我和李时珍一起采药
350字
四年级
说明文
一天,我聚精会神地读着李时珍爷爷的故事。读着,读着,我的面前突然出现了一个白胡子的老人,定神一看,那不是李时珍吗?我正想跟他打招呼,他却先慈祥地说:“小伙子,我带你到山上去采药去如何?”我说:“我正想到山上溜达溜达呢!”
于是,我和李时珍爷爷来到了一座深山老林里,深山老林里不时发出阵阵恐怖的声音,听的我毛骨悚然,但李时珍却充耳不闻,依然聚精会神地采着他的药,我却寸不不离地跟着他,不敢离开半步。这时候,李时珍爷爷说话了:“小伙子,要做成一件事,必须要有信心和决心,要不怕困难,不畏艰辛。”一席话说的我面红耳赤,终于明白了一件事,为什么李时珍爷爷会成为一代药王的原因啦!
就在这时,我突然发现了一只千年灵芝,于是就忘乎所以地跑了过去,却不料脚下一滑,几乎什么也不知道了,只隐隐约约地听见李时珍爷爷朗朗的笑声。
我打了一个激灵,醒了过来,原来是南柯一梦!
桃花
250字
一年级
说明文
桃花
谌锴(吉安市吉州区新村小学三(4)班)
春天,桃花醒得最早。才下过几阵蒙蒙的细雨,“秃头”的桃树立刻冒出了圆球似的花骨朵儿,闭着眼做着它的美梦。花骨朵儿渐渐长大,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄的花蕊儿,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂。远远望去,那沉甸甸、粉红的桃树像天边的云霞,走去看,就像一个个小孩张着嘴巴冲我笑呢!桃花的美丽引来了一个个小朋友,就连蝴蝶、蜜蜂也飞来“看热闹”了。它们一只一只的在花丛中穿来穿去,翩翩起舞。
我忽然觉得花丛中,有一束是我;被引来的小朋友中,有一个是我;飞来的蜜蜂、蝴蝶中有一只是我……
啊!桃花,你的美让人们都走进了幻觉之间。
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四年级
说明文
350字
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采药日记20xx-10-17星期六天气晴中午,陈欣妈妈抱着小弟弟来我们家,要爷爷给小弟弟看病。小弟弟脸上生了很多一颗颗红红的疹子,爷爷看了以后说:“这是湿疹,不需要吃药,只用几种草药煎起来洗洗就能好了。”说完爷爷就带着我和陈欣去采药了。我们来到小区的西侧,那儿有很多的草,爷爷顺手摘了几片羽毛样的叶子,对我们说:“这是枫杨叶,又走了几步路,爷爷又拿起一个三角形叶子的全身长满小刺的草,说:“这叫杠板归。”同时采下一片叶子让我们尝一尝,我放进嘴里轻轻地嚼着,感觉有点酸,接着变得很酸很酸了,我急忙吐了出来。爷爷说:“这是解毒的,还可以吃,而且可以治蛇咬伤呢!”接着爷爷给我们说了一个故事。过去有一个农民被蛇咬死了,然后把他放在门板上,杠到山上去埋,半路上遇到一个人,他看了一下那个农民,对他们说:“他还有一点气,没完全死,还可以救过来。”于是他就去采了一种三角形酸酸的叶子,嚼碎后和着泉水把它灌下去,不到半个时辰,奇迹出现了,那个人居然醒了过来。大家非常高兴地杠着门板归来了。以后人们就把这种神药叫做“杠板归”。今天我又学到了一些植物的知识450字 四年级 日记
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关于李时珍李时珍是明朝的一位伟大的医学家和药物学家,他是湖北蕲春人。李时珍家世代行医。他父亲医术很高,给穷人看病常常不收诊费,但他不愿意自己的`儿子再当医生,因为行医是被人看不起的职业,但是李时珍可不这样想,他看见医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,就从小立下志愿,要像父亲一样为穷人看病。李时珍因为看见旧的药物书有不少缺点;许多有用的药物没有记载,有些药物只记载了个名称,没有说明形状和生长情况,还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是,他决心重新编写一部完善的药物书。为了这部药物书,李时珍亲自到各地去采药,他还拜访了千百个医生,老农,渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。还亲口品尝了许多药材,判断药性和药效。几年后,他回到蕲春老家,开始写书。花了整整27年,他终于编写成了一部新的药物书,就是著名的《本草纲目》。这真是一位伟大的药物学家和医学家李时珍。350字 四年级 写人
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读后感 《李时珍》读后感《李时珍》这篇文章写的是李时珍成长的故事,文章的主要内容是:很早以前,在苏州瓦硝坝的中医李月池家,一个男孩出生了,他就是李时珍。李时珍从小就热爱医学,在家的后院里缠着爸爸问这问那,那是因为爸爸家的后院里有很多草药。随着时间的流逝,小时珍一天天地长大,他八岁时,后院的草药全被他认完了,但是他认为这还不够,还要继续人,他爸爸没办法,就只好带他去山上见识见识各种草药,父亲每次实地讲解草药以后,小时珍都记在心里,而且他的记忆力很好,父亲再问他时,他都能回答正确。就这样,李时珍长大后,把《本草经》修改成了《本草纲目》。读完《李时珍》这篇文章,我知道了很多知识,特别是知道了李时珍从小热爱医学,爱得如痴如醉,平时总是缠着父亲不放,勤奋学习,记住了很多花草的药性、用途。李时珍就是在父亲的影响下,这样耳濡目染,为民行医的愿望越来越强烈的,他的勤奋努力,让他把前人写下的《本草经》修改成了《本草纲目》,真是了不起。我要向李时珍学习,从小培养良好的学习习惯,努力学习,争取进步,将来为人民服务,为父母争光,为祖国做出自己应有的贡献。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。550字 四年级 读后感
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