风筝。”我头也不抬地回答,“哦,”哥哥说,“要不要我帮你?”“要!”我说。真是老将出马,一个顶俩!不一会儿,哥哥就把纸糊好了。我又做了一个螺旋形的风筝尾巴,粘在风筝上。最后一步就是给风筝系上绳子。嗯,完美!我在风筝上写了“放飞梦想”这几个大字。风筝跌跌撞撞的飞上蓝天,像一位乘风破浪的将军在天空中翱翔着……它,带着我的梦想,越飞越高,慢慢消失在蓝天之中。400字 三年级
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放飞梦想和希望放飞梦想和希望吕一凡放风筝,放自己的风筝,就等于放飞我自己的梦想和希望。3月28日,崔老师带我们大伙去凤凰广场举行了一次放飞活动。大家伙各自带了各自的风筝,例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝,是一只威风凛凛的大老虎,因为虎年嘛,所以要“虎”一下嘛!放飞开始了,因为那天风力不大,所以只能拽着线跑。刚一有点风,大老虎就飞了起来,我见势就飞跑,放线,风筝飞了起来,这就叫作如虎添翼,让它成了一只“飞虎”!在天空中威风凛凛的“飞虎”,摇头摇尾,仰天长啸,可是好景不长,因为风力小,它摇摇欲坠,我极力挽救但没有成功。我不甘心,再次跑起来,风孩子看见了助我一臂之力,使老虎又一次东山再起。这次放飞,让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了,只要有毅力,就有无限可能!放飞,放飞梦想和希望,更放飞了我们孩子们的心灵。指导教师崔梅茹300字 三年级 写景
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放飞梦想我的梦想是当一名教师,把自己的全部本领都一一拿出来。我上课讲不明白的地方,孩子们就会下课来问我,我就再认认真真地教他们一遍。每当看到孩子们的笑脸,我也会情不自禁地笑。我又想当建筑师,把祖国打扮得美丽漂亮。让五湖四海的人们都住上高楼。让贫穷的孩子不再忍受饥饿的折磨,也过上幸福快乐的生活。我还想当一名了不起的大作家。上个学期我在“小山书斋”上发表了9篇作文,在全班是最多的,为此,老师还表扬了我呢。这学期我已经又发表4篇了。我一定要继续努力,争取发表更多更好的文章。我相信我的文章会越写越好,我更希望自己将来会成为一名作家。我更想当一名医院里的护士,那样我就可以救护生病的人们,把他们的病毒拦截住,让人们解除痛苦。我还可以给乡下的父老乡亲们看病,使他们免受疾病的折磨。放飞我的梦想,放飞我的希望。无论将来我当什么,现在都应该好好学习,打下坚实的基础。350字 四年级 状物
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放飞梦想放飞梦想陈盾初阳春三月,我来到历史悠久的凤凰广场。蔚蓝的天空,和煦的春风,真是一幅生机勃勃、春意盎然的画卷。在这样的天气里,我和伙伴们进行了一次“放飞梦想”的活动。崔老师一声令下,我们各自把自己的风筝送上天空。我的风筝是一只神奇而美丽的大凤凰,冲过重重难关,我终于让凤凰自由自在地翱翔在天空中,可以与广场上的标志凤凰雕像相媲美。那只凤凰带走了我的梦想,我的心也飞翔在神州大地的上方,但有一根长线一直牵引我的心。伙伴们放得风筝各有特色:有的是小蜜蜂,环绕在花的旁边,采集着香甜的蜂蜜;有的是飞机,在天空中时而俯冲,时而盘旋,似乎在执行任务;有的是彩虹,横卧在天空的东方,好似一架通往天堂的桥梁。美好的今天,此情此景将永远铭记在我童年的回忆中。西边抹去了最后一道红光,我们恋恋不舍地收拢风筝,但我们的心灵将永远沉浸在欢乐的海洋中,我们的笑声荡漾在广场的每一个角落里。指导教师崔梅茹350字 四年级 状物
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放飞梦想放飞梦想崔海鹏今天,崔老师带我们举行了一次放飞活动。我们全体同学兴高采烈地来到了放飞地点——凤凰广场。同学们拿着风筝,互相看起来。大家的风筝各有各的特色:有老虎的、有嫦娥的、还有蓝猫的……各不相同。而我和戴威志的风筝却是飞机样式的。这架飞机风筝上有一颗闪闪发亮的红星,如同飞机的控制室;而那三角形的尾巴,如同飞机的机尾;还有两条长长的手臂,如同飞机的两条长长的机翼。开始放飞了。在这一时刻,我对戴威志说:“我们把我们的悄悄话讲给风筝,然后放飞风筝吧!”“好啊!”戴威志叫道。我们俩个面对风筝,说了起来。我小声地对风筝说:“让我的学习更上一层楼吧!”但对于戴威志说了些什么,我就不知道了。说完后,我们放起风筝。在放飞过程中,我们的飞机遇到了一点障碍,但很快地又有了转机。望着天空,我们的风筝越来越渺小,但我仍知:风筝已经把我们的梦想带到了天空!平常,我们应该经常举行这样的活动。同时,让我们携手一起放飞梦想、放飞希望吧!指导教师崔梅茹350字 四年级 状物