是你拨动了我的心弦
在作家神奇的笔下,塑造了一个勇敢,坚强,不怕困难的你。
鲁滨逊,就是你,拨动了我的心弦。
虽出身在一个体面的商人家庭,却一心可望航海。父亲原来指望儿子学法律,但是你却一心想去航海。有一天,你去赫尔时,你的一位同伴正要坐其父亲的船到伦敦去,你变动心了,于是,你跟着去,当时你才十九岁。船刚驶出海口,便碰到了可怕的风浪,使你感到全身有说不出的难过,心里十分恐惧。你在痛苦的心情中发了誓,假如上帝在这次航行中留下我的命,在登上陆地后,就一直待在我慈爱的父母身边,从此一定听从他们的忠告办事。终于,第二天风停了,浪也歇了,你就把这次航行后便回家的决心丢到九霄云外去了。于是有进行了第二次航海。真是“天不负有心人”你在第二次航海中赚了一笔钱。在你刚刚高兴时,第三次的航海又遭遇了不幸。你被一艘土耳其的海盗船俘虏,被卖为奴隶。还好,聪明的你划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起,逃到了巴西,在那里独自经营一个甘蔗种植园,当起了庄园主。
鲁滨逊,是你对航海事业热爱的精神,拨动了我的心弦。
在一次意外中,,由于船在途中遇到了风暴,你漂流到了一个杳无人烟的岛上。为了能在岛上生存下去,你用沉船的桅杆做了木筏,把船上的东西搬到岛上,在小山上搭建帐篷,用最简单的工具制作家具。猎野味为食,饮溪里的水,度过了最初的困难。
接着,你又开始在岛上种植大麦和稻子,自己制作木杆、筷子等工具加工面粉。有制作了陶器,保证了自己的生活需要。
鲁滨逊,是你不怕困难,敢于克服的精神,拨动了我的心弦。
是你在岛上生活了十八年。一天,你发现了岛边海岸上都是人骨:原来野人在这举行了肉宴。知道二十六年后,你又发现有野人在这举行了肉宴,这一次他们想吃掉的是他们捕来的俘虏。你冒着生命危险将那个俘虏救出来,并取名为“星期五”。不久后,你又发现了英国船上的水手叛变,船长和副船长等三人被抛弃在岛上,你和“星期五”帮助船长等人祝福了那帮水手,夺回了船只,把那帮水手留在了岛上,带着“星期五”坐上了船长的船离开了这里。
鲁滨逊,是你刚强勇毅的精神,拨动了我的心弦。
鲁滨逊正是这样的一个你,拨动了我的心弦。
初二:chenalina
是你改变了我
俗话说“一日为师,终生为父”如今我已初中,可您还在小学,如今我已懂事,可您仍教育着一代代学生,如今我仍勿忘你,可您是否还记得我?我亲爱的朱老师。
高大的身材,响亮的河东狮吼,飞一样的脚步是您永垂不朽的代表。感谢您,是您,让我懂得了什么是认真;是您让我明白我不傻公主;是您改变了我我亲爱的朱老师。
四年级时我被分到了您的班级。久闻您的威名,您的严厉。同学们都怕您,我也怕。一天,在学校,我突然发起了高烧。被妈妈接到了医院挂掉水,一直在医院里待了一整天,直到晚自习才回学校临下车时,妈妈一直嘱咐我在学校里要听话,不舒服了一定要跟老师说。不知道为什么我的眼泪就像打开了的水龙头,望着妈妈离开的背影哗哗地流个不停。我慢慢地走进教室。作业摆满了课桌,鼻涕不住的往外跑……就在这时。您喊到了了我的名字。我慢慢起身走上讲台。您用那凶狠的目光瞪着我,用你那威震山河的河东狮吼朝我大喊:“你这写的什么作业,看得清吗?谁让你用这些小纸贴在上面的,你信不信我把这些贴在你脸上!”我顿时就哭了,我以为你看在我刚从医院回来,又是个女孩子的份上会安慰我。谁知你又说:“就这么说几句就哭,这你是学校,不是你家,你是家人的小公主,可并不是所有人的?
我仿佛突然惊醒。学习猛然升高。别人都觉得奇怪,可我不觉得,因为:我不是所有人的公主。
感谢您,我亲爱的朱老师,是您让我醒悟。太阳的光辉小草永远记得,因为有了他小草才会茁壮成长!
