桔子大变身 李智豪
500字
初二
状物
提高二（11）班 李智豪
桔子大变身
今天我们一来，就发现两个又圆又大的桔子，馋得我们口水直流，我们心里想：老师可真坏，真馋，来给我们上课都还要带两个桔子来吃。
上课了，老师慢条斯理的走进了教室，拿起两个桔子，说：“今天，我们就来让这个桔子变变身。”我们心里想这可怎么变呀，一个金灿灿，像一个小球的桔子，不就是桔子吗？难道还可以变身？这时有的同学插话说：“不会就是把它吃了吧？”这句话刚落间，我们就开始捧腹大笑。
只见老，老师拿出她的“宝贝袋”从里拿出了一些道具，又说请一名同学上来，开始我们都不敢举手，都怕没有弄 被同学笑话。可是后来，可能是想尝试一下感受，勇敢的举起了手。只见老师叫了一名女生，她小心翼翼的走了上来，笑容满面，心里也可能充满了自信，教室里的气氛也是热闹非凡。
只见她小心的拿起桔子，把桔子皮剥成八片，然后又拿起一只笔把八片一片一片的卷起来再松开，最后她准备涂色的时候，时间只剩下30秒了，于是，她就开始害怕起来，但还是正在快速的上色，当只剩下5秒的时候，老师让我们给她数倒计时，5，4，3，2，1。时间到，我们大声宣布，结果她没有涂完，所以下去的时候惊慌失措，最 后 老师给了我们每组一个桔子，让我们自己创造……
从这节课里，我知道了一个道理，只要善于思考，敢于创造，都可以成为王者。
老师点评：
智豪，太精彩了。你重点描写了同学给桔子变身的过程。同学的神态、动作尽收你的眼底，描写得十分传神！
我和明天的我有个约定
600字
初二
记叙文
望着窗外那一座座高楼大厦，我不禁有些伤感，曾经那一棵棵苍翠的树木呢？曾经树上那一只只唱着婉转歌声的小鸟呢？它们都去哪儿了呢？
我不禁想起小时候，窗外的树木葱葱茏茏，小鸟在树上欢快地跳跃，那时候，我们的日子过的是那么无忧无虑，幸福快乐。
春天，小鸟从四面八方飞来，停在刚抽出新枝的树上，扑棱着翅膀，肆无忌怠地唱着歌。每每这时，我总是喜欢站在树下，听着鸟儿唱着婉转的歌，静静地为鸟儿的歌声打着节奏，看着鸟儿从这棵树飞到那棵树上，无比的热闹，我就会情不自禁地追着鸟儿跑来跑去。
夏天，那是树木最茂盛的时期，树下，我坐在奶奶的腿上，把头枕在奶奶的怀里，一边听着奶奶讲有趣的故事，一边看着鸟儿梳理蓬松的羽毛。鸟儿累了，会飞到我和奶奶的手上，与我一起静静地聆听奶奶讲的那有趣的故事。
秋天，树上的叶子都黄了，鸟儿们忙着衔树枝造房子，我也会帮忙拾几根小树枝，放在树下。我们依旧是欢乐的、活跃的。
冬天，树上的叶子都已成片成片地凋零，鸟儿也都所剩无几，但我依然来到这片树林里，为这少数的鸟儿保暖，把它们一只一只小心翼翼的放在手心里，用自己手上的体温去温暖他们，它们变暖了，我的心也逐渐变暖了。
想起那时和谐中又带着欢乐的画面，我的脸上洋溢着微笑。此时我又看看窗外只有那一幢幢高楼大厦，昔日的树木、小鸟已不见踪影。我不由得下定决心，让小时候的鸟儿回到他们以前那温暖而又和谐的家，我下定决心让河流变的更清澈，我下定决心让树木变得更茂盛。
我要从一只小鸟开始保护，从一棵小树开始保护，从一朵小花开始保护……从生活的一点一滴开始珍惜，这就是我和明天的我的一个约定。
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让“垃圾”大变身现在，垃圾在部分人眼里总觉得是些没用的东西。但我们有没有想想，何不用我们的双手，让觉得没有用的垃圾“变身”，成为一些有用的东西？这天，妈妈提着一大堆垃圾准备去倒掉，碰巧被我看见了，我对妈妈说：“妈妈，把它给我吧，我有用！”妈妈听了满脸疑惑地给了我。我把垃圾带回了房间，又出门喊了几个朋友，我对他们说：“学校展示台上不摆一些用垃圾做的工艺品吗？我们何不学习他们，也用一些垃圾制造一些小玩具呢？大家听了我的话都异口同声地答应了。我们各自分工，有的准备材料，有的剪纸，有的画画……大家真干得热火朝天。我精心挑选了一些五颜六色的纸，把它们剪成了五彩缤纷的纸花。