爱着的时候
爱着的时候,就整天鬼迷心窍地琢磨着他。他偶然有句话,就想着他为什么要这么说?他在说给谁听?有什么用?他偶然的一个眼神掠过,就会颤抖,欢喜,忧伤,沮丧。怕他不看自己,也怕他看到自己。更怕他似看似不看的余光,轻轻地扫过来,又飘飘地带过去,仿佛全然不知,又仿佛无所不晓。觉得似乎正在被他透视,也可能正在被他忽视。终于有一个机会和他说了几句话,就像荒景里碰上了丰年,日日夜夜地捞着那几句话颠来倒去地想着,非把那话的骨髓榨干了才罢。远远地看见他,心里就毛毛地,虚虚的,痒痒的,扎扎的,在猜测中既难受,也舒服,或上天堂,或下地狱——或者,就被他搁在了天堂或地狱之间。
爱着的时候,费尽心机地打听他所有的往事,秘密地回味他每个动作的细节,而做这一切的时候,要像间谍,不要他知道,也怕别人疑问,要随意似的把话带到他身上,再做出待听不听的样子。别人不说,自己决不先提他的名字。别人都说,自己也不敢保持特别的沉默。这时候最期望的就是他能站在一个引人注目的地方,这样就有了和大家一起看他和议论他的自由。每知道一些,心里就刻下一个点,点多了,就连出了清晰的线,线长了,就勾出了轮廓分明的图,就比谁都熟悉了这个人的来龙去脉,山山岭岭,知道他每道坡上每棵树的模样,每棵树上的每片叶的神情。
爱着的时候,有时心里潮潮的,湿湿的,饱满得像涨了水的河。可有时又空落落的,像河床上摊晒出来的光芒的石头。有时心里软软的,润润的,像趁着雨长起来的柳梢。有时又闷闷的,燥燥的,像燃了又燃不烈的柴火。一边怀疑着自己,一边审视着自己,一边可怜着自己,一边也安慰着自己。自己看着自己的模样,也不知该把自己怎么办。有时冲动起来,也想对他说,可又怕听到最恐惧的那个结果。就只有不说,可又分明死不下那颗鲜活的心。于是心里又气他为什么不说,又恨自己为什么没出息老盼着人家说,又困惑自己到底用不用说,又羞恼自己没勇气对人家先说。于是就成了这样,嘴里不说,眼里不说,可每一根头发,每一个毛孔儿都在说着。
日子一天天过去了,还是没说。多少年过去了,还是没说。那个人像一壶酒,被窑藏了。偶尔打开闻一闻,觉得满肺腑都是醇香。那全是自己一个人的独角戏,一个人的盛情啊。此时,那个人知不知道已经不重要了。——不,最好是不要那个人知道,这样更纯粹些,菜是自己,做菜人是自己,吃菜的人还是自己。正如爱是自己,知道这爱的是自己,回忆这爱的还是自己。自己把自己一口口地品着,隔着时光的杯,自己就把自己醉倒了。
这时候,也方才明白:原来这样的爱并不悲哀。没有尘世的牵绊,没有罗嗦的尾巴,没有俗艳的锦绣,也没有混浊的泥汁。简明,利落,干净,完全。这种爱,古典得像一千年前的庙,晶莹得像一弯星星搭起的桥,鲜美得像春天初生的一抹鹅黄的草。
这样的爱,真的也很好。
别捉蜻蜓
一天下午,我邀了李冲到学校花园里捉蜻蜓。我拿了一根如扫把一样长的小木棒,木棒的一端是一个“八”字形的小叉叉,上面缠绕了蜘蛛网。李冲拿了一个装过葡萄干的塑料缸,准备装蜻蜓。
我们走到花园里,环顾四周,啊,一只,两只,三只——一共有六七只蜻蜓在树木花丛中飞翔。我定晴一看,不远处有一只蜻蜓停在花朵上。我轻轻地走过去,伸出小木棒一粘,就把那只蜻蜓粘上了。李冲高兴得跳了起来,连忙跑过来,从蜘蛛网上取下了蜻蜓。我们摸摸它的头,捏捏它的尾巴,然后把它关进了玻璃缸。
不到半个小时,我们捕捉了三只蜻蜓,高兴极了。这时候一位亭亭玉立的阿姨正向我们走来,手里还拿着一本厚厚的书,看来是到树荫下看书的。这位阿姨看到塑料缸里几只美丽的蜻蜓,温和地说;“小朋友,别捉蜻蜓,蜻蜓是益虫,它捕食蚊子、苍蝇和蛾子。”李冲摸摸后脑勺,脸也突然红了,他打开盖子,让蜻蜓飞走了,飞向花丛中,飞向湖边,飞向很远很远的地方。
江西南昌县莲塘二小二年级:下暴雨了
