清明的怀恋
在路上,我问爸爸我们今天去拜祭谁?爸爸说他几乎全都想去,但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑,问爸爸为什么不去拜祭爸爸的姥姥呢?爸爸说在它小时候,爸爸的姥姥经常打他,还赶他出去,不过爸爸成才他姥姥也有一份功劳吧!此时,我的心思绪万千:世间的是也许就是如此吧,古代的不打不成才应在了爸爸身上。这时风猛猛的吹,好像它们也被着带着淡淡忧伤的节日感染了。我们首先来到我爸爸的爷爷的祖坟,风吹着树叶的飒飒声,像是一场怀恋亲人的音乐会,小鸟的伴奏声也成了独特的声线。大人们在慢慢的除草,眼中布满了对死去的亲人的怀恋之情。草慢慢的除着,但我知道他们是用一种简单的方式来表达对亲人的思恋,开始上香了。空气中迷漫着一种混浊的气息,气息中还有一种难闻的酸酸的味道。我又在思索:这味道是香的味道还是思恋的味道?开始烧纸钱、倒白酒了。表面上看上去是一种仪式,但我认为这是一种特别的尊敬,这是一种对灵魂的特殊纪念仪式。看来,思恋的情绪是会传染人的,连我那不是怎么会动手的爸爸也动脑动手做了几个花圈和几个花束。
潇潇洒洒清明风,纷纷扬扬亲人情
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
我们拜祭是还时不时有一家人来到旁边,跪下。纸钱在烧着,只见得有一个人在磕头,嘴里念叨着:“爸,给您送些钱,在那边多买些好吃的。在这边吃了一辈子苦,现在可以享享福了……”风儿在吹着,那些人带着忧伤,在风中离去
风还在猛猛的吹着,风中依然带着一丝丝忧伤,不知我是否是被着忧伤的气息感染了,感觉鼻子酸酸的,又一种想哭的冲动。我想对那些已经死去的祖先说:祖先们,你们走好,我们一家人很好,你们呢?一定在天堂过着幸福简单的生活吧!我一定会努力,尽量是“赖”着个姓式名扬全天下。你们也在九泉之下安心了。
这次的清明拜祭结束了,但我的心却久久不能平静下来,心中还不时涌起“千层浪”,我保证,这“千层浪”一定在我的“记忆海”中留下美丽的浪花。我们静静的轻轻的离开了,似乎怕扰乱祖先的清梦。明年我还要来,我下次要用自己的成绩来给祖先“拜祭”。清明的怀恋,把大家都感染了,清明的怀恋,是一副无声,无色的美丽相片。清明进行时,你又在怀恋谁?谁又在怀恋你呢?忧伤的气息再次弥漫起来!
谁最伟大
在一望无际的大海里,小鱼对大海说:“海伯伯,您可真伟大呀!是您让我快乐地嬉戏,如果没有您,我还真不知道该去哪里呢?”海伯伯说:“小鱼,你不是也很伟大吗?是你在大海里快乐地嬉戏,才让平静的大海变成欢乐的海洋。”鱼儿说:“哦,我知道了,咱们两个谁都不能少,缺少谁都不完美。”
在浩瀚的宇宙里,月亮妹妹对太阳姐姐说:“你可真伟大呀!是你天天起早,把温暖送给地球。你想想,天上的哪所学校不是你送的光亮?”太阳对月亮说:“妹妹,你不是也很伟大吗?你不是也天天上夜班,把光亮送给地球吗?”月亮妹妹说:“哦,我知道了,咱们两个谁也不能少,不管少了谁,地球都不会时刻刻有光亮的。”
在宽阔的公路上,汽车对公路说:“公路哥哥,你真伟大呀!是你让我可以平稳地前进,如果不是你,人们出远门是多么的不方便呀!”公路对汽车说:“弟弟你不是也很伟大吗?如果没有你,人们出远门会多么的累呀!”汽车说:“哦,我知道了,咱们两个谁也不能少,少了谁都不行。”
在美丽的风景区,大树对高山说:“你可真伟大呀!你不知道我是多么地敬佩你吗?如果没有你,到处都是平地,一点意思都没有。游客们都说我漂亮,其实是你点缀了我。”高山说:“难道你不伟大吗?如果不是你撑起一把把绿伞,人们怎么可能上山来呢?”大树说:“哈哈!我知道了,世界万物都很伟大,如果万物都发挥自己的魅力,那地球就可以在宇宙中展示它独特的美了!
