喜逢春风问安好
老人讲,耐心些,按着时令吃,四季瓜果菜蔬都能尝个遍,冬季啃西瓜,夏季煮白菜,味道终归是不对。好雨也知时节,春风能添新绿,古诗有赞,熟悉的时令做应做的事,古语称为顺应天时。王家卫导演的影片《一代宗师》里,宫羽田讲“不造英雄造时势”,这种豪气十足的侠客口吻,我辈不敢妄言,如今需做的事是时势来了,搭上顺风车,推波助澜。
“又来了?”“又来了。”身边的人太熟悉了就会这样,问候方式不讲理,但简单而亲切,令人舒服。路人匆匆见面都会问声好,源自这依旧的“春风”。工作的第三个年头,开春的工作如约而至,每次“春风行动”都有参与,戏称自己的事业是站街少年的服务人生。服务的社区地处城乡结合部,是那种新店开张,老板要在店前大路中央点燃十多个礼花的地方,各种元素交汇。做行动宣传的地点临近银行,可以看到取款机前领退休金的老人排出的长龙;紧靠超市卖场,可以感受购物后的妇女志得意满的笑容;旁边摊贩环绕,可以领略市井民风扑面而来的质朴。工作中,我出入着社区的大小街道,被雨淋过,被风刮过,脸蛋被冻过红彤,汽车尾气被迫吸入过量,也见识过路人的欢喜和哀伤。
古文口技描写“撤屏视之,一人、一扇、一抚尺而已”,我们的宣传活动是“几人、一桌宣传册、一镇纸而已”。清扫卫生的大姐,欢迎我们来深入社区宣讲政策,一来参与人多人气旺,大姐爱热闹;二来活动结束我们帮她一起清洁现场,省去她不少力气。大姐外来户口,本地打拼,下班后还经营地摊,零售小商品,增加额外收入。看到有大企业前来招聘,大姐经常插队一试身手,在安分工作的同时,随时想着转行谋生,另辟蹊径。毕竟街头卫生保洁,风吹日晒,过于辛苦。闲下来的时候她也揶揄我“碰到活少钱多离家近的岗位,记得给大姐我留着,给你打扫卫生这么久,不能不懂得知恩图报”。确实,围过来的人群带来了喧嚣,为看展板信息,无意间碰到挤到在所难免,偶尔碰到脾气火爆的,会有争吵,此刻大姐充当和事佬,小事化更小。我们赞美卫生大姐善解人意,矛盾纠纷碰到她大都迎刃而解,堪称一名优秀的“人民调解员”,她听到表扬总爱憨笑,她讲道理都很简单,无非是大家都太忙了,忙着工作,忙着挣钱,都忘了。
初春料峭,乍暖还寒,无奈春风似刀,刮得内心冰凉,没了小兔乱撞。某位大爷用手拍我,一口地道东北腔,好似大茬子棒子面粥暖人管饿。大爷刚赶完早市,风尘仆仆,白加灰的胡子还能看到细细汗珠,蓝色军大衣配棉帽盖住稀疏的头发,停好自行车背起手,到我摊位附近闲逛,来回溜了几圈,又驻足观望一会儿,我和其他人讲话他也听,有时点头有时摇头,有时自言自语。看周围人散去,大爷走上前不忘回头看看自行车和车筐里的俩青萝卜,怕不法分子将萝卜盗走。“你们介绍工作收不收钱?”“不收”“讲了半天政策不累?大爷请你们回家吃肉喝汤”我转头看车筐里那俩青萝卜,愈发生动。这俩萝卜饱满青翠,富有生命力,若是刮皮洗净切成块,加排骨八角葱姜,入砂锅,文火慢慢咕噜,肉酥离骨,热气氤氲。下雨天炖好的萝卜排骨,确实要比务工人员讨薪该打哪个电话更让人有期待。我暂把这当成大爷对于我这年轻小伙的期许,做求助群众心中的温暖热汤。
