神奇的勺子
100字
一年级
叙事
2008年1月20日
星期日
小雪
神奇的勺子
甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班
杨淇
“爸爸，找一个光亮的钢勺子，我要做实验。”
“好吧，给你。”
我首先看了看勺子的里边，发现我的影子是倒过来的。然后，我又看了看勺子的背面，发现我的影子是正的。
太神奇了，太神奇了！
小朋友，你说这个实验多么好玩呀！
晴天真的不适合我
650字
初一
叙事
八月末雨，滴滴答答，带丝凉意。唐初初躲在超市门口，狼狈不堪。
看着孩子们拉着父母的手走出超市门口，呐快乐天真的笑脸，让唐初初羡慕不已，从小缺少母爱的她，跟着父亲走南闯北，唐初初她学习优异，天生出落得漂亮、清秀，淡眉小嘴，杏仁眼活灵活现，说得好听是美女，说的不好听就是狐狸，也是因为唐初初相貌引得了不少人的嫉妒，那唐初初怎会落到如此地步，得要从一天前的晚上。。
“女儿，老爸回来了，女儿，你看你跟老爸过这样的日子不是蛮好的吗，有吃有喝的”喝酒喝大了的唐父走到床前，扒头就睡，没过一会，眼睛睁开，见到的不是自己的女儿，而是给自己放高利贷的人，看着不足六平米的房子，寻找女儿的身影，没有，因该已经逃走了，唐父估摸着。可是眼前怎么办……
唐初初拖着疲惫的身体回到学校，眼前一黑，感觉有人把自己的身体抱起，眼皮微微抬起是他秦智祥。
再次睁眼已是在医务室，没有任何人，只是清楚的记得脑海中那片身影……
就这样，唐初初与秦智祥成为了男女朋友，秦智祥本身也帅气，头发黑中带黄明显营养不良，再加上是校长亲戚的儿子，自然没人敢欺负他，他们的感情维持得很好直至有一天。
秦智祥因为母亲遇病而去酒吧买醉，接着，他就什么不知道了，醒来，只有他赤身裸体躺在床上，秦智祥什么都不想想，回到学校看到唐初初朝他飞奔而来，他淡然失色，下课后把她约到操场上，跟唐初初说出要分手，唐初初脸色惨白，半响才说一个字“好”，秦智祥想原来他们的感情这么不值钱，只是因为他没想到唐初初这么爽快答应了。
唐初初转身就跑，眼泪不停的在眼眶里打转，她告诉自己不能哭，因为，她马上就要走了，父亲因欠债累累，为了逃债，她要转学了。
秦智祥好久没有见到唐初初，就寻到她的班去问了，才得知唐初初转学了。
不是吗，后悔莫已又能怎样，佳人已不在怀，晴天还是留给别人，我不适合。
展开阅读全文
相似题目
-
神奇的勺子假如我是一名发明家，我会发明许许多多神奇的东西。现在我最想发明的就是一把神奇的勺子。神奇的勺子是铁的，它可以吸收太阳能或雷电来蓄电。如果勺子里的电太多的话，它就会自动放出一些电来。蓄了电的勺子可以给手机等电器充电。勺子会发光，能接收广播，我最喜欢听那些有趣的故事了。各位小朋友，你们也想得到这样神奇的勺子吧？就拨打83985582，勺子就会自动在你家出现。如果我是一名发明家，我不但要发明神奇的勺子，还要发明许许多多有用的东西，为祖国做出贡献。200字 二年级
-
神奇的勺子“爸爸，找一个光亮的钢勺子，我要做实验。”“好吧，给你。”我首先看了看勺子的里边，发现我的影子是倒过来的。然后，我又看了看勺子的背面，发现我的影子是正的。太神奇了，太神奇了！小朋友，你说这个实验多么好玩呀！100字 一年级
-
神奇的勺子2008年1月20日 星期日 小雪“爸爸，找一个光亮的钢勺子，我要做实验。”“好吧，给你。”我首先看了看勺子的里边，发现我的影子是倒过来的。然后，我又看了看勺子的背面，发现我的影子是正的。太神奇了，太神奇了！小朋友，你说这个实验多么好玩呀！100字 一年级 日记
