鼓号队里的苦乐生活
450字
四年级
记叙文
大概在两个星期前，我参加了我们学校里的鼓号队。
首先，我拿到了歌谱，老师让我去买小号，接近傍晚时，我在爸爸的陪同下，去了二七广场的步行街。看到了许许多多的乐器。我心有认真地挑选了一个金黄色，长度只有半个手臂那么长。重量也只有一个空文具盒那么重，它外形好看，所以我挑中了它。
第二天，我把这个小号带到学校，下午两节课后，我就和我们班的几名小号队员都下了楼。我看到老师走过来，说：“比赛在四月份，你们一定要抓紧时间。”听到老师斩钉截铁的话语，我也要努力。老师让我读了歌谱，要求一定要会背，不一会儿，我就读熟了。老师让我们全体都尝试着吹一吹小号，说来简单，但做起来可不容易，我用力一吹，最后，我轻轻一吹，没想到小号像广播一样响了！我的心跳也非常快，如同跑步一样。我吹了吹，果然吹地和原来的生音不同。
就这样，我一直吹，一直持续到了今天，但有时苦，有时乐，真是越吹越让我自豪，到了今天，孰能生巧，我已不再费吹灰之力，就可以吹出一段曲子，现在，我已会吹出我“自豪”了！
可是，最让我不幸的是：每天早晨，我拿着小号去上学的时候，手总是通红通红地，我感受到了吹号的苦。每到这个时候，我就想起了老师的那一句话语：“吹过号之后，你们一定会得到回报的。”
听了这句话，我就打起精神来，不在困难面前低头！
鼓情
900字
初三
散文
飞舞的鼓棒，摇摆的身姿，富于节奏的鼓点，震撼的声音，是爵士鼓让人心醉的魅力。以前从电视上看到这挥洒自如的动作总羡慕不已，每次又都能在音乐中听到这个在心尖发生颤动的声音，于是曾经梦想有一天能去敲一敲它，最好也能奏出如此动听的声音来。
在师范上音乐课或练琴时，有时能听到鼓房里传出来的节奏感很强的鼓点，虽不是很响，在沉闷中带着单调，却很有力度，很能让人振奋，仿佛浑身的血液也随之一起跃动，心向往之。于是悄悄地在贴着纸的鼓房外看一下，看不到又去听一会，觉得很有味道，心中升起羡慕。也看到过演奏者潇洒的动作，那是对音乐的爱好而生的冲动，似乎也是对另一个“特权”世界的莫名瞻仰。
时光流逝，没有忘怀的始终是那种向往，没有触碰过却非常熟悉的感觉，仿佛一个从未攀谈过的老友，因为熟悉而渴望走到一起，又因为陌生而走不到一起。种种原因不可能有机会相知相处，只能在听到它的名字时在心中涌过一阵波澜，只能在看到它的身影时发出一种感慨，内心燃起渴望却又不全是爱恋，是一种若不可即的酸楚的回忆。
现在呢，不管是什么原因吧，家里放了一套崭新的酒红色的爵士鼓，什么时候都可以敲了，却没有了那种兴奋不已的感觉了，原本想到的可能欣喜若狂的样子也没有，内心是甜甜的发痒的喜，有愿望实现后的快乐，却没有突然间爆发的喜。爱在心头，喜在心头，是丝丝的、入微的，看着透亮的酒红色发出迷人的炫目的光彩，我感觉我好像在做梦一样，多年的夙愿只在瞬间实现了，之前的计划似乎全与此不相干，只有现在才是实实在在的真真切切的成就梦想。看着它，宛若看着相知的令人心疼的伴侣，静静又温情地坐在那里，光洁、明亮、新得发炫的色彩，厚重而富于弹性的质感，仿佛一下子就能奏出动听的音乐来。
开始试着敲，开始一步步地摸索，困难随之而来，单调接踵而至，对向往和梦想中的流畅地演奏的场面与眼前的动作极不一致，就发现原来什么水平都是需要在背后进行长期练习的，失去了刻苦学习的过程，什么好听的好教的也都是一纸空文而已，不渗透压力的学习也是无效的。再接着，就是利用在家时间自己练一会，摸索出了一些门道。原本是给儿子学鼓才买的东西，现在成了我业余时间不可或缺的一样工作，本来是要买儿童架子鼓的，却买了专业架子鼓，让自己在业余时能练一练，自娱自乐。
鼓已买了有一个星期了，对它也已有了亲密感，儿子却因为太累太麻烦又静不下心来学，因而很是偷懒，希望以后的专业教师的教学能对他有所帮助。