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流露着爱的唠叨“我都跟你说过了,我的事不用你插手……”一回到家就看见变得干净整齐的书桌,而我用来装衣服的箱子也被搬到了床下,原本狭窄的房间宽敞了许多。本来很满意这样的变动,但是我还是故意找碴。“我那件衣服呢?鞋子怎么放这了?我找了半天……”面对我的无理取闹,奶奶只是无奈地叹了口气,摇头退出了我的房间……“小小,你们考试没?”饭桌上,奶奶似乎忘了刚才我对她说的话,仍像往常一样问我学校的情况。“考了!”虽然心中很不舒服,但我还是极不耐烦地回答了她。“那……”“七十几分!”我已猜到奶奶接下来的问题。“小小,你的学习应该抓紧了!才七十几分,以后每天早上你还是继续晨读吧!另外,每个周末再做……”“我已经跟你说过了,我的事不用你插手……”屋内一片静默。“奶奶!”第二天,和往常一样,我穿好衣服就向奶奶卧室走去。“奶奶!”咦?奇怪,奶奶怎么不像往常一样开门让我进去呢?该不会出事了吧?我心一慌,急忙推开门……“小小,你姑接我们到她那儿去,昨晚本想告诉你的,可是……我们要下周才回来,你一人在家要好好照顾自己,米在罐子里,钱放在抽屉里……”看到爷爷留下的这张字条,我高兴极了,就差点儿没抱着柱子高呼万岁。可是,为什么心中总觉得少了些什么呢……不管那么多,先解决早餐的问题吧。早上吃什么呢?对了,就蛋炒饭吧!说干就干,我点燃了煤气,学着奶奶的样子把锅架了上去……对了,用煤气时要把窗户打开。我想起了书上的话,急忙跑去把窗户打开。啊,锅已经红了!我急忙拿起锅铲放了一勺油进去……怎么办?蛋在哪儿呢?哦,在这儿!我终于找到了!拿出一个碗,将蛋壳敲碎……啊!锅里怎么冒出火了?我急忙端起碗,将里面的蛋清倒了进去。啊,火怎么更大了?锅盖!对锅盖,书上说过,锅中起火应该用锅盖去扑灭。但锅盖到底在哪儿呢?……唉,看到一片狼藉的厨房,我只得在心里叹气。挽起衣袖,用手擦了擦不知是被烟熏的还是别的什么原因而导致热泪盈眶的眼睛。开始清理起来……平时不干不知道,做家务原来这么累!好不容易清理完厨房,我那集脏、乱、差于一身的卧室又印入眼帘。算了,反正都挽起了衣袖,干彻底一点儿吧!揉着累得酸痛的胳膊,我不由得又想起了奶奶在的时候,如果现在奶奶在家的话该多好哇!转眼间,已到了午饭时间,吃着跟前的泡面,闻着邻家传来的诱人香味,我又想起了奶奶在家的时候,奶奶做的饭最好吃了!如果现在奶奶在家的话该多好哇……“小小,小小,别睡了,快起来吃饭了!哦,还好,一切都只是场梦!……“小小,待会儿你先在家做作业,然后在做几道奥数。哦,对了,上次你买的那本练习题也要做……”奶奶依然像往常一样安排着我的周末,可是今天,我觉得这唠叨不再像往常那样令我厌烦,反而令我喜欢。听着这流露着爱的唠叨,我觉得自己是世上最幸福的人!1000字 六年级 叙事
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伴着“痛”的爱材料:当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!正文:我是一个农村的孩子。打记事起,我爹曾多次对我说,农村苦,农村的孩子需要坚强。十几年来,我一直就是伴着“痛”的爱长大的。在小学毕业时,幸运之神降临到我的头上,由于成绩优异,我被县城一所私立中学免费录取。记得开学的那一天,爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车,为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包,小跑着。一路上,父女俩没说一句话。我知道,爹还赶着去干活呢,他说过误半天工要扣十来块钱呢。来到新的学校,学校里的人多得像赶集似的:校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹则把他那辆破自行车靠在一棵小树上,也上没锁,扛着铺盖卷走进拥挤的人群。