相关推荐
一年级
叙事
100字
-
分勺子中午，音乐课上完，回到教室里吃饭。其他同学都议论起来：“没有勺子怎么吃饭？”这时，我眼睛一亮看见教师正在拆装勺子的塑料袋，马上跑了过去，想第一个拿到勺子，顺便帮我的同桌也拿一个。老师看见我站在旁边，就让我来分勺子。我先分我这一组的勺子，有几个同学跑过来抢勺子，我说：“不要吵，不要吵，我会把勺子分过来的。”同学不听，我只好先分给他们，然后我就一个一个的按顺序分下去。分到最后，勺子分完了，可是还有几个同学没分到勺子。老师叫一个同学到食堂去拿。过了一会儿，那个同学跑回来对老师说：“报告，勺子已经没有了，筷子倒是有几双。”没分到勺子的同学只好用筷子了。这真是件有趣的事情。250字 一年级 书信
-
假如我是一个勺子我会帮助人们喝汤。我有一个家庭，有筷子哥哥、叉子弟弟、碗妹妹、洗碗机爸爸和刀妈妈。我的刀妈妈可是一个运动健将，每次需要切割都是我的刀妈妈来帮忙，累得满头大汗。我也喜欢我的洗碗机爸爸，每次需要洗澡都是我爸爸出场。我很羡慕他们，不过我的本领也很大，你们想想人端着很烫的碗喝汤不方便吧？只要我一上来，大人和小朋友都会乐得开花。吃饭、喝汤都能用上我。所以全球的小朋友都喜欢我！有时我也很烫，所以小朋友要小心。200字 一年级
-
神奇的我我身高40厘米，穿着带图案的衣服，戴顶小帽子，一只手总是叉在腰上。我的嘴巴很特别，藏在帽子下，还含着一块小圆木。用耳朵听听里面，有嗡嗡嗡的声音；用眼睛看看，可以看见我的肚子是银白色的。热水装进去也不要紧，我的肚子能保温。你猜出我叫什么名字了吗？100字 一年级 写人
-
神奇的珠子前几天，我的朋友张佳豪送给我一些珠子。他告诉我：“把珠子泡到水里，它就会长大。不用每天换水，水脏了再换。”我回家后，把珠子放到一个透明的瓶子里，再加上水。珠子真的慢慢地长大了！我感觉很神奇，珠子怎么会长大的呢？请你们回篇文章告诉我，好吗？100字 一年级 周记
-
神奇的教鞭迷迷糊糊中，我闯进了另一个时空。哟，这里的人们很是奇怪，好似蚂蚁一般大，我要用放大镜才能看清他们在做什么，oh my god!原来我是穿越到小人国学校里了。有一个小男生冲着我微笑，就在这时，只见老师用教鞭朝他挥了一下，他就立马回过神聚精会神的听老师讲课。铃铃铃，下课了，我就像丈二的和尚——摸不着头脑，这里的每个同学注意力都这么集中?噢!原来这里的老师都有一根神奇的教鞭，只要有人开小差，这把神奇的教鞭就会立马感应到，并朝他们挥一下，他们的注意力就能集中了。这真是个天大的好消息，我如离弦的箭一般带着这把神奇的教鞭直奔校园，想把它送给林老师。我刚要伸手把这根神奇的教鞭递到林老师的那一刻......“宝贝，该起床了。”我睁开眼睛一下，原来是一场梦呀!要是每个老师都有一根神奇的教鞭，那该多好呀!长大后，我就想创造出这么一把神奇的教鞭，让小朋友们都能认认真真地听课!350字 一年级
-
