高科技防盗门
250字
四年级
写景
每天,人们都要携带一大串钥匙出门,回家,如oi忘了带钥匙或不小心丢失,都是非常麻烦的。
所以我想发明一种新科技安全门,外形和普通门外形差不多,只是锁头不同。门上没有拆钥匙的凹孔,只有一个拇指型的凹穴,里面装着精密的微型仪器,电脑中储存着主人一家的指纹。这样,无论谁出去都不带钥匙了,只要把手指往凹槽上一放,经系统识别,验证通过之后,门便自动开了。
这种们不但方便,还能防盗。如果有小偷来了,就算他机关算尽,按破了手,们也不会开,他甚至可以帮你把小偷抓住。小偷第一次伸手,只是单纯的错误提示,第二次,已经发出了警报。第三次,便会永不会危及生命的电波将小偷电昏。
我想,只有从现在开始努力学习,才能实现我的这个梦想。
微笑
150字
三年级
抒情散文
生活中会很多事,会遇见很多人,不同的人和事大小性格都不同,但是一个真诚的微笑,始终可化干戈为玉锦,化生气为和气。
面对朋友,献上一个天真的微笑,你会发现,有朋友的感觉真好;面对家人,露出一个开心的微笑,你会发现,家人的关怀是最温馨的;面对他人,同样保持微笑,你会发现,社会是多么的美好。
微笑,多么美好,多么纯洁,多么温馨啊。
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高科技防盗门每个人都要带着一大串钥匙上班,回家,有时不小心把钥匙弄没了或者不小心弄丢了,都是非常麻烦的事情。为了解决这个令人困扰的问题,我发明了一种新科技安全门。这个安全门和普通的安全门没有什么区别。只是把钥匙孔改装成验证拇指的凹穴,里面装着一个微型电脑芯片,电脑里储存着一家人的拇指印,只要把主人的手指纹放在凹穴里,门便自动打开。这扇门不但方便还能防盗。如果有小偷来了,即使按破了手指,门也不会开。当然,这扇门还可以帮你抓小偷。当小偷第一次伸手指时,防盗门会自动报警说:“这不是你家。”当小偷第二次伸手指时,门会用电流把小偷击晕,这样小偷就抓到了。我想:我发明的电动门,一定会很畅销的。250字 四年级
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高科技防盗门每天,人们都要携带一大串钥匙出门,回家,如忘了带钥匙或不小心丢失,都是非常麻烦的。所以我想发明一种新科技安全门,外形和普通门外形差不多,只是锁头不同。门上没有拆钥匙的凹孔,只有一个拇指型的凹穴,里面装着精密的微型仪器,电脑中储存着主人一家的指纹。这样,无论谁出去都不带钥匙了,只要把手指往凹槽上一放,经系统识别,验证通过之后,门便自动开了。这种们不但方便,还能防盗。如果有小偷来了,就算他机关算尽,按破了手,们也不会开,他甚至可以帮你把小偷抓住。小偷第一次伸手,只是单纯的错误提示,第二次,已经发出了警报。第三次,便会永不会危及生命的电波将小偷电昏。我想,只有从现在开始努力学习,才能实现我的这个梦想。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。350字 四年级
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高科技防盗门每个人都要带着一大串钥匙上班,回家,有时不小心把钥匙弄没了或者不小心弄丢了,都是非常麻烦的事情。为了解决这个令人困扰的问题,我发明了一种新科技安全门。这个安全门和普通的安全门没有什么区别。只是把钥匙孔改装成验证拇指的凹穴,里面装着一个微型电脑芯片,电脑里储存着一家人的拇指印,只要把主人的手指纹放在凹穴里,门便自动打开。这扇门不但方便还能防盗。如果有小偷来了,即使按破了手指,门也不会开。当然,这扇门还可以帮你抓小偷。当小偷第一次伸手指时,防盗门会自动报警说:“这不是你家。”当小偷第二次伸手指时,门会用电流把小偷击晕,这样小偷就抓到了。我想:我发明的电动门,一定会很畅销的。公主岭市实验小学四年级李英哲本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!300字 四年级 状物