初一:尚妮亚
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是你拨动了我的心弦在作家神奇的笔下,塑造了一个勇敢,坚强,不怕困难的你。鲁滨逊,就是你,拨动了我的心弦。虽出生在一个体面的商人家庭,却一心渴望航海。父亲原来指望儿子学法律,但是你却一心想去航海。有一天,你去赫尔时,你的一位同伴正要坐其父亲的船到伦敦去,你便动心了,于是,你跟着去,当时你才十九岁。船刚驶出海口,便碰到了可怕的风浪,使你感到全身有说不出的难过,心里十分恐惧。你在痛苦的心情中发了誓,假如上帝在这次航行中留下我的命,在登上陆地后,就一直待在我慈爱的父母身边,从此一定听从他们的忠告办事。终于,第二天风停了,浪也歇了,你就把这次航行后便回家的决心丢到九霄云外去了。于是又进行了第二次航海。真是“天不负有心人”你在第二次航海中赚了一笔钱。在你刚刚高兴时,第三次的航海又遭遇了不幸。你被一艘土耳其的海盗船俘虏,被卖为奴隶。还好,聪明的你划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起,逃到了巴西,在那里独自经营一个甘蔗种植园,当起了庄园主。鲁滨逊,是你对航海事业热爱的精神,拨动了我的心弦。在一次意外中,,由于船在途中遇到了风暴,你漂流到了一个杳无人烟的岛上。为了能在岛上生存下去,你用沉船的桅杆做了木筏,把船上的东西搬到岛上,在小山上搭建帐篷,用最简单的工具制作家具。猎野味为食,饮溪里的水,度过了最初的困难。接着,你又开始在岛上种植大麦和稻子,自己制作木杆、筷子等工具加工面粉。又制作了陶器,保证了自己的生活需要。鲁滨逊,是你不怕困难,敢于克服的精神,拨动了我的心弦。是你在岛上生活了十八年。一天,你发现了岛边海岸上都是人骨:原来野人在这举行了肉宴。直到二十六年后,你又发现有野人在这举行了肉宴,这一次他们想吃掉的是他们捕来的俘虏。你冒着生命危险将那个俘虏救出来,并取名为“星期五”。不久后,你又发现了英国船上的水手叛变,船长和副船长等三人被抛弃在岛上,你和“星期五”帮助船长等人祝福了那帮水手,夺回了船只,把那帮水手留在了岛上,带着“星期五”坐上了船长的船离开了这里。鲁滨逊,是你刚强勇毅的精神,拨动了我的心弦。鲁滨逊正是这样的一个你,拨动了我的心弦。800字 初二 写人
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是你拨动了我的心弦在你的心里,是否住着一个人呢?是慈爱的老师,还是热情的同学,亦或是在你的人生匆匆路过的陌生人呢?而在我的心里,一直住着那个人——妈妈。我记得年幼时的我总是疯狂地玩耍,经常跌跌撞撞。你总是细心地为我涂好药膏,包扎伤口,虽然都是些小伤,可我那时不耐烦地说:“小伤而已,过几天就好了,干嘛总是涂来涂去的呢,麻烦死了。”但你依然每天为我消毒,包好伤口,直到我的伤口痊愈。妈妈,是你拨动了我的心弦,让我懂得了什么叫母爱。我记得,那天你发了烧,我想照顾你,但你用疲惫的眼神望着我,用干裂的嘴唇发出吵哑的声音:“你去学校吧,我自己能照顾自己。”那天放学下雨了,我又碰巧没带伞,正为此发愁的时候,我却在门口看见了你的身影,看见了你用无力的双手举起重似千斤的伞,等着那愁眉苦脸的孩子。啊!妈妈,你把一切都给了我,换来的却只有苦与累。在别人看来那时你只是一个病人,在我看来却是一位伟大的母亲!是你拨动了我的心弦,让我明白了母爱的伟大和无私。你记得我常常跟你比高吗?岁月匆匆,比着比着,我都快跟你一样高了。在跟你比高时,你总会露出灿烂的微笑,那微笑是什么?是高兴吗?是欣慰吗?还是对我将来要高飞的不舍呢?啊!妈妈,你就宛如大树,我就好像小草。我跟你争夺土里的养分,但你还用庞大的“枝干”为我遮风挡雨。妈妈,你就像阳光,我就像树苗。你把我慢慢地培育成参天大树,却不求回报。妈妈,是你拨动了我的心弦,让我明白了可怜天下父母心。母爱宛如雨水滋润着我,母爱宛如摇篮呵护着我,母爱宛如城堡保护着我。妈妈,是你拨动了我的心弦。600字 初一
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是你拨动了我的心弦映入我眼帘的是那个熟悉的瓦篷院,我的心弦轻轻被拨动,往事像洪水泛滥。在我的印象中,它是那么美丽。夏天来临,一大片碧波似的的爬山虎和翠绿的牵牛花悄悄地爬上它那简朴的瓦篷屋顶。各种各样的竹制农具,静静地躺在乌篷下。那棵茂盛的樱桃树,挺立在院中央,那些鲜红小巧的樱桃,就害羞地躲在绿叶之中。简陋的鸡舍独自待在角落里,篱笆做成的门虚掩着。低矮的围墙边,钻出五颜六色的野花,星星点点,这些野花野草在围墙边又形成了一道天然的屏障……我似乎嗅到了花香。我儿时最爱到瓦篷院中玩耍。最喜欢捉弄那些活泼淘气的走地鸡,我常常跟着奶奶一起进入鸡舍,篱笆门一打开,鸡们争先恐后,一拥而出。