行动过程中也有“苦难”,你会遇到为孙辈操心工作的姥爷,他拉着初涉世事的外孙,前来找寻就业机会。老爷子怀疑一切,怀疑我们的身份,怀疑信息的真实。“能不能办?怎么办?麻不麻烦?”是外孙小伙挂在口头的三个问题。活动结束,两人意犹未尽,跟着我们回到单位,探讨如今就业形势,小伙也将自己的职业规划表述一番,自信满满,憧憬很大,姥爷打击他,提醒说别老想着一步登天,人生慢慢走。后来给小伙联系上实习单位,经过一段时间的磨练,小伙愈发显的稳重干练,褪去刚毕业的青涩,有时抽空来找我,交流工作收获。作为过来人老大哥,暗喜着他人的成长,当初自己酷暑盛夏排队投简历,跑招聘会的情景历历在目,是磨砺,是财富。最近我外出宣传就业创业政策,见到小伙乘车外出,透过车窗看见他衣着光鲜,发型帅气。我连忙发短信给他,大哥看见你了,有什么好事要发生么?他回复一个笑脸,加淡淡一句“面试去”。我笑而不语,没再继续对话,谁会参加公司面试,身后藏着一束鲜花?他姥爷不常见,偶尔看到,老爷子搬着小板凳在家门口,泡壶清茶,赏着绽放的樱花,晒着太阳光。人们常常从“苦难”中积聚力量,未来的人生道路会走得更长。
每年常问春风安好的,还有我自己。短短几年,完成从校园到社会的跨度,生活强迫着自己完成转型,不再是在家靠父母,学校靠师长的年纪,而是在外靠自己的人生阶段。尤其涉世在最前线最基层,你会感知生活不易,常怀感恩之心,你会遇到城管执法队员来规范你的横幅,限制你的摊位,你会碰到社会小青年大金链子带着,收政府部门的保护费,这些没有先例可循,没有标准答案可以填写,你不是英雄,没有人等待你拯救,都是平淡日子教会我们理性面对,理解周围发生的一切。求学时的愿望是不忘初心,做自在如风的少年。如今做着平凡事,日子波澜不惊,身边的人都在奋斗,真的像书上所说“努力做最好的自己”,让今天的我变得和昨天不一样,让每一天过得锃亮有光芒。
喜逢春风问安好,行动若你情依旧。我们所做的事情,慢慢变成一种惯性使然,应着时节,愈久弥新,渐入佳境。每年佳节刚过,春风依旧,教我太多,春风里的人是变了模样的,但他们一直都在,未曾离开。
喜雨
最喜欢下雨?我听到有人感叹了。雨算什么?是啊,雨不算什么,但它带给我的快乐实在太多,太多……就说倾盆大雨带给我的快乐就有很多。
倾盆大雨不像毛毛细雨那样没感觉,也不像暴雨那样疯狂,在我眼里,倾盆大雨是孩子玩耍的朋友,也是滋润大地的使者。
“下雨了,下倾盆大雨了。”咦,是谁在呼喊?原来是一群快乐的孩子在雨中呼喊。瞧!他们在雨中奔跑,嬉戏,但是他们最喜欢的是踩雨。双脚一并,往上一登,“啪”的一声,雨花溅到空中,抬头仰望,雨花不见了,它们又回到了地上和孩子们一起玩游戏。雨给孩子们带了的快乐无穷无尽,还为大人解除了不能让孩子们开心笑着的烦恼。
在草坪里,它更是一个神奇的园丁,把草的清香和花的芳香带给我们。瞧!它还在滋润大地,对于那些干燥的地方更是百般呵护。一滴小雨珠也有它的用处,当雨珠落到没有花的地方,花开了;当雨珠落到有花的地方,花更美了。这难道不是一个神奇园丁的所作所为吗?
