丢手绢
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250字
一年级
叙事
今天，我和几个小朋友围成一个圈，选一个丢手绢的人，其他人唱：“丢啊丢，几个小朋友围成一个圈，选一个丢手绢的人，其他人唱：“丢丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面……”丢手绢的小朋友把手绢丢到另外一个小朋友的身后。发现后就追呀追，怎么都追不到。丢手绢的小朋友就坐到了他的位置上，大家都大笑起来。这就是我喜欢的游戏——丢手绢。，轻轻放在小朋友的后面……”丢手绢的小朋友把手绢丢到另外一个小朋友的身后。发现后就追呀追，怎么都追不到。丢手绢的小朋友就坐到了他的位置上，大家都大笑起来。这就是我喜欢的游戏——丢手绢。
广东江门啊一年级:shifahe
相似题目
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丢手绢星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。上海市奉贤区解放路小学二年级:盛嘉怡350字 二年级 记叙文
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丢手绢今天上作文课，老师组织了一次非常有趣的游戏-----丢手绢。我们几个人围成一圈，蹲下来，老师给我们讲游戏要求，并要我们注意安全，于是，我们把老师的话记在心里了。我心里想：“今天一定要玩个痛快，我要用我‘闪电手’的本事对付我的‘敌人’陈树源，我望着陈树源得意的笑了笑，他不知道我要算记他了，哼！等着瞧！我低头看了看身边的一盆君子兰，它骄傲的仰着头，一缕微风从窗户拂到君子兰的叶子上，它在轻轻的向我点头，仿佛在说：“李灏镗，加油！”游戏活动紧张的开始了，我手拿着手绢，低下头，躬下身，躐手躐脚的小跑，大家很紧张，跑了一圈后，我轻悄的把手绢放到了陈树源的身后，瞧他那笨头笨脑的样子，眼睛又近视，根本没看到我“闪电手”的放的手绢，然后，我以迅雷不及眼耳之势，一把揪住了我的‘敌人’陈树源，我得意的打了四个“哈哈”！他满面通红，不好意思，但只好乖乖的做了50个俯卧撑，做完了俯卧撑的他直喘粗气，看他狼狈的样子，我禁不住偷笑起来，不妙，我的偷笑被敌人看到了，他跑过来重重的奖励了我“一拳”！然后，我回到了原来的位置，轮到陈树源丢手绢，我就知道他会放在我身后，被我料到了，我马上拿着手绢追他，由于他刚才做俯卧撑耗力过多，所以，他跑得很慢，又被我抓住了，哈哈，我又赢了！通过这次游戏活动，我明白了最重要的是头脑要灵活，反应要敏捷，动作要快，而且要认真对待，否则就会惨败！我以后做任何事都要认真。今天的丢手绢活动真的很有趣！（辅导老师：李协军）600字 五年级 记叙文
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丢手绢丢手绢四年级 曹乐平今天早上，王老师带我们全班同学去瑞安广场玩。刚到广场，我们就看到了一座座高楼大厦矗立在广场四周，十分壮观。再往里走，我们又看见了一个个小水池，老师在水池旁边找到了一块圣地。接着我们在老师的指令下围成了一个大大的圆圈。游戏要开始了，我们唱起了丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑，他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。这位女同学刚开始还没有发现，但看见小李手中的手绢不翼而飞了就马上转头看看是不是在自己身后。一转身，才发现太晚了，她立即抓起手绢大步流星地追了上去。可还是没有抓到小李，只好接受惩罚，背了一首古诗。她背好古诗后，就集中精力去搜索目标，好想要找个人“出出气”。丢手绢的歌声又开始回荡在广场上。她开始慢慢地跑起来，忽然，她像是确定了目标要下手似的，快跑起来了。可没想到这个目标竟然是我，我因为不想背古诗所以等我发现手绢在我身后后，就飞快地追去，可我再快也不来不及，只好甘愿受罚了。古诗声，歌声，琅琅地回荡在广场上。今天真是快乐的一天！指导老师：王小平老师450字 四年级
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丢手绢“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”这首歌大家是不是很熟悉呢?哈!你答对了，这就是《丢手绢》的歌曲，我在学校和同学们经常玩这个游戏，来看看我们是怎么玩的吧!游戏开始，同学们围成一个圈坐下来，大家都很兴奋。小甘取下红领巾，绕着我们走了一圈又一圈，我时不时偷偷地瞄一下小甘有没有把红领巾放在我身后。这时，小甘把红领巾轻轻地放在了小桐的后面，小桐马上反应过来，拿起红领巾就飞似地追着小甘。小甘一连跑了三四圈，才坐在小桐的位置上。两个人都气喘吁吁的。小桐慢慢地度着方步，犹豫了一会儿，就悄悄地把红领巾扔在了我身后，被我发现了，我飞快捡起红领巾去追小桐，小桐一下子就被我捉住了，哈哈哈!同学们欢呼着：“表演一个，表演一个!”小桐只好唱了一首歌。啊，真开心的第二课堂活动呀!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。400字 三年级 记叙文