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高科技防盗门高科技防盗门每天人们都要带一大串钥匙上班,有时忘了或丢了,那是很麻烦的。所以我想要发明一种高科技安全门,这种们的外形和普通门没有什么大的区别,只是头很不同。这种们不但方便,还能防盗,来了小偷,即使他机关算尽也打不开,他甚至可以帮您把小偷抓住小偷第一次伸手,电脑会说:“你错了,这不是你家。”第二次伸手电脑就会发出警报声,点三次伸手,电脑就会用高压电将小偷击昏,这样小偷就会被抓住。我想:我从现在起要努力学习,长大一定要把高科技们发明出来造福于人类。200字 二年级
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高科技防盗门小学四年级上册语文第八单元作文:想象作文_高科技防盗门每天,人们都要携带一大串钥匙出门,回家,如忘了带钥匙或不小心丢失,都是非常麻烦的。所以我想发明一种新科技安全门,外形和普通门外形差不多,只是锁头不同。门上没有拆钥匙的凹孔,只有一个拇指型的凹穴,里面装着精密的微型仪器,电脑中储存着主人一家的指纹。这样,无论谁出去都不带钥匙了,只要把手指往凹槽上一放,经系统识别,验证通过之后,门便自动开了。这种们不但方便,还能防盗。如果有小偷来了,就算他机关算尽,按破了手,们也不会开,他甚至可以帮你把小偷抓住。小偷第一次伸手,只是单纯的错误提示,第二次,已经发出了警报。第三次,便会永不会危及生命的电波将小偷电昏。我想,只有从现在开始努力学习,才能实现我的这个梦想。300字
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高科技课桌星期一,纱纱显得特别兴奋。因为她就要转去新的学校上学了。她早就听说过这个学校了,听说那里的课桌是最先进的。她来到学校,上的第一节课是语文课。老师正在给同学们讲关于中国的名胜古迹的课文。老师问了一个问题:“谁知道除了老师讲的名胜古迹以外,中国还有哪些名胜古迹?”莎莎立刻把手举得高高的。同桌捅了捅她的肩膀,指了指桌子上的按钮。莎莎这才发现,同学们没有一个人在,举手。因为桌子上设计了很多按钮。只要按下抢答键就可以联系。讲台上的电脑,谁举手的最快老师都能非常清楚。第二节课是数学课。老师说:“请做练习本上的一到四题,做完给我检查。”莎莎问:“老师,你为什么还不发练习本呢?”同学们哄堂大笑。老师哭笑不得地说:“倒数,你只要按下课桌上的数学按钮,再从突然蹦出来的显示屏上按下练习本,再拿出那只屏幕操控笔,就可以做练习题啦。”莎莎不好意思地笑了。第三节是体育课。这次老师刚进教室,莎莎就问:“老师,这节课是不是也需要用到课桌上的按钮?”老师说:“这节是体育课,是不需要用课桌上的按钮的。”“哦。”这个学校的课桌真有意思,我回去要跟妈妈说,我以后就读这所学校了。点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。600字 四年级
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高科技校园十年后我设计的母校,它将非常美丽。只要你一走进学校就有一个机器人等候你,把你衣服上的校名放到机器人识别器上,它就会让你进入教室,如果你不是本校的学生,机器人就会把脚抬高,把你踢得远远的。走进老师的办公室不是老师在批改作业,是机器人批改作业,只要错一题,机器人会说:“老师这里错了。”怎么样,方便吧!来到教室里,同学们的课桌都是电脑桌,只要你按一下电脑上的语文,它就会变出你要的语文书,只要你按一下数学,你的数学书就会变出来了。教室里有两个按钮,只要你按一下雪花的按钮,在这里就变得很凉快。只要你按一下太阳花,教室里就变得温暖起来,如果你的桌子脏了,你就按一下桌子上的清洁按钮你的桌椅就变干净了。操场在哪儿呢?原来操场就在地下室里,走到地下室,你肯定想到黑暗吧。不过你不用担心,那里的样子就像是在外面的操场下一样,很明亮,冬天的时候很暖和,夏天的时候很凉爽,让打球的同学们不会感到热,也不会感到累。我喜欢我设计的母校,希望在母校上学的人能够快乐。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。500字 四年级
