双面人
450字
五年级
记叙文
你是否是一个双面人呢？这个问题值得大家思考！因为说不准你就是一个双面人。例如：她与我。
她是我最好的朋友，她就是一个双面人，表面上她是一个活泼·可爱的小女孩儿，老师眼里的好学生，同学们的好榜样，可谁又知道她的辛酸！！！直到有一天她跟我说了她的心事：她是一个孤儿，是被现在的母亲收养的，她还有一个姐姐，那是母亲亲生的，她学习也非常好，母亲也非常宠她。而她呢？她为了让母亲不光注意姐姐，她拼命学习，一直是年级第一，可母亲也对她不理不睬。没有谁知道她那时心里在想什么！她把自己的辛酸隐藏在心里，她把自己的渴望隐藏在心里面，她把自己真实的一面隐藏在心里。
我也是一个双面人，表面上我是开朗的女孩儿，但我的心里也是悲伤的，把爸爸关注都给了哥哥，妈妈把希望寄托在姐姐身上，谁会想到我！！！表面上我是风轻云淡，可谁又知道我是多麽渴望母爱！表面上我是微笑的，可谁又知道我心里的泪！表面上我是我是调皮可爱，可谁又知道我心碎时的情景！！！
我也需要爱，我也需要呵护，我也需要真正的微笑。
你是个双面人吗？你的朋友是个双面人吗？如果是请好好的对待她，因为她需要朋友来倾诉，她需要友爱！
河北石家庄新华区金地小学五年级:冷清清
哦，神奇的风
550字
五年级
散文
清晨，打着个长长的哈欠睁开睡意惺忪的眼睛，迎面便是一阵饱含清晨芳香的风，风吹散了我的头发，我的衣襟，钻进了我的鼻孔，纯净的，温柔的，吹得我的心都醉了。
匆匆干完无聊的活儿，与风悠闲地漫步在通往河边的田间小道上，那，是多么令人快活的事。风拉着我嬉闹着来到河岸。
＂嘿，你这个调皮的小鬼！＂看，风儿像一个淘气的小孩子，坐在柳条编织的摇篮里嬉戏，调皮地把柳絮一片片楸下，撒落水中，让它们做一次水中旅行。
一只漂亮的蝴蝶飞过，风儿丢下手中的东西，和蝴蝶一起跳舞，瞧它跳得－－太过投入，把地上的尘土都卷起来。蝴蝶似乎也很喜欢它，叫来兄弟姐妹和风开了个舞会。它们跳得是那样开心，仿佛是世界上最快乐的。
风儿不想玩了，轻轻掠过水面，看着水面泛起一道道迷人的波澜，看着倒映在水中的景物一会儿聚拢，一会儿散开，一会儿扩大，一会儿缩小。看着水底的鱼儿游来游去。
风是什么样的呢？－－温暖？忙碌？快乐？……我想，风，应该是神奇的！我陷入沉思。
风，是神奇的－－嗳，它像把奇特的剪刀，剪出了碧绿修长的柳絮，衬出柳树的妩媚，让柳树在春天里现出一片非凡的活力。
风，是神奇的－－嗳，风带来了春的气息，春的芬芳。让万物都生活在春天梦境的环境中，享受春雨的沐浴，吮吸土地的精华。
风，是神奇的－－嗳，那一望无际的草地，好似平平整整打开一面碧绿的屏障，是由那星星点点的嬾草芽儿汇成的。嬾草芽儿是风呼唤出来的＂小天使＂，是风让这群＂小天使＂有这个重大的使命。
嗯，风，你是神奇的，对吗？哦，风，神奇的风。
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双面人她手长腿长，眼睛赛一对猫眼睛，她用那明亮的棕色眼睛看着我时，我不得不一惊。她是个双面人，上课像个老鼠，下课像个老虎，如果你见了她，真可谓老鼠老虎傻傻分不清楚。双面刘本名刘鑫怡，在人前称她刘大侠、女汉子，在背后就叫她双面刘了。上课时，同学们齐刷刷地举起了手，像是一大群敌人占领了这片土地。可她哆哆嗦嗦缩在一旁的角落，别人都把头抬得高高的，双面刘却恨不得把头藏在桌子里。粗嗓子余晓宇看见了，戳了戳她“这么简单的问题，举手呀！”，“……我就……不……举”她抖着，满是通红的脸像个红苹果，缀着脸上的眼睛瞪得像铜铃一般大，一眨一眨着，心里默念：“不要点我！不要点我！老师！你宽宏大量，不要点我了！”，“叮铃铃”下课铃来的非常及时，她大叫一声“OHYES”冒出小脑袋，四处张望。下课了，双面刘与上课时的样子截然不同，看到体育小将谢昊阳欺负活宝林时，立马闪亮登场，大吼道：“谢昊阳，你给我出来，好啊，你欺负我的好朋友，胆儿肥了！”捏着他的耳朵使劲儿往外扯，“疼！疼！双面刘，啊，不，刘大侠，您大人不计小人过，原谅我吧！”“好！本大侠就原谅你！”话还没说完，双面刘就把手放了，而谢昊阳捂着捏红的耳朵，匆匆的向外跑。在我们班上有位双面人，她时而胆小，时而令人害怕，她是刘馨怡。500字 初二 写人