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丢手绢2008年9月7日星期日小雨靖煤公司二中小学部二（3）班杨淇丁零零……上课了，同学们像疯子一样冲出教室，奔向操场。我呢，还在傻乎乎地背《山行》呢。突然，轩轩说：“上体育课喽！”我一听，“啪——”把书扔在了桌上，就像野马一样跑到了操场上。老师说：“大家想不想玩儿丢手绢的游戏呀？”“想——”同学们异口同声地说。同学们唱着《丢手绢》的歌，手拉手围成了一个大圈。丁丁开始丢绢，大家都看着他，生怕丁丁丢给自己。冬冬却在看蝴蝶，结果，丁丁给她丢了手绢。可是，她还不知道，我悄悄告诉了她。冬冬开始抓丁丁了。同学们有的在喊：“冬冬加油！”有的在喊：“丁丁加油！”丢手绢的游戏真好玩儿。我喜欢这个游戏。丢手绢相关作文:我的新自行车查字典的方法桃子老师批评了我不要我的妈妈查看更多>>300字 二年级 记叙文
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丢手绢活动课时，老师带同学们下操场玩丢手绢。老师先把我们分成五个小组，然后让我们围成圆圈坐下。老师说：“谁愿意出来？”同学们都把手举地高高的，最后老师选了我们的班长。游戏开始了，班长拿着手绢围着圆圈走。后来，她丢给了小红，然后若无其事地走了。小红不知道，她旁边的同学悄悄的告诉她，说：“注意你背后。”小红回头一看，果然发现了手绢，她拿着手绢奋力地追，可是已经来不及了。时间过得真快，又上课了，我们排着队高高兴兴地回到教室。200字 一年级 叙事
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丢手绢(5)红彤彤的太阳高悬在天空，小朋友三三两两的聚在一起。他们围在一起，选红红当丢手绢的人，她绕着圈圈蹦蹦跳跳的走来走去的时候，其他小朋友齐声唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”最后，她把手绢轻轻的放在美美的后面。大家正在咯咯笑的时候，美美转头一看，发现手绢在自己的身后，就起身赶紧拿起手绢追赶红红，不料，红红乘机坐在自己的位置上了，美美只好甘拜下风的寻找下一个目标了。大家你追我赶地跑来跑去，既可以开发你的脑力又可以锻炼你的体力，这个游戏真是棒极了!200字 一年级
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丢手绢(2)今天过星期，小朋友们来到草坪上玩丢手绢的游戏，大家一致推选小芳先丢手绢。小朋友们特别开心，围成一个大圈，大家蹲下后就玩起了丢手绢的游戏。小芳拿着手绢沿着圆圈走起来，她悄悄地把手绢放到小明身后，小芳随即飞快地跑起来。小明发现了站起来就去追小芳。因为小明像豹子一样跑得很快，一会就抓到了小芳。小芳走到圆圈中间给大家讲了一个笑话，引得大家哈哈大笑。这真是个好玩的游戏啊！150字 一年级
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丢手绢游戏游戏可以放松心情，游戏可以放松我们的学习压力，今天，我在笔畅作文课上玩了一个有趣的游戏，叫做丢手绢。游戏规则是：大家围成圆圈坐下，那个丢手绢的同学把手绢丢给谁，谁就要起来去追那个丢手绢的同学。游戏开始了，大家围成一个圆圈，第一个丢手绢的是小晨，他边跑边跳，突然他把手绢丢给我了，被我发现了，我连忙去追他。结果没追到，我表演了一个节目，大家拍手叫好。丢手绢这个游戏真是太有趣了！150字 一年级
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丢手绢我最欢的课间活动是《丢手绢》，大家围坐成一个圈，一边拍手一边唱歌，一个小朋友在圈外拿着手绢转，然后悄悄地丢在小朋友后面，如果小朋友发现了就赶紧起来去追丢手绢的小朋友，大家还一起唱歌，特别好玩。我还喜欢玩《老鹰捉小鸡》，因为我们大家一起配合不让老鹰捉到小鸡，每次玩儿这个游戏我都特别开心。100字 二年级 叙事
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丢手绢在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢玩的游戏就是“丢手娟”。“丢手娟”这个游戏很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好朋友“风雨妹”。游戏开始了，“风雨妹”绕着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。突然，我发现大家都一直在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，难道，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发现呢！我赶紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。我二话不说，顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去，可奈何还是晚了她一步。“风雨妹”得意地大笑说：“雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受惩罚吧！”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。唱完歌，得到了同学们的喝彩，我也去丢手娟了。短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，愉快地进行着。浙江温州瑞安市瑞祥实验学校三年一班三年级:鲍依乐作文网专稿 未经允许不得转载450字 三年级 叙事