（时
展开阅读全文
相关推荐
四年级
记叙文
450字
-
鼓号队“中午12：50请鼓号队同学到学校舞蹈房集合。”今天上午，广播通知道。干什么？我们鼓号队去四中，干什么？四中开运动会，特别邀请我们二小鼓号队成员说好听点：为了二小的荣誉，义不容辞！说难听点：下午说不定不用上课，划来。到了出发时间，嗬！有专车来接么！我们到了四中，乖乖，好多人哟！两三千是有的！他们全都穿着统一校服，好个气派场面！开幕式正开始了。前面有四中的学生给我们带路。我们竟来到了大街上，我心里不禁一证：嗯？不会吧！我们要在大街上献丑？这么大个四中没有田径场吗？我们走在慢车道上，鼓号声盖过了汽车的声音。路旁开小店的人全跑出来看热闹；两个正在干活的电焊工，听见了声音，也停下手中的活，看着我们。我这时骄傲极了！到了石板桥，我经过马路才发现：后面跟着四中的全校师生！我们接着又被带到泥路。过了泥路，展现在我们眼前的是四中的田径场。可够大的，一圈少说也的7、8百米。我们又绕了一圈。退场时，我们已是筋疲力尽了。我们又回到学校上课，想想，还挺骄傲呢！400字 四年级 叙事
-
鼓号队排练这几天，我突然收到了排练老师的通知，我要去音乐室里参加鼓号队排练。我听了又兴奋又激动，忍不住想要看到那个紧张而又庄严的场面。第二天，我就去了音乐教室。一进教室，我就感到十分震惊：到处都是同学在吹奏乐器，音乐不断响起此起彼伏，乐器的种类有很多，有长号、小号、长笛、单簧管、大鼓、铜锣和斯克斯，而我是萨克斯中的一员。很快，排练就开始了，排练老师高高举着指挥棒，神情专注，动作激昂。我一开始被吓了一大跳，因为大鼓的声音真是太响了，实实在在知道了“震耳欲聋”这个成语的真正含义。刚开始的时候，我还经常吹错音，不很流畅。几场吹下来，我早已吹得口干舌燥，几乎快要脱水了。在排练老师一个大弧度收拢结束动作中音乐戛然而止，并宣布：四五年级的可以先回教室。我听了，便起身收拾东西回教室了。到了教室，已经午休了。我一看黑板，有好多中午作业，写都写不完，好吧，只好放学留下来写了。我一下子觉得鼓号队排练不再那么让人激动和期待了，都有点枯燥了，可我再转念一想，还是不能让老师失望了，便开始每天都练习萨克斯，渐渐地我吹奏开始流畅起来，也不觉得大鼓太吵了，慢慢适应了。从这件小事中，我懂得，做事一定不能半途而废，要坚持不懈，迎难而上，成功一定在坚持的拐弯处等着自己。500字 四年级
-
第一次进入鼓号队训练的时候，一背上大鼓，很轻，在连续跳了五次之后，忽然，重了起来。第二次训练时，就看见有十个左右的人练大鼓，个个弯腰驼背，似乎感到很重似的。应该是，因为我也感到很重，可我不能放弃，如果放弃我就不能获得胜利，大家要记住一句话“坚持就是胜利。”现在，我练大鼓已经两周了，渐渐地也不觉得重了，反而觉得自己敲起来的节奏似乎都不用看指挥了，我感觉现在我越来越喜欢练大鼓了。150字 四年级 状物
-
参观鼓号队训练作文“当，当当当,当，当当当—”，副社长王正彦正哼着结婚进行曲，蹦蹦跳跳地向四楼走去。为什么他这么高兴？哈哈，当然是因为谢老师要带我们去参观学校的鼓号队训练喽！当我来到了四楼，原本轻快的心情一下坠入了谷底。“啊！这里太吵了！”我不禁疑惑起来：鼓号队队员们天天在这里训练，怎么忍受得了啊！仔细看，这些雷鸣般的鼓声，却丝毫没影响他们的训练。只见他们个个昂首挺胸，面容或严肃或微笑，有节奏地敲击着大鼓、小鼓、钗等乐器。有的队员手里没有鼓，那怎么办呢？他们就用自己的手在瓷砖上拍着，手都拍红了，却不喊停、不喊疼，而是坚持拍下去，他们是想在轮到自己打鼓前好好练习，等会好有出色的表现吧。小号队员们更努力。有的队员明显底气不足，常常吹得面红耳赤。可他们还是坚持吹着，不叫苦，不叫累，就算是停下休息时，好像仍在盯着那金黄的号琢磨着什么。这次参观，让我亲眼目睹到鼓号队员是多么努力！我相信，过不了多久，他们就会演奏出优美、动听的乐曲。400字 四年级 叙事
