我的苦日子
300字
五年级
记叙文
早上起床，妈妈叫我吃早饭。我起来一看，还是那些东东，喝液体面包长大的牛肉馅饺子。伊丽莎白亲手炒的土豆丝，野田佳彦亲手卷的鲨鱼丸子寿司，还有金正恩亲手打的打糕。我也不能吃，因为我用的是金筷子。大家也知道金子现在正在下跌，我使金筷子。多丢份儿。现在听说亚洲象的牙已经绝种，我何不换一双象牙筷子？还有这翡翠盘子我才不用呢，帮我打成一条翡翠项链。现在翡翠炒的多厉害，以后啊，肯定能升值呢。对了，这叉子不要琥珀的，给我换成蜜蜡，琥珀现在谁还买啊。流行蜜蜡。这是，习近平告诉我：“真妮公主，上学了。”我抬起手来，五十个人一起把我拖到飞机上。这里是天津啊！
其实，真的。会心的说一句。每日都过得那么好，生活没有钱办不到的，生活是那么痛苦，假设我每日要在各种行业打工维持生计，每日有新闻趣事。那是多么好的事啊！真的，贫穷，永远是精神上的，富有，却建筑在物质上。
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五年级
记叙文
300字
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妈妈的苦日子中学毕业后的妈妈，妈妈的母亲突然病倒，那个深秋，一垧半地的玉米卖了一部分，留下一部分，为了那些鸡鸭鹅狗，妈妈和妈妈的母亲在园子里一直干到日落时分，才将那些筛好后的玉米装了袋子，大概有四十多袋，虽然口袋大小不一，也都是百斤以上。妈妈和妈妈的母亲装完所有的袋子，为了便于储存和经管，又一个一个的抬进仓库。直到全部弄完，已经是掌灯时分了。妈妈的母亲累得像被抽空的水袋，又像是风中飘着的羽毛，轻的无法掌控自己。看着母亲劳累的面容，妈妈的心揪得像打结的绳子一样，和母亲忙活着做饭，终于在星星如散落的玉米似的闪烁在天空的时候。妈妈和妈妈的母亲才躺在温热的火炕上。听着妈妈的母亲疲倦的呼吸，妈妈悄悄的将眼泪咽了下去。300字 五年级 散文
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苦日子，看红云我们不要被苦日子被吓到，要想大树一样挺直身腰。在一天下午，我简直就是一个落汤鸡。妈妈从早晨一直让我干到下午。到了下午我在坡里已经是满头大汗，大汗淋漓了。我以精疲力尽，可是看到妈妈在忘我的干着，我还是在忍忍吧。我把一捆麦子绑起来，用我的臂力一甩，把一捆麦子扛在肩上。经过多次扛麦子，我已经尝到了苦，虽然苦但还得把任务完成。当快干完时，忽然发现头顶上有一片红云，两片……红云有的像自由自在的大熊猫，有的像北极熊，有的像小狗，翘起尾巴旺旺直叫，还有的像棉花糖，我真想上去咬一口。看到红云我再也不累了，反而挺直身腰，努力的全部扛完了。第四小学五年级：徐成鑫250字 五年级 日记
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苦日子，看红云_300字E度网专稿 未经允许不得转载我们不要被苦日子被吓到，要想大树一样挺直身腰。在一天下午，我简直就是一个落汤鸡。妈妈从早晨一直让我干到下午。到了下午我在坡里已经是满头大汗，大汗淋漓了。我以精疲力尽，可是看到妈妈在忘我的干着，我还是在忍忍吧。我把一捆麦子绑起来，用我的臂力一甩，把一捆麦子扛在肩上。经过多次扛麦子，我已经尝到了苦，虽然苦但还得把任务完成。当快干完时，忽然发现头顶上有一片红云，两片……红云有的像自由自在的大熊猫，有的像北极熊，有的像小狗，翘起尾巴旺旺直叫，还有的像棉花糖，我真想上去咬一口。看到红云我再也不累了，反而挺直身腰，努力的全部扛完了。第四小学五年级：徐成鑫250字 五年级 日记
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苦在味中有苦，在酸甜苦辣中有苦的滋味！人们都说，苦是令人讨厌的味道。因为它带给了人们忧愁，让人们不快乐，让人是活在苦的时间里。但是……我是这样认为的，苦才是人生真正的味道，只有苦了，才能得到甜；只有苦了，才能感受到甜；只有苦了，才能真正认识甜；只有苦了，才能真正拥有甜。圣人是在苦中作乐，是在苦中进步，是在苦中努力，是在苦中享受。只有你真正认识到苦，你才将获得真正的财富！150字 五年级 散文