勺子争夺战“冲啊！杀呀……”又是那一大帮人在抢勺子了，有的人甚至施展了自己起名且霸气的武功了，但为何他们要抢勺子呢？暂且不急，请听我娓娓道来……不知何时，食堂混入了一批“间谍”——坏勺子和弯筷子，他们上面不仅有油渍与异味，而且做工不良，抓握不方便。我们为了保证勺子与筷子是好的，不得不与时间赛跑——抢勺子，我也不例外。又是一天万里云，天空沉闷地让人感到十分压抑，可是我们抢勺子的热情非但没有因天气而减少，反而更加高昂了。我只打了一张饼、一盘大米、一道菜，还没有打完，我真想直接冲上去拿一个好勺子呀，可老师却有一条规定，每人不可以挑食(除过敏外)正因为这一条规定，我才迟迟不得脱身。不好，我心头忽地一紧，不！和我一桌的同学都要开始迈步子了，我心里干着急，只能默默地为自己而祈祷：希望我们那一桌全都是好勺子，要不然，我可就惨啦！打完菜了，我正拔脚欲走，可是脚下一个踉跄，差点没有摔倒：我的同学已经要逼近桌子了，紧急关头，我灵光一闪，撒丫子飞奔起来，头上的冷汗越冒越多，越冒越大，在第一颗汗珠从我的额上跌落下来时，我终于赶到了我们班的座位区，快了，快到了，再拐一个弯，冲刺几步就到了，想到这儿，我仿佛又觉得浑身充满了力量。冲啊！而刚才还斗志昂扬的我瞬间像霜打的茄子——焉了。我一桌的同学得意扬扬地望着我，那骄傲地神情仿佛在说：“哈哈，你又一次慢了一步！”坐下吃饭时，我平心想了想，如果人们不像现在这样自私，粗心。我们的食堂也许会改变，只有我为人人，才有可能得到人人为我的结果！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。700字 五年级 叙事
-
勺子_作文勺子本文是关于小学作文的勺子，感谢您的阅读！勺子大家都见过可是有谁真的了解它呢。我的勺子是银白色的，头是椭圆形的，像只大眼睛；勺柄大约有8厘米长；勺尾还有两朵凸出的花，花背后有个小白点，那是我为了容易辨认用修正液涂上去的标记。随着时间的转变，我的勺子和我的舌头.牙齿变成了好朋友。它们每天三餐都会见个面，打个招呼。“咯哒”一声，原来是勺子和牙齿撞头了，他们一撞头就吵架，舌头拦也拦不住。它们就是这样，有时候很默契，友好，有时候也会闹别扭，像我们一样。不过还好，它们打得不算厉害，要是打得太凶了，双方一个罢工，我都没法吃饭了。用不着勺子的时候，它就默默的待在角落里。它不占地方，文具盒里，书包的侧袋里，不妨碍我做事也不给我添麻烦，不像溜溜球到处乱滚，害得我满桌下找。这就是我的勺子，一日三餐为我服务的毫不起眼的勺子。350字 小学 叙事
-
分勺子中午，音乐课上完，回到教室里吃饭。其他同学都议论起来：“没有勺子怎么吃饭？”这时，我眼睛一亮看见教师正在拆装勺子的塑料袋，马上跑了过去，想第一个拿到勺子，顺便帮我的同桌也拿一个。老师看见我站在旁边，就让我来分勺子。我先分我这一组的勺子，有几个同学跑过来抢勺子，我说：“不要吵，不要吵，我会把勺子分过来的。”同学不听，我只好先分给他们，然后我就一个一个的按顺序分下去。分到最后，勺子分完了，可是还有几个同学没分到勺子。老师叫一个同学到食堂去拿。过了一会儿，那个同学跑回来对老师说：“报告，勺子已经没有了，筷子倒是有几双。”没分到勺子的同学只好用筷子了。这真是件有趣的事情。250字 三年级 叙事
-
勺子的学问一天晚上，我吃完了晚饭，自告奋勇地要帮忙洗碗。爸爸可高兴了，连忙把我拉进了厨房。我抬头一看，哎呀，这么多的碗碟，该从哪儿动手呢？我先洗勺子类吧。我将一个塑料勺子洗干净，用干抹布擦干放在一边。我看了看已经发亮的勺子，心想，这可是我用的勺子呀，得洗干净点儿，不然把细菌吃到肚子里可不好。于是，我又拧开水龙头，放出一股细细的水柱，慢慢地把已经擦干的勺子伸过去，当勺子就要碰到水柱的那一刻，水柱突然开始向勺子倾斜。真奇怪，为什么会这样，莫非我的勺子有“神力”？我立刻来了精神，飞快地跑去叫爸爸来看这“奇迹”。爸爸来到厨房，让我把这一“奇迹”演给他看。我得意地将勺子靠近水柱，等待“神力发威”，可是奇迹却没有发生。