我紧跟着爹,生怕走散了。我周围都是大人们,我人小,费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍,挑了挨着窗户的一个床铺,爹说这儿阳光好,不潮,冬天也暖和。至于其他安慰之类的话一句也没说,放下铺盖卷,转身就走。“爹”,我大声喊了一声,爹转过身来,“啥事?”我望着爹没吱声,爹苦笑了一下,转身又走了。我强忍着泪水,自己收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥,整理东西,我的泪刷地流了下来,但我马上擦干了泪水。爹说过,农村的孩子更需要坚强。以后,学校每次放假,我都是自己回家,有时坐车,有时步行。回家以后,自己生火做饭,并拾掇房间,然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来,这是多年来养成的习惯,从未改变过。光阴荏苒,一晃就是三年。今天就要中考了,早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来,爹也早早地干活去了,我自己做熟饭,饭后,坐车去考场。就在我将要走进考场的大门时,一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到,是爹,爹骑着他那辆破自行车来了。顿时,我的泪水在眼里直打转。“爹,你怎么来了,误一天工十几块钱呢!”,“农活再忙,我闺女一个人考试,我不放心,快进去吧,一会儿就考试了,爹在外边等着你。”写到这里,我的泪水禁不住流了下来。爹,你放心吧,我一定会考好的,因为有爹您在外边等着我,还有爹您多年来嘱托我的那句话……佳作探胜:本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心:为了孩子健康成长而貌似“残忍”的父母之爱。真正理解好这种爱,才能写好这篇作文,否则容易流于一般的父母关怀之上了。通观全文,本文的亮点主要有三点:一是用一个恰当的标题恰当地表达了中心,鲜明有力,而且富有思辩性。二是作者将父亲的爱转化为培养自己的坚强这一认识上,使主题具体可感,有利于文章的写作。三是用富有真情的叙述语言表达了让人感动的故事,摆脱了过于华丽不实的文辞而透露出了一种自然而然的情真意切。1000字 六年级 诗歌
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三色堇爱着阳光每一个人都像一朵含苞待放的三色堇,因为每个人都爱着你身边的人,思念你身边的人。而三色堇爱的是阳光,你的阳光也许就是你身边的父母、老师、同学……他们就像一把金钥匙,足以打开你心灵的大门,三色堇永远离不开阳光,它一直爱着阳光,就像你一直爱着你身边的人。今天,我很想告诉你,三色堇的花语是——爱的思念。大爱无言,真爱无声,最爱你的人往往就在你的身边,默默地伴着你,只是你习惯了接受他无言的爱,就似乎忘记了他对你的爱罢了。真爱是一支无言的歌,他唱开了人的心扉,唱出了世间真情,唱到了世间最优美动听的无声之歌……真爱,无以比拟!如果真的要说爱,唯有母亲之爱是最真挚的爱,一言难尽……从每一个母亲怀孕时,他们对我们抱有的就不多,只是希望自己的孩子平平安安而已,她们把所有的爱倾注在了我们身上,满怀着希望和憧憬,不管我们会是美丑与否,有多少困难,她们都没有想过放弃,母亲对我们的爱就是这样开始的。当我一次又一次的生病,在病床上流泪的时候,母亲总是形影不离的陪伴在我的身旁,一手为我端水送药,一手轻抚着我冰凉的小手,眼神中都是含情脉脉;当我调皮玩耍以至于摔倒,总是母亲拉我起来,带我回家,一边骂着“傻丫头”,一边给我擦汗、包扎伤口;当我睡的正香的那些夜晚,也就是母亲忙于家务、工作、生活的时间……母亲啊母亲,您用您的辛劳换来了我的幸福,您那淡白如雪的银丝,您那不再红润的面颊,还有您那充满了鱼尾纹的眼角,都在讲述这个爱的故事……我曾经读过一个故事,叫做《醒着的耳朵》它也能表达母亲对孩子的爱:中午,女儿在家里看书,不小心被蚂蚁咬到,母亲明明在睡觉,却马上跑过来问我:“怎么了?”