诗心
50字
初三
诗歌
明月一曲歌声远,清风无味文作酣。
隐经埋墨虚情意,不作空心万窟山。
包粽子
350字
四年级
叙事
今天下午,天气阴沉沉的,外婆搬来凳子和桌子,叫我帮她包粽子。
包粽子看起来简单,可做起来就难了。你瞧:啪!粽叶“散架了”。我好不容易包出一个粽子,却像个“歪嘴老头”。它东倒西歪,好不容易找个立脚点站下,却又不由自主地摇晃起来。我看了不禁捧腹大笑。
一旁的外婆瞥了瞥那极不像样的粽子,又瞄了瞄我,不由分说拿过粽叶。就耐心地教导起来:“包粽子时,要专心致志,不能分心。包粽子还要把叶片上下叠好,注意正反…”我听了,很奇怪,心里想:怎么有这么多稀奇古怪的方法,看来有名堂,还是乖乖学吧,免得粽子又不成样。
照外婆说的,我仔细地选了两片大小不一的粽叶。粽叶绿油油的,就像刚从地里钻出来的禾苗一样,绿得发亮。我把它从中间卷曲,做成漏斗形状,再放入一粒粒白花花﹑细小的糯米。没过一会儿,一位大肚的“绅士”出现在我面前,再给它系上“皮带”,它就是个神气的家伙了。
此时此刻,我终于明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。
展开阅读全文
相似题目
-
诗心是诗人之心?是充满诗意的心?还是为诗而狂的心?我徘徊与三个看似很可笑的答案之间。因为我明白这只是猜想,会在某个时候被自己或别人把结论推翻。而自己的故事,成为历史上曾经上演过的丑剧,任后人嘲讽。是否会有更多的答案,来揭开我心中的谜团?大雾弥漫时,我披荆斩棘,流着血的双手在悬崖峭壁间攀爬。不敢想像,某个时候,我成为这里的失足者,带着心中不死的信仰,跌下万丈深渊,长伴幽谷野径。也许这才是我最后的归宿,一个流浪者的结果。没有太多的奢望,没有了对过往的哀怨,只剩下一颗对生命崇敬的心。原来,失魂如此,落魄如此。绝望的感觉容让人有些透不过气。不知道自己是不是在等待那样的一天,沧海也变成了桑田,而我们依然拥在一起,承诺着永远。你,未成蝶,并非魔。还有一丝哀怨。我,那颗为过往而感伤的心,一点点老去。终于,我找到了答案,是诗人的心,悲天悯人。为陌生的路人而落泪,模糊了双眼,颓废了双肩,最后也为世人所遗忘。不是诗人,不作无谓的感伤。不是诗人,不流无谓的眼泪。流浪者,不在卑微,不再有泪。似乎是有一颗诗人的心,为苍生祈祷,希望每一个生灵都能得到应有的敬重。爱与恨,一念之间,千年辗转,梦也断。流着泪,写着诗,唱着歌。可我依然明白,我非诗人,我亦无诗心。500字 五年级 散文
-
诗心“此心若得一株雪,人生何处不清明。”诗是心中的一株雪。诗让我们打破了“存在的空虚”,我们都渴望在生活中找到自己存在的价值,但每当被人问及:“你活着的意义”的时候,我们却很难回答。我们不能意识到自己活着的目的时,过着表面化的生活,内心却十分空虚,这时便需要诗来打破这种空虚。正如荷尔德林写下了,这就在教我们怎么打破生活中的空虚之感。海德格尔阐释为“诗意的承纳筑居”。怎样诗意的栖居呢?如苏轼,在野村酒肆中发现“人间有味是清欢。”从素味食物中发现“清欢”才是一个人洒脱的方式。除了存在的物质外还要找到精神追求,不拘泥于蝇营狗苟,正是诗意的栖居所言。这种超凡的智慧,大概只有诗人能拥有了。而当我们读这些具有超凡智慧的人所作的诗时,我们与写这些有趣的,丰富的灵魂会互相渗透,我们不再空虚。有趣的灵魂终将相遇,即使相隔多年。苦难降临时,我们仿佛看见远处的食指在对我们微笑,看见他固执地用手指在雪与灰中写下相信未来。