说着说着,大家跳起了欢快的舞,唱起了动听的歌——《地球、地球我爱你》。
河北高碑店市文明路小学三年级:刘璐
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清明怀思“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节一词,给人带来一种忧伤的情绪。家乡在南方,今年父母带我回老家祭祖。再次踏上那个古朴的南方小镇,古老的青石板,一份莫名的思念涌上心头。清明时节的江南,烟雨朦胧,细碎零星的雨丝从地面腾起给天空蒙上一层薄雾。远处人家升起袅袅炊烟,隔江千万里,更是给故乡添了一份悠远,平凡却又神秘,此时祭祖便有了情怀。迈着缓缓的步伐,走向草木深处,祭祠的地界。大片大片的幽,缀着星星点点的白花,也不知是什么花,只是如同水墨画一般,宁静安详。些许暗香在空气中浮动着,不妖不艳,只显清透之感。这香气纯洁高雅,是一种独特的淡淡芳香。这片地如世外桃源,美好、无忧无虑,想必祖先们也生活的清净悠闲。手握三炷香,一一点燃。三缕烟如游丝一样迅速地窜出,灵活的在空气中活动。视线追寻着烟丝的方向,远远望向了天际,缥缈的天空给人一种捉摸不定的感觉。看着青蓝色的天空,我逐渐凝眸,愣愣注视着无边的草木。祖先们,应该就在上面吧。默默地看着我,守护着故乡的一切。想着想着,不禁觉得清澈的天空徒增一份厚重,变得深邃起来,看不透,猜不出。可能,是因为太过思念了吧!清明给人的那种感受,无溢于言表,是文字无法展现的。像是梦中的惊鸿,一闪而过,可又令人久久不能忘怀,思念成疾,无药可医。回去时没有再执伞,任凭雨滴打落在衣衫上,像是一种自然的召唤。如同风拂红莲,灵嫣紫电,从始至终皆是一种莫名的哀伤。不觉尘埃落定,只是前路漫漫,引得一阵迷茫。雨纷纷,旧故里草木深,斑驳的城门,盘踞着老树根,石板上回荡的只留无人能解的一腔愁绪。清明,天青色等烟雨,而我在等的却是那个已经不存在的你。炊烟袅袅升起,隔江千万里,点三根细香,就当我为遇见你伏笔。梦中,你眼带笑意……700字 五年级
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亲切的怀恋搬家的这一天,终究是来了。我捧着一个大箱子,走几步就回一次头,不舍地离开了这个给我留下亲切怀恋的屋子。乌云识趣地遮住了太阳,我心中也布满阴霾。卧室墙上的“彩虹”是我亲切的怀恋。那是一个夏天,刚上完美术课回家的我觉得意犹未尽,便情不自禁地拿起画笔,在雪白的墙上涂鸦。擅长美术的姐姐也加入其中。不久,一条绚丽的彩虹便横跨在“天空”上,如彩练当空舞。虽然大汗淋漓,却乐在其中。每天早晨睁开眼,这道彩虹便映入眼帘,仿佛在用她斑斓的颜色像我微笑着,给予我每一天七彩的心情。时间消逝,彩虹慢慢地被印在记忆中,成了一道不可磨灭的亮丽的风景线。阳台上的话是我亲切的怀恋。阳台上的那盆海棠花,是我的生日礼物。给她浇水,施肥,成了我每天必做的事情。她也逐渐变得懂事起来——多少日夜的努力与汗水使她在一个明媚的春天怒放了。看着花儿在我的呵护下成长,我心中仿佛也开出了灿烂的花朵。不知不觉间,我也或多也已一同成长。那足迹遍布心里的每一个角落,温暖着我的心窝。书房的里照片是我亲切的怀恋。桌面上,柜子里,墙壁上,缓缓看去,都放着或多或少的照片,单人的,多人的,室内的,室外的,夏天的,冬天的……形式多种多样,但无一例外的是照片中的人都绽放着最美丽的笑容,或是嬉戏,或是玩耍……每一个被定格的瞬间,都记录下来珍贵的一点一滴,成为我亲切的怀恋。不知不觉间,已经到达新家的门口。忽然觉得那扇门正微笑着欢迎我们。怀恋在亲切,但已经过去,只为记忆篇章中添上浓墨重彩的一笔,活在当下才是最重要的。但每一个将来的过去又是如今的当下。活在当下,珍惜当下,才会创造出将来更亲切的怀恋。我微笑着走了进去,明亮的窗户外,太阳重新从云层中爬出,露出久违的笑脸……700字 高一 叙事