有的扇动着美丽的翅膀,欢快地在院中奔跑;有的箭步跑到食槽边,弯下小脑袋,张开黄色的尖嘴巴,“笃笃笃”吃起来;有的寻到一片有阳光的地儿,斜着身子躺下,懒洋洋地晒着暖和的阳光,还不时抖动身上蓬松的羽毛。我那时淘气得很,我蹑手蹑脚,拿起竹竿,悄悄靠近那些正在晒太阳或是进食的鸡,瞄准它们的屁股,一棒下去,它们便会“喔”的一声,惊吓着逃走,一头缩进那瓦篷的角落,或躲进那茂密的灌木丛。我看着它们失魂落魄的样子,咯咯笑个不停。在旁边喂鸡的奶奶便会站起身来,对我唠叨个不停……阳光透过爬山虎的墙面,在地上留下斑驳的影子,也照进了我的心里。等到樱桃成熟的时候,又是一番独特的风景。那时父亲会把云梯、小竹筐等工具装上车,带到瓦篷院来。我们全家便一起动手摘樱桃。父亲架起云梯,与母亲一起小心翼翼地爬上屋顶,翻开茂盛的树叶,摘那饱满多汁的樱桃;我和弟弟吃力地推着小竹筐,踮起脚尖,兴高采烈地摘着墙边的小樱桃。有时,我们一不注意,那些调皮的走地鸡便会跳进竹筐里,偷偷啄食那香甜的樱桃。我发现后,一跺脚,便吓得它们“咯咯”地落荒而逃……回想起这些,我轻轻地笑了。呵,熟悉的瓦篷院,是你拨动了我的心弦,唤醒了我的记忆。我多么渴望再到瓦篷院中玩耍一回呀!但是,瓦篷屋已经破旧不堪了,走地鸡也不在了……瓦篷院中,只剩下荒凉和寂寞。800字 初一
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是你拨动了我的心弦你恰似夏日中的一抹微风,让我迷恋着短暂的一秒;你好像万花丛中那唯一的茉莉,让我移不开视线;你仿佛是那可爱的雪人,让我陪你,直到融化。再一次来到木棉树下,抬头望,再抬头望,早已秃了头的木棉树却也有一番别样的美,闭眼,睁眼,闭眼再睁眼,一幅幅画面直涌心头。那次,全班集体下到操场准备升旗,扎着马尾的你逆光向我跑来,下楼梯时,你挽着我的手对我说:“我们从开学到现在,已经有两个星期没有吵架了。”抬头,望向你清澈的双眼,原来,你这么注重我们之间的友谊;当我看到模糊的你时,便慌忙移开视线含糊不清地“嗯”了一声。是你,拨动了我的心弦。大队部,十个人有序的依次坐在位置上,动作同步,打开本子朝着我看来。坐在首位大队长位置上的我,正对着国旗,想起了第一天进来的时候。我们手拉着手看着墙上一个又一个的奖状与奖杯,我们坐在了最角落的位置上,听着大队委竞选规则,同时竞选大队长的你和我说了一句“陈,加油哦”。此时,微风拂过脸上的碎发不停地舞动,若如仙子的你朝我笑了一下,这一笑,笑入了我的心底,还有一次是书法比赛,你拿了一等奖,实至名归。站在台上的你说:“其实我写字不是很好看。”从骨子里透出的谦虚让掌声更为洪亮。是你,拨动了我的心弦。你是让我迷恋的风,抓不到却想让你为我停留,你是不起眼的茉莉,透露出最不平凡的品质。你是可爱的雪人,让我一直陪着你,你的容貌与品质早已在我的心中雕刻成型,是你,拨动了我的心弦。550字 初一
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是你拨动了我的心弦那天,置身游玩于游乐场时,一对平常的爷女俩吸引了我的注意力:一位年轻的姐姐正拉着她爷爷那雄厚的手,四处玩耍,这样一幅普通的画面,却突然拨动了我的心弦。我定定地看着那紧紧拉在一起的、被小手暖暖握住的大手。我是牵着爷爷奶奶的手长大的。从小到大,我得到了长辈们太多的呵护与疼爱,爷爷奶奶那时无微不至的照顾,让我时刻都能感到。无论走到哪里,他们都会牢牢地把我拴在身边。他们有个共同的习惯,每当我要出门玩时,都会毫不犹豫的重复着让我注意安全,再三的叮嘱,仿佛一不小心我就会发生意外似的。母亲拉着我的小手,第一次走进校门,把我交给陌生的老师,转身离去的那一瞬间,我发疯似地追去……我被眼前陌生的学校、陌生的老师、陌生的同学、陌生的环境吓住了。我被陌生团团包围,似乎这一切将要把我吞噬。我紧紧地抓住母亲的手,久久不愿松开……这种爱是我今生今世不可或缺,成长时不可替代的力量。我想起远方的爷爷、奶奶。怀念奶奶那道我最爱吃的菜,种地的手,爷爷买的那些玩具,也同样种过地的手,怀念那无忧无虑被疼爱的感觉。我虽然不知道当他们牵着我时心里的感触,但我感觉到他们把我的手牵得很紧、很紧……这隔代情,这质朴真诚的爱,同样让我幸福了好久、好久……朋友的拖拉,把我从往事中拉回。我们都很清楚,我们的这只被父母和爷爷奶奶牵过无数次的手,都要完成一种义务、一种责任。尊老爱幼,养老敬老。广东深圳福田区上步中学初一:詹佳鑫550字 初一 抒情散文