瞧！同学们想法真多呀！有大蝴蝶，有小红灯笼，有小房子……各式各样，精美极了。我拿来一根塑料绳，把几朵纸花串了起来挂在了台灯上，再把一些纸蝴蝶用胶水粘在花瓣上，在书桌上，罢了一个小玲珑的小闹钟，把我的小房间装扮的美丽迷人。这时，妈妈打开房门，看到了我的劳动成果，惊讶的赞不绝口，连声夸奖道：“真是了不起，把没用的垃圾做成了精美的装饰品，这样，既减少了对环境的污染，有装饰了房间，真是一举两得呀！”大家瞧，垃圾可以大“变身”吧！大家何不亲自做些小玩具，这么个一举两得的事何乐而不为呢？让我们保护环境，争当环保小卫士吧！常青镇铁草小学六年级:冯吕500字 六年级 叙事
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“V”字大变身这节不是能力吗？怎么，改英语了？我看着黑板上的“V”字直咧嘴。一阵优美的音乐随着老师的脚步开放，咦？语文罗老师？老师手指先前写好的“V”字微笑着说：“瞧‘V’你们猜猜，老师写它干什么呢？”我一头雾水，丈二和尚摸不着头脑，冥思苦想，也想不出个所以然，只好托着腮帮，看着老师。而同桌则一笑，站起来信心十足地说来场PK？”接着又有许多同学勇跃地站了起来。老师终于说出：“头脑风暴，‘V’字变变变！”手马不停蹄地画着，一些同学看着纸，使劲的想，一些同学画一场欢呼，一场喜跃，一场激情，一场兴奋。使我们拿笔就画，“五分钟，快写！”老师说道。一些同学的画停停猜我画出了什么？白纸空空也！一分钟过去了呀！哈！三角饼干，好不容易想出一个，急忙画上去，又托起腮帮，望着“三角饼干”绞尽脑汁，“ 比萨！”“铅笔头！”“人脸！”一个个想法像弹球一样弹出来，脑子乱的一发不可收拾。一眨眼的工夫，五分钟过去了，瞧别人那零零散散的“V”变身，再瞧我的，十个“V”变身，在纸上整整齐齐地排一队，抖一抖手，自豪地端详着。开始评比展示了，黑板上挂满了“V”字的变身，一个比萨，一个原子弹，一张人脸，一个贝壳哇噻！应有尽有，琳琅满目。我心想：“哎！‘V’真好有这么多个变身”“评比结果出来了”老师笑着说：“赵思乔恭喜他们吧！热烈的掌声源源不断。就在这掌声中结束了有趣的能力课，但我收获却不小，开扩想象力，提高思维能力，更提升了创造力。500字 五年级 记叙文
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蚂蚁变身在一个风景优美的小岛上，住着一个和平的蚂蚁王国。一天，幼儿园来了一位魔法仙子。“小朋友们，今天，我们的王国来了一位贵宾。有请我们的魔法仙子！”老师玛雪公主对大家高兴地说。“嗨！大家好！我是魔法仙子。是特地来这里让小朋友们体验一下日后的社会哦！”哈，机灵的魔法仙子出场了！“对呀，小朋友们，你们不是很渴望当一回大人吗？向魔法仙子说你想变的东西，他就会帮助你实现愿望哦！”玛雪公主答话，生怕小朋友们听不明白似的。“好呀，太好了！！！”孩子们欢呼。然后,大家争着告诉魔法仙子自己想变成的摸样。“魔法仙子，我想变成蜻蜓。因为蜻蜓可以自由自在地飞，好刺激哦！”人称“芭蕾天使”的茹蕾说。“魔法仙子，我要变成仙鹤。每顿饭都可以吃得饱饱的，而且不用费力气就可以有东西吃！”乖巧的阳枫今天特别奇怪。“我要变成猩猩，又高又大力气！”当当说。“我说，变就改变成乌龟！遇到敌人时可以缩进壳里！”当当的哥哥叮叮抢着说。“猩猩好！”“乌龟好！”啊，快要发生“世界大战”了！“好了，大家不用急，一个一个来！对了，公主，你想变什么呀”魔法仙子问。“我呀！？变成毛毛虫好了。反正我什么都可以，只是陪他们玩一玩嘛！”公主回答。于是，大家排好队伍一一告诉魔法仙子后，魔法仙子问：“那好，你们确定了吗？”“确定了！”大家异口同声。“那我先把你们送到虚幻世界，如果想变回来，大叫“变回来”就行了。就这样，一阵昏黑，大家来到了，虚幻的世界里，大家会遇到什么的事情呢？500字 五年级 叙事