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未来的高科技饭店未来,某城市的中心有一根有粗又长的大管子。它像六点钟的分针一样顶天立地,不知道的还以为是什么大型科学仪器呢。其实它只是一个饭店的通道而已。进入通道,机器会问你往上还是往下,如果往上,你眼睛都不用眨一下,就发觉自己正在白茫茫的云海中,身子轻飘飘的,手上突然出现一瓶绿色药水,上面写着“成真药水”。这时,机器人走出来问你想吃什么。比如你说“面包”,它就会把云做成面包的形状,然后请你滴一滴手中的“成真药水”。当药水碰到“面包”的第一时间,“面包”就变成一个蓬松的、可以吃的真面包了!有人会问:“如果选择往下呢?”对了,如果往下的话,又有两个选择:1:左边,2:右边。那我们先去左边看看吧。首先,又是两耳生风的感觉......你第一眼看到的是一个金碧辉煌的大厅,一个机器人把你接到一个小房间里,小房间的四周都是黑压压的泥土,你可以对着大大水晶桌的小蚊子说你想要的菜。比如:“牛肉!”小蚊子“嗡嗡”地叫了几声,一盘香喷喷的牛排就出现在桌子上。那么往右呢?往右直通大海,那是一座华丽的海底饭店,每个包厢里都有一张大桌子,桌子上有一个机器按钮。你只要按一下按钮,手就可以伸进海里捞上一条鱼,接下来把鱼儿放进边上的一根管道,管道直通厨房。当鱼儿再次从管道出来时,就变成一盘佳肴啦。欢迎光临高科技饭店,还有免费体验哟!500字 四年级 写景
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未来的高科技发明2200年后的我,已成为一位大名鼎鼎的发明家。我熬夜制作了一种高科技发明。这样发明是——机械翅膀。它可以让人像鸟儿一样在天空中自由飞翔。这翅膀是用铝做的,还送一个口袋,里面装着三样不同的宝珠,按下赠送的铠甲上的倒三角按钮,就出现三个洞,把不同形状的宝珠放入不同形状的洞里,会有不一样的效果。如:球形宝珠能让翅膀扇动飞起;三角宝珠拥有降落的“神奇魔力”,正方形宝珠是操控方向的“超能力”宝珠。小朋友,我设计的这项发明还不错吧,欢迎大家来购买。200字 二年级 写景
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科技周如果迷失在时间的十字路口,会怎样,消失吗?------题记在时间的大门前,我哭泣,无助,在时间的游戏中,我们输了,输给了时间的磨灭,曾经的笑脸,化为乌有,是不是现在的失去,才懂得珍惜从前的。。。美好时光,是不是,不失去过,就永远不知道珍惜。。。。坦然面对蓝天我们的曾经,努力过,彷徨过,曾经流下过多少的泪水和艰辛,就在那一瞬间破碎。。。。。。现实总是经不起时间的消逝,经不起流言的传播,在茫然中,我迷失在时间的十字路口,没有晶蓝的天空,柔软的白云,温暖的阳光....一切,似乎离我很远很远,是不是,我要永远迷失在这个黑暗的十字街?我看到,在黑暗的路口,我们曾经的记忆在发亮,发光.....翻开一页页我们开心的记忆,一段段美丽的梦想,还有我们曾经努力过的结晶,....不禁泪流满面,伤疼和思念,涌上心头,是不是,我会永远迷失在这个可怕的十字路口?天使,来了,我想,是你让她们来的吧,把纯洁的希望给予了我,我感觉到,时间的大门,正慢慢开启,十字路口的天空,在慢慢的亮起来,蓝色的天频,轻轻的白云,还有,我渴望的阳光,一切,都在慢慢的改变.....