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清明节的怀恋今天,就是清明节,按照习俗今天我们这些晚辈要去拜祭祖先,我一直都不喜欢清明节,因为我很怕鬼。我一直都对坟墓这些东西很有成见,今天我几乎是被爸爸又拖又拉的求着去的,我的心中有着说不出的怀恋和感动。在路上,我问爸爸我们今天去拜祭谁?爸爸说他几乎全都想去,但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑,问爸爸为什么不去拜祭爸爸的姥姥呢?爸爸说在它小时候,爸爸的姥姥经常打他,还赶他出去,不过爸爸成才他姥姥也有一份功劳吧!此时,我的心思绪万千:世间的是也许就是如此吧,古代的不打不成才应在了爸爸身上。这时风猛猛的吹,好像它们也被着带着淡淡忧伤的节日感染了。我们首先来到我爸爸的爷爷的祖坟,风吹着树叶的飒飒声,像是一场怀恋亲人的音乐会,小鸟的伴奏声也成了独特的声线。大人们在慢慢的除草,眼中布满了对死去的亲人的怀恋之情。草慢慢的除着,但我知道他们是用一种简单的方式来表达对亲人的思恋,开始上香了。空气中迷漫着一种混浊的气息,气息中还有一种难闻的酸酸的味道。我又在思索:这味道是香的味道还是思恋的味道?开始烧纸钱、倒白酒了。表面上看上去是一种仪式,但我认为这是一种特别的尊敬,这是一种对灵魂的特殊纪念仪式。看来,思恋的情绪是会传染人的,连我那不是怎么会动手的爸爸也动脑动手做了几个花圈和几个花束。潇潇洒洒清明风,纷纷扬扬亲人情清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。我们拜祭是还时不时有一家人来到旁边,跪下。纸钱在烧着,只见得有一个人在磕头,嘴里念叨着:“爸,给您送些钱,在那边多买些好吃的。在这边吃了一辈子苦,现在可以享享福了……”风儿在吹着,那些人带着忧伤,在风中离去风还在猛猛的吹着,风中依然带着一丝丝忧伤,不知我是否是被着忧伤的气息感染了,感觉鼻子酸酸的,又一种想哭的冲动。我想对那些已经死去的祖先说:祖先们,你们走好,我们一家人很好,你们呢?一定在天堂过着幸福简单的生活吧!我一定会努力,尽量是“赖”着个姓氏名扬全天下。你们也在九泉之下安心了。这次的清明拜祭结束了,但我的心却久久不能平静下来,心中还不时涌起“千层浪”,我保证,这“千层浪”一定在我的“记忆海”中留下美丽的浪花。我们静静的轻轻的离开了,似乎怕扰乱祖先的清梦。明年我还要来,我下次要用自己的成绩来给祖先“拜祭”。清明的怀恋,把大家都感染了,清明的怀恋,是一副无声,无色的美丽相片。清明进行时,你又在怀恋谁?谁又在怀恋你呢?忧伤的气息再次弥漫起来!河南许昌襄城县汾陈乡第一初级中学初三:刘林900字 初三 叙事