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是你拨动了我的心弦再一次翻看这本文集时,忽然让我感觉心头一震。林徽因,一个实而不华的女子,出身虽不平凡,但是却是一个奋发图强的女子。她不仅仅是我国第一位女性建筑学家,更是一位特别有文学修养的文学家。在她的文集的字里行间,人们总能感受到她心里的那一份真挚情感,读着读着,仿佛已经走进了林徽因的世界里。文字虽简单,但却不失一丝淡雅。所以每每翻看她的文集时,心里总会有一种莫名的感慨和感动。“你是爱,你是暖,你是希望,你是人间四月天!”轻轻翻开《你是人间四月天》,仿佛步入了她那个充满希望、温暖和爱的世界。《悼志摩》是林徽因听闻好友徐志摩因飞机失事遇难后写下的一篇散文。对于一个痛失挚友的人来说,死别实属伤感,但是从这字里行间我们能发现,在伤感中,更多的是惋惜。每一个字里,都能感受到林徽因对于徐志摩离世的那种“痛”——“突然的,他闯出我们这共同的世界,沉入永远的静寂,不给我们一点预告,一点准备,或是一个最后希望的余地。”“志摩……死……谁曾将这两个句子联在一处想过!”。虽然全文都在表现林徽因对挚友的遗憾和不舍,但是文章的味道却不失一丝温婉和柔美。而《深夜里听到乐声》、《忆》、《谁爱着不息的变幻》又体现出了不一样的滋味。这一首首集爱恨情仇于一身的诗,也正正诠释了林徽因的一生——那是一个传奇,一个佳话。林徽因所留诗作不多,但每一首、每一篇都是真挚精微,以动人的无声韵律穿透时空,让无数世人为之倾倒,也温暖着无数世人的心。《你是人间四月天》,记载着一个林徽因的人生,如梦如幻。它拨动着我的心弦,它让我认识到了她,一个传奇女子——她的名字叫林徽因。“你是爱,你是暖,你是希望,你是人间四月天!”600字 初二 散文
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拨动我的心弦都曾在十字街头徘徊过,在黑暗中哭泣过。那是否又有人在徘徊时呐喊过,在哭泣时微笑过? 黑夜是多么的漫长,我睡不着。在我的脑海里全是你的身影,我真的好想你,我们需要你撑起我们这个温暖的家,你是我们的依靠,但是,这只是我的幻想,轻轻的你走了,正如你轻轻的来,作别那天空的云彩,去了那西边的天堂。我真的不敢相信,这是现实!你还记得吗?当时我上初一时,我拿着奖状回家时你高兴的为我流眼泪吗?你还记得你去一中给我开家长会你替我拿奖状时你那种高兴的表情吗?我永远不会忘记,你每次陪我去开家长会时,你的穿着很平常、朴素。你总是有好吃的留给我吃,在我上学时你总是问我钱够不够用。你还记得你陪我去高考吗?你还记得我感冒时你带我去看病,你还记得你亲自给我打吊针吗?你还记得我离开家去上大学时,你挣扎着走出门看着我远去吗?你还记着我给你打电话吗?你还记得我们兄弟俩忍你生气吗?你还记得你有一个温暖的家吗?你还记得你的兄弟姐妹吗?你还记得过年时我们一起吃团圆饭吗?你还记得过年时亲戚朋友都聚在一起欢呼吗?你还记得你的孩子还没有长大吗? 羊跪鸦哺,孝感天地。我想,这世上亲情是最珍贵的了,而我们家这种浓浓的亲情让我浸泡在其乐融融之中。450字 初二 记叙文
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你,拨动我心弦的音乐乘着音乐的翅膀翱翔,给予我心灵上的安慰!——题记双眼无神的望着窗外,无所事事,已经不知道是第几次这样发呆了。学业上的屡次失败,彻底摧毁了我那残留的自信。“失败,是成功之母”,是真的吗?我知道,成功注定是要与我擦肩而过的。感觉到没有,我的心脏停掉了节奏……泪水曾经愤怒地掉落……”这突然闯进我耳朵里的音乐,是我的心紧紧地揪在一起。泪水,好像快成了家常便饭了吧!那一次不是伤心地哭?哪一次不是被挫折打倒后痛苦地哭?愤怒?我又能向谁发泄?“……原地踏步过多久,在这新的起始点站着是我,关卡一一都击破,放弃在我字典没录入过……”听到这不禁冷笑,我被无数次打败,无数次的又从原地爬起来,“在原地”已经呆了好长时间了吧!“放弃”不正在走近我吗?不言放弃,有多难,有几个人知道。现在的我很累、很烦就想要放弃,不要再傻乎乎的向着所谓的终点走去。我创造的可我又不想前功尽弃。“历史”真的会记载着属于我的故事吗?不想让上帝来操控我,那么我只有来主宰这个世界!其实,也没什么可怕的不是吗?那么多次的失败我都听过来了,还会怕再多来几次吗?“……倒数,归零后就会洗净了伤悲……”。从头开始,从一开始就努力,我要坚信:我会成功。一切都归零只要失败“归零”,我不就有了信心了吗?也就是说,我还没失败过。“……原地踏步过多久……”听着这重复的歌词,带着一丝好奇打开歌手的资料。原来是六个与我相差不过七八岁的男生,他们付出了超出常人想象的努力和汗水,有了这样的成绩,创造了“历史”。他们为实现梦想而努力,我为什么不可以?也许我不懂音乐,我不过是平民小生一个,但是,是音乐是我振作起来。“放弃在我字典没录入过。”既然上帝没有抛弃你,那么,你为什么要自暴自弃呢?跟音乐一起跳动的心脏,不会停止!插上音乐的翅膀翱翔,“历史”给予我心灵上的安慰。650字 初二 散文
