观察《雨》
350字
四年级
日记
今晚，我看着昨天从图书角借来的书——《逆流河他版+她版》。刚刚看到作者的简介，我就迫不及待的翻开了一页看了一下，我刚刚读了几行就爱不释手了。正当我聚精会神的看着这本书的时候，忽然，一道闪电闪过。说时迟，那时快。一道道闪电划过，然后接连不断的雷声“轰隆”“轰隆”“轰隆我立刻从书香里“挣脱”出来。我静静的坐在床上，用手托着下巴看着天空。
刚开始，划过几条闪电还夹杂着雷鸣声，雨就开是下了。几阵雷鸣后，雨淅淅沥沥的落了下来，然后越来越大，大到了窗帘在那飞舞的的境界。“哗哗”“哗哗”“哗哗”，我听着雨姑娘唱的“歌”，那个声音舒缓而又起伏，恬静而又激荡。我似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，悲愤的倾诉，倔强的呐喊这是女姑娘在想我们倾诉人们对她被人类所折磨的那些岁月，倾诉着自己伤痕累累的身躯。雨姑娘的歌手是那么高亢，那么嘹亮，那么清脆，那么悦耳最后，雨还是还原到了原样，还是这样淅淅沥沥的下着。
雨，是大自然的杰作。从雨中可以领悟到人生的道理!
我渴望成长
300字
六年级
散文
岁月推动者年华，伴着流水走过春夏秋冬，回望至今，后方以已流下一段长长的脚印，在这天真的年代里，年幼的我竟渴望成长，弱小的雏鹰渴望遨游天空，渴望在苍穹边留下自己不灭的身影.
长大了，就要独自面对风雨，长大了，就要独自斩断荆棘。享受挫折吧！他让你的灵魂受到洗礼，让真金受到磨练，苦难过后，你会惊奇的发现，展现在你面前的是一个更加完美的自己。
幼稚的年代已经过去，迎接而来的是又一个四季，在这狭隘的空间里，我渴望奋力拼搏，在历史的点册立书写不朽的篇章。
长大了，就不要留恋过去，长大了，就要更加向往将来。用坚强塑造奇迹，用信念演绎神话。向世人展现自己，你就是自己的明星！
漫漫人生路，自己的归宿在何方？忽然一阵风吹来树上缓缓飘落几片枫叶，他也曾在枝头辉煌过，此时却要虽则风飘向远方，时间是无情的，自己的生命又不何长如此？
缤纷年少，缤纷年少……
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四年级
日记
350字
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观察雨今天早上起床的时候发现天空十分的晴朗，但是昨天的天气预报明明预报今天有雨，所以我决定今天好好看下下不下雨。中午的时候，天气十分的闷热。妈妈看了看天，对我说：“下午的时候估计会有雨，你出去的时候记得带把伞。”我有些纳闷了，妈妈从来不看天气预报，那她又是怎么知道的呢？妈妈似乎看出了我的疑惑，笑着说：“难道你不觉得今天比以往要闷一些么？那看门口的池塘里的鱼都浮上水面了。”哦，原来如此，妈妈可观察的真细致啊。我也像妈妈一样观察着周围，发现蜻蜓飞的很低，地面上的蚂蚁正在搬家。原来大自然已经将下雨通知给了我们大家。果然，到了下午的时候，天空中就下起了大雨。豆大的雨滴噼里啪啦的打着河面上，水中的鱼儿十分欢快的游着，不时有调皮的鱼儿跃出水面。雨点打在水面上，溅起朵朵水花，十分的漂亮。过了一会儿，雨越下越小，渐渐雨停了。我站在门外，感觉空气变得更加清醒。这时候，天边突然出现彩虹，在蔚蓝色的天空的映衬下十分的漂亮。今天的这场雨可真棒啊，让我明白了生活处处有精彩，需要我们认真观察。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 记叙文