晚上,孩子们玩累了,睡着了,花朵也累了,合拢了花瓣,但雨还在忙,它在忙什么呢?它忙着第二天让孩子玩得更开心,花开得更美丽。是啊!它逗乐了孩子,滋润了大地,自己却牺牲了。
它这种不图虚名、默默奉献的品格值得我们学习。不仅指雨,更指所有具有这种品格的人。
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【春风吹】【春风吹】教学目标:1、学会正确流利的朗读课文,有感情的背诵儿歌。2、正确认读词语,学会本课生字“春、桃、吹、得”。3、认识春天的特征,知道春天是播种的大好季节。二、教学重点和难点:重点:学会四个生字,有感情的朗读儿歌。难点:理解“吹绿了柳树、吹红了桃花”、“吹来了燕子,吹醒了青蛙”的句意。三、教时:一课时四、教学过程:一、导入。1、小朋友,前几天我们去找春天,你看到了什么?听到了什么?(学生自由发言)2、是呀!春天已经不知不觉地来到我们的身边,这节课我们一起来学习《春风吹》。二、初学课文。1、听课文录音。2、这首儿歌共有几节?(每节中间空一行)3、借助拼音,学生自学儿歌。4、师生共同评价。注意读准翘舌音“吹”5、齐读儿歌——背诵儿歌。三、指导朗读,练习说话。1、你最喜欢哪一节?为什么?2、思考:春风除了吹绿柳树,还能吹绿什么?春风会吹黄什么?(指导朗读第一节)3、春风会吹醒什么?为什么这里用“醒”?(指导朗读第二节)4、指导朗读第四节。思考:春雨是怎么下的?应该怎样念这句话?(声音轻轻的)5、为什么孩子们要快来种葵花?你觉得这句话该怎样读?(招呼、急切地语气)四、熟记词语。五、春天你还看到哪些变化?你能自己编几句儿歌吗?六、写字指导。1、认一认生字。2、观察田字格的位置。3、指导书写。【春风吹】由范文先生网教案频道https://搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!下学期第五单元测试题由范文先生网教案频道https://搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!好孩子教学教案教学设计示例教学目标1、学会本课的8个生字,掌握“着急、进来、衣服、头发、雨水”等词语,认识“紧、忘、奇、怪、疼、擦”6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,教育学生要互相帮助,做一个关心别人的好孩子。教学建议教材分析本课是儿童生活故事。讲的是下雨天,奶奶心里很着急。她认为京京带着伞,不要紧;小玲忘了带伞,一定要淋湿了。结果出乎奶奶的意料,小玲衣服没淋湿,是因为小梅送她回来;京京把伞借给路远的同学,全身淋湿了。奶奶赞扬关心别人的小梅和京京都是好孩子。本课教学的重点是学习生字新词,还要通过读课文,懂得同学之间要团结友爱。词语解释哗哗:象声词,课文是下雨的声音。着急:担心,不安。嘭嘭嘭:象声词,课文是指敲门的声音。奇怪:感到不理解,不明白。噔噔噔:象声词,课文指急冲冲跑步声音。直:本课是“不住地”意思。心疼:疼爱,舍不得。近、反义词近义词:奇怪——惊奇全——都急忙——赶忙反义词:外——里进来——出去借——还剖析段篇章全文共有7个自然段,可分为三段。第一段(第1节):写下雨了,小玲忘了带伞,奶奶心里着急。第二段(第2-4节):写小梅送小明回家,奶奶夸她是好孩子。第三段(第5-7节):写京京把伞借给路远的同学,奶奶夸他也是好孩子。中心思想本文通过下雨天小梅打伞送小玲回家和京京借伞给路远的同学,奶奶夸奖他们俩是好孩子的事,赞美了他们热心帮助同学,关心同学的好品质。句段赏析奶奶笑着说:“她真是个好孩子!”“她”指的是小梅。因为小梅在别人遇到困难时,主动打伞送小玲回家,这种乐于助人的行为得到了奶奶的夸奖。教法建议(一)课前准备投影仪、投影片或教学挂图;生字词卡片。(二)识字、写字教学1.识字教学本课生字中,“拉”的声母是边音,“京”“忘”“疼”的韵母是后鼻音,“怪”是三拼音。要指导学生读准字音。着重指导学生分析识记以下几个生字。她:女性的第三人称,要与“他”区别字形和字义。衣:上下结构,上边是点横头,下边是衣字底。可想象上衣的形状,上面像领口,两旁像袖筒,底下为衣襟。