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什么拨动了我的心弦失而复得的目光拨动了我的心弦在我成长的路上,总有那么一双苍老干枯却又慈祥的目光跳动在我的记忆里。他好像就那么一直无力地,却又努力地望着我渐行渐远的背影,那年,我9岁,正值童年时期又活泼却又好成熟的年龄。好久没有去姥爷家,正在前往姥爷家的路上的时候,妈妈絮絮叨叨地告诉我说:“一会到了姥爷家,老爷开门要是慢了你别急。跟你说话的时候没看着你你也别生气,吃饭的时候……”车上的音乐充斥在我的周围。强,强、弱、强、弱的节奏声占据了我的耳朵,我没有仔细去听妈妈究竟说了什么,只是跟着音乐在座椅上不安分的扭着自己的身子。一次又一次,一遍又一遍,按门铃的频率不断快了起来,却始终没有听到里面开门的声音。不知在门外等了多久,门终于开了,姥爷的头缓慢的探了出来,招呼我进去。不经意间,我对上了姥爷的眼睛,那双曾经清澈的眼睛此刻变得灰暗无神。类似于白色肿瘤的东西不大不小的占据了他的双眼。刹那间,一个念头闪过了我的脑海,也许是不相信,我快速的摇头否认掉了。当我再想抬头去喊姥爷时,他已转身进了厨房。一路追到厨房,喊了声“姥爷”,他仿佛是被吓了一跳,左望望,右看看的却一直没有找到我的身影。我的眼泪流了下来,姥爷失明了!我轻轻地、慢慢地拉起他的手,像是叹息般地说道:“姥爷,我在这儿。”后来,妈妈告诉我,姥爷得了白内障。又过了大约两个星期,姥爷被送进医院等待着做手术。我拉着他的手轻轻地问他,怕吗?他很轻松似的说道:“不怕,要是眼睛治不好的话,就看不到我的小孙女了!”他还是那样慈祥的笑着,就像小时候他看我那样,只是那双清澈的眼睛……不在了。我第一次无助地在手术室门口哭泣着,那个曾经是我生命力重要支柱的姥爷,不在了,不在了,那个目光不在了。以后的日子,我依然是上学,而姥爷则在医院里接受眼部治疗,手术的成功率非常低,我的心第一次空了,那个目光似乎也成了记忆。这样平淡的日子过了许久,直到有一天放学后,我看到了一双熟悉的眼睛,是姥爷!那个曾经我视为珍宝的目光回来了,回来了!他还像以前那样慈祥的看着我,仿佛回到了从前,他拉着我的小手漫步在河边的样子。只是从那一刻开始,那双眼睛,那个目光不再注视着我渐行渐远的背影,而是凝望着我变得成熟又洋溢着快乐的面庞。那失而复得目光呵,是我一辈子的珍宝。900字 初二
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拨动心弦的瞬间总有一种感动在我心头荡漾———题记我叹服古琴的婉转,我惊艳国画中大气而优雅的泼墨,我更感动那些令我拨动心弦的瞬间。镜头一一阵急刹车,您被卷入车轮下,丢去双腿,这一秒钟,你选择了将危险留给自己,安全留给孩子,这永恒的瞬间,让我看到您对学生的关爱您的无私。您对这一秒钟的选择并不后悔,只是对于您陪伴了三年的学生们有些内疚。您写了一封信给他们:“原谅老师没有遵守诺言,陪你们走完初中三年,但我希望你们在中考取得好成绩,因为你们要相信,上天是不会辜负真心付出的人”。风翻动着您的备课笔记,一阵茉莉花香飘来,那是我们对您的祝福——瞬间的选择,永远的绽放。镜头二一座城,只送一个人——烈士吴斌。当高速公路上,以百米的重力加速度的金属块撞击您的肚子时,您却忍着剧痛,扶稳方向盘脚用力踩着刹车,让车子稳稳当当的停靠在路边保护了一车上所有乘客的安全。而您却不急着救自己而是提醒大家注意安全。当您圆满完成一个司机的事后,您却永远的离开了。这个瞬间,我不知道您忍着多大的痛苦,但我却看到了一名敬职的好司机。镜头三“一,二,三”,14位农民工用双手抬起一辆汽车,救出一名女孩。此刻,他们是我心中的英雄他们事后,没有多说什么,只是憨憨的笑着。他们让我们看到了一群朴实而又善良的人们。他们的善举扣动了我的心弦。我感动他们在那些瞬间作出的决定。——后记安徽安庆安庆市第七中学高一:东方不败燕550字 高一 写人
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拨动心弦的瞬间_600字E度网专稿 未经允许不得转载总有一种感动在我心头荡漾———题记我叹服古琴的婉转,我惊艳国画中大气而优雅的泼墨,我更感动那些令我拨动心弦的瞬间。镜头一一阵急刹车,您被卷入车轮下,丢去双腿,这一秒钟,你选择了将危险留给自己,安全留给孩子,这永恒的瞬间,让我看到您对学生的关爱您的无私。您对这一秒钟的选择并不后悔,只是对于您陪伴了三年的学生们有些内疚。您写了一封信给他们:“原谅老师没有遵守诺言,陪你们走完初中三年,但我希望你们在中考取得好成绩,因为你们要相信,上天是不会辜负真心付出的人”。风翻动着您的备课笔记,一阵茉莉花香飘来,那是我们对您的祝福——瞬间的选择,永远的绽放。镜头二一座城,只送一个人——烈士吴斌。当高速公路上,以百米的重力加速度的金属块撞击您的肚子时,您却忍着剧痛,扶稳方向盘脚用力踩着刹车,让车子稳稳当当的停靠在路边保护了一车上所有乘客的安全。而您却不急着救自己而是提醒大家注意安全。当您圆满完成一个司机的事后,您却永远的离开了。这个瞬间,我不知道您忍着多大的痛苦,但我却看到了一名敬职的好司机。镜头三“一,二,三”,14位农民工用双手抬起一辆汽车,救出一名女孩。此刻,他们是我心中的英雄他们事后,没有多说什么,只是憨憨的笑着。他们让我们看到了一群朴实而又善良的人们。他们的善举扣动了我的心弦。我感动他们在那些瞬间作出的决定。——后记安徽安庆安庆市第七中学高一:东方不败燕550字 高一 写人