我们感受着他精心储存起来的温暖,我们也滋生出一种顽强与坚韧,我们与诗人并肩前行。“如果我死亡,我将明亮,我将鲜花怒放。”海子在我们耳边望着太阳歌唱。在我们与诗人并肩前行的路上,我们不能像一只断掉的风筝,“随波逐流,与世推移”,最终被俗世消磨。“被欲望抢走的原则,还要通过修养与信仰夺回。”诗是信仰一般的存在,他给了我们生活的指示。略带悲观色彩的诗人捕捉到生命的无常,相对乐观的诗人陶醉于世间的多样。透过诗人的眼睛,我们不断提升领悟世界的能力。领悟生命,亲近自然,“生活除了眼前的苟且,还有诗和远方。”寒风吹彻,我至少还有诗。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级 记叙文
-
诗心拜读了周国平的这篇哲学论文,感到一阵兴奋,因为我相信他绝不是一个悲观主义者,他用一个守望者的态度洞察着人生,他用哲人的眼光剖析平凡人、平凡事。他的文章犹如柔韧的蒲苇,牵动着我的心。人生的偶然和变故撞击着我们的心灵,人生中微妙的感情扣动着我们的心弦。周国平用最真诚的心为我们解读了人生,给我感触最深的不是他的评论,而是他的诗心。贝多芬听力丧失,但他却没有放弃对音乐的执著,世人仍能看到黑白相间的蝴蝶在键盘上婆娑起舞,他在绝境中却写下了《欢乐颂》,他用《命运》奏响了生命的最强音,他为世界写下了惊叹号,他赢得了心灵的凯旋……是什么让他对生命如此地乐观?也许就是那颗恒久审美的诗心。诗心让人用一颗审美的心去审视周围的世界,去发现世界的美好,去探索人世间无尽的奥秘。季羡林先生说得好:“和谐不仅是人与自然的和谐,人与社会的和谐,更是人与内心的和谐。”其实人与内心的和谐,其内涵不正与我们所欣赏的诗心是一致的吗?贝多芬正是用这颗诗心将坎坷的命运视作人生的挑战,将不屈的灵魂演化成音乐的飓风,扼住了命运的喉咙。人们常说,性格决定命运,但性格往往不是我们所能决定的,所以我们无法决定自己的命运。但是当我们遭遇厄运,当上帝发给我们一副坏牌时,我们却可以毫不卑怯地去接受它,从容地对待它,就如周国平所说:“如果得到的是神来之笔,就不要辜负了它;如果得到的是笔误,就精心地修改它,使它看起来是另一种神来之笔。”奥尼尔是著名的篮球中锋,但很少人知道在他的小时候,曾经一度自卑,原因就是他过人的身高。他的父亲知道后,就郑重地对他说:“既然上帝给了你如此的身高,那么就请你给别人一个仰视你的理由。”奥尼尔从此成了举世瞩目的焦点,而他的身高筑就他成为MVP。好男儿宋晓波从参加比赛到现在,一直牵动着我们大家的心。面对残疾,他不但没有放弃自己,而且一直用自己的努力带给大家快乐和幸福。他参加舞林大会,纵使听不见,也试图用眼神和老师交流,跟着老师的节奏翩翩起舞。他和郎朗一起合奏钢琴曲《诞生》,纵使他没有钢琴基础,也听不见音乐,他就把自己的腿和郎朗的腿绑在一起,通过腿的震动感受音乐的节奏。通过他的努力,在一周内就已经和郎朗取得了很好的默契。曾经也有人对他说过他不适合进娱乐圈,但宋晓波没有放弃,因为他坚持的是自己的梦想,他在完成着他自己想做的事情。人生最大的快乐莫过于做自己喜欢的事情。当人拥有了一颗诗心,他就会为自己的爱好甚或是梦想不惜一切代价去创造神奇。刘翔给我印象最深的一次比赛是在上海的那次黄金大奖赛,那天约翰逊也来了,场面空前的紧张,宜川中学的一千多名师生和刘翔的老邻居全都到场为他加油助威。