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丢手绢田智慧 星期四，我们在学校玩丢手绢的游戏。 游戏开始了，我拿起手绢，心里想丢给谁呢？我就挑了一个我最要好的朋友，把手绢丢给了她。她还不知道，旁边的小朋友都哈哈大笑，她才知道我把手绢丢给了她。她就开始追我，我就赶紧跑到她原来的位置蹲下。她就又把手绢丢给了别人。 我们一边唱，一边丢，玩得可高兴了！150字 二年级 叙事
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丢手绢我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在英华的后面，就若无其事地走了。英华没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英华转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。我飞快地跑到英华的座位坐下。英华更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时，她把手绢轻轻地放在蔡宇后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，蔡宇输了，蔡宇走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。大家玩得可开心了。指导教师：庄立红250字 二年级 写人
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丢手绢来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。老师让李雅婷先丢。李雅婷一边走，一边在想，丢到谁后面合适。不一会儿，他走到了我的身后。她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追李雅婷，可是李雅婷是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原来坐的地方坐一下了。我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。当我走到杨夏清的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨夏清的身后，我急忙往前走，杨夏清突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨夏清的反应这么快，被她一把抓住了。我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。丢手绢的游戏可真有趣啊！（指导教师：孙定国）250字 三年级 记叙文
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丢手绢2008年9月7日 星期日 小雨丢手绢靖煤公司二中小学部二（3）班 杨淇丁零零……上课了，同学们像疯子一样冲出教室，奔向操场。我呢，还在傻乎乎地背《山行》呢。突然，轩轩说：“上体育课喽！”我一听，“啪——”把书扔在了桌上，就像野马一样跑到了操场上。老师说：“大家想不想玩儿丢手绢的游戏呀？”“想——”同学们异口同声地说。同学们唱着《丢手绢》的歌，手拉手围成了一个大圈。丁丁开始丢绢，大家都看着他，生怕丁丁丢给自己。冬冬却在看蝴蝶，结果，丁丁给她丢了手绢。可是，她还不知道，我悄悄告诉了她。冬冬开始抓丁丁了。同学们有的在喊：“冬冬加油！”有的在喊：“丁丁加油！”丢手绢的游戏真好玩儿。我喜欢这个游戏。250字 二年级 日记
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丢手绢丢手绢早晨，阳光明媚，和风习习，我找了几个小伙玩“丢手绢”的游戏。首先，大家一起围成一个圈，然后全部坐下来。经过选举，小明成了第一个捉的人。游戏开始了，我们共同唱起了歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放到·····”小明蹑手蹑脚地走到小云身后，轻轻地把红领巾放在了小云后面。小云掉头一看，红领巾在自己这儿，她迅速地站了起来，飞快地追赶小明，小云速度加快，小明还没有坐下，小云就抓住了他，小明懊悔沮丧，但又不能反悔，只好把双手举了起来，表示投降，不得不佩服小云奔跑速度太快了，经过我们的决定，小明应该唱一首歌。“丢手绢”太好玩了。我喜欢玩“丢手绢”。250字 三年级 写景
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丢手绢丢手绢今天上午老师领我们来到了浴池前面的空地上玩丢手绢，我们围成了一个大圈坐下，拿了一个蓝色的花手绢来丢。老师让我先丢，我一点一点地，一蹦一跳地，边走边想该放在谁的身后，最后我决定丢给田世龙。我慢慢地走到他的身后，把手绢轻轻的放在地上，若无其事地走了。他没有察觉，过了一会他回头一看，手绢在他的身后，他有行动了，他拿起手绢就追我。我越想快跑结果跑得越慢，田世龙却越来越快，我快蹲在田世龙的座位上时，他一下子就把我捉住了。我唱了一首歌，大家和我一起唱了起来，我边唱边跳，大家今天玩的可开心了。指导教师：祖艳杰250字 二年级 写人