女儿很奇怪,问母亲在睡觉怎么会听的到,母亲说:“我是在睡觉,但耳朵是醒着的啊!”说完以后,母亲接着愣住了,这话母亲小时候也经常听到啊。当母亲回家看望自己的母亲时,已年高八旬的母亲刚刚睡着,居然听见了自己回家的脚步声。每一个母亲总是为孩子让耳朵醒着,用最真挚的爱照顾着自己的子女,不论严冬,不论酷夏,也不论是中午小憩,还是漫漫长夜,一代又一代的母亲,就是这样支愣着耳朵养育着她们的子女。儿女呢,也这样为母亲醒着耳朵吗?母亲是那么爱孩子,就像阳光愿意默默地滋养三色堇,孩子也爱母亲,但孩子对母亲的爱总是比不过母亲对孩子的爱那样纯情,那样深厚,就像三色堇无力回报阳光,只能远远的抛给阳光一个最真挚的微笑,而这对阳光来说,就足够了……蓦然回首,阳光下的三色堇在徐徐微风中摇曳着,轻挥它炫彩的花瓣,表达着爱的思念……1000字 初一
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生活充满着爱生活,无时无刻都充满着爱。――题记生活中的精彩镜头成千上万,那么现在大家来看看我的精彩镜头吧!镜头1:学校今天语文考试,准备充足的我也一定要好好发挥才行!考试开始了,可是……我的铅笔盒居然没带,这可把我急坏了。珍珠似的汗珠,在我的脸上划出了一道道水纹。唉!真是热锅上的蒸笼―好大的气。这可怎么办呀?就在这千钧一发,十万火急之迹,一只手在我肩上轻轻拍了一下。我的眼睛顺着他的指尖看去――咦?怎么是他?还没等我开口他便说了起来:“看你都急成这儿样了。”他笑了笑。“那又怎么样,用你管?哼!”我没好气的“回敬”了回去。“没怎么,只是这个,你那去用吧!”我一看,是一只崭新的钢笔,金色的笔帽,与黑色的笔壳在阳光的照映下点点发光,好像是刚买的。“那你用什么?”我喜出望外的说着。“我用这个!”他似乎早有准备。可当我看见那只笔时,我怔住了――那是一只破旧的钢笔,漆色像城市中那稀疏的星星一样,东一块,西一块。我颤颤的说了声“谢谢”,便回过头去了。这时,一股暖流涌入心底。镜头2:路上放学了,今天又是提着这沉重的袋子回家。(说明一下:因为袋子里面装满了书,所以沉)。刚走出校门,只听“劈啪”两声,袋子破了个洞,里面的书有如滔滔长江,“涌至大地”几位同学非但不帮忙,还嫌我事儿少,“帮忙”踩上几脚,没办法,只能独自“面朝大地背朝天”的捡书。这时班长一颠儿一颠儿的跑了过来,问道:“怎么了?”“你看看也知道。”我冷冷的看了她一眼。“噢,那我来帮帮你吧!”只见她一本一本的拿着,轻轻的放在一张纸上。一些书沾了土,她先吹了吹,然后用手拭去那些剩下的土。不一会,我们干完了。她说:“这个袋子我不要了,你拿着装书吧。”“行!”我把书放进去,边拿边说了声谢谢。可当我抬头一看。咦?人呢?原来她早跑了,真弄的我哭笑不得。镜头3:家里那是20xx年7月的一个晚上,我在灯光下写着数学作业,突然我遇到了一个难题,作了半个小时也没做出来。这时,妈妈端着一杯牛奶走了过来。妈妈见我如此苦恼,便问:“唉!你今天晚上老是目光呆滞,一动不动的坐着,是不是有什么事吓着了。”“什么呀!我这道题不会。”我气急败坏的说着。“是吗?让我看看。”妈妈说完便看看题,接着就讲了起来。“你准备先怎么做?”“我准备……”“不对。”妈妈的眼神依旧是那么温和,但是我还是不懂,妈妈也很有耐性,从各种角度,用各种方法,给我讲了三遍,最后我才懂了,我说了一句:“谢谢”!妈妈也风趣的说了一句:“一家人吗!不用客气!”“哈哈―”我们两人大笑了起来。怎么样,生活之中时时刻刻都有爱,遇到了,你便会被它暖暖裹住自己的心房。1000字 初三 记叙文