发令枪一响,几个运动员一起像弓箭似的冲出跑道,刘翔的起跑反应是倒数第二,但他没有放弃,他调整好节奏和速度,一个栏一个栏地追,直到最后一个栏赶上了约翰逊,最终完成了他的愿望。自古英雄都有一颗诗心,能够零落成泥后还依旧香如故的人生是多么让人倾慕啊!“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,梅花无法傲视群芳,只能说它生不逢时,生在其他花已凋尽的时候,但她绝对有孤芳自赏的理由。李白一生输在官场上,也许官场真的不适合他,但他那“清水出芙蓉,天然去雕饰”的诗句的确让人赏心悦目,叹为观止。诗心给了我们别样的人生,所以当你在海滩上看到这样一条标语:“纪念所有死在海上和将要死在海上的人”时,请你不要黯然神伤,请你把它理解为“纪念所有征服了海和将要征服海的人”吧,它将带给你别样的感受,它会陪伴你更精彩地走过自己的人生。1200字以上 五年级 叙事
-
诗心“白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶”——题记我爱文字,偏爱属于诗歌的文字,特别是冰心奶奶的诗歌。冰心奶奶的诗歌总有着自己的独到之处。它没有华丽的句子,也没有靓丽的词语,有的尽是一味的清新,自然。它的笔调轻倩灵活,文字清新隽丽,既发挥了白话文流利畅晓的特点,又吸收了文言文凝炼简洁之仓储,读起来总有种超凡脱俗的感觉,这亦是我偏爱其诗歌的原因。“白的花胜似绿的叶浓的酒不如淡的茶。”这首诗出自于冰心奶奶写的《繁星·春水》,品读这首诗,一种难于言表的娴静之心渐渐出现,然而内心的恬淡并不意味着消沉,哪怕人生如茶般淡然,人们因为心中对美的追求,仍创造出那些撼人心魄的极致的美丽,那是如浓酒般醇厚的。冰心的心境与一般人不同,她认为内在是重要的,而外表并无关紧要,绣花枕头有时也会只是一包草。当然,不是外表美就是错的,只是内在的美能把外表衬得更美丽。现实中,不太美的东西也会因为内在而熠熠生辉,正是因为这些,她的诗才会超凡脱俗。读书亦是如此,心越静,读书的感触,感悟越深,即使花的时间再多,也总比一目十行、囫囵吞枣的好。如淡茶般的心,才能品味出浓酒的味道,越品越有滋味,换一个角度,又是一番见解,这样的滋味,唯有恬淡,安闲的心才能体会,若是心烦意乱,就算读十遍也无法体会,不妨静下心来,你也会发现,文字是如此美好!500字 初一 散文
相关推荐
初三
诗歌
50字
-
心事,心诗事,诗,史,冥冥之中结成一张网,一张无边无际的网……??题记心事体现在诗,心诗铸造了史,这不就是华夏民族的历史长河的构成吗?心事是愤怒的,那跌宕起伏的心理,那心中的怒火,那压抑不住的雄心壮志,铸造了春秋、战国。那心中的火在燃烧,这战争的火正点燃。火是要慢慢烧,心事才能慢慢平的。由此,“吾将上下而求索”,为此,“滚滚长江东逝水”。不知何日,这水能灭那火。心事是平静的,如一潭静止的水面,顺其自然,休养生息,这不是初汉吗?文景之治使国富民强,真是“古今多少事,都付笑谈中。”是“谈笑间,灰飞烟灭。”是“莺歌燕舞”,“绿肥红瘦”。心事是喜悦的,是高兴、开心、愉快、欢乐,是唐朝的“开元盛事”,是清朝的“康乾盛世”,这多么令人欢悦,令人振奋啊!当太阳又一次从地平线升起,当曙光再一次普照大地,心事的一个个小疙瘩解开了,又一个盛世来到了,“数风流人物,还看今朝”的豪迈诗句诞生了,一个属于诗的朝代崛起了!心事也是忧伤的。