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观察《雨》作文今晚，我看着昨天从图书角借来的书——逆流河他版+她版。刚刚看到作者的简介，我就迫不及待的翻开了一页看了一下，我刚刚读了几行就爱不释手了。正当我聚精会神的看着这本书的时候，忽然，一道闪电闪过。说时迟，那时快。一道道闪电划过，然后接连不断的雷声“轰隆”“轰隆”“轰隆我立刻从书香里“挣脱”出来。我静静的坐在床上，用手托着下巴看着天空。刚开始，划过几条闪电还夹杂着雷鸣声，雨就开是下了。几阵雷鸣后，雨淅淅沥沥的落了下来，然后越来越大，大到了窗帘在那飞舞的的境界。“哗哗”“哗哗”“哗哗”，我听着雨姑娘唱的“歌”，那个声音舒缓而又起伏，恬静而又激荡。我似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，悲愤的倾诉，倔强的呐喊这是女姑娘在想我们倾诉人们对她被人类所折磨的那些岁月，倾诉着自己伤痕累累的身躯。雨姑娘的歌手是那么高亢，那么嘹亮，那么清脆，那么悦耳最后，雨还是还原到了原样，还是这样淅淅沥沥的下着。雨，是大自然的杰作。从雨中可以领悟到人生的道理!400字 四年级 日记
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雨的观察日记这几天，天气连续降雨，大人们都烦透了，可我们小孩子却很欢喜，每一天我都在用心观察雨的变化，接下来，就让我给大家讲一讲我观察到的雨。一大早，我和妈妈披上雨衣，就出发了。当时，雨并不大，其实根本不用穿雨衣，只不过妈妈怕我生病，所以也就只能这样了。我被罩在雨衣里，探出头边听雨声边看雨景。雨掉在地上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏着打击乐。雨下到水洼里“叮叮叮叮”地唱起歌来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……放了学，大雨停了，我走出来，进入一片天然的“仙境”，雨后的世界很干净，很凉爽，空气也很清新，难道不是吗？我从这个水洼跳到那个水洼，鞋已经湿了，但我一点也不在乎，因为雨中的我是快乐的。250字 四年级 日记
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观察竹，韧柔不折，节节而生。虽无遮天蔽日之气，却可苍绿群山。望云气幽深山谷，听烈风喧哗万竹，嗅清馨滑入肺腑。只觉天地万物，唯一竹得以集日月之华精。我唯爱竹，它与其树不同，它苍翠挺拔，朴实无华，大有无私奉献的精神。竹，我与竹共同拼搏向上；竹，躲进深山，淡泊明志，躲避世人，宁静致远，世人仰慕；竹，谦卑清高、博采众长、高高耸立给人以智慧的启迪；竹，宽容广纳、纷扰流烟，谱写一曲宽容的赞歌；竹，用它的朴实无华，在无言中矗立成为一道绿意盎然的风景。竹，清瘦摇曳的身躯，在我的'心中威武高大；竹，我愿意与你并肩、携手，与你一同感受生活中的风雨磨难。风吹过，竹的青叶泛起阵阵波纹，在林中那充满诗情画意的音乐回荡着…若大自然是一位杰出的音乐家，那竹林就是钢琴，在世界上弹奏这美妙的音乐……300字 四年级 状物
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观察世界上的任何东西，都是需要你去观察的，只要你仔细观察就会发现很多你以前没有注意到的东西，下面我们就来看看我们的作者是怎样写的吧，期望对大家能够有所帮忙哦。大家肯定都有自己最喜欢的爱好，我这个人阿，就有一个最让我喜欢的爱好，那就是热爱观察，在生活中其实那些稀有的东西兵不是很少见，只要我们去观察，去探索，有很大的几率能够发现我们以前没有见过的东西。我最喜欢观察昆虫了，虽然他们不起眼，但是你仔仔细细地观察它就会有不一样的发现，每当我一出门时，总会看看周围是否有什么稀有的昆虫，我没见过的昆虫，我只在书上见过的昆虫，如果有的话，我就会十分仔细的观察它，看看是不是与资料一样。最近我在校园里就望见了一只我以前没有见过的昆虫，一只很像臭大姐一样的虫子，他看起来要比臭大姐强壮的多，但是只是一个纸老虎，被同学们一下子就给弄死了，比臭大姐的耐性要弱很多，听昃志瑜说那只虫子叫做臭大蛾。我在大山上还望见过一种十分稀有的昆虫，他生活在水里。当时，我正在正常的行走着，忽然发现水底下有东西在动，我一看，那只昆虫正在把肚皮朝上游着泳呢！阿！这就是书上写的仰泳虫，在以前很常见，但是此刻少了，因为它们居住需要很清很干净的水。在我们小区门口小池塘里，还有一些比较少见的昆虫，那天，我在一遍朝里面看，就发现了蜻蜓的幼虫，还有一些我见也没见过的昆虫，越看它越像是古代的虫子，但是我近几天去找，什么也找不到了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 日记
