汾阴六月荷花娇
550字
五年级
记叙文
我觉得天下最美的地方，就是我的故乡汾阴村。他紧紧的依偎在母亲河的怀抱，像婴儿吸着母亲甘甜的乳汁，又像是在一条弯弯曲曲的青藤蔓上孕育出的一颗硕大的甜瓜。她静谧、安详，充满了魅力。
尤其到了六月，故乡的山水就像一幅迷人的风景画。这幅画中最精彩的一笔，就是村前村后那浩瀚的荷田。最令人赏心悦目的，就是那千姿百态。美丽动人的荷花。
荷花开了！!
洁白的睡莲花依依不舍的紧贴着水面，那么娇艳，那么纯洁无暇。花朵儿有脸盆那么大，最小的也有碗口大，有六个瓣的、八个瓣的，也有10个瓣的。花瓣紧紧靠拢在一起，展示自己的风采，给人以奋发向上、朝气蓬勃的感觉。啊！睡莲花，你是万绿丛中一片片晶莹的雪花，白的鲜亮，白得耀眼，白的叫人抛却了一切杂念。
墨绿色的荷叶丛中，有一簇簇的红莲花，大红的、粉红的、血红的、玫瑰红的。她们似乎不甘心把自己的娇媚掩藏在绿叶的遮挡下。她们高昂着头，微笑着，拖着他们粗壮带刺的杆。有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。红红的花朵，一个个仰着脸儿再跟太阳媲美。万绿丛中一点红，好一幅迷人的画卷。
河边吹来清爽的风，荷叶翻动起来。荷叶背面是淡绿色的，泛着嫩白色的光。叶子互相撞击着，你紧挨着我，我抚摸着你，全都发出哗哗的欢笑声。几只青蛙被惊动了，从荷叶上跳入水中，溅起朵朵涟漪。碧绿的池水像一群天真烂漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞，多美的舞姿啊！走在河边，我情子自禁的放开嗓子，跟娇美的荷花一起欢唱起来今天是个好日子，今天是个好日子……
小事不小
350字
一年级
记叙文
一天下午放学，我飞快的跑出校门，急匆匆地往家里赶。
突然，一阵微风吹来，地上的一张纸片夹杂着尘土，一起“扑”到我的脚上，我赶紧躲开，跺跺脚说：“谁那么讨厌，乱扔垃圾”，我弯下腰刚要去把捡垃圾捡起来，可我又停了下来，那几张纸太脏了，揉的皱皱巴巴的，好像还有狗狗的粪便。心想：这么恶心的垃圾一定粘有很多很多的细菌，而且那么多人都不去捡，为什么我要捡呢？还是回家吧。可我刚走了几步，觉得这样不好，我回过头来看着那肮脏的废纸还静静地躺在那儿。它与周围的树木、绿草格格不入。脑子里想起：“老师和爸爸妈妈经常教育我，要保护环境，不要乱人垃圾。虽然这个不是我丢的垃圾，但我也有责任捡起它来”。想到这，我决定必须回去捡起垃圾，于是我小心翼翼的捏着垃圾纸的一角，把它丢到垃圾桶了。做完之后，我就高高兴兴的往家赶了，这一路上我的心情也觉得舒畅了很多！……
保护环境，人人有责。可保护环境也是要从一点一滴做起，不乱丢垃圾，看是小事，其实不小，以后我要多做一点这样的小好事。
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五年级
记叙文
550字
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六月暖风吹送榆叶绵长，六月骄阳似火，枝条曼妙，嫩绿细叶，带些柔光，春水绿，春山青，春树滋润费思量，六月桃花开，嫩叶随风摇摆，细看，春残绿老芳菲尽，杨树芽儿六月蜂，雨打野花人憔悴。青山绿水绕人家，缠缠绵绵到天涯。阳光灼人风飘柳絮，洋洋洒洒，生命的颂歌从柳树的心海里唱出，六月的情怀，妩媚的种子，空中酝酿的美丽邂逅，也许到一个水草丰美的田园风光中生长，也许到一个大漠黄沙的寂寞天地间生根发芽，生命从此起航，六月创造了一场爱的欢歌。200字 五年级 诗歌
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六月六月向我们打招呼，六月悄悄地向我们走近。六月同我们一起，荡在梦想的秋千上。荡出许多清脆的歌声，荡出许多甜甜的笑声。六月，欢乐的气氛充满了整个教室。我们在课堂上舞蹈，笑声震塌了房顶。同学们都化成一只只小鸟，飞到蔚蓝的天空尽情玩耍。任凭老师的呼唤，我们再也不会回到鸟笼里。六月，是一片生机勃勃的森林。我们采集蝉声，夹在心爱的书页里。我们陪小松鼠渡河，船桨划出一首首清新的小诗。我们眺望蓝天，让风筝放飞小小的梦想。六月，好一个梦幻的童话世界。蝴蝶仙子翩翩起舞，蜜蜂姐姐忙碌采蜜。花香熏染了整个六月，我们躺在柔软的草地上。让小草按摩着肩膀，汲取甜甜的花香。慢慢地进入了七彩的梦乡……当夏风吹走尘世的烦恼，当朵朵鲜花点缀草丛，当雨后的彩虹更加绚烂，一杯奶茶，一块蛋糕一次体验，一次收获我们的六月闲暇时光……湛江市廉江市第一小学五年级：江炫帮350字 五年级 散文
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我家的“娇娇女”我家的“娇娇女”浙江省温州洞头 洞头县实验小学506 赵雅芝“咯咯咯，咯咯咯……”我家来了两位“娇娇女”。一说娇娇女，别人就以为是我和妹妹，其实那是妈妈给我们买的两只小鸭子。小鸭子走起路来，东扭西歪的，有点像企鹅。他四季披着一件大棉袄，金黄色的羽毛酷似鹅毛编织而成的大网，包围全身。小鸭子的头可惹人喜爱了，头顶着些乌黑乌黑羽毛，显的炯炯有神。俗话说：不怕家里穷，只怕家里出懒汗。我家的这两位“娇娇女”身子骨特娇弱，专吃不做，碰不得，摸不得。只要稍微用力一点，小鸭子就会蹲在地上，眼睛泪汪汪的。气的我不得不让它三分。可还没等我走开呢，小鸭子立马站了起来，拍拍翅膀在一旁偷乐。吃饭的时候，小鸭子总是不由自主地蹲在我们的脚中央。看我们累的时候，还会在我们的脚底做按摩。看妹妹的米粒掉了，立刻啄干净。难道它也明白：“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这两句寺的意思？小鸭子老用异样的眼神盯着我和妹妹，我总觉得它们在向我们示威。怎么看就怎么像在比什么似的。时间过的真快，小鸭子一天一天长大，但不变的是，它们依旧是我们家的“娇娇女”。[推荐给朋友][显示打印]400字 五年级 叙事