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是你拔动了我的心弦塞外的风刺骨又放肆,无情又强劲,混着沙尘,对一切都有着足够的穿透力。可这风对于他来说,甚是渺小,微不足道,他只是在夕阳的最后一点余辉下,向南眺望,眉宇间带着忧郁和坚信能冲破一切的坚定,含着凝重的笑,寄去对故国的思念。候鸟掠过向南的天际,凄凄嘶鸣,仿佛是对他不屈的感叹。身前是金银富贵,身后是房田数倾,可他仍是握着主上给他的信物,不比不亢,不离不弃。断水绝粮的生活并没有使他叫苦不迭,数几十年与牛羊相伴的寂寞没有使他郁郁终生。反而换来的是与世外喧嚣隔绝的特殊的幽静。消瘦的躯体衬托出了他的高大,陀起的背衬托出了他板直的形象。压迫和被剥夺自由的他没有在外族面前卑躬曲膝,反而愈挫愈坚强,愈挫愈自由。牧牲口的那一片天地就有他主宰,向南远眺就是他的自由。苏武,请原谅我用代词来叙述这个故事,其实这也就是你的一生,数十年的不闻换来的是归国的高兴,也就是最后一刻,人们才知你为人一甲子所经历的沧桑。塞外的风给你割出的皱纹,是你不屈的气节的见证。花开花败,叶落枝残,十多个春秋,鬓发如霜,青丝中郎将,不禁使人发自内心的叹悟。一个人,活的是气节,要有骨气,如果失去了这些东西,那外邦就视我们为蚂蚁。如果这样,就不是一个人的悲哀啊,就是一个民族的悲哀啊!失去气节,就等于失去了脊梁骨,站都站不起来,又何能与他人,外邦作斗争啊。正是有苏武,才让匈奴知道我汉人的气节,我汉人不可欺,我汉人欺不得。才让那外邦单于,外族可汗认识到我中原人的强大。苏武,是你拨动了我的心弦,是你让我知道了你的不屈。我穿越千年与你的一次对话,在我心灵中镶了一颗光亮的钻石。是你拨动了我的心弦。河南省焦作市马村区实验学校初一:张博600字 初一 写人
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扣我心弦释放了我忧伤痛苦的心结你深深地打动了我的心扉溶化了我冰封己久的心田你紧紧地扣住了我的心弦吸引了我彷徨迷惘的心灵我心深处款款心曲 请你听我细诉情衷你的恩典言语无法尽述你的奇妙笔墨难以形容你是我力量的泉源 更是我生命的主宰我要传扬你的救恩到天涯我要歌颂你的慈爱到海角我要见证你的荣耀到地极150字 六年级 写人
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你是我的,我是你的妈妈,你是我的,是我把你的衣服洗了。是我把你的地板拖了。是我把你的被子叠了。妈妈,我是你的,是你给我宝贵的生命。是你给我健全的身体。是你给我快乐的童年。爸爸,你是我的,是我帮你倒好了热茶,是我帮你晾干了衣服,是我帮你拿来了拖鞋。爸爸,我是你的,是你陪我学会钉纽扣,是你陪我练习打篮球,是你陪我夜晚数星星。不,妈妈不是我的,妈妈需要我,需要我甜蜜的微笑,我是妈妈的。不,爸爸不是我的,爸爸需要我,需要我勤劳的小手,我是爸爸的。我需要妈妈,需要妈妈丰盛的晚餐。我需要爸爸,需要爸爸哲学的话语。你不是我的,我是你的!250字 五年级 写人
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是你拨动了我的心弦是谁拨动了我心中的那根弦?让我在瞬间被感动,之后感动开始向四处蔓延,直到充斥了身体的每一个细胞。哦,是你,苏澈!你一次又一次地赚取我的感动,你太过优秀,让我不得不折服,在千百年后,依旧甘心俯首成为你的臣子,依旧甘心沉溺在你的文字中。当你吟唱着“林鹊真安往,河桥晚未完。得闲心不厌,求巧老应难”时,我不存在,可在今天,我似乎还可以听到那浑雄的回音,想像着在窗边吟诵的你。是你,让我知道了什么是真正的感性,什么是真正的豁达,一生的坎坷不能使你抑郁,既然不能居庙堂之高,那么就选择处江湖之远吧。你为兄赎罪,却反被牵连入狱.险恶的朝廷容不下天真的你,你便到田园归隐,以读书著述、默坐参禅为事.生活或许清贫,可你有旷达的心,这就够了。这些也拨动了我的心弦,让我感动溢满整个内心,心中暗自惊叹于你的旷达。可是你也很怀旧,可这怀旧却让我更加感动,无法自拔,因为你的感性。还记得那次访寺留题的事吗你在诗里写道:“曾为县吏民知否?旧宿僧房壁共题。如果说与渑池没有缘份,为何总是与它发生关联?如果说与渑池有缘份,为何又无法驻足时间稍长些?这就是你诗中的感慨。”在你看来,不仅具体的生活行无定踪,整个人生也充满了不可知,就像鸿雁在飞行过程中,偶一驻足雪上,留下印迹,而鸿飞雪化,一切又都不复存在。那么,在冥冥中到底有没有一种力量在支配着这种行为呢?如果说,人生是由无数个坐标点所组成的,那么,这些坐标点有没有规律可循?青年的你对人生发出了这样的疑问和感喟。但是,人生有着不可知性,并不意味着人生是盲目的;过去的东西虽已消逝,但并不意味着它不曾存在。就拿崤山道上,骑着蹇驴,在艰难崎岖的山路上颠簸的经历来说,岂不就是一种历练,一种经验,一种人生的财富?所以,人生虽然无常,但不应该放弃努力;事物虽多具有偶然性,但不应该放弃对必然性的寻求。事实上,若不经过一番艰难困苦,又怎能考取进士,实现抱负呢?这就是你:既深究人生底蕴,又充满乐观向上,你的整个人生观在此得到了缩微的展示。是谁拨动了我的心弦,让我选择了感动?是谁拨动了我的心,让我感动至今?哦,原来是你,心中的苏澈!800字 初一 散文