-
我加入了鼓号队在上个星期时，发生了一件对我来说很开心，很高兴的事情。那天，天气很热。我正好坐在窗户旁，燥热的光线射在我身上，使我十分心烦：“呸！这鬼天气，真是——”就在这时，一个身影从门外忽闪而过，闪进了教室，一下子出现在吴老师身旁，又和吴老师小声地嘀咕了几句，这时我才注意到——他手中有鼓号队的号！？说起鼓号队，我可谓是无比地敬佩又敬重呀，每当在冬运会的时候，我都把目光盯在一个位置——鼓号队。还有一次，我在放学回家的路上，突然见到我身旁竟有两位手持小号，身穿帅气制服的鼓号队队员！我用嫉妒的眼神瞟了他们一眼，低着头跑开了……回到正事，当那人和吴老师嘀咕完了，吴老师大声地说：“有没有想参加鼓号队小号手的男同学？请举手。”哗——几乎所有男生都举手了，而我是举得最高的了。“张亦驰”。哇！第一个就是我，兴奋死啦！接着吴老师又点了二十多个男生，跟着那个小号手来到了教室门口。“我只要3个人！”那个小号手声色俱厉的说。“首先，个子太矮或太高的去掉。”他的语气和刚才没什么两样。“啪、啪、啪！”三名矮个子同学“OVER”了。“啪、啪！”又是两名高个子同学被“KO”了。“我方”在这次“战斗”中“伤亡”惨重，已经损失5名同学！“下面，你们要吹这个号。”他说。第一个：“扑——呼扑——”“不行。”第二个：“呼——噜——”“打呼噜 ？不行！”第三个：“叽——嘀！”“不可以。”（吹的人是李岱雨。）第四个：“嘀——哔！哔！”“不错。”（吹的人是我。）第五个：“扑噜噜……”“什么嘛！”第六个：“叽——”“行！”（他是杨震宇）……经过这次“战斗”，我们的人数很少了。——4人。还得减1个人！会是谁？！…………李岱雨！他在最后的比身高中“壮烈牺牲”了。最终的胜利者是——张亦弛、杨震宇和杨清驿！哇！我真不敢相信，我竟然当上了鼓号队队员！太高兴了！大兴奋了！回家的路上，我走在翠湖边，湖面在对我微笑，柳树在对我躹躬，我的心里充满了喜悦：今天太高兴了！800字 四年级
-
鼓号队我们善耕实验小学有一支少年鼓号队，从2007年组建至今，由于学生的升学变动，鼓号队经历了多次调整补充。尽管队员不断变化，但我们校的鼓号队依然动作整齐、鼓乐声声，充满活力。鼓号队能培养少先队员的群体意识，增强集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势，充分展示少先队员朝气勃勃、乐观向上的精神风貌。所以她吸引着我们每一位少先队员。我为自己是一名鼓号队员而感到自豪。今年学校鼓号队调整以后，队员们利用放学时间，按照大队辅导员许老师的要求，刻苦练习。有的同学嘴都吹破了，还在继续练。有的同学手都敲酸了，背在身上的鼓还舍不得放下。正是队员们这种认真刻苦的精神，才使得我们学校的鼓号队一代一代地传下去，成为我们学校一道亮丽的风景。这次，我们又代表学校参加平江区鼓号大赛。结果，“功夫不负有心人”我们获得了一等奖。老师夸我们很棒，还帮我们拍了好多张照片呢！大家高兴极了，这难忘的一刻将永远留在我的记忆中。同学们，在战争年代，解放军有冲锋号，指挥将士永往直前、冲锋陷阵。今天，我们的少年鼓号队也能充分展示善耕实验小学新一代青少年的风采，用优美响亮的鼓号声，用整齐的动作，激励我们珍惜美好时光，加倍学习锻炼，努力成为国家的有用之才。同学们，让我们赶快行动起来，积极参与到少先队各项活动中来，加入到少年鼓号队中来，共同把我们学校的鼓号队建设成为善耕实验小学的美丽窗口。550字 五年级 叙事
-