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双面人双面人我们身边有许多两面性的事物，比如人的双面性，善良和邪恶会同时呈现在一个人的身上，凶恶和温柔也会变戏法一样在同一个人的脸上闪现。我就曾经看到过这样一个双面人。终于熬到暑假了，第一要紧的是去外婆家玩一玩了。到外婆家新鲜劲一过，就在家里呆不住了，不行，我得到吴心广场去散散心。说走就走，我骑上车子很快就来到了广场，远远地就听到一位中年妇女大声地炫耀：“你瞧，我这是名牌包包，要好几百块钱呢！”我往声音的来处望去，又是她！这个阿姨以前我就见过，是广场一角那个滑冰场的守门员，特别喜欢在别人面前展示自己的身价，现在正和几位妇女炫耀自己的穿戴呢。这个阿姨的态度十分恶劣，每次去那里滑冰都是一幅凶恶的样子。这回她又在这儿吹嘘了，我倒要看看她到底在吹什么。“我身上这件衣服也不一般呢，别提有多贵了。还有我这鞋，你们猜猜要多少钱？你们想都不敢想呢……”唉，真是死性不改，就她身上的衣服明明就是很便宜的地摊货嘛，她可真能吹。就当我正准备离开的时候，来了一个小男孩。我认得他，是这家滑冰场的老板的儿子。只见他焦急地往里看，并试图往里走。可是眼尖的守门妇女看见了，蹭地一下蹦到小男孩身边，一把拧住小男孩的耳朵，面目狰狞地说：“你个臭小子，还想不想活了？你瞧你那贼眉鼠眼的样子，一看就知道不是什么好人，想在老娘的眼皮底下溜进去，没门！说，来干什么的？你最好实话实说，休想从我这溜进去，跟老娘斗你还嫩着呢。”小男孩一边抽噎一边说：“阿姨，我只是想进去找我爸爸，你放我进去吧！”“找爸爸？真可笑，你以为随便编个借口我就会放你进去吗？告诉你，至今还没有人能从我眼皮底下溜进去呢，你个死小子，被我发现了还敢哭，不知道的人还以为我欺负你呢……”天啊，还有这么明目张胆欺负人的啊！不行，我得出来打抱不平。正当我准备出面，不知谁在人群里喊了一声：“这不是王老板的儿子吗？都这么大了啊。”一听这话，那女人立马来了个一百八十度的大转弯，她那原本可怕的双眼弯成了月牙形，嘴角扬起了一个好看的弧度，紧抓着小男孩的手也松开了，阿谀地说：“原来是老板的儿子呀，我当是有人要溜进去呢。现在的一些不良少年老趁我不注意溜进去，刚才是我不好，我不知道是小少爷你呢，你千万别往心里去，阿姨逗你玩的呢！下次要来呀，跟阿姨说一声，阿姨一定让你进去。好孩子，真懂事，真乖，快进去找你爸爸吧。”说着一路陪着小心把他送进了溜冰场。像变戏法似的，这个女人转身出来，她的笑脸又不见了，换上了一幅高傲凶狠的神情，拉了张凳子，又和边上的人继续吹牛了。唉，怎么会有这种人呢，真是个“双面人”呀。我的身边还有不少这样的双面人，他（她）们人前一套人后一套，我讨厌这种“双面人”。1000字 初二 写人
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双面人在孤寂的角落里，我寻求着一丝声音。我害怕孤独，我渴望有朋友的陪伴。可是，朋友，你，在哪儿？在喧哗的都市中，我将自己封在一个细小的角落。没有都市的吵闹，寻找一份寂静的角落。可是，角落，你还生存在这个喧哗的都市中吗？我承认，我就是个双面人。我想拥有热闹的聚会，可也想一个人在角落呆坐。也许，这的确很相悖，可这也是人之常情吧！双面人的心是很容易受伤的。他们的心有时主宰着他们的大脑，他们的情绪时晴时阴，因为他们讨厌无规则的出牌的人。双面人的心又是很容易愈合的。即使心中对谁有着敌意，有着防范。但只要对方开口，他又无法拒绝，他仍然会笑着帮他去做。双面人的泪是廉价的。他把泪当成发泄的对象。哭过了，他又会开心的笑，又会忘记了身上的伤。因为，这伤，已刻入心里。双面人的泪有时昂贵的。他的泪只会当伤心到极致，才会涌出。一旦决定停止，泪就不会再流。双面人，只是因为无法将自己的心再度打开，而给自己添加了另一个世界，一个让他平静浮动心的世界。400字 高一 议论文