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雨观察日记“哗啦啦,哗啦啦”,下雨了。这一滴滴小雨滴，个个积极地往下跳。它们有的落在房顶上，有的落在大树上，有的拥进大地的怀抱，都去了自己的归宿。我伸出手，去接一滴滴从天而降的水珠，晶莹剔透，好似一粒粒珍珠。用嘴巴尝一尝，清清凉凉。雨渐渐下大，就像天上泼下来的水，在地上形成一条条“小河”。车子驶过时，水溅起一大片，行人避之不及，我却觉得溅起的水花很美，就像盛开的花朵，银珠散落的喷泉。我喜欢下雨，我爱听下雨时的声音，那可爱的小雨滴，是我生活中一道永远不想错过的“风景”。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。300字 二年级 日记
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早晨的雨观察日记清晨，我准时的在5点钟醒来，外面还是黑夜，一切还没有苏醒。过了大约45分钟天蒙蒙亮了，那是一个有雨的清晨，雨在哗哗的下着，雨滴打在窗户的玻璃上，发出啪啪的声响，让人当心这玻璃能否撑住雨滴的攻击。我透过窗户看外面，只看到灰蒙蒙的一片，偶尔看见有车从学校旁边的柏油路向北或向南开去。那些人真勤劳啊！才不到6点半他们就已经急匆匆的去上班了。要是我也有那么勤奋的话，我的成绩肯定今非昔比了，但是我总是想玩，可能是因为我不喜欢学习的原因吧。突然，“哗”的一声，雨势突然加大了，这时我看到一个路人正在路上狂奔，我看不清他的表情，但是我看得出他现在极其狼狈，因为他拿着的那把伞正把他往后拖，要知道，雨势从大雨转到了暴雨，就不是雨伞可以抗衡的了。我突然想起，今天还要上课呢！要是雨一直下，不就不用去上课了吗？想到这里，我高兴的手舞足蹈。可是，暴雨在下了十分钟后，便渐渐停歇。这时，我的心情万分低落，因为我又要去上课了。雨停了，远处隐隐约约传来了几声鸟叫，空气像打了清新剂一样，令人神清气爽，楼下又传来食堂大妈的说话声和搬早餐的声音。作文点评：观察细致，加入感悟，情感真实！450字 日记
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观察8月7日星期四晴我家的阳台上，有一盆米兰花。米兰花刚刚长出嫩绿嫩绿的小芽。风从米兰花的嫩叶上轻轻拂过，米兰花就像几只螳螂异样，跳来跳去，茎就好似螳螂们的触角，使它们变得更加逼真了，真实可爱极了。它的叶子摸起来十分柔软感觉很舒服，给人一种与茶花的叶子不同的感觉。100字 三年级 日记
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观察观察阿牛鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。鲜花每个人都喜欢，艳丽的蔷薇、淡雅的海棠、芳香的百合、洁白的茉莉……这些鲜花是那么美丽动人，但在欣赏它们婀娜多姿的舞蹈时，你留心观察过吗？今天，无聊透顶的我想去公园散散心。一进公园，我就被一股暗香吸引到了花坛边，循味望去，原来是玫瑰！这时，我灵机一动，想起周老师不是要我们观察大自然吗？这是个好机会！要不我就观察玫瑰吧，也可以给周老师个交代。我环顾四周，觉得拿玫瑰作观察记录再合适不过了。凝神细看，发现玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄，那柄上长满了尖刺，难怪人家说“玫瑰虽香，带刺难摘”啊！在我看来，即便是尖刺，还是那么惹人喜爱。