校园鼓号队不用叫喊 ， 不打手势 ，只要挥动指挥棒 ，左指指 ， 右挥挥 ，我们的鼓号队 ，嘭嘭嚓嚓咚咚咚 ，欢快的音乐奏响天。一排排 ， 一队队，忽圆圈 ， 忽方块 ，齐刷刷 ， 真带劲 ，我们的鼓号队 ，一双双小手打节奏 ，一双双小脚踩节拍。不管敲得好不好 ，四周掌声响不停 ，既表扬 ， 又鼓励 ，我们的鼓号队 ，又走又变花样多 ，越敲越吹越欢畅。150字 一年级 写景
-
鼓号队风波付出了，就会有回报。市运动会即将拉开帷幕，我校承担起鼓号队的任务。作为老手，我被选为大鼓成员。虽说不是第一次与鼓号“亲密接触”，但心里还是有些小兴奋。前几天下午第一节课下课后，我一如既往的来到少先队活动室取大鼓，不知为什么，活动室里挤满了人，都是六年级的大姐姐，我刚要取鼓，却见音乐老师把手一甩，对我说：“你先拿大镲，把大鼓给这个姐姐。”说着，把我刚要系好的鼓带取了下来，带到了一个姐姐身上。我用疑惑的眼神望着老师，这是怎么了？马上就要开运动会了，难道要换人……“陈盈李，咱们这是被‘涮了’，换成六年级的了。”五班的何琳明了了说。“啊？”我忍不住叫出声来。拿着老师递给我的二号镲，呆呆的不知想什么。难道就这样，被“涮了”？怎么可以？我明明很努力啊！想起最开始因为谱子背不下来，周末时就一直背，一直背，现在已是朗朗上口；想起每天早上五点多就起来吃饭，为了早上的训练而不迟到；想起为了不被老师训而使尽吃奶的力气打鼓，手指与鼓棒反复摩擦而磨出了好几个大泡和茧子；想起当同学们在家里吹着空调，而我却置身于烈日炎炎下一圈又一圈地卖力地打着鼓，；想起……难道，我付出的这么多辛苦就付之东流了吗？不！这不是我的努力的结果！眼泪从眼眶夺眶而出。并不在意是不是重要角色，并不在意是不是在队伍最前面，并不在意有没有人能注意到我，为的，是我的辛苦付出得到的结果！俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”为了鼓号队，我受过老师的斥责，受过身体上的疼痛，这些我都不在乎，而如今，我受的，是自尊上的伤害！之前，幻想过自己穿上鼓号服的飒爽英姿，幻想过得到领导的赞不绝口，幻想过得到他人羡慕的目光。进鼓号队之前，有人说我自不量力，五音不全还跑去打什么鼓。我不信，偏要证明给他们看。现在变成打镲的了，他们会把会更来讥笑我吗？会说我“得瑟”吗？付出了，不应该有回报吗？为什么，不是我？“陈盈李，你和前面这个大鼓换一下，你还是重操旧业，打鼓去吧。”“啊？”所有人的目光聚集到我这里。我成功了！我的付出不是泡沫！我又流出了眼泪，这次流的，是幸福的眼泪，是甜蜜的。我重新背上了大鼓，冲着阳光微笑，那笑，是自信的。那笑，是幸福的。那笑，是甜蜜的。我不怕酷暑，我不怕烈日炎炎，我不怕同学的讥笑，我不怕手上的泡，因为，付出了，总会有回报！我坚信！900字 初二 叙事
-
鼓号队表演今天上午在我们二小举行鼓号队表演，参加比赛的有一小、二小、三小、八小四个学校。我是新的鼓号队员，还没有资格参加比赛。老师让我们去操场观看，我们都很激动。操场上人山人海，鼓号队的乐器有大鼓、小鼓、小号、大镲、中镲、小镲，还有腰鼓队，每一个学校的服装都不一样，操场上鼓乐喧天，不过真的很好看。一个学校接着一个学校的表演，比赛进行了好几个小时才结束，我们依依不舍的离开了操场，这真是一个难忘的日子。150字 二年级 叙事
-