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怀恋他们怀恋的那一刻永远珍藏。回首又见她神鬼似,幽灵似的出现在我身后。我座位临后门,数学老师是我那时的班主任,她生的一副“男神”般的面孔,高大的身材,小麦色的皮肤,大大的眼睛,走起路来都弓着腰。说是我们班的体育老师都有信的。走路轻巧是她的一大特点。每当我在课桌上肆无忌惮玩的时候,她总是悄无声息地在门旁怒视着我。有时见她只有怒眼相视,待她走后,我便愈加的变本加厉的玩着。周边的同学被我吵得开始心不在焉了。终于有一天,她把我叫到她的办公室,很严肃地批评我。那一刻,我可恨她了!可我却不知道周围的同学被我影响的成绩下滑。她说着说着,我不禁潸然泪下。她见我哭了,也心软了!安慰了我,她仿佛不是我的老师,而是我的一位好朋友。后来,她成为了我最敬重的老师。我懂得了安静的坐着,坐着……永存的照片照片上,还被包在小被里的我被一个依稀可以看出眉目的人抱着。手掌般大的我在他的怀里躺着。你力气不大,却做着常人不能做的事。在马路上,你依然是一道风景线,人群中也总是找不到你。光阴似箭,转瞬即逝。时光一点一点流走,你也去了我看不见你的地方。那个时候,你总是向我说“要好好学习,咱不为飞黄腾达,或是报效祖国,只为了报答你的父母,报答你的亲人”。可是,为什么还没有等到我长大就让我找不到你了呢?时光荏苒,岁月静好。永恒的欢笑一起欢笑的日子,总是那么短。第一次知道有集体舞的时候是小学。然而,我很讨厌。每个班级男生一列,女生一列,每行都是一男一女,跳一些“交谊舞”男生和女生手拉手。蹦过来,跳过去。可能是因为很腼腆,哪有拉手的!好的也就是把校服的袖子伸长,一个人拉着袖子,另一个人在跳。老师不在,我们就自行解散。一起跳皮筋、踢毽子。老师一来,就赶快把东西一藏,藏在衣服和裤子里的都有,鼓鼓囊囊的,就像是胖了一圈。有个同学在跳舞时不小心掉了出来。结果,被老师训一顿。下课了我们就嘲笑他,说他笨或说他胖。小学时期,欢声笑语。怀念他们,因为单纯,因为快乐。怀念他们,或许是没把过去当成过去。怀念过去,却不能停下向前的脚步。回到那天真浪漫,无忧无虑的童年时代,把以前定格成影像,永远典藏。800字 初三
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怀恋过去过去是一个很可怕的词,让人又怀念却又害怕,这里有着太多的故事。我们都有过去,里面夹杂着许许多多的记忆碎片,有的忧伤,有的快乐,有着不同的片段童年的“糖果屋”在我之前,曾经有无数人把童年比喻成一颗糖,甜甜腻腻的,一切都是快乐而美好。童年粘粘糊糊的化在岁月里,记忆里,味道渐渐渐渐的淡下来,久了却感到一种透骨的酸。真去吃糖,酸只是一瞬而过的事情,但在把童年扯裂了撕碎了切断了摔碎了的酸,只能是一辈子。因为那叫做心酸。一直用着糖果屋的英语本,糖果屋的画册,用糖果屋本子搭上铅笔写日记。于是日子就渐渐宽容的将它纳为自己的一部分。看着桌上刻的字,屉里藏的诗,童年就这样被我点点的藏在了各个角落里。正如糖果屋所说的,在那充满希望的日子里,我踮起脚尖,拥抱未来。糖果屋的人物都有着大大的头细细的四肢,搭配着各种诗化的语句,懵懂而青涩却很甜蜜的感觉。他们懒懒的靠在窗边带着同一条围巾扎着各种各样的发型……但脸上永远挂着纯真的笑。简单但又不粗糙的勾画总会想到小时候,搬着椅子望着墙壁总有种想往上弄些颜色的感觉,指着一幅极品抽象画自豪地说这是长江那是黄河,画的所有人脸上都带着一脸灿烂纯净的笑容……只有童年的无邪才能拥有那么干净的笑,没有一丝杂质双眸微弯,嘴角半圆形的向上轻翘,稚嫩的笑声无边无际的越传越远……我悄悄躺在棉花糖做成的云朵里摇摇晃晃的安静着。这个牌子的真正名字我忘了,但印象最深的就是那只黑猫,那个女孩,及她们的眼神。那是一种有点绝望,有点无奈,有点迷茫的光,就这样明显的从一只猫,一个人的眼睛里直直的射进心里。或许,我知道她们要说什么,因为我这双散光的眼睛,只会把所有的美丽,解析为程式化的光谱,哲学理论,和无数的乱码。它看不透过去,也望不穿未来。于是我闭上眼睛,在睡与不睡之间徘徊,在昏迷与清醒中彷徨。世态炎凉,人情纸薄是我绝对不想看见的,也是绝对会看见的。而我,不会选择,不敢选择也不想选择是去当一个快乐的傻子还是悲哀的社会学家。那我只能选择暂时的逃避。这时的我只能存在于真实与虚幻之间,既不能迷失了自我,又不愿眼睛雪亮的站在质检员的位置上,指指点点着别人的生活。800字 初一 记叙文