第二部分是叶子，那娇嫩的绿叶从柄里钻出来，给整朵花增添了不少色彩，怪道常听人说“红花要有绿叶配”呢！第三部分当然是花瓣喽。花瓣在雨后就更显出它的柔弱娇艳，一颗颗晶莹的露珠犹如玲珑剔透的珍珠，真是美不胜收！第四部分是同样吸引人的花蕊，它散发着阵阵暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的脚，常被这香味勾住。观察了玫瑰之后，我还看见公园四周耸立着一棵棵松树，那碧绿的长袍，还是迟迟不肯脱下。松树像士兵一样守卫着欣然怒放的花儿，真是标准的“护花使者”！想不到散步还给我带来了不少收获。今天我懂得了一个道理：我们的眼睛，不应该仅仅是看，而是要带着心去观察，才能体会了解世界的奥秘。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 五年级 日记
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观察篇一：关于观察我最喜欢蜻蜓了。它的眼睛大大的、鼓鼓的；身子长长的，后面像两个小触角，一动一动的；它有两对翅膀，飞起来好像四把小扇子。整个蜻蜓看上去就像一架小飞机似的。在一个炎热的午后，我出去玩时，看见一个小朋友抓了许多的蜻蜓，觉得很伤心。因为蜻蜓能吃蚊子和蚜虫，是人类的好朋友。于是，我走过去说：“小弟弟，你看蜻蜓多可爱啊，还是益虫呢，放了它们吧，咱们去玩躲猫猫好吗？”这时，小弟弟好像恍然大悟的样子：“哦，知道了。”随着小弟弟一根根手指的打开，一只只蜻蜓向四面八方飞去……我开心的笑了，因为自己又做了一件好事，真是“予人玫瑰，手有余香”篇二：关于观察12月29日星期五今天我观察家里的小猫眯，但没有什么收获。因为我不知道观察它那个部位才好，再加上小猫又蹦又跳，根本静不下来让我仔细看个够，我又找不到怎么样镇住它让它一动不动地给我观察的办法，就这么耗着，直到晚上九点，我就上床睡觉了。12月30日星期六今天我定下主意，就观察小猫的眼睛，因为听说猫的瞳孔在早中晚都是不一样大的。我特意把它关到一间小房间里，好不容易抓住它，然后一手拿着放大镜，不停地看啊看，终于发现小猫早上瞳孔变成了一条细线，晚上，我再去观察时，瞳孔又变粗了。为何会是这样呢？我好奇怪哟，心中充满了疑问。12月31日星期日今天我在小猫饿的时候抓了进来，发现它的瞳孔又变小变细了，喂饱它后，瞳孔又变粗了。到底是怎么回事，我想弄个究竟。便上网查了查，终于有了答案。白天会变粗，是因为小猫眯受不了阳光的刺激，晚上没有阳光，所以变粗了，饿了的时候心情狂怒烦躁，面部神情便变得很凶狠，喂饱了，情绪温顺了，瞳孔自然就小了起来。“哦，原来是这样啊。小猫眯的瞳孔变化是它生活的生动写照。大自然是这么神奇。”我赞叹不绝。善于发现，明媚的春天一定是你的。700字 三年级 日记
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雨的观察日记今天，天空乌云密布，一丝风都没有，树枝也一动不动，禅的叫声也没有，非常安静，感觉要发生什么事情一样。突然，天空雷声大作，电闪雷鸣，风雨交加，下起了倾盆大雨，雨水哗哗的下到地面上溅起了一朵朵小水花。这时马上刮起了大风，树枝像鞭子似的抽打着地面，加上雨水就像被树枝打哭了。雨越下越大，碧绿树叶像雪一样从树上飘下来，娇气的花儿垂着头，躲在大树下。而小草被雨打地上歪到泥土里了。往窗外望去树啊，房子啊，汽车啊，小草啊都看不清了。渐渐地，雷声小了，雨声也小了，天也渐渐亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来，雨停了太阳出来了，一条彩虹挂在天空，禅叫了，风也来了，也恢复了往常的平静。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。350字 三年级 日记