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双面人所谓“双面人”就是有双重性格的人，就是在人前是一个种性格，而在人后可能呈现的又是另外一种性格。其实，在现实生活中，这样的人也是屡见不鲜的。有的时候，人就是喜欢在大庭广众之下，喜欢装，装得斯斯文文的，装得很有修养，装得很大气……总之，在人前是一个完美无瑕的人。可实际上呢？到了独处的时候，或者是在家里的时候，那才会展现一个真实的自我。这不，我们班里就有很多这样的人——“双面人”。而付晓兰就是其中一个典型的代表。她是一个非常文静的女孩子，她大方。斯文，写得一手清秀的字，而且她还能弹得一手很好的钢琴呢！每天，她在学校里都能认认真真、踏踏实实地完成老师布置的所有作业，上课也是踊跃地发言，和同学之间和睦相处，非常的温柔，是一个人见人爱的女孩子，也深受老师的喜欢，同学们自然也非常喜欢她。可是，就是这样一个完美形象的一个女孩子。竟然在家里呈现出另外一面。那么，到底是怎样的一面呢？原本，我们都不知道的。她的一些缺点也是她妈妈告诉我们的班主任胡老师的。恰巧，那一次，付晓兰的妈妈给胡老师打电话，而我们的胡老师在走廊里接听了付晓兰妈妈的电话，我刚好路过，就听到了她们之间的谈话。电话的那头向胡老师诉说着付晓兰的条条罪状：第一条，每次回家都不认真地写作业，就知道玩，看电视。第二条，对父母还不尊重，还经常顶嘴。第三条，双休日的时候，更是不听话，作业都不做，一直看电视，玩手机……付晓兰的妈妈数落了一大堆罪状。而电话这头的胡老师，一直聆听着，一边又安慰付晓兰的妈妈，因为电话那头的妈妈情绪也是非常的激动，毕竟眼睛一眨，很快就到期末了，这种学习状态，期末考试怎么能考出好的成绩来呢？另外一方面，付晓兰的妈妈也想了解一下自己孩子在学校里的学习情况，她是不是在学校里和家里面是一样的呢！可胡老师告诉她，其实，晓兰在学校里表现一向都比较好的。当胡老师听到付晓兰的妈妈告诉她这一切的时候，胡老师简直不敢相信付晓兰在家里会是这样的呀！胡老师，挂了电话之后，回到了教室。然后，胡老师把付晓兰叫到身边来。胡老师就询问了晓兰一些家里的学习情况。还告诉她，妈妈刚才已经打电话告诉老师了。付晓兰听了之后，也感到非常的羞愧，没想到，妈妈这次真的动真格了，竟然把自己在家里的罪状都告诉老师了，她的小脸蛋一下子通红通红的，像个红苹果似的。毕竟，晓兰也想要面子的。没想到，这样一个文静的女孩子，在学校里和家里竟然是两个不同的人。这就是“双面人”。的确，人嘛！在人前总是要表现好的一面的呀！至于付晓兰的这种表现，自然也不足为奇了。1000字 四年级 记叙文
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双面人我们班长是个地地道道的“双面人”，在老师面前表现得很好，是个“乖宝宝”，在我们面前，却是个“霸王”，地地道道的霸王。看，“霸王”又开始横行了。中午吃饭的时候还好好的，过不了一会儿，他便管不住自己了。我正在看书，只听“咚”的一声，“霸王”的拳头落在我的手背上，好痛啊！但“霸王”一点儿也不在乎，那肥大的脸上堆满了笑容，仿佛特有成就感。“怎么样，很痛吗？”“霸王”的语气里没有意思歉意。我火冒三丈：“怎么不痛？我又不是机器人！”“原来是这样，我打错地方了。”我的肺简直要气炸了，大喊一声：“法西斯！”恼归恼，在脑海中以闪电般的运转速度比较了一下对方的实力后，我便克制住了自己，以免自己成为“英雄”——英吉利海峡来的狗熊。这天做作业，我遇到了一道难题，问了好多同学都说不会做，没办法，只哈硬着头皮去找“霸王”。“霸王”一听我要想他请教，从椅子上一跃而起，朝我大声吼道：“什么？这么简单的题也不会做。”恰好这时，办主任刘老师走进教室，“霸王”的态度变来了个一百八十度大转弯，笑盈盈的对我说：“你看，这道题应该这样做……”我一边擦身上的鸡皮疙瘩一边想：“真不愧是‘双面人’”。