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我怀恋的小时候的事情记不太清了,但也隐隐约约记得一些,记得最深的就是小学时候了。几岁的年纪,每天充满着希望,一天的过去就期盼着另一天的快点到来,每天都是新的,每天都有事情要做,但好像都不是那么重要,可以先放一放,过一会有精力了再做,永远不晚。那时候的冬天是可以踩着雪还嘎吱嘎吱响的,每当冬天来了,只要一下课,我们都蜂拥而至地来到学校的二楼天台上,因为怕不方便走路所以学校设计了二楼的像天桥一样的天台,当飘了一夜的雪,空气中散发着冬天的气味的这个时候,最难以压制孩子们爱玩的天性,窗外已经是堆满了皑皑的白雪,天台的扶手上,地面上,孩子们哈着热气的嘴角都落下了调皮的雪花宝宝的身影,怎么能没有雪球呢?我们这些年轻气盛的小朋友们一点都不怕冷!带着露指手套,抓着一团雪,捏紧,嘭!砸在好朋友身上,要是不小心砸错了,也没关系,说不定你还可能会多一个跟你一起打雪仗的朋友呢!小的时候的想法总是单纯又美好的,没有复杂的人际关系,喜欢谁就和谁玩,不太喜欢的人就不和她玩,但是别担心,每个人都会有喜欢的人,每个人会有好朋友,现在想想那时候,没有勾心斗角的时候也没有心怀叵测的感觉。每个人都是单纯的,美好的,每天都可以开开心心地,课余时间也是很长但很充实的,每天都有很多新的事情发生,或许有时候并不是我们预想的那么好,但我们也会很开心地很坦然地接受它,我前段时间在网上看见了五六岁小朋友写的小诗,读着这些诗,都会发现字里行间那些闪闪发亮的星星《灯》“灯把黑夜烫了一个洞。”《回到地面》“要是笑过了头你就会回到天上去要想回到地面你就要做一件伤心事”小时候的感觉,总是感觉那么美好,单纯,简单,在这个过程中我们也在慢慢成长,懂事,变得圆滑。人总要学着长大,不错的。可是也会偶尔怀恋从前,因为年少的时光总是太美好,所以等到我们到了耄耋之年也会怀念现在的生活,我们还有很多的精力,我们现在还很年轻,我们还有很多的机会,我希望我以后怀恋的是,非常非常值得记住的回忆。800字 高中 抒情
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亲切的怀恋寒风扑面而来,脖子紧紧缩在围巾里,索求着那一点温暖。我站在路旁,看到一个孩子,他小小的手圈在爸爸的,妈妈的手心里,咿咿呀呀地说了些什么,三人笑容灿若夏花。记得这样的情景,我有过的。在两年前,我也是有过的。两年前,她被单位调到外地去工作。一边是工作,另一边,是仅及她肩膀的我。那个时候,小小的我以为,她肯定会为了我而留在这里,但最终,她还是选择了前者。那时,我不理解,不理解她为什么宁可要工作也不要我;我委屈,委屈为什么我还不及她的工作重要;我恨,恨她离开我的身边。为她送行的那一天,下着蒙蒙小雨。我本是不愿去的,我还在和她赌气,或是说,还在和自己赌气。但父亲不停地劝我,去吧,去送送她吧,不然再见的那天,就不知是何年何月了。