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荷花接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天，我有幸见到了这一幕。来到湿地公园，看见满池塘的荷花，心里不禁生出一种快感。我趴在一朵荷花旁静静的看。只见它的花瓣是椭圆形的，颜色粉红粉红的，在水中就像一个亭亭玉立的小姑娘。我闻了一下，有一股淡淡的清香。我又摸了摸，很软，手感很滑。挺舒服的。它的花瓣很干净，不禁让我想起了“出淤泥而不染”的诗句。在它的黄色花芯里，有一个小小的莲蓬。它的样子很奇怪，说它像淋浴头，里面又没有水，像马蜂窝，里面又没有马蜂。倒过来还像一条公主裙，但又没人穿得上，简直就是“三不像。”剥开莲子，在里面的是一个胖胖的“花生。”咬一口，有点苦，没有我想象得那么好吃。我大失所望。不过当我把那条绿色的莲心取出来后，我才发现自己简直是大错特错----自从去除莲心后，就一点也不苦了，还有一丝丝甜呢！荷花的根茎跟荷花不同，很硬，上面有些小刺，很扎手。荷叶表面粗糙，上面有许多白色的绒毛，像一把把小伞。我亲眼看见过一个人顶着荷叶再用它来避雨呢！我悄悄告诉你：爸爸对我说：“荷花一身都是宝，就连眼前这美丽漂亮的荷花都可以用来给人们做中药呢！”荷花，真是出淤泥而不染！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
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荷花荷花是圣洁美丽的象征，她出淤泥而不染，濯清连而不妖。天然独秀，亭亭玉立，看了，就让人必生欢喜。走走荷花池，映入眼帘的是一望无际的绿色，隐约中透露出荷花姑娘起舞的身姿。荷花姑娘有的在和荷叶哥哥俯着身说悄悄话，有的在和小鱼儿愉快的玩耍，还有的在与小鱼儿比舞呢。仔细看，荷花千姿百态，如同水晶般纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞，妖羞欲语，含苞待放；有的只开了一半，一些花瓣是散下去的，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，宛如一位位翩翩起舞的仙女；还有的花瓣掉落的，露出碧绿的莲蓬，那上面的小孔，像一张张小嘴，仿佛在说：“快看我！快看我！”那些花瓣掉落在荷叶上，给原来暗淡的荷叶，增添了几分光彩。忽然，我觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞。风停了，我也停了，就静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行中看到的好风景，小鱼儿在我脚下游过，告诉我昨晚做的好梦.....突然，一声卖叫声把我给拉了回来，我回头一看，发现是一位在买莲蓬的老爷爷。哎，我觉得十分奇怪的，莲蓬还能买，便走了过去。老爷爷告诉我莲蓬里有莲子，莲子可是夏天清凉解暑的最佳食品。不但莲子可以吃，就连荷花的叶子都能泡茶，做中药呢。听完，我不禁感叹到：看来，荷花不仅美丽，而且还有很多用处呢！啊！我爱荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高风亮节。550字 六年级 状物
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荷花虽不是最名贵的话，也不是最美丽的花，但对于我来说却是最值得赞美的花。南宋诗人杨万里曾说过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在碧绿的荷叶丛，花朵是那样的粉嫩、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它粉红吧，又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。荷花开花有早有迟，在同一个池子里能看到开花的各种形态。有的含苞待放，粉嫩的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜻蜓便迫不及待，早早的站立在花蕊上，那椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的荷花，娇嫩得像亭亭玉立的少女，甜美，纯洁惹人喜爱。先前热热闹闹开过的荷花呢，花瓣虽然凋落了，可花芯却依然挺立枝头，已长成近苹果般大小的莲蓬，莲蓬上镶了几个洞，这就是孕育着新生命的地方。远远看上去，一池荷花就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。荷叶的表面富有光泽，像涂了层蜡似的，摸上去十分平滑。再配上圆形的形状，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的荷叶，常年不败，始终透着生气与活力，它撑起碧绿的大伞，为荷花遮风挡雨，始终如一的忘我的保护荷花，荷花有了它的保护，变得更加美丽，高雅了。我爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种“出污泥而不染”的高风亮节！550字 高中 散文
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