鼓号队比赛星期四，我们代表东林小学参加了南长区鼓号大赛。上午第三节课队员在老二阶集合，金老师让我们按照队伍表演时的位置坐下来。金老师讲了一下比赛的要领后，老师们就安排我们吃饭。差不多要吃完了，我就看到了吴老师和程老师进来吃了，于是我赶紧把饭吃掉，擦完嘴，就到大队部领衣服，领完就去老二阶换。换完了，音乐老师来帮我们化妆了。突然听到邵一纯说：“啊！这把我们都化成鬼了呀！”大家都哈哈大笑。画完 妆，我们就去拿乐器 ，然后就向着南湖小学出发了！到了南湖小学，其他参赛队都到了，有的已经在练习了。由于我们到达的时间比较晚，等我们想练习的时候，比赛就快开始了，我们只好整好队伍去参加开赛典礼。开始比赛了，经过抽签，我们被排在了最后第三位。看到前面小学的精彩表演，我们的心里又是激动万分又是忐忑不安啊！轮到我们了，我们前奏部分演奏的很好，但是到后来节奏有点儿快了，到了退旗曲的时候，由于指挥的失误，原来要演奏3遍的，但是只演奏了2遍，指挥就提前结束了，所以少敲了1遍，失了不少分。听到扬名小学的最后得分是分！分数好高啊，大家心里都在想，我们会得多少分呢？过了一会儿，听到主持人说：“东林小学的最后得分是：7，啊！不对，是9.41分！第二名。”“哦也！”我们全体鼓号队员都欢呼了！最后，我们东林小学得到的是金号奖，我为我们东林小学而骄傲！为队员们的齐心协力感到自豪！功夫不负有心人，经过三年的训练，我们东林鼓号队终于取得了第二名的好成绩。 下次我们就要代表南长区去参加无锡市里面的比赛了。550字 五年级 记叙文
-
瞧！我们的鼓号队今年是中国的奥运年，而十月十日是我们中山小学第三十一届运动会开幕的日子，鼓号队将参加开幕式的表演。我是鼓号队员，当听到这个消息的时候，我欣喜若狂，小小的心充满了欢乐。但我有又一点担心，怕自己演奏得不好，会有差错。为了把这种可能性降到最低，我一遍又一遍地练习着。开幕的日子渐渐临近，我那如同兔子般“怦怦”跳动着的心也渐渐地变得平缓下来。到了开幕式那天，我穿好队服，信心满满地来到集合地点，背好大鼓，心里想着：陈泽宇，相信自己，你一定能行的!然后蓄势待发。出发的信号到了，我精神抖擞，奏乐!我一边想着复习已久的曲谱，手一边不停地敲击着鼓面。我们头顶火辣辣的太阳，脚踏柏油马路，在不辞辛苦的演奏。渐渐地，天上那火辣辣的太阳占了上风，鼓号队员个个口干舌燥、大汗淋漓。大鼓队员时不时地忘了曲谱，小号队员也吹得断端续续。我疲惫不堪，心里却安慰自己;就快到了，再坚持一会儿。令我感到欣慰的是街道上时不时投来赞扬的眼神，露出甜美的微笑，有的还拍照留念。我心里想：这么多行人看着我们，我要拿出精神，不能辜负这么多人的期望。想到这儿，我顿时信心大增，敲得更有劲了……经过半个小时的征程，我们终于来到后庆小学的操场，开始了校运动会的开幕式的表演。450字 三年级 日记
-
五年级日记：鼓号队今天，我们迎来了第69个国际六一儿童节。今天早上，外面下着雨，我以为六一儿童节过不了了，就背着书包上学去了，鼓号队表演的服装也没有带。到了学校之后，我看见每位队员的穿着服装，赶紧带着雨伞回家换衣服去了。到了家之后，我慌忙的换上表演服装，然后拿着一个袋子装着校服往学校跑去。到了学校，因为外面下着雨，所以表演推迟了。我们耐心地在教室等着。一会之后，我们才开始今天的表演。老少先队员发言完之后就是我们鼓号队表演，我们每个人都很紧张。原本今天是要去参加比赛的，但因为比赛取消，所以不用去比赛。在后台，音乐老师一直鼓励着我们，老师说：“不要紧张，你们已经练了快一年了，老师相信你们的能力。”开始上台了，我感觉我的心脏都快要跳出来了。我认真的表演着，生怕出了错。就在快要不要完时，又下雨了，我们鼓号队冒着雨完成了表演。表演结束之后，台下响起了热烈的掌声。每个年级也冒着雨完成了表演。在今天下午，音乐老师帮我们鼓号队拍了一张照片。表演圆满成功，我们的心也终于放下了，从五年级上学期就练到现在，以后终于不用每天训练了！450字 五年级 日记
-