我忍气吞声，一直想找个机会报复“霸王”。皇天不负有心人，我终于找到机会了。那天我和“霸王”去上厕所。巧得很，方便之后，“霸王”一摸口袋，竟没有一张卫生纸。于是，他满脸堆笑地对我说：“老弟，以前都是我的错，以后我一定会好好待你。你能给我一张卫生纸吗？”哼，口蜜腹剑，我才不答应你呢。我以万分高傲的姿态对他说：“想让我朝东，我就偏朝西，气死你，气死你！”说罢，拂袖而去。出去以后，我便对这件事大力宣传，也算是解我心头之恨吧。后来一次上“社会”课，王老师让大家用自己的话描绘天山牧场。“霸王”第一个发言。他讲完之后，我便微微一笑，举起手来。我用自己编得一首诗《天山的夏季牧场》来回答：“远处高山近处暖，牛羊繁多流水滹。清澈河水能见底，万里天空一片蓝。”这回答让老师连连夸奖。果然不出我所料，“霸王”脸上的笑容不见了，直用嫉妒的目光瞪着我。哼，“双面人”也有露出真面目的一天。800字 五年级 记叙文
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双面人转眼快到元旦了,我们又要举行一次联欢了.我这次不想报节目,就算老师让我也不想了,不知道为什么,最近的心老是不安,好像有什么是要发生.我的预感一向很准.我害怕这次发生的事,虽然我一向是天不怕地不怕.“又到元旦了,我们照例要举办一次联欢会,大家要踊跃报名呀!”“老师,这次是班级的还是学校的?”“当然是学校的!和上次校庆差不多.”“那还让咱们的班花和班草上吧!绝对再次轰动!”“嗯……童飞可以么?”“老师我可以!”他还是那么自信.“那林冰你可以么?”“老师……这次的联欢我不想参加.”“为什么?”“我最近身体不舒服.所以……”“既然你身体不舒服,就算了,这次是圣诞元旦联欢,而且是5校同开,你不参加太可惜了.”“老师,那天我想请假!”“嗯……好把.”老师被我骗过去了,不过现在极其郁闷的我也顾不得良心是否安了.下课后我去了操场,童飞跟了出来.“为什么不参加?”“不想!”“为什么?”“不知道.心情不好.”“那我也不参加了.”“你如果不参加,咱们班就只剩同峰了.他的得了第一么?万一的不了……”“第一不第一对我不重要.那天我带你去一个地方吧.保证你的心情变好!”“可以么?就算你不参加,老师同意么?”“放心我可以让老师同意!”“那好,元旦那天我在家等你电话!”虽然那天可以散心,但是我现在的心情还是很郁闷,更郁闷的是不知道为什么.总之很憋得慌,答应他后有更担心他回爽约.郁闷ing……450字 初一 抒情散文
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双面人每一个人都只有一个面貌可能有两个面吗？可能，我就是一个双面人。在我小的时候总会听到别人夸我既勤快又听话，可是父母总是说我一点都不听话。别人都说他们谦虚了，可只有我知道他们说的是真的。上小学时因为学习的压力再加上父母的严加看管导致我成了一个双面人：在学校时是一个野蛮暴力，心直口快但很勤快的人，人缘也还不错；在家时是一个安静，不善言语的人（只在父母面前）。在学校里大家都喜欢和我在一起玩，因为我不做作待人很好所以大家对我的印象都不错。学校开运动会时我没有参加。有一天下午我们班的几个同学在操场上练习羽毛球，我在旁边看着，有几个人打的并不好，这时我走上去告诉他打球时眼睛要注意看球，注意力要在球上。不可以使蛮力，要用腕力去打才可以。我让他用我的方法去试试看，他试了试发现很好便对我笑了笑继续打去了。在家里因为家长的严厉导致我的什么事都不讲。有一次我在学校里挨了批，心里很委屈回了家一句话都不说就回了房间把门一反锁倒在床上哭了起来。吃饭时母亲问我是不是有什么事时我摇了摇头吃了饭就去写作业了。虽然我是双面人但是我也有我心底的喜怒哀乐，我的苦，我的痛又有谁会懂得呀！每当别人说我勤快时，又有谁想过我心底的痛和苦。450字 六年级 散文