2.写字教学本课生字中,“外”“她”“拉”“跳”“服”都是左右结构的字,但是,宽窄不一样,要用田字格认真写好这些字。衣:点居中,不与横画相连。第三笔撇自横的中点起笔,向左下撇出。竖提自撇的中上部起笔,转折处低于撇尾,第五笔短撇写在横收笔的下方,最后一笔捺与左撇相背对称。(三)词句教学本课的生词都容易懂,学生读读课文的句子就理解了。有个别词语,教师可稍加点拨。如“奇怪”这个词,可以提问:奶奶为什么奇怪?通过读课文,学生就明白了:小玲忘了带伞,奶奶以为她一定要淋湿了,但小玲衣服一点儿都没湿,所以她很奇怪。然后指导学生用奇怪的语气读奶奶说的话,也就懂得“奇怪”的意思了。(四)课时安排教学本课可用2—3课时。教学设计示例19、好孩子教学目标:1、学会本课的8个生字,掌握“着急、进来、衣服、头发、雨水”等词语,认识“紧、忘、奇、怪、疼、擦”6个字。2、理解课文内容。3、通过学习,培养学生自学能力和口语表达能力。4、能正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生的朗读能力。5、通过理解课文内容,教育学生要互相帮助,做一个关心别人的好孩子。6、通过了解小梅和京京的做法,培养学生树立正确的审美观点,做个行为美的好孩子。学法引导:1、教师通过谈话法启发学生认真读课文,参与课堂讨论,及时发表自己的见解。2、在教师指导下,学生自己分析字形,练习书写。重点·难点:1、学习生字词,还要通过读课文,懂得同学之间要团结友爱。2、学习“服、带”等字,能正确书写。课时安排:2课时教学步骤:第一课时(一)揭示课题。同学们,你们愿意做个好孩子吗?你们知道什么样的孩子才算一个好孩子呢?(引出课题《好孩子》)。让我们来看看,这篇课文里讲了哪几个好孩子?他们好在哪里?(二)初读课文。1、学生借助汉语拼音,读准字音。2、再读课文,回答“谁是好孩子”。3、指名分段试读课文,读后评论。(三)理解课文。1、学习第一段。(1)自由读。说说通过读你知道了什么?(2)再读第一段。2、导读第二至四自然段。(现在我们看看奶奶的担心对不对?)(1)轻声读第二至四自然段。(2)议答:①第一个回到家的是谁?她敲门的声音怎样,这是拟声词。②奶奶看见小玲衣服淋湿了,为什么很奇怪?理解“奇怪”。(通过读课文,使学生明白:小玲忘了带雨伞,奶奶以为她一定要淋湿了,但小玲衣服一点都没湿,所以她很奇怪。)③奶奶说谁是好孩子?奶奶是怎样称赞小梅的?④为什么说小梅是个好孩子?(3)指导朗读奶奶和小玲说的话。3、自学第五至七自然段。(1)自由读,想想这几段讲谁是好孩子,为什么?(2)汇报自学情况。(这几段讲京京也是个好孩子。因为京京虽然自己湿透了,但他把雨伞借给了路远的同学,京京主动关心别人,因此说他也是个好孩子。)(3)指导朗读奶奶和京京说的话。(四)练习分角色朗读全文。(五)总结全文。这篇课文讲的是两个孩子在雨天帮助同学的故事。赞扬了他们助人为乐的精神。(六)扩展练习。在生活中你是好孩子吗?你是怎么做的?第二课时(一)检查复习。出示卡片,认读生字词。(二)分析字形,指导书写。1、读课后生字,想想自己能记住哪些字?用什么方法记的?2、班内交流。3、重点指导。服:右边笔顺是:她:与“他”区别字形和字义。4、在教师的指导下练习书写。布置作业1、连一连。2、看拼音写词语。3、读下面的句子,注意加点的词,按要求回答。(1)“她真是个好孩子!”“她”指的是:(2)“你也是个好孩子!”“你”指的是:4、说说这篇课文写了哪几个人?写了一件什么事情?5、看看图画,你能根据图章说说小红对奶奶说了些什么话吗?板书设计连山区钢屯镇钢东小学张素杰教材分析Aieiui是小学教材人教版第一册第九课的内容。本课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母ai、efi、ui及其四声,每个复韵母配有一副图。第一幅图是姐姐和弟弟背站着比高矮,“挨、矮”提示ai的音,枯树与小男孩用力砍枯树,砍树时发出的“诶”的音提示ei的音。枯树与小男孩构成的形状提示ei的形。第三幅图是小女孩围围巾,“围“提示ui的音,小女孩脖子上及搭拉下来的围巾,加上帽子上垂下的绒球构成的形状,提示ui的形。第二部分是声母和ai、ei、ui的拼音练习。第三部分是音节kaigeihui的书写格式。第四部分是认字,配有图画和句子、儿歌。画面上三个小朋友在植树,图下用一句话表现他们分工合作的情形。图上还有小兔,与儿歌内容相配。句子和儿歌都为巩固音节、学习生字提供了语言环境。学生分析Pclass=M1200字以上 叙事