心中最后一道阻碍被击溃,穿戴整齐,拿好雨伞,拉着她的行李箱,敲了敲她房间的门,淡淡地说:“妈,好了没,走吧,我送你。”似乎听到她吸了吸鼻子,片刻后打开房门,脸上挂着笑容,摸摸我的头,甜甜地说:“走吧,宝贝。”可,我分明看到她的双眼是红的。我们是坐公车去的,一路上,相顾,却无言。到了地方,她要进检票口了,但不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。“妈妈,再见。”说罢,她返回,把我紧紧搂在怀里,我的头发,被打湿了,不知是雨水,还是泪水。“妈妈走了之后你好好照顾自己,别光让你爸爸给你买零食,少喝饮料。”说到这里,她顿住了,仿佛忘了什么,用手背胡乱摸了几把泪水,翻着她的包,在找什么东西。原来是把扇子,洁白无瑕的扇面上赫然写着四个大字,“天道酬勤”。“宝贝,妈妈不在的日子你更要努力,上天,绝对不会辜负你的付出。”说罢,把扇子小心轻放在我的手中,补道:“妈妈爱你。”,转身进入检票口。列车驶离后,我仍然伫立在那里,低头看着那把扇子,看着那四个字,豆粒大小的泪珠从我的眼中滑落,落在扇上,仍浑然不觉。两个年头了,我能把自己照顾得很好了,我学会了好多,你是不是也该回来了?你该回来了,妈妈,我想你了。800字 六年级
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亲切的怀恋无意间,翻开那已落满灰尘的书,不禁往事又历历在目,那对昔日的思念,不顾一切向我袭来,唤醒我那美好的,苦涩的记忆,给我一种陌生的亲切感……窗外的小鸟在电线杆上多嘴,风都跑哪去了?空气里弥漫着的不是花的芳香,不是清凉的雨丝,空气是干燥的,似乎再经碰触就会产生火花,烦躁,没有静下心来的我,丢下手中的画笔,起身走到窗台,极目远眺,那一片绿色,“一种天气,一种心情,一卷书画,一种人生,手中的画笔就这么可以轻易丢掉吗?”随之而来的就是“嚓,嚓”的声音,老师哥哥的话,像一阵凉风掠过我那浮躁的心,我过身,望着老师,卷卷的头发,白皙的皮肤,高挺的鼻梁,纤细而修长的手正在给我修改未完成的画,阳光洒进来,照在他的身上,似乎给他镀上一层光环,多么美秒的画啊!老师哥哥抬起头,笑了笑说;" 怎么了,我说错了吗?画的艺术价值并不在于它的精致或是出自名家之手,而是创作时的心与情感,完成一幅作品,需要一个耐心的过程,或许一幅作品需要很长的时间,在一幅真正有灵魂的作品上,你感受到的是他对你的强大视觉冲击力,是他强大的生命力,它所表达的情感,一个画者,拥有自己的目标,拥有自己的理想,是不会轻易放下手中的画笔,手中的画笔就像是打开理想的钥匙,你明白吗?”老师哥哥还是一位学生,比我大几岁,和我哥哥差不多,我亲切地叫他老师哥哥,但他对人生的感悟却很深,跟他学画的过程很苦,虽然仅是一个月,但我感觉过了好长时间,收获很多,成长很多,练习时的出错,就会有哥哥严厉的呵斥,画不好而气馁的时,有着哥哥“画笔”的鼓励,完成一幅作品时,刚有些沾沾自喜时,又是哥哥一盆“冷水”的洗礼,即使我看到了他欣慰的笑容……老师哥哥因为学业的关系而离开,仍记得离别那天,他微笑着说:“天气是随时可变的,人的心情也是可变的,每一幅作品都有着自己的生命,蕴含着作者最真挚的感情,这就或许是他人生的体验,在一生中你手中会有着不同的“画笔”,谨记不要轻易丢掉他们……”我微笑着点点头,说;“我会的。”临行时,哥哥送我一本他刚入学时的书《几何图形范本》。我轻轻的擦拭着书的封面,回想着哥哥的话,我不会丢掉手中的画笔,因为哥哥说那是都打开理想之门的钥匙,怀恋着那股陌生而亲切的感觉……800字 高一 散文