珍惜生命中的每次目送《目送》读后感800字

珍惜生命中的每次目送《目送》读后感

800字 六年级 读后感

一想到“目送”这个词,我的脑海里便会出现一幅凄婉的画面:窄道、落叶、凉风、一双含泪的眼、一个渐行渐远的背影……

当然这本书并不只是这样,封底的一段话可以很好地概括这本书的内容:《目送》的七十三篇散文,写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行,写失败和脆弱、失落和放手,写缠绵不舍和决然的虚无。她写尽了幽默,如烛光冷照山壁。

当我我得到这本书,我准备一天到晚捧着书马不停蹄的读、飞速的浏览。我知道如果这样读书会是囫囵吞枣,体会不了其中的味道。可是当我沉浸在其中时,我又忍不住放慢脚步,细细地读,慢慢地品。因为它实在太吸引人了。就像有人说的,这是一本人生之书,其中蕴含的宝藏理应是被深深挖掘。我总是不忍错过一字一句,因为不论错过哪里,都是读者莫大的损失。

龙应台的文字,自有一种力量,让你忍不住去接近,去品读,它在荒凉与无奈中倾诉,在噪杂与混乱中低语。她写尽了人生的悲欢离合,她的故事,会让我不禁莞尔,也会让我潸然泪下。她的情感,缓缓地,静静地,就涌入我的心田。《目送》包含了很多的故事,但是整本书是连贯的,写进了一个人一生的感悟。每当我翻开书页,便会沉浸在书中不可自拔。

是啊,我们每个人一生中都会经历无数次的目送,期间的情感或是充满期许、或是依依不舍、或是肝肠寸断。记忆中的那些片断,都是时光长河中的一粒小傻子,我们只能呆立在岸边,目送着它们随着河水奔流而去,向着大海的方向,自己却无力挽留。或许那个方向,也是我们最终去到的地方吧。目送,是对故人的目送,对情感的目送,对时光的目送,以及最后,对自己的目送……

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你,不必追。”这句话说出了多少人的心声,曾被多少人口口相传。其实不论父子母女一场,这世间所有的情与物,不都是这样的吗?

合上书时,我总是在思考。我也是慢慢地、慢慢地了解,慢慢地、慢慢地体会。我们在目送中失去那么多,可是又在目送中得到那么多。我会珍惜生命中的每次目送,直至人生时光的尽头。

就像封底的一句话所说的:这是一本生死笔记,深邃,忧伤,美丽。

我爱我的校园

600字 六年级 抒情

转眼间,在初中的三年时光已经过了三分之一。校园伴我学习,伴我成长。我在这里收获了许多快乐。

校园里是快乐的,我很想变成一位作家,把校园里的快乐都写下来,变成一篇篇好文章。上课时有教室里朗朗的读书声,下课后有操场上的阵阵的笑声。每天都有缤纷多彩的社团活动,像篮球赛、合唱比赛。它们可以缓解我们学习的压力。除了社团活动的缤纷多彩,我们还有丰富的课内活动:在体育课上我们可以做自己喜欢的运动,美术课上做木刻,音乐课上学习吹葫芦丝等等。

校园,我会一直记着你带来的快乐。我爱你!

校园是美丽的,我很想变成一位画家,把母校的美丽都画下来,变成一幅幅好看的画。春夏有嫩绿的小草和绿油油的树叶,秋冬有红黄相间的落叶和雪白的梅花。每天都有五颜六色的花儿开放,像迎春花、玫瑰花。它们给我们带来令人心旷神怡的芳香。除了植物的五彩缤纷,我们还有漂亮的教学楼:外墙是橘色的,教学楼里的墙是雪白的,教室里的墙是青绿和白色相间的等等。

校园,我会一直记着你的美丽。我爱你!

校园里发生的事是难忘的,我很想变成一位记者,把母校难忘的事都记下来,变成一次次采访。6月有三好学生的评选会,10月有激烈的秋季运动会。每天都有难忘的事发生,像小李同学在运动会上夺取了跳远第一名,小张同学在书法比赛中获奖等等。它们给我们学习的动力。除了振奋的人心比赛,我们还有紧张的考试:每一个考生都在仔细地思考每一道题……

校园,我会一直记着这些难忘的事。我爱你!

校园,我爱你带来的快乐,爱你的美丽,爱那些发生在校园中的难忘的事,但我更爱您的浓厚纯正的学风。

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