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苦在味中有苦，在酸甜苦辣中有苦的滋味！人们都说，苦是令人讨厌的味道。因为它带给了人们忧愁，让人们不快乐，让人是活在苦的时间里。但是……我是这样认为的，苦才是人生真正的味道，只有苦了，才能得到甜；只有苦了，才能感受到甜；只有苦了，才能真正认识甜；只有苦了，才能真正拥有甜。圣人是在苦中作乐，是在苦中进步，是在苦中努力，是在苦中享受。只有你真正认识到苦，你才将获得真正的财富！广东深圳罗湖区景贝小学五年级:郑聚荧200字 五年级 散文
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夏令营的苦日子在灵山岛夏令营的第五天，我们大约已经适应了军营这种苦的生活。而今天的任务就更加艰巨：爬灵山。刚开始走到山脚下，老师给我们发了盒饭。还别说，真不错！有两瓶水、冰块、火腿肠等等。我们高兴得不得了，浑身充满了劲向山顶奔去，最为连长的我，不但鼓励大家，还提早说下了大话：“兄弟姐妹们加油啊，我们一口气”飞”上去！”可是后来我发现，在这炎热的夏天，怎么可能一口气走上去呢？果然，我越来越乏力，脑袋又痛又晕，老师发现我有点不对，马上吩咐大家休息，然后就递给了我一瓶又苦又酸藿香正气水。我二话没说，一口喝了下去。没有一会儿，我们又开始了战斗。我爬着爬着，有一种十分想吐的滋味涌上心头，我想可能是刚刚喝的那瓶藿香正气水的苦味还在嗓子眼里。终于，我坚持不住，趴在路边吐了，那种滋味真是想哭又哭不出来。这时，我不得不向老师请示我可不可以在这里等你们回来，不想再爬了。老师说：“那可不行，这里人烟稀少，山禽猛兽的都有，怎么可以把你们独自放在这里呢？”我实在没有办法，费劲的背上背包继续走。我一边走，泪珠在眼里打转，就像马上要晕倒一样，老师见到我有中暑的迹象，马上把我的背包背到她身上，帮我掰了一块瓜给我吃，其他体力好的同学也帮我拿东西，给我手帕、湿巾，还用扇子帮我扇风。的确，这五天来我们遇到了太多困难的事情，我们之间建立起了深厚的友谊，看见大家给我坚强勇敢的微笑，我也笑了一下，咬咬牙继续走。可是我的速度还是太慢了，跟队伍拉下了20多米，有的同学故意慢下来陪我，让我更有信心和力量。我看着她们，身上又有了不少的力量，微笑的前进着。就在这时，我发现了一股清泉，立即召唤那些跟我一样累到不行的同学们来洗把脸，我们向抓到了救命草，有的人直接穿着衣服上去冲了冲，灌了一大瓶水。大家清凉过后，一起唱起了“团结就是力量”这首歌：团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁……说真的，这首歌让疲劳不堪大家精神抖擞了起来。经过了5个小时36公里的艰难爬山路程，我们胜利的爬到了山顶。我们站在山顶骄傲的大声喊着：我们胜利了！我们胜利了！接着，就到了野餐的时间，疲惫不堪的我们把盒饭里的东西是了个精光，在山顶快乐的玩着。三点多的时候，我们要下山了。下山就轻松多了，我们有说有笑的挽在一起，在夏令营爬山的这一页画上了完美的句号。日照市第二实验小学六年级 许涵淼900字 六年级 叙事
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爷爷的苦日子生活一次午后，爷爷偶然得提及，让我明白了，什么叫饥荒，什么才是真正的苦日子……1959—1961年我国经历了“三年经济困难”时期。那时候的人们，最大的苦恼就是今天怎么办，今天的食物解决了，明天怎么办，明天也能够过了，那以后怎么办。爷爷当时的家庭状况还算正常，还没到那种连饭都吃不上的地步。爷爷是第八个孩子，加上最小的弟弟，爷爷家里一共有九个孩子。那么多人啊，真心不容易啊。我心想。只是爷爷还算幸运，当时的他正好在读书，他读的学校是住宿制的，生活待遇好着呢，压根就不用愁吃的。聊到这儿，爷爷越来越兴奋，越来越激动。