人生中,难免有许多不如意,不尽心,恰似“一江春水向东流”,在忧伤中的朝代宋,不也把诗词演绎得淋漓尽致吗?那是钦宗的无能,是徽宗的昏庸,也是“金戈铁马,气吞江山如虎”的豪迈;也是“乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的洒脱;也是“生当作人杰,死亦为鬼雄”的壮志!心终于安静了下来,将心事全部跃然纸上,当心诗在历史间穿梭,不禁感叹“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,当一件件心事化为乌有,当一颗颗心破碎,当一首首诗流传在心中,只有历史把他们记载,难怪雨果说:“诗就是人类的内心世界。”“只有历史才是最公正的!”550字 初三 书信
-
诗心解风花雪月夜,梅兰竹菊香。 江河湖海宴,山水墨林图。 霜霖露雨时,丝管電雷鸣。 云雾烟霾波,爱恨情愁绪。50字 初三 诗歌
-
诗诗日记好了,先不说以前的事了。回到现在。我和雄说实在处得很不错。恩,当然,我除了他,还有其他“男朋友”,哦,我是说“男生的好朋友”恩……可是,不知道为什么,我和他的流言就比较多耶!真是奇怪。这时,我从书包里拿出我昨天写的作文,对折,交给了雄。因为雄是语文组长,而昨天的作业中就有作文。可同学们就不知道有这回事,就开始喊了起来:“情书!情书!”哎!一群疯子……情书?作文?……差真多啊……不知是那个混蛋说了一句:“雄哥打开看!雄哥打开看!”雄站了起来,大家都散开了。雄是个挺随和的人,在我看来是,他从未打过我!他说他不打女生,我觉得这种叫绅士风度,当然,楠楠也有!不过,我到是常常看见雄在K别人,我是说,男生。雄在大家心目中还是不是特别好惹的,不过,还有些人愿意铤而走险……那就没办法啦!这时,不知又是哪个该死的家伙叫了一句:“情侣装!”汗死,这时我才发现,我和雄穿的衣服都是一个颜色的——黄色。想知道怎么应对吗?请看下集!350字 初三 日记
-
诗诗日记那次,我要到学校去比赛,就是手风琴啦。大家都知道,手风琴是要背在身上的,而它的重量就是30斤!我一个女孩子,哪有可能扛到学校去,在扛去教室,之后再到比赛现场,再之后……那么多工序,我不累死才怪呢!所以,我中午把雄叫了过来,他也到聪明,又叫了个人来,他俩轮流扛,到了学校,总算是搞定了。那时,我心里还挺感谢他!后来,我要回家了,我想叫他帮我把琴从学校弄回我家,可他……走了!走的时候,我的眼睛一直注视着他,他的眼神里有些歉疚,可还是没有帮我扛琴,就走了!后来,是老师叫人帮我扛回去了。我心里很生气,那天晚上,雄又给我打电话了,我看了是他打来了,有些生气,我还是接了起来。他问了我数学作业,我不愿意告诉他,并表示对于今天的事!我很生气!他可怜巴巴地说:“不会吧!你生气了啊我冷冰冰地回他:“对!我很生气!今天不帮我扛琴就回去了!要是是我自己一个人扛回去的话!肯定累死在路上!你一定很高兴!对吧他开始语无伦次,因为,那是我第一次冲他发脾气,不过,当他告诉我之后他又去学校找我之后,我没那么生气了。不过!他干嘛又去学校找我呢?不直接在放学的时候帮我,由于那次我生气了,他只好答应我以后我只要要去比赛,只要在本地,就一定会帮我扛琴!我心里觉得挺舒服,嘿嘿!不过,那天,我自己扛了一小段,差点没累死!要是老师没发现的话,我肯定死在半路上!但是,时间毕竟还是过去了,我心里已经不在生雄的气了。因为,我觉得,人和人相处,不仅要真诚、喜欢,还要宽容。550字 初三 日记
