我拿起了
300字
初二
散文
转眼，自己已是初二的学生了，将要面对中考的考验。时间过得真的很快啊！
光阴如梭，自己已从一个什么都不懂的小孩子变成一个知其然，所以然的女生了。可我却不喜欢这样的自己，因为很复杂。
我变了，变得连我也不认识自己！呵呵！我变得不爱说话、变得很懦弱、变得很伤感……
叛逆，不懂事，都是我的典范。我想回到童年，回到小学，可这是不可能的。那时的自己是那么的开朗，活泼，勇敢！而现在却什么都没有了，学习的压力让我喘不过气来，我曾默默祈求上天，让我永远是小学生那该多好啊！现实总是残酷的，我还是初中生。
那天我做了一个梦，一位爷爷告诉我：“你有努力过吗？为什么没努力过就放弃了呢？”梦完了，我醒了。却觉得一切是那么的真实，我没努力过，就放弃了。我真笨，呵呵！
我拿起了，属于我的那份责任，既然时光匆匆，那我就把我的时光拿去做有意义的事，这样才不虚度此生！
家乡的农村
350字
五年级
写景
我的家乡在江西，那里风景优美，绿树成荫。每户人家都中等的房屋，但是喜欢在房前种一些树，夏天时边聊天边乘凉。树木有桑树、松树、愧树……构成了一道别有风趣的装饰，比公园门前的一对石狮子或者是上百万的小轿车，可爱多了！
在哪里，许多人家都会在屋前或屋后种几株花如：油菜花、月季、菊花……他们一个个昂首挺胸，神气十足，傲然挺立，好像在等人们去观赏他们这群“花中之王”呢！
猪，乡下人家照例总要养几只的。从猪圈走过，会见到小猪们再吃母猪妈妈的奶。同时也闻到股臭味但是——不好闻的确是，但是却散发着一种乡村气息的味道。
如果屋前有一条小河，那么，一定会看见一群小鸭子在游戏水中的。小孩子也提着游泳圈下河了呢！
大人忙完农活后，就拿把木椅子坐着，谈谈身边的事，吃晚饭了！老家差不多6：00就吃晚饭了，人们有的在外面吹风，天高地阔的吃起饭菜。吃玩饭，小孩们放放烟火，或者是大人们打打麻将就睡了。
家乡真美啊！我爱我的家乡！希望你有机会去看一看那一道独特、迷人的风景！
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散文
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放下，然后拿起我以前一直在纠结着一个问题∶现实和幻想该选谁？我询问过很多人，有过形形色色答案。依稀记得一个声音∶喜欢现实，她，很美，很残酷……曾经的我最痛恨杞人忧天，怨天尤人，可如今的我却在不知不觉中被他们征服。无数次想逃离它的魔掌，反抗过，挣扎过，结果是徒劳，最后是妥协……脑海里依稀回荡着一个徘徊在拼搏与放弃交界的身影，一个不知道应该用怎样的言辞来形容的身影。只是时间一天天的消逝，为这个身影涂上了一层伤感的灰白色，似乎在预示着这个身影注定会成为悲剧……岁月终将是那般的无情，那些该来的，终将躲不过；那些该走的，终将抓不住。只徒留一颗心在独自伤感流泪……那个花了很长时间才接好的伤疤，被无情地扯下，血流不止，却没有一丝的疼痛。泪，流在心里；痛，仍然无法感知……开始痛恨，那个徘徊在现实与幻想间的身影；开始悔恨曾经的虚度，开始厌倦这种现实与幻想并存的生活。只想抛开一切，随风而去，畅游山水，遨游于天地间……永远活在美丽的幻想中……现实，很美，很残酷……接受它需要勇气……我，有这样的勇气吗？我默然了……伤心过，失望了，最后绝望是……重生？可以吗？敢吗？可是后悔有用吗？就算时间倒流，谁能保证我又能抓住什么呢？是时候该放下了，然后以一颗平静的心去走接下来的路。无论接下来的路，是平坦还是荆棘，勇敢的走下去，就算是含着泪……现实，很美，很残酷……那就让一颗受伤的心与它拥抱，温暖彼此，携手共进……今天没有兑现的那些诺言，将它拿起握在手心，用血与汗水将它编织成现实再也无法挫伤的美……。从前期待的“美丽的意外”始终没与我相遇，我更没有将它变成“美丽的必然”。但我会拿起这个“美丽的必然”在以后的路上勇往直前。宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。我开始爱上了现实。现实，很残酷，却很美……750字 初二 散文