“还是我们那个学校好啊，哎，外面吃饭都用抢的，我们学生只要按时到食堂去吃就可以了，还有肉呢！我们那个时候别提肉了，就连天天吃素的，都已经很开心了。”爷爷说着说着又要伤感起来了。我百思不得其解，为什么呢，天天吃素的都愿意。要是现在让我每天青菜萝卜卷心菜的吃，敢说没过三天我就要绝食了。不过转念想想，也是，那时候苦嘛，为了节约家里总是大鱼大肉的肯定不行。爷爷像是看出了我的想法似得，忽的一下变得认真起来：“你是根本想都想不到，那时候上街啊，路边到处都是乞丐似得人，一个个饿得面黄肌瘦的，让人看着不忍心啊……还有的农民实在是饿，都上街直接抢食物呢。你根本就不可能能够看到一个人拿着食物在路上一边吃一边走路。那些农民看到食物直接就扑上去了……”说到这儿，我的眼前立即浮现出大草原上，一只猛虎突然发现了一支鹿，然后下一秒就已经扑上去咬住了。我心里一震，太恐怖了。说着说着不知怎的爷爷突然笑了起来，笑嘻嘻的对我说：“哎！知道吗，虽然那时候呀，日子苦，但再苦那也是有乐趣的呀。有一次在食堂，正好赶上难得的每人两大块红烧肉，可却偏偏我的嘴唇疼的不得了，医生诊断是出了泡了，还叮嘱，这两天不能吃肉！那么就完了呀，一想到红烧肉没得吃了，我的心呀就感到一阵一阵的凉，风吹在身上是那个的冷啊。”“那爷爷，你可以把肉带回家给父母吃呀。”我自作聪明的说。谁知爷爷一愣后解释道：“那不行的，学校规定不能带食物出去的，我那时候还是好学生咧，再说，住宿的怎么带回家啊，只能给同学了呗。你都不知道，那时我盯着他一口一口的吃完本属于我的红烧肉，是那个的馋啊。可这不是没办法嘛。”我想着一定是提及爷爷最痛苦的事了，不然他也不会眉头一皱，一阵的叹气。想到现在不愁吃不愁喝的生活，我真是怎么也想象不出爷爷当时的生活，又去寻了些图片来看，爷爷看着那些个人纷纷拥挤在细窄的食堂里吃着粥，老泪都流出来了。我看着心里也不是滋味。这就是属于我们中国的历史吗，难道现在丰衣足食生活的背后，发生着多少我不知道的事呀。这一刻，我才真正的明白，现在的美好生活，都是之前千千万万的人民们共同努力的心血，才铸就而成的。我们真的需要珍惜，同时也要尽自己那一点点的微薄之力去为祖国奉献。“哎，想到现在能过着这样美好的生活，过去受的苦，哎，也值了。过去也不是白努力的呀……”爷爷一声发自内心的感慨，振奋了我。我要多去了解历史，了解祖国。想到这儿，我说：“爷爷，以后有空你多给我讲讲你以前的故事呗。”“呵呵，当然可以啊。”爷爷终于笑了。1200字 初一 叙事
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那段苦乐的日子“一二一，一二一，一二三四……”当破晓刚划过黎明时，不知是哪支队伍的口号声已经响起了。我揉了揉惺忪的双眼，拖着还未清醒的步伐，哈欠连天的走到窗前，一把拉开窗帘，看着依旧沉睡的世界，我只得无奈的走进卫生间进行梳洗。当清凉的水触摸到我的皮肤时，神经一下被刺激了，我也终于清醒了，看着自己被训练所折磨的日益消瘦的脸庞，我也不经被自己吓了一跳，刚过年才吃胖的身体，才不过半个月的时间，我就招架不住了，唉！往后的日子我可怎么办啊，想着那辛苦的训练，我也只好作罢，除了坚持，没别的办法……刚打开卫生间的门，就听见厨房里一阵乒乒乓乓的响，我探着脑袋拉开厨房的门，就看见妈妈那娇小的身体站在料理台前给我炒着米饭，手忙脚乱的把案板上准备好的火腿肠和鸡蛋一并放入锅中，本该是香喷喷的白大米，可是因为妈妈也还有点小迷糊，所以就变成了稍带点儿糊味的“焦大米”。不过，看着妈妈为我忙碌的身影，我突然觉得这糊掉的米饭也甚是美味。背着书包，我一路小跑到学校，低头看看表：“呼！还好还好，还有两分钟的时间，差点就迟到了。”整理整理衣领，然后快步走到我们班的训练位置。班里的大部分同学已经来了，我放下书包，赶紧找到我的小伙伴一起开始训练。我的训练伙伴是我们班的班长，长得很是结实，让人看起来很有安全感，班长很爱笑，不管遇到什么事，她都是乐呵呵的，好像什么事都难不道她的样子。对着班长打声招呼，拿起实心球，仔细想着老师告诉过的动作要领“猛甩”，一把就把球扔过去了，可是……唉！看着我这细胳膊细腿的，就算再怎么用力，也扔不远啊。