-
诗诗日记——我来到了琴行,才6:35而已。离上课时间还有25分钟,我觉得很无聊。于是,便看起钢琴来了。我伯伯说,只要我手风琴八级考过,就帮我买一架钢琴!我伯伯很疼我滴。所以,我现在就可以开始挑钢琴了,因为我八级肯定过!到了大概6:45的时候,我透过玻璃,竟又看到了雄……苍天啊!我怎么那么倒霉啊!太邪了,一天之内碰到两次!不过,没关心,我不必担心他会进来,因为雄一点都不喜欢音乐。不可能会到琴行里逛!我心里这么一想,就没那么不安了。不料……他竟推开门,走了进来……我忍不住了:“你怎么会?在这啊……你不是“哎!”他用手指蹭了蹭鼻子,一副无奈的样子,说道:“身不犹己啊,要被叫过来学什么叫‘音乐素养’的鬼啊!”“啊!什么?你要学音乐素养?”不会吧……“是啊,所以说很倒霉嘛!”他显得很无奈。但我比他还无奈!要跟他同一个班啊!……不是吧……我唱歌会跑调的。要是让他抓到把柄……我的天哪!不敢想象啊!我赶紧问,“不会是7:00那个班吧?顾老师教的吗?”我抱着一线希望地问。他点了点头……我的天哪!上帝以及老天爷啊!为什么啊?没办法,时间到了,我只好硬着头皮去上课,我想,雄大概还不知道我会跟他同一个班吧……(未完:待续)接下来更精彩哦!不要错过!400字 初三 日记
-
诗心诗眼闲来无事,便在百度上搜了几位自己喜爱的诗人的画像,想起韩寒的《杯中窥人》,于是饶有趣味的尝试了一下眸中窥人,心中开始叹服于古人“眼现人清,眸寓人情”的精辟准确。古代的画师们画各个风格迥异的诗人时,想必也应是研透了其诗词,知其秉性,才画得这一双双各具风情的眉眼。易安的模样似是许多画师都曾画过的,好几幅都为她题上了这四个字:“美人吾辈”。想来她的美定是显而易见的。而印象深刻的是有一位叫王伟的画师,为她在右上方题写一句的是:“苦雨凄风人憔悴,双目只道是煞愁”。再看他笔下的易安,双目微眯,眼神没有焦点,瞳孔是夜般漆黑望不见深浅,配上眼角轻皱,柳眉微蹙,让人内心深觉“一种相思,两处闲愁。才下眉头,却上心头。”想起她也曾是“争渡争渡”的青春活力,想起她也曾有“应是红肥绿瘦”的美好时光,想起他也曾与赵明诚情投意合,两相依偎,如今却是这般“一望眼眸,愁深似海。”“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。光阴与命运带走了她眼中的澄澈与幸福,徒留一汪死水,没有生气更何淡深情。“只恐双溪蚱艋舟,载不动许多愁,”想起她的愁字绝唱,再对比王伟为她画的愁眉愁目,这次第,怎一个“妙”字了得,想必她天生也该是王伟画的这般,清愁锁清秋。诗人的眼睛里囊括的是他一首首低吟浅唱的诗词歌赋,是他那一段段寻寻觅觅,难以述说的人生。如果说谁的眼睛和易安一样空灵的话,我想说的是陶潜。易安因太愁而空洞,而陶潜的眼眸中,是真正的因为看透了一切而空无一物。据说,陶潜虽长相不佳,但却生了一双清秀的丹凤眼,我觉得与他甚是相配。陶潜是一个自然且淡泊的人,那么他的眼睛该是世上最干净的眼睛。无名利,无金钱,无尘埃,徒留山间明月,江上清风,一片农田而已。“采菊东篱下,悠然见南山”“结庐在人境,而无车马喧。”不禁让人想起蔚蓝的天空与大海,就像他的眼眸一样,深邃且清澈。他曾不为五斗米折腰,他曾毅然辞官宁可“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。