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我是双面人我是双面人。我每天都戴着面具生活，两个截然不同的面具。一个安静的面具，一个野蛮的面具。如果我戴上一个了安静的面具，人戴上之后会变得很安静。教室里上了课，仍是一片喧闹。老师没有来去开会了。教室里，屋顶都快被掀起来了。角落，靠墙。一个看上去很安静的我，我捧着一本语文书静静的看着。如此专注，如此入迷。一本书在空中划过一道极其优美的弧线，不偏不倚正中我的小脑袋。看，我把书捡起来，揉着被砸痛的脑袋，把书放到了桌子上，继续看。仍是那么安静的看着，脸上笑容如花。对，没错，这个是我，戴着安静的面具的安静的我。如果我戴上了一个野蛮面具，人戴上之后会变得喧闹。“铃！——”下课。刚刚安静看书的我终于“醒来了”。小心翼翼的把书放进抽屉。翻开那本放在桌子上的书，一眼看到了主人的名字。抬头，搜索目标。终于，看到了那个人——一个男生。手拿着书一步一步的朝那个男生走去。走到了旁边，把书狠狠的朝男生的头砸去，再狠狠的踢一脚。留给了男生一个背影。呵呵，这也是我，戴着野蛮的面具的我。我是一个双面人，戴着两个面具生活在这个世界上。450字 四年级 写人
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家里有个双面人本期隆重推出我的弟弟——方宇晨。瞧，亮晶晶的眼睛，圆圆的脑袋，樱桃小嘴，构成了大名鼎鼎的“方大侠”。今天，我不讲他的大侠风范，专门讲他作为“双面人”的事迹。一大早，妈妈不在家，弟弟可就放肆了。我正专心致志地写着作业，忽然，方大侠拿起词典往我背上一拍，“砰”地一声，疼得我一声大叫。我愤怒地望着他，可他拿起一本迷宫书，装模作样地看起来，还反问我：“你看我在干什么呢？看书呗！”我气极了，警告他：“待会儿妈妈回来，我告诉她，看她怎么惩罚你！”哼，搬出妈妈，你总会安静了吧。正当我坐下写作业时，“砰！”又是一声巨响，我坐空了，一屁股摔到了地上。“喂，方宇晨，你究竟想干什么呀？啊？”我气极败坏地说。“是你自己没坐稳，关我什么事呀。”“你……你……你……”我气得说不出话来了。不到一会儿，妈妈和奶奶回来了，“双面人”马上变脸了。看，他成妈妈的小乖乖了，一会帮妈妈拿鞋，一会帮妈妈倒水，一会又帮妈妈捶背，嘴里还说：“妈妈辛苦了！”我在房里实在看不下去了，从房里跑出来说：“妈妈……”我话还没说出口，弟弟立刻打断了我：“姐姐你不写作业，到这儿来干什么？”“是啊，方小格，快去写作业。”妈妈发话了。哎，天命不可违，写作业去。叫他“双面人”，他还犟。各位朋友说说，这个“双面人”的称号是不是实至名归呢？450字 三年级 写人
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我班的双面人我班的班长大人是一个名副其实的双面人。任之初肤色偏白，两弯浓眉吊在她看上去略带忧郁的丹凤眼上。她的鼻梁高而直，嘴角微微上翘，一副得意的样子。看见她的容貌，人们一定会在心中暗赞：好一个漂亮的小姑娘！但大家可千万别被她美丽的外表所迷惑，因为她是一个“双面人”。1.母老虎的影子——凶她的正面老是一副凶凶的样子，让人看了就害怕，更让人害怕的是——她学跆拳道，“杀”起人来够老练的！不久以前，她与我就发生过一次战争。那次，我说了几句话，不知道哪儿招惹她了，当我还没反应过来，她一个箭步，双手掐住我的脖子，痛啊！“看你还敢不敢！”要知道任之初是从来不会说“息事宁人的，既然有人无端招惹她，她是一定会“加倍奉还。大家看到这情景，当然是“黄鹤楼上看翻船”了。一阵阵的嬉笑声、评论声中，不时的夹着我痛苦的嘶叫，任之初的嘴角翘得更厉害了。2.活泼可爱的游戏达人——可爱任之初凶巴巴的一面和可爱的一面判若俩人。“叮铃铃，下课了！”任之初“飞”出教室，兴高采烈地和我们玩“传话”，我们拉起圈围着她。“你！就是你！去！”任之初边说边做手势。前几个人笑嘻嘻地传递了动作，轮到任之初时，她把表情表演地更丰富了，我们还在……一个名副其实的“双面人”，她让我们在学校的每一天都精彩！450字 一年级 记叙文