400字 四年级 记叙文

春,悄悄地来了!听,春姑娘轻盈的脚步声渐渐传入耳中;瞧,春姑娘用画笔描绘出来的世界充满了绿色;闻,春姑娘发出的清香诱人心脾。

你看,蒙蒙的细雨“沙沙”地从天而降。那雨中的景色更是迷人,一棵棵树木重获新生,正在尽情地吮吸着甘甜的雨露,各种奇花异草从肥沃的泥土里探出头来,好奇地望着这个生机勃勃的绿色世界。

雨停了,一滴滴水珠像断了线的珍珠从屋檐上掉下来;那原野就像被清洗过了一样,空气格外清新。不久,太阳出来了,天边出现了一座“桥”——彩虹,彩虹的颜色真多!有红色的、黄色的、紫色的、橙色的……太阳发出夺目的光芒,把树木上的绿叶照耀得闪闪发光。枝头上,一只只欢乐的小鸟在唱歌、跳舞,像在迎接着春姑娘的到来;孩子们可高兴极了,像刚刚放出笼子的小鸟,蹦蹦跳跳地在绿野上嬉戏。池塘边的小竹笋一天比一天大了,只听见老竹欣慰地对小竹笋说:“孩子呀,你已经长大了。我老了,不中用了。但是我希望你能够好好生存,与各种艰苦的挫折作斗争.尽管你只有一丁点绿色,可千万个一丁点就是一大点啊!”。天真的小竹笋眨了眨大眼睛,似懂非懂地点了点头。

啊!春天,一幅美丽绝妙的画卷!

举手的决心

450字 三年级 叙事

“课堂上,我一定要举手发言。”上课前几分钟我暗暗下着决心。

“嗨,举就举呗,只不过回答老师的几个小问题罢了,有什么可怕的!”临上课还有一分钟,我故作轻松地想。

上课铃响了,老师迈着矫健的步子跨进了教室。我的心不禁一沉。几分钟后,老师问道:“谁能用这个单词造一个句子?”

教室里非常静,我的心突突地跳着。我偷偷环视了一下四周,有的同学低头默坐,有的同学在摆弄着自己的笔,似乎老师的提问与他们毫无关系。我真希望教室里能有人举手,哪怕只有一只手举起,我也就敢举手了。可是没有。

这时,我下意识地动了动胳膊,准备举手,可心里又“怦怦”地跳。我不知所措,不敢抬头看老师,老师的眼里肯定满是失望。

“要是有人第一个举手,我就敢第二个举手。”

然而,还是没有。

突然间,一只手竖在我的眼前,有人举手了,可我还是不敢举手。“唉,怎么会形成这种心理呢?怕什么?不就是举手回答几个小问题吗!”

我慢慢地举起了颤抖的右手,目光扫视了一下周围,发现还是只有一个同学举手。我把手放了下来,再扫视了一下旁边,没人注意我,我又举起了右手,举得很低很低。这时,老师的目光向我们这边投过来,我身不由己迅速将手放下,低下了头,抬也不敢抬,生怕老师看见我。

老师没有叫我,而是叫了另一个同学,我狠狠捏着自己的胳膊:“为什么我不举手?”

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