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春风延续六十年华风和雨,领路人画山画水完成人间巨作。甲子轮回苦与笑,共和国兴民兴业谱就旷世乐章。有多少悲壮,有多少感动,有多少梦想,有多少光荣,铭记在中国人民的心里,写进了共和国的历史画卷。祖国的六十年,让我们自豪!“春天的故事”演绎成一个民族富裕的神话,“改革开放”的声音像春雨洒向神州大地的每一个角落。2009,我们看到了祖国的伟大成就。当世界7%的土地成功养活世界上22%的人口时;当唐古拉山传来隆隆的汽笛声时。一个国家一个民族正像世界传递着富裕的声音。美国的自由女神听到了,巴黎的埃菲尔铁塔注视到了,英国的白金汉宫感受到了。声音如此响亮,乐章如此高亢,感情如此激昂!我们感恩1978的春风。1949新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地,中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒,但却步履维艰,直到1978年,中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策;从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力,中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程!60年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;60年的沧桑巨变,60年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想!改革开放以来,中国经济迅速蓬勃,幢幢高楼拔地而起,人民生活水平不断提高,我国的综合国力不断增强,国际地位不断提高,世界上任何一个重大事项不能没有中国的参与,我国越来越在国际舞台上发挥重要作用。改革开放以来,中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归,99年澳门回归;1998年面对南方历史罕见的特大洪水,2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情,2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害,以及四川大地震,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难踩在脚下。当年,邓小平曾说:“坚持改革开放是决定中国命运的一招。”回过头来看,确实是这样。改革开放是推动中国发展进步的强大动力。听老人们常说,他们小的时候,生活非常困难,吃饭用粮票,买布用布票,很多商品都凭票供应,有时为买生活用品需排很长时间的队,吃的是玉米面,只能在逢年过节时才能吃上大米和肉,只能在过年时才能穿上新衣裳。对此,我们现在的生活真是发生了翻天覆地的变化,我们衣食无忧,每天的生活都像是在过节一样,我们可以在计算机上学习查找资料,可以在计算机上玩游戏,享受网络世界带给我们的快乐,这都是改革开放带来的幸福生活。历史告诉我们,是一九七八年的十一届三中全会引来了改革春风,开启了改革开放的历史新时期,使中国驶进了一个高速前行的快车道。从那时起,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗,中国共产党的面貌、社会主义中国的面貌、中国人民的面貌,发生了历史性变化。“白猫黑猫,能抓到老鼠就是好猫”,让华夏儿女迎来了思想的解放。“部分人先富起来”让经济大胆地插上翅膀腾飞,中华民族昂首阔步挺向世界民族之林。