“怎么会这样？”我疑惑的看着爸爸。爸爸扫视了一下厨房，发现了放在柜子上的抹布，问：“是不是你的勺子经过抹布的摩擦，然后把水吸过来了？”摩擦？我心想，对呀，勺子是被我反复擦过，可是摩擦力怎么会把水吸过来呢？我又半信半疑地试了一次，果然不出我所料，勺子又把水柱吸过来了。我洗完碗后，上网寻找相关资料，最后得到了答案。原来摩擦后带电的勺子对不带电的水流产生了吸引力。但一旦勺子碰上了水流，那么这个奇迹就会立即消失。水是导体，会立即把电子从勺子上导走。“哦！”我恍然大悟：“原来是这么一回事啊！”500字 五年级 叙事
-
天堂的勺子在遥远的天空，有一个叫天堂的房子。今天房子里来了一批灵魂，他们对所有的新鲜事物都很奇怪。一会儿，到了吃饭的时候，两个小天使把一口很大的锅放到他们面前，灵魂们都很奇怪就往锅里望了望，原来是可口的佳肴。小天使们说这是你们的饭，可灵魂们疑惑的问：“怎么吃啊？”小天使瞬间变出几把一米长的勺子，他们放下勺子就走了，也没有告诉灵魂们怎么用这么长的勺子。小天使走啦，留下不知怎么办的灵魂们，灵魂们就开始用不同的方法来吃饭。可是怎么样用都吃不着，倒把饭撒了一地。忽然，一个灵魂把勺子和锅的边缘碰了一下。奇迹诞生了，锅的边缘露出一段文字：“人人为我，我为人人。”灵魂们好像悟出什么道理，他们分别站在桌子的对面，然后用勺子盛汤喂对面的人，没想到真吃到饭了，灵魂们快乐的手舞足蹈，这时，小天使们又来了，问：“你们吃到饭了吗？上帝说你们知道了‘人人为我，我为人人’的意思，就可以吃到美味佳肴了。现在就去做一个善良的人吧。”他们分别成变成了不同的人，有当医生的，有当设计师的，还有很多很多，他们都想着一句话：“人人为我，我为人人。”400字 六年级 叙事
-
神奇我，看见了。鸡妈妈下蛋时，脸上洋溢着幸福的笑容。我，听见了。花苞开放时，透露出快乐的声音。在我们成长的时候，会有快乐，也有幸福。既有悲哀，又有伤心。在我们成长的时候，都会在不经意间成长，慢慢的强大。让我们一起成长，体验快乐的生活吧！济微中学小学部五年级：棒棒糖の幸福100字 五年级 散文
-
神奇茫茫星空至大地，峨峨雪山到江河。神奇无处不存在，只现冰山其一角。外空无数行星系，为何无数星球离？大陆造福人千亿，为何地震无数伤？流淌江河输灌田，为何咆哮冲河堤？巍峨高耸雪静山，为何喷嚏雪致崩？面对神奇觉朔迷，好奇渴望去索探。思考闪烁理慧光，成长道路基石铺。100字 初一 诗歌
-
神奇的作文妈妈给我买了一对亲子鞋，妈妈的鞋跟是粉的，梆子和我的一样，白的透明，不过妈妈的的鞋有五颜六色的花，有红的，有黄的，有绿的，也有紫的，可惜我的没有花。我的鞋跟是蓝的，但是我的鞋最大的神奇之处就是在黑暗的地方会发光，是一双神奇的夜光鞋。我们的鞋跟都是一样的，有按摩点，很舒服，我喜欢。100字 二年级
-
神奇的作文今天中午，我和奶奶一起做不倒翁。我们找来一个大鸭蛋，先把大鸭蛋的大头和小头钻一个小孔，再把鸭蛋的蛋白和蛋黄轻轻地抖出来，然后装点沙子进去，把一个小孔用透明胶封上，在蛋壳上画一个老头子。最后我给它戴上一顶漂亮的帽子，神奇的不倒翁就完成了。我怎么弄它，它都不倒，真好玩。100字 二年级
-
神奇的书没有一个特殊导游，能像一册书，能带领你遨游智慧的高空。没有一把神奇的钥匙，能像一首诗，带你开启知识海洋之门。即使你身无分文，也没有任何人能阻挡你在书的王国奔跑的脚步。多么朴素无华的车骑！可是它装载了人类心灵的全部美丽！100字
栏目热门
-
1.0