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观察今天老师一上课就拿出一株植物，让我们观察它。我看了这株植物，叶柄弯了，右边的叶子中间是黄色的，叶子比较大。其中一篇叶子好像快要枯萎了。仿佛在向我说：“快救救我，我要喝水!”如果这句话真的是它说的，那么它肯定很吃力，因为它正耷拉着它的小脑袋。我们正看着，老师突然把植物拔了出来，然后小心翼翼地把植物伤口里的泥土挖了出来，接着老师为了防止植物被感染就把烂掉的根挖了出来，扔了出去。再接着，老师往植物的伤口上放了一些草木灰，又种了回去。最后，老师又拿出一颗像种子一样的植物，没头没尾，把它和植物种在了一起，还夸下海口说:“我要把烂掉的植物种活，这没根没叶的小东西也种活!”同学们异口同声地说出：“不相信!”老师把种好后的植物摆在了窗台的角落里，告诉我们这叫滴水观音。我们拭目以待，看看这烂的没根的植物到底能不能活过来。350字 三年级 状物
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观察作文350字 下雨今天，阴雨连绵，雨点儿不停地敲打着玻璃，像是在敲门。“咚咚，咚咚”是雨点演唱的乐曲，他肯定是在敲架子鼓。雨一直下啊，下啊，路上都变成了湖泊，路上到处都是汽车和打着五花八门的伞的行人。空气变清新了，出门就能闻到泥土的芳香。树木像是洗过了澡，变得格外翠绿，小草儿也变得格外翠绿了，小花也变得更艳丽了，孩子们的笑声也变得更多了。在去马老师的作文班时，在坡上我看见了从上面流下的水像瀑布一般，冲到脚上格外凉爽，差点就要被水冲走了。孩子们雨天是格外兴奋的，因为他们可以自由地玩耍，不会被大人约束着。要是衣服湿透了，就觉得是雨点儿惹的祸，这样就有借口了。孩子们雨天就会去踩水，踩得“啪啪”响，把水溅到衣服、裤子上，即使玩得全身湿透了，他们也不在乎。雨啊，雨啊，你一直下个没玩没了。我虽然讨厌你，但我又是多么喜欢你啊！350字
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蝗虫观察记观察日记今天，妈妈准备去外婆家，我也兴致勃勃地跟着妈妈去外婆家玩了。来到外婆家，我发现外婆家的附近有一片绿色的草地。草地上盛开着美丽的鲜花。突然，我发现有一块绿色的草居然会动。我非常好奇，悄悄走近去看，才发现是一只绿色的小动物正在绿色的在草地上呢。外婆走了过来，对我说：“这是蝗虫。”我只从书本上听到过蝗虫，但是并没有见过真正的蝗虫。因为对蝗虫的好奇，我就把蝗虫抓住了，装在透明玻璃瓶子里。我把蝗虫带回了家中，仔细地观察它。我发现蝗虫有六条长长的非常有力的腿，还有一双明亮的眼睛，以及一张小小的嘴巴。我看着蝗虫，心想：它究竟是有害的还是有益的呢？于是，我从网络上寻找关于蝗虫的资料。在网上了解之后，才发现蝗虫这种动物能够自我保护。如果人们抓住它，它还会断腿求生。但是，现在资料上也并没有确切的说蝗虫是有益的还是有害的。很多人有不同的想法，有人说它是益虫，也有人说它是害虫。350字 六年级 日记
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观察水昨天，我在家里，不知道观察什么。我想得不耐烦了，就拿起我的水瓶摇啊摇，然后使劲一扔，我发现掉在地上的水瓶里有水，而且形成了一个大旋涡。我好奇地走过去，把水瓶轻轻地拾起来，仔细的看着那个大旋涡。我发现那个大旋涡像一个陀螺，而且不停旋转着。我又发现旋涡下接着一颗颗沙粒似的东西，非常小。而且是一列一列的排着，好像是风婆婆把它们吹得整整齐齐地。“沙粒”也跟着“大陀螺”旋转起来了，就像风婆婆把它们吹得飘舞起来，快乐地在跳舞呢！“沙粒”周围有许多白点，像一只只蜜蜂，它们围着“沙粒”正在跳圆圈舞呢！1圈，2圈，3圈……渐渐地，渐渐地，大陀螺变成了小旋涡，“沙粒”也越来越少，小蜜蜂跳完了圆圈舞，也飞走了。逐渐，旋涡变得很小，就连跟屁虫沙粒也没了。最后，旋涡也看不见了。我又揉了揉眼睛，睁大眼睛仔细看，真的什么也都没有了。水瓶里的水又恢复了平静。350字 小学 状物