五年级日记：鼓号队今天，我们迎来了第69个国际六一儿童节。今天早上，外面下着雨，我以为六一儿童节过不了了，就背着书包上学去了，鼓号队表演的服装也没有带。到了学校之后，我看见每位队员的穿着服装，赶紧带着雨伞回家换衣服去了。到了家之后，我慌忙的换上表演服装，然后拿着一个袋子装着校服往学校跑去。到了学校，因为外面下着雨，所以表演推迟了。我们耐心地在教室等着。一会之后，我们才开始今天的表演。老少先队员发言完之后就是我们鼓号队表演，我们每个人都很紧张。原本今天是要去参加比赛的，但因为比赛取消，所以不用去比赛。在后台，音乐老师一直鼓励着我们，老师说：“不要紧张，你们已经练了快一年了，老师相信你们的能力。”开始上台了，我感觉我的心脏都快要跳出来了。我认真的表演着，生怕出了错。就在快要不要完时，又下雨了，我们鼓号队冒着雨完成了表演。表演结束之后，台下响起了热烈的掌声。每个年级也冒着雨完成了表演。在今天下午，音乐老师帮我们鼓号队拍了一张照片。表演圆满成功，我们的心也终于放下了，从五年级上学期就练到现在，以后终于不用每天训练了!450字 五年级 日记
-
生活的苦与乐生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。就像寒假作业上有一道题，我认真的计算出了结果，作为教师的爸爸却给我打了一个“×”，结果一验算，我的答案是对的，可爸爸不承认他看走眼了，还说我多加了一个字，我怎么辩解都无济于事。这时，我鼻子一酸，眼泪差点就掉了下来，被人冤枉的滋味可真不好受哇！还记得小时候，我和妹妹在院子里玩跳皮筋，她脚伸得老长，把我绊倒了，爷爷奶奶听到哭声，急忙从屋里跑出来看怎么回事？妹妹一见情况不妙，便也学着我哭起来，并恶人先告状，倒打一耙。你说爷爷和奶奶信谁的呢？事过之后我还是原谅了她，毕竟是我妹妹呀！当然风雨之后总能见彩虹。说尽了苦辣，再说说酸甜吧！春天，叫上妹妹，来到山坡摘野花、过涧泉、钻树林、爬高山，到处都是春的气息。夏天，陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中畅游嬉戏；在林中捉知了；在野外捕蝴蝶；在窗前欣赏雨后的七色彩虹，倒也十分惬意。秋天，大地铺上了一层华丽的金黄，到处充满了秋天的成熟的气息，院里的瓜果也都散发出香甜的味道，引得我们一群小馋猫摘瓜啃梨，忙得不亦乐乎！冬天，整个大地都披上了白色的盛装，我也穿上厚厚的棉袄，在院子里和朋友们扔雪球、打雪仗或是滚两个大雪球做成可爱的雪人。欢乐的笑声为寒冷的冬天带来阵阵暖意。生活是多么美好！450字 高三 记叙文
-
队鼓咚咚作文队鼓咚咚泽国小学三（5）班陈筱煜无论在何时何地，队鼓咚咚的声音都在耳畔回响。队鼓声中，大哥哥大姐姐们给我戴上了鲜艳的红领巾；队鼓声中，我在队旗下宣言；队鼓声中，我们尽情的活动、游戏……队鼓咚咚，我们一起出发，参加雏鹰争章活动。我制订了争章计划，学习章、阅读章、友谊章、安全章……一枚枚奖章多揽入我的争章手册中。写字章是我艰苦练字的结果，舞蹈章是我优美舞姿的见证，友谊章是我友爱伙伴的象征，安全章是我有效生命的保证……。读书章可是我的强项，小时候我特别喜欢听妈妈讲故事，渐渐的我认识了很多字，可以自己看书了就再也不让妈妈讲故事了。现在我每天至少看30分钟的书，星期六我都跑到书店去看个够，我有了自己的图书，我有了自己的书架，我得了学校发给的“一星级小书架”的奖牌，我迷上了一本本充满憧憬的书籍，就这样轻而易举的得了读书章。队鼓咚咚，队旗下的每个活动锻炼了我，我又以校园文明礼仪三字经为目标，努力的学会了如何战胜困难、关心集体；学会了爱护大自然，提高了自己的学习成绩，增强了自我保护能力，懂得了许多做人的道理，锻炼成了一个少先队的大队干部。队鼓咚咚，我在队鼓声中一天天长大；我在队旗下一天天成长。450字 三年级