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拨动心弦的声音步入初中的第一周,一切都充满着新意,怀揣着隐隐的兴奋,我开始了开学的第一堂课。老师踏着清婉的铃声走进了六(1)班的教室,她简单地做了一番自我介绍(姓沈,是我们的语文老师)后,在黑板上重重地写下了两个字——做人,并在“人”的下面用力地点了点。“也许你们小学的时候,老师和家长每天都在念你的学习,但是在沈老师的眼中,学习是第二,做人,才是第一。”说到这里,沈老师顿了顿,她看着我们,继续说,“做人,关键就在于这个“人”字,怎样才能做好人,怎样才算做好人,这都是你们今后也是一直要去学习的。——做好了人,学习成绩自然会提高的——为什么这样说呢,你会做人了,就一定能做到自律、自觉,会告诉自己“我要学”,这样一来,学习成绩怎能不提高呢?”我认真地听着,出神地听着,老师的话仿佛点点雨滴,轻轻敲击着我的心房——“做‘人’,一定要‘做好’‘人’,而做‘人’,是一直要去学习的。”这句话在我耳边回响着,一遍遍的、不间断的回响着……——“另外,读书也是我们要去学习的。读书,关键还在于那个“书”,读什么样的书,就决定你会做什么样的人。”沈老师开启了另一个话题,“书读得多,不仅能提高你的作文水平,还能提高你的个人修养——当然是在读好书的情况下。你们不仅要看书,还要学会选书,知道什么样的书好什么样的书不好——多读好书,能让别人一眼就看出你的卓尔不群;而读低俗的书只会让你变成一个品位低俗的人。你愿意成为前者还是甘愿成为后者,就要看你怎样选择书了。”接着,老师让我们介绍几本自己喜欢的书。同学们或喜欢小说,或偏爱散文;有着重于读科普类的,也有喜爱经典的文学类书籍的……每个同学介绍完自己喜欢的书后,沈老师都会做出一番评价,或提出一些建议……时间偷偷地在老师和我们的话语中溜走——下课铃防不胜防地响了。下课了,我却依然静静地坐在座位上,细细地回味老师的一字一句,一言一笑——老师的话,成了拨动我心弦的声音;那个声音,纯净如天籁,清婉如风鸣,真的、很动听……五年级:莫思佳作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
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拨动我心弦的故事那个寒冬里的动人故事,总以它独特的方式时而重时而轻地拨动着我的心弦,在我的心脏里盈荡开动听的声音。那样悦耳,却让滚烫的泪在我眼眶里打起转儿来。“女儿,晚上去舅舅家吃饭吧。妈妈不舒服,不想做饭了。”母亲轻轻推门,声音听起来很虚弱。正被作业折磨的抓耳挠腮的我却烦躁地回了一句:“作业一大堆,我才不去呢!要去你自己去!”然后就再次埋首于题海中。正当我以为母亲已经去舅舅家吃饭了的时候,房门被重新打开母亲的脚步声和塑料袋摩擦发出的沙沙声传进屋。“来,快来吃饭!”母亲的声音带有一丝欣喜。我走到餐厅,看见了热气腾腾的包子。“你从舅舅家拿回来的?”我指着包子问。“嗯,”母亲笑着,手里正忙活着摆放碗筷。“要蒜吗?我捣点蒜给你吧。”说完母亲走进了厨房,剥起蒜来,我看着她的背影,一句“不用那么麻烦”硬生生地堵了回去。她剥好蒜后,有些吃力地蹲下身来从橱柜里找出捣蒜的器具,小心地放到地上,把蒜瓣一个接一个地投进去,随后吃力地敲打起来。我站在墙边,听着这敲打声,心脏也像被某个东西轻缓却并不柔和的敲击着,沉闷的敲击声在身体里回响着。为什么不怪我呢?舅舅家在六楼,我们家在四楼。你不是不舒服吗?为什么要爬十层楼给我送几个包子呢?你为什么一点也不对我的举动而生气呢?母亲的话打断了我的思绪:“你快趁热吃吧。”原来她已捣好蒜,走到了门边。“你不和我一起吃吗?”看她将要打开门时我问。“不了,”母亲苍白的脸上挤出一丝勉强的笑容,“别耽误你写作业,我去你舅舅家吃。”说完母亲走出去关上了门,而我则站在原地呆若木鸡。看着桌上摆好的碗筷,捣好的蒜泥,包子在碗里冒着腾腾的热气,一阵暖意垄上心房,好像有什么东西在轻柔地拨动我的心弦,发出好听的音乐,让我想起那些曾经……每天晚上送到我房间里的水果,考试失利时的教诲和鼓励,医院里夜以继日的悉心照顾,看到我开心脸上就溢满的欣喜……母亲对我的关怀,宽容和爱,今天才被发现,我才知道原来自己一直那么幸福,原来自己一直被一个人无言的爱默默呵护,而我却身在福中不知福!鼻子酸了起来。我聆听着母爱拨动我的心弦发出的悦耳声音,滚烫的眼泪顺着脸颊滑落下来……800字 初一 记叙文