在那人烟稀少草盛木茂的村庄里,他“短褐穿节,锅碗瓢空,”却无怨无悔,自得其乐。他的目光孔明,内心笃定,对着人们大喊,“归去来兮,请息交以绝游!归去来兮,田园将无胡不归!”渊明为诗,写其胸中之妙尔。从他的眼中,容易看清时间,看清尘世,也看清他自己。以清晨与暮霭为轴,蕴含千秋万载盛兴衰。东坡眼中的乐观豁达,少游眼中的百转温柔,杜甫眼中的万世沧桑……每一双眼是每一首诗,每一首诗是每一份情。如果说人可以面不改色地掩饰自身感情,那么人的眼睛永远是无法挣脱的的弱点。诗人的眼睛是诗人的灵魂,是一种心境,一份心情,一处品性,一段人情。1000字 高一 诗歌
-
心泪诗四首我真想扼杀凡尘的一切噪音把它们永远封印在海底我真想抓住那束美丽的光辉把它编成快乐光环围绕身旁我真想揪住流逝的韶华拷问它为何如此绝情我真想,真的好想今日的焦虑和疯狂仅是个醒不来的梦你来你来饥渴的荒漠梦见了心中得草原你来枯萎的老木爬满了缠绵的紫藤你来希望也跟随而来谁还回把愁眉紧锁流浪两年半的心灵净地揉碎于脚下清香的泥土诀别犹如钝器割心汗水流成的小河淌走岁月的韶华也许是下河平凡的近乎渺小始终没能获得些许青睐彷徨及无奈伤心的地方我无法就呆我决定了随云远去他乡 是流浪的列车如果如果爱,只是诱人的山盟海誓没有付出誓言即是骗人的鬼话如果爱,只是香溢技头的芬芳没有蜜蜂甜蜜也仅是梦里的假象真正的爱不是昧心施下的毒咒也不是一次热烈的一现真正的爱它酝酿的纯付出的真300字 三年级 诗歌
-
诗诗,美丽的像鲜花一样坚硬可惜,我不会写诗一排排没了模样的文字越来越阔气可是,我还是不会写诗有一缕袅袅升起的青烟虚无缥缈或许信手可拈褡裢中也许驮来了热带醉人的柔软起程,消失,但或满载而归可是,我不会写诗诗是那么长我还是站在文字的中央保持一生追寻的影100字 一年级 诗歌
-
诗近日读了泰戈尔的诗,颇受感动,于是信手拈来,遂成此篇。(一)呵,上帝!若是你赐予我三天的生命,我将是多么的蒙幸光宠!假如我拥有了三天的生命,我就要在这花园中,好好的恋爱一回,我要毫不吝惜地将爱全部倾注,我将不会在意回报的多少。三天过后,我将还是一朵淡淡的花,但当你在花丛中寻觅我时,你是否发现正倚在你肩头的那朵花儿,在经历爱的触摸后,笑得更美了?(二)天边的阴云翻滚着来了。他们喊我赶快离开,我只是摇头,微笑,决不离去。因为,我在等候着你。他们说我疯了,他们说我妄想,他们说我盲目,我只是摇头,微笑,决不理睬。因为,我在等待着你。经理在阴霾中我的心宫里却一派光明。是你的身影赐予我光宠。当闪电、大雨来了,他们向我怒吼:“你不害怕吗,人?”我只是摇头,微笑。——我在等候着你。那瞬间,阴云翻滚着离开。雨丝缠绵倾下,如你的爱注满我的心宫。我怎么会害怕?因为我只在等候着你。(三)某月某时,你我在上帝面前许下了诺言。时代已过去。如今,若是你背叛了,就不要道歉。若是你真的想要离开,请不要留恋。我也会跪在上帝面前,请求他赐予你宽恕。(四)我坐在缆车上,向右。你坐在缆车上,向左。擦肩而过的瞬间,我的眸光遇见了你的眼神,我的心砰然一阵悸动,赶忙收回。但当我仍有余悸地回头寻望你时,你已消隐在万丈高的云雾里。即使你我的命运背道而驰,但是,遇见了,就不要错过。550字 五年级 诗歌
-
诗一转眼――一句话化身为一个词凝结而简洁一瞬间――一首诗诞生于一枝笔开阔而明朗船,随波逐流诗,随心所欲我不知道――蜿蜒的小溪谁歌唱凄美的音乐谁哭诉尘封的记忆谁留恋似诗?非诗!亦诗!50字 一年级 诗歌