2009,我们看到天安门前,有解放军战士、学生以及各省和各族的人民,他们都挂着鲜花、红旗。一万多名学生持着红色和黄色的鲜花,组成了四个大字“祖国万岁”。受阅的三军勇士迈着矫健的步伐,雄赳赳、气昂昂地通过天安门时,国防武器已接踵而来地展现在人民的眼前:新型主战坦克、火炮、核武器以及各种战略导弹。看到这,我全身每个毛孔如吃了人参果,无一处不激动,无一处服帖。地王大厦是深圳崛起的标志,而改革开放无疑是中华民族伟大复兴的开端。风雨彩虹,霜浓叶红。一个老人的声音改变一个民族的面貌。祖国正在蓬勃的发展着,作为新一代接班人,更需要的不是感慨,而是奋斗。用我们的力量再为美好的祖国添一笔。我们欢呼着,同时,我们前进着。1200字以上 初二 议论文
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桃花·春风多情的春风毫无顾忌的吹遍了大自然的各个角落,她吹绿了原野,清澈了小溪,也吹开了含羞的桃花,桃花在春风的轻拂下以它独有的色彩开放着,陶醉了大江南北,也美好了人们的心情!清晨,带着轻松愉快的心情冒着飘飘的云来到郊外的万亩桃林,观赏别致一格的世外桃源。徜徉在花的海洋里,贪婪的欣赏着美丽的桃花,你看,各色桃花千姿百态:有的簇拥着开放,她们面色红润,象搽过胭脂似的。有的躲在叶子后面,像害羞的少女;有的高傲的独占一枝,像美艳漂亮的少妇,有的则像婀娜多姿的仙女穿着花枝招展的裙衣,在树枝上翩翩起舞,使人眼花缭乱。还有的含苞欲放,好像一遇春风便即刻怒放;有的绽放出甜蜜的笑容,犹如美丽的新娘,那甜蜜,那娇羞,那喜悦挂在眉梢;有的正在努力绽放,慢慢的她们展开了一片、两片……好像刻意为游人炫耀自己的美貌。蜜蜂在花朵上盘旋着,嗡嗡地闹着;蝴蝶飞来飞去。一阵微风拂来,朵朵桃花在春风里摇动,那一只只美丽的蝴蝶,扇动着五彩的翅膀,跳着优美的舞蹈。在微风中凋谢的花瓣纷纷落下,像天女散花,落在了湿润的土地上,尽情的亲吻着养育他们的这片温润的大地,真可谓是“落红不是无情物,化作花泥更护花。”整个景象令人赏心悦目,神迷欲醉。随着熙攘的人群慢慢进入了桃花林深处,桃林深处,更是一派迷人的景色。你看有的粉蕾娇娇,莹洁无瑕;有的玉蕊楚楚,含露待放。含苞的,娇艳欲滴;怒放的,阿娜多姿。那一朵朵如玉的圣洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,似火如焰;美丽的桃花明媚的张扬在枝头,如同青春的容颜。一阵微风拂过粉红色的花瓣悠然飘落,似飞舞的蝶,又似晶莹的雪,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林,春风爱恋着桃花。朵朵桃花多彩多姿,散发出沁人心脾的芳香。置身在姹紫嫣红的世界里,心情经不住芬芳的陶醉渐渐的有点意乱神迷。突然一阵微风带着丝丝的凉意拂过人们的脸庞,天公吝啬的降下了丝丝的春雨,雨打在人的脸上清凉无比,那滚落下来的雨水形成小小的水珠,挂在脸上,在桃花的映衬下变成水红色珍珠,也映红了人们的脸庞,使人面若桃花。春雨悄悄的飘落着,那飘飘洒洒的雨丝滋润着朵朵鲜艳桃花,像出浴的少妇,更加耀眼,更加迷人。近看,像一颗颗红色的星星;远看,像一片粉红的云彩,桃花在春雨的温润下妩媚动人、娇艳欲滴。雨慢慢地停了下来,薄云慢慢的褪去,太阳露出妩媚的笑靥,缕缕阳光亲吻着桃花,粉嫩的桃花更加艳丽动人,也为美丽的春天增添了缤纷的色彩。桃花悄悄的开着,一改往日的羞涩,那么灿烂,那么妩媚,那么奔放,在阳光、春雨的滋润下晶莹剔透,好像轻轻一碰就会破碎一样。小鸟也在雨后出来站在枝头,站在花蕊里,向人们展示她迷人的歌喉,花香鸟语,相映成趣,绘就了一幅绝妙的花鸟图,醉了春风春雨也醉了护林的老农。我正被这美丽的景色陶醉着,突然一阵银铃般的笑声打断了我的沉迷,循声望去原来是一群少男少女在“桃花潭”周围嬉闹,说是“桃花潭”,其实是人工建造而成,经园艺师们悉心雕琢倒也别具一格,很有观赏的价值;那些少男少女们站在潭边,手里捧满了缤纷的落花,脸上笑容可掬,她们把手中的落花向空中一抛,散落的花瓣落向潭水,潭水便漾开了晕红的涟漪,像披了一件花袍,美艳无比……清澈的小溪,流淌着春天的梦幻,春风拂过,美丽的花瓣投入小溪的怀抱,在溪水的带领下,带着悠悠的思念流向少男少女的心间……桃花在明媚的春光里尽情绽放,在春风和煦中凋落,在淡泊宁静中走完绚丽的一生。