爷爷的离别
人生中,总有那么一些人,令我们牵肠挂肚,人生中,也总有一些悲欢离合,令我们尝尽辛酸。思念一个人,是开心的,同样也是痛苦的。
记得小时候,爷爷总是给我讲起他儿时的故事,我总是没听到结束,就已经睡着了。又一次,爷爷再讲故事的时候,突然跟我说﹕“孩子,如果将来爷爷不在你身边了,你要记得我给你讲的故事,可别忘了,以后讲给奶奶听啊!”我知道他这么说是因为爱奶奶,于是,我便开心的点点头。
那一年,我上初2了。那天,我早早的起床,在教室里读起英语课本来,班主任因为有事,而没有来。于是便让我们潘老师当我们的副主任,潘老师一大早跑来,就告诉我﹕“小聂,你爷爷老了”﹗我听了,赶忙写了请假条,哭着回到家中……
到家时,看到爷爷正躺在棺材里,白皙的身体,瘦骨如柴,修长的手上,布满皱纹。﹕“我,错过了吗?”不料眼泪也知趣的跟着悲伤地音乐,溜了出来。正在我伤心的时候,我突然想到,以前爷爷给我说过的话,我不相信爷爷就这么去世了,也不相信他愿意丢下我就这么无情的离开了。
爷爷去世后……我静静坐在地上,回想着爷爷给我讲的那故事,他给过我多少温暖和温馨,我仿佛明白了什么!一个人的出生,到一个人的离别,不仅给我们带来了开心,也给我们带来了伤心。想想人不可能永远活着,大概就让他这个样子成为我记忆中的牵肠挂肚的人罢了!
初三:聂诗幼
现代的“五四”
多少人记得1914年第一次世界大战爆发?多少人可知道二十一条不平等条约?又多少人可曾了解在北京天安门前聚会3000多学生的一幕?
这就是伟大的五四运动。
87年前的今天,北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎,勿为瓦全”等口号,并且要求惩办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥,学生游行队伍移至曹宅,痛打了章宗祥,并火烧曹宅。
应该坦言,我也不曾了解五四运动,只闻其名,不知其质。在二十一世纪的今天,很多人和我一样。我的家人,也许略有所闻,但几乎不屑一顾;我的同学,单纯到只知道“五四青年节”!其它说不出一二,哪怕是三;我身边的人,他们不曾提起,不曾教育后代,不曾存为记忆!
穿名牌,吃餐馆,住公寓,坐小车——听pop,玩Hip-hop,学SB。现代年轻人现状。
而五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
概括地讲,就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。
应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。
再翻开史册,每一页光辉的史迹无不透视着伟大的中华民族精神。古有屈原、伍子胥为了祖国的安危悲痛欲绝,毅然以死殉国;王昭君、文成公主为了祖国的安定,远嫁他乡,和异族人生活在一起;张衡、祖冲之刻苦学习,矢志不渝、坚忍不拔、孜孜不倦地开拓进取,创造了光辉灿烂的业绩。在长征时期,无数热血青年报着对革命必胜的信念翻雪山,走草地;在抗日战争的烽火中,中华儿女住窑洞,吃粗饭,把荒芜的南泥湾建成“陕北的好江南”;董存瑞舍生炸碉堡,黄继光以死堵枪眼……
我们与此差了很多很多。虽然我们充其量只是后现代的享受者,但毕竟是“享受”,希望五四精神升华了的爱国精神可以深入人心啊!
归结起来,忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神将永远成为中国人的责任感的目标。
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离别有种成长,叫做离别临近初三,我偶然会幻想离别的场景:一群风度翩翩的少年们穿着干净的校服在教室坐着,他们脸上会闪过几丝忧愁,似在担心初三的压力,又似在忧愁分班的别离,只是我从未想过离别会那么快到来。听到那个消息,我为之一颤,看着昔日的伙伴,我似乎陷入了一个难以逃脱的巨大漩涡中,喘不了息,我有几时慌神,心中有几丝茫然,我不曾想过离别会这样悄然无息地突然来临。开学那一天,我来到自己熟悉的班级,看着他们的面孔,心里充满落寞,差一点,就差一点儿,泪水便会夺眶而出。他们带给我的美好也许是无法一瞬间便可以全然抹去的,所以我害怕,离别的那一刻,我的泪会扑簌簌地落下,落在课桌上,落在校服上。我曾经以为,那些人会一直在身边,但长大后才明白,有些路只能自己走。离别,也是成长的过程啊,我们也许能学会如何忍住抑制不住的离别之伤,亦或是学会怎样使自己从抽离之感的深海浮出水面。离别的那一刻,一定要笑着说再见,转身的瞬间才会望见远处的星河万里400字 初三 叙事
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