我透过镜子,看到,我的后背,长出了洁白的翅膀,是那样的纯洁,和美好.....我从不曾再想过,如果,我在时间的大门,在十字路口迷失了方向,我,会不会,永远,留在那里.....因为,我知道,无论怎样,你都会在天堂保佑我....我们....在时间的十字路口,一起,创造出新的辉煌......如果在时间的大门在数不清的十字路口迷失了回归的方向我也不会再害怕因为我知道真正的友谊无论他[她]在那里心终究是在一起所以在时间的游戏中我们任何一方都不曾输过........----------后记550字 三年级 写景
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游科技岛我一觉起来,有一个电话留言:恭喜你!你被选中科技岛一日游。万岁!我老早就想去啦!二话不说,整理好行李,出发!我高兴地搭乘飞速号轮船,路上的风景可真美!一下子就到科技岛了,首先,看见的是一群机器人在跳舞欢迎我。进入门口,好像是进入了一场梦,梦里有一片大森林。森林里有许多濒临灭绝的动物,如:娃娃鱼、大熊猫、东北虎…这些动物让我想起人类的罪行。正当在想人类罪行的时候,这时候梦突然停止了!你好!这是科技岛的最新发明-造梦机!这台机器能使你看到许多濒临灭绝的动物。我坐着飞速号轮船回家,这一日游带给我很大的启示!200字 三年级 写景
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科技的双刃剑科技的双刃剑科技给我们带来的好处很多,但是科技也有双刃剑,如果不小心使用,后果将会很严重!电脑就是一个例子。电脑上有许多知识可以供我们学习、参考,可是如果使用不当,后果也是不可想象的。比如:电脑上有一款学英语的软件,我们如果好好使用,英语成绩会有很大提高;可是如果我们趁机玩游戏,并且沉迷于此,那么我们不仅学不好英语,而且学习成绩还会下降。再比如说克隆。我们可以利用它,复制一些珍惜的动物、植物,还可以复制好多好多有益的东西。可是如果使用不当,比如把人类的基因复制到动物身上,还会制造出人类无法控制的怪物,更别提造福人类了!再说炸药吧。诺贝尔发明出来是为了让人们用来建设,可是我们呢?却用它打仗!……所以我们要小心使用科技新品,避免造成意想不到的后果!300字 三年级 写景
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高科技我是人们一直探索,一直在研究的东西,我就是天空。我来到大草原。“啊!一望无际的草原真的是羚羊的家吗?真是太不可思议了!”我惊讶不已。那些人们无忧无虑地生活在大草原上。孩子们天天在草原奔跑;玩耍时有人发现了我,就听见“看!天空真蓝呀!”“看!天空真蓝呀!”••••••听了,我心中就像流入了一股蜜汁一样甜!然后我又来到了茂密的森林。“哇!这里的动物真多,真是数不胜数呀!”我想。还有它们的鸣叫,真是天下无双呀!最后我来到了城市。这里的高科技,真是让我“大饱眼福”呀!我最喜欢这儿的孩子们快乐的笑声。我喜欢地球,喜欢美丽的风景,迷人的音乐和快乐的笑声!250字 小学
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未来的防盗门2025年到了,现在科学发达,随着时代的进步,所有设备都先进了,其中有一种防盗门正大受欢迎,还是我设计的呢,今天我就给你讲讲它的功能。这种防盗门看上去和普通的门差不多,不过你仔细一看,就会发现它没有钥匙孔,只有一个手掌印,里面储存了家人的指纹。如果有坏人来,手掌印里的针孔摄像头就会拍下坏人的衣服和特征,让坏人来有影,去留踪,同时发出一段劝告坏人的录音,如果坏人还不听的话,防盗门就自动报警,使坏人落入法网。怎么样,我设计的防盗门还不错吧,你以为我在说梦话吗?不,等到2025年,一定会实现。侯家岗中心小学三年级:李嘉琪250字 一年级