尽管花期短暂,也要尽情地向世人展示其最靓丽、最娇媚的姿容,炫耀她美丽的一面,也为春天增加一点丹彩,为多情的春风献上那耀眼的一媚,更不辜负春风对桃花依依不舍的眷恋之情……桃花啊,你是春风浓抹的画,你是春雨滋润的娇,你是阳光哺育的艳,你是情醉西楼里的念;你是出生婴儿的笑。你开到哪里心就醉到那里。我深爱桃花。爱桃花的妩媚,爱桃花的多情,更爱桃花对春风的恋!桃花依旧笑,春风依然吹,桃花迎来百花放,桃花依旧恋春风。1200字以上 初一 写景
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清喜不久前,一个花农给了父亲两棵茉莉树,根系很粗却已干枯,当时抱着死马当活马医的态度,父亲把它在小花园里栽种下了。看着枯枝和残根,我没有抱什么希望,一脸茫然。两周后,在他精心管理下长出了嫩芽,他却,没有多少惊讶——原来,父亲执着于过程,无论开花与否,这个培育的过程就是心底的小小欢喜。平日里,就喜欢田间一些素雅的小花,很多都叫不上名字,采撷它们放在窗台上,生活简单而朴素,偶尔也为它们拍摄一些画面,存起来。每日在繁忙后,将这些小喜欢折叠在一页页文字里,清雅自知。不求人来人往,但求清欢共赏!最贪婪的还是茉莉花满屋浸香的时候,一朵朵白色的花瓣仿佛开在心里,可是很快就过去了,花盆里堆积着花的尸体,没有任何悲伤,转眼微笑着等待下一次的绽放。夏日雨后滋生出来一丛小野花,清香淡雅。常常在晨起捧一本书和学生一样读着,似乎林清玄老师的心田上的百合花开了,就开在当下,开在眉眼底……从来都是个小女子,不曾轰轰烈烈。很多时候,守着芝麻大的小故事落笔下文,不厚重,不大气。比如去一处风景,坐一回竹筏,放一次风筝,摘几颗杏儿……欢喜得不得了。读到红楼梦中这样的句子:“迎春又独在花荫下拿着花针穿茉莉花。”看后心里很明媚喜悦。一个软弱的女子,不敢在长辈前有自己的想法,终于也可以有一回自己喜欢的事情做了,人生对她来说也有着小小的喜悦。读着怎能不清喜?越来越喜欢清浅的文字里,句意明了,寥寥几笔,尽显内涵。记得雪小禅的话:人世间的日子九成以上是无聊的,而这一成的小清喜,就是用来点缀这生活,让我们生生不息,一直过下去,过下去……骨子里有一种怀旧情结,喜欢一切古典而有韵味的东西。每每在添置新东西的时候,很是偏向复古的花形。天青色等烟雨,而我在等你,青花瓷一直印刻在心底不曾远去,特别是对青花旗袍情有独钟。那淡雅白底,印上蓝色花纹,衬托着女子的雪肤,优雅到极致。周末,去旧街一个旗袍店看看,发现早已不知去向,遗憾。于是,在华丽缤繁的商场瞎转悠,一个不起眼的角落,一件青花旗袍寂寞地悬挂着,我穿梭过去,捧住它,内心无比喜悦,恰如失散的恋人重新遇见……睡衣,最喜宽松棉质的,在夏夜里穿上,自由穿梭在卧室和阳台,舒适而自在,很贴近人间烟火。或许随着年纪的增长,连爱好也在变更,愈来愈趋向于清素了,一些简单的人和事往往让心底欢喜。看书,累了,一杯温开水及时放在桌前;偶尔拿起手机,发现有未接电话,恰好是你,心里顿感小小的清喜。突然想起简媜的《四月裂帛》里说:“认识你愈久,愈觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。”知道生活中有很多摩擦,尽管小心翼翼还是碰撞着,明明说好了,爱一个人会倍加珍惜,但是也有着小小的情绪。因着小细节,闹了矛盾,而后第二天又莫名其妙地原谅了他。想不通怎么就原谅了呢?入夜很深,我为你倾尽笔墨时,以为你不知,你却在看后偷着心里乐。最幸福的事莫过于我把如花的心思婉约成诗行,你无需点拨,轻易就读懂了它……冬日里雪大,办公室的取暖设施一直不好。朋友说,送你一条围巾吧!没当回事。周末,快递送来了一条大红的纯羊毛围巾,心里暖暖的。喜欢停留在空间,看看一些文友的笔墨。偶尔,有好友窗口发来消息,雨,生日快乐!没有回复,心里却很欢喜。站在路边看风景,不入角色,永远看得最欣喜。因为没有忧愁,没有牵挂,淡淡的清喜最佳!一年级:冰忆飘雪作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 一年级 诗歌