再看班长，手握紧球，胳膊向后拉伸，腰往后，双腿微弯，然后用力向前一扔，球在空中划出一道美丽的弧线，然后落在我脚边，看着我好是羡慕啊。又连续扔了几回，我实在是兴致缺缺，而且胳膊酸的要命，便放下球开始揉胳膊。这时班长走过来，略带点严肃的和我说：“动作有些不规范，腹部力量就没有用到。我在后面扶着你，你感受感受自己哪里应该用力。”我狠命点头，然后在班长的帮助下，扔了好几回，最后一回的时候，我自己扔，感受着刚才需要用力的地方，头向上看，用力一扔，球出手了，当看到球落在离我四五米远的地方时，我身一把抱住班长：“班长谢谢你，我知道该怎么扔了。”班长笑了笑，然后回到自己的地方，和我练习起来。本是让人累得要命的训练，却因为班长的帮助，让我觉得自己好像活力无限似的，一点也不觉得累。在那段日子中，我每天都艰苦的训练，每次一回到家我就把自己摔到床上，放松着自己那酸痛的肌肉，忍不住想要叫苦，可是，这也正是我需要坚持的时候，只要一想到亲人对我的关心，朋友对我的帮助，还有老师的教诲，即使再苦再累我也会忍不住嘴角上扬！那段苦乐交织的日子，令我怀念！初三:琏城1000字 初三 记叙文
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苦，苦啊屋外，雨水“滴答、滴答”地落着，路上的行人一路狂奔，苦苦地寻找着能够遮风蔽雨的“港湾”。雨中，一棵小树挣扎着，拼命地挣扎着；教室里，庞大的教室里，惟独我一人，在等待…………怎么办呢？说，还是不说？说了就是老师眼中的好学生，老师会喜欢我，说我办事能力强；不说，就是对朋友忠诚，讲义气。可是，当我看着小A和小B那信任的眼神，又不忍心告诉老师。可是，老师仍在苦苦相逼。怎么办？还是掷硬币吧！正面说，反面不说。“铛”，硬币在空中飞舞着发出响脆的声音，“铛——”正面。从此之后我们就玩完了，这块友谊的宝石破裂了。虽然我向他们认了错，我们也原谅了我，但是，我们之间的裂缝依旧存在。就这样，我被隔离了。其他同学听说了这件事后，都不与我交往。从此，我就变成了孤家寡人，开心时找不到一个人分享，忧愁时也找不到一个人分担。苦，苦啊。350字 六年级 叙事
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苦六年级的生活就像哑巴吃黄连——有苦说不出。到了六年级，老师开始狂“抓”了，又给学生补这个补那个，作业发下来堆得像小山，压得我们喘不过气来。最近我们班上课时发言不积极，死气沉沉，上课连根针掉在地上也听得见。不单单是语文课，连数学、英语也这样，气得杨老师吹胡子瞪眼睛的。听在杨老师家补课的同学说，杨老师有“秘密武器”来对付我们了。杨老师笑眯眯地进了教室，说：“同学们，我很不高兴你们一直沉默下去，我和赵、叶两位老师决定给你们加作业，直到不沉默为止，记一下，咳，今天的作业是……”“啊——”一个超长音，同学们像是吃了苦瓜一样，拉长了脸。杨老师宣布下课已是下课铃响了的20分钟后，杨老师前脚一走，后面就“杨老师太过份啦！”不耐烦的同学直嚷嚷，“对嘛！”“抗议，还我们自由权！” “抗议，我们要减负！”可是杨老师一来，在她的“权威”下，谁也不敢声张！晚上，我这只沉默的羔羊爬在一座“小山”前面，桌上的闹钟滴滴地响，指针悄悄向十点挺进。杨老师，求您饶了我吧，我手已写麻木了，小拇指抬也抬不起来了。第二天，我们来到学校还被别班同学叫做“六（10）班集体黑眼圈暴发症患者”。杨老师，请您听一听我们的心声，沉默的羔羊也会爆发。我们受的苦比吃黄连还苦，夸张地说是生不如死，还不能向您要求减少作业，现在可谓是心疼脑累手麻脚软啊！请少一点作业吧，只要我的黑眼圈能消失不见，我一定乖乖的，上课积极发言。我真希望在杨老师身上施一种魔法，让她一夜发“善心”，不再给我们加作业了，这样就太好了！嘿嘿……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。700字 六年级 记叙文
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