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拨动我心弦的歌考试过后,老师为了让我们放松身心,为我们下载了一首歌———《父亲》,同我们一起欣赏。我静静的坐在位置上,眼睛微微闭着,用心去品味着,渐渐地我陶醉在了歌曲当中。“总是向你索取,却不曾说声谢谢你……”那时候,我总是向爸爸要这要那的,爸爸总是无条件答应我,而我却从未跟爸爸说声“谢谢你”。“时光时光慢些吧,不要再让你变老了……”听到这里我的鼻子都酸了,让我想起了我的爸爸。我的爸爸虽然没有什么工作,只是一个普普通通的农民,但他在我心中却是一个很称职的好父亲。记得有一次,爸爸帮我签字,我无意间看到爸爸的头上都出了一根银白色的发丝,我说:“爸,你头上有根白发。”我话刚落地,爸爸就抬起头笑着对我说:“不就是一根白发嘛!没什么大不了的,你看你都长这么大了爸爸怎么会不变老啊!傻孩子!”我的泪水在眼眶里打转着,我还想用我所做的一切去换爸爸的岁月长流啊!“我是你的骄傲吗?还在为我而担心吗?你牵挂的孩子啊,长大了。。。。。。”我一直都想问爸爸,我是不是他的骄傲,但我觉得以前的那个我是,幼儿园大班时,我第一次站在舞台上跟园长合唱,虽然我们学校不止我一个人去了,但那毕竟是我人生的第一次。听妈妈说,当时爸爸激动地都快流出眼泪了,因为我是他的骄傲!现在的我,已经不再是你的骄傲,现在的我变了,变得越来越来越不听话了有时甚至还会跟你顶嘴,但你却不会怪我。而且现在我的成绩也差了,我还清楚的记得从一年级到三年级我在班上都是数一数二的,也当了三年的班长,但到了四年级,我的成绩下了,我便主动提出要让出班长的职位,也就是从那时起我就再也没有当过班长了。爸爸,你还会为我而骄傲吗?爸爸我现在已经十五岁了,我也长大了,我知道你现在最希望的就是我能够好好学习,张大了才有好工作这样我就不用像你们一样吃苦了;你每次骂我都是为了我好,这些我都知道。经历了那么多事后,目前的我还是要以学习为重,其余的都是次要的,如果没有高中上的话,那么小回来干嘛呢?所以,老爸,我向你保证今后我一定会好好学习,我一定不会辜负你对我的期望的!爸爸,你不要在担心我了,你牵挂的孩子长大了!这首歌让我难忘,正是它拨动了我的心弦!江苏南通海安县李堡镇丁所初级中学初一:濮玉婷800字 初一 写人
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朵朵水花拨动了我的心弦国庆长假,与好友同游香山,顺便放松身心。一步步登上山来,不觉心旷神怡,甚是舒畅。山中密林是幽静的,不时传来几声清脆鸟鸣,动听悦耳。直抵山顶,于草坪上摊开野餐垫,歇息片刻,喂饱自己。好友不甘寂寞,提议垂钓于湖边。我们自是兴致勃勃,跃跃欲试。于树木中穿行,在树木掩映下,清澈的池塘映入眼帘。垂钓之人不计其数,皆兴致盎然。租两根钓竿,选一平坦岩石坐下,一人专门负责装鱼食于钓钩,我与另一好友专攻垂钓。甩出鱼线,静静守候。此处鱼儿皆甚是机灵,好友每收上钓竿,皆“鱼去饵空”,真不知其为何有如此之智。我们嬉笑不停,一边等待一边谈天说地。忽有鱼竿震动之势,慌忙提竿,金红的鱼儿在临水面一寸远之地挣脱开去。虽大失所望,好友却予以鼓励,称此乃好运之兆。重获希望,继续抛竿。垂钓,实属锻炼耐性之事。静候片刻,忽觉鱼竿受力弯曲。算准时机,猛然提竿。一尾灿红色小金鱼随细线跃出水面,溅起一簇水花。我们惊喜不已,赶忙将其放置桶中。鱼儿便活蹦乱跳起来,于水中翩然起舞,好不热闹。万事开头难。有了这条报喜鱼,似乎是今日运气甚好。没一会儿工夫,获得垂钓经验的我竟收获连连,九尾金鱼收入囊中。而好友一无所获,自嘲为“喂鱼大使”。一旁的另一友人兴致正浓,夸自己也是功臣。我们乐在其中。时间飞逝,转眼已是归去时分,恋恋不舍地预备着将鱼儿放归湖中。正将桶置于湖边,一旁钓客急忙叫停,欲令我们送其几尾。我们都是喜爱花草虫鱼之人,自是希望鱼儿能重归自然,逍遥自在。又不忍拒绝,只得送其几尾,其余放生。看着鱼儿回于湖中飞溅起珍珠般圆润透亮的水滴,我们心中却有着莫名喜悦与庆幸。已离湖甚远,忽又泛起爱怜之感。忆起那人略显蛮横无礼之态,便为鱼儿担忧起来。听说垂钓之鱼若离开原生地,便很难存活。鱼儿本是自然之生灵,它们回归湖中时似乎高兴至极,为何要剥夺其自由?垂钓本就是图一乐,自然才是鱼儿最好的家!湖中,不时传来水流涌动之声。鱼儿们游动着,跳跃着。那一簇簇晶莹剔透的水花,拨动了我的心弦。希望所有的自然生灵,都可以在好的环境中自由自在地生活着……800字 初一
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