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拿起与放下袅袅清茶，或浅尝或深品，不过“拿起与放下”两个动作。漫漫人生，或得意或失意，总也会面临“拿起与放下”的选择。“拿起”是一种勇于承担，是一种精神，一种肩负，一种承诺，一种坚持。回溯历史，每一次文明进阶、每一次推陈出新，都是不断克服困难、不断拿起的过程。站在历史的转角，肩负使命、从未言弃，真正的勇者都是拿得起的人。宋代文学家范仲淹激情书写《岳阳楼记》，一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”脍灸人口、流传至今。在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐，这是一名宋代“公仆”的政治理想。“拿起”的是使命，支撑“拿起”的是他的为民情怀。西方发明家爱迪生点燃了人类历史上第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他反复试验、昼夜不息，在6000多种纤维材料中找到了最耐用的发光体。这是一名发明者的科学实践。“拿起”的是担当，支撑“拿起”的是他对科学的向往。“放下”是一种生活智慧，是一种洒脱，一种释怀，一种从容，一种信仰。战国时期的屈原洁身自好，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，在混沌世俗之中投身汨罗，选择了“宁为玉碎、不为瓦全”。“放下”生命触及世人灵魂，高洁处事警醒和流传后世。西汉文学家司马迁因李陵之祸被处以宫刑，身份卑微又羞愧难当。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“放下”生死荣辱，发愤图强终著成《史记》。拿起需要勇气，放下同样需要勇气，更需要信仰。拿起与放下谁更难？见人见事，标准不一，每个人心里都有一杆秤。我想，能够拿起并珍惜别人不屑、不愿、无心、无力拿起的东西，才是真正的拿得起；本可得到却能轻松放下别人求之不得并拼命追逐的东西，这才是真正的放得下。懂得拿起，学会放下，坚守初心，坚持信仰，再难的困境也会开出最美的花。700字 初二
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拿得起，才放得下拥有时拿得起，恣意挥洒，是攀上生命的巅峰，感受生命的雄伟豪迈。缺失时放得下，淡定豁达，是浸入生命的细流，感受生命的宁静本真。是什么？让苏轼在政坛挥洒豪气！又是什么？让苏轼离开政坛而释然豁达！才四十岁，你就自称“老夫”，你是埋怨政敌把持的长安城太小，所以甘愿自请出任地方太守。你的千百位侍从簇拥着你，头戴锦帽，身披貂裘，千骑横卷平岗，这是你一腔冲天豪气的宣泄。你要体验“沙场秋点兵”的满足感，这是你的豪情。但乌台诗案了结后，你被贬黄州，面对突如其来的风雨，你却“竹杖芒鞋轻胜马”，更有一份悠闲的自在，如此从容，气定神闲。你终于悟透一个道理：政坛就像一张赌台，要想摆脱无常的大喜大悲，只有一种选择，那就是拿得起，放得下。既如此，何不吟一首陶渊明的《归去来兮辞》，在江海湖山中寄托一生呢？ 苏轼的拿得起是拥有时的聊发少年狂；苏轼的放得下是缺失时的释然一笑，欢畅豁达。是什么？让乔布斯在苹果公司大刀阔斧！又是什么？让乔布斯在辞职时大度果断！三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在你的手里。乔布斯，从创建苹果开始，整整35个年头，你缔造了一个属于自己也改变了世界的苹果神话。你曾经说：“活着就是要改变世界。”是的，拥有就要做得最好，你做到了，你对产品设计的把握令人称奇，你把苹果公司带领到前所未有的高度，苹果公司的市值和阿根廷的GDP相当，真是富可敌国。在感到身体难以为继时，你没有留恋那个位置的权力，没有继续想那让人羡慕的名利，你毫不犹豫地辞职，解甲归田，拥有时做到最好，失去时淡然一笑。乔布斯的拿得起是拥有就要做到最好的豪情；乔布斯的放得下是缺失时的淡然一笑。拿得起又放得下的苏轼青史留名，拿得起又放得下的乔布斯让人钦佩。拥有时恣意挥洒，你会在生命的巍巍巅峰上尽享登高才能览众的自信；缺失时淡定豁达，你会在生命的涓涓细流中感受宁静方能致远的哲思。700字 初二 散文
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拿得起，放得下一星陨落，黯淡不了整个星空；一花凋零，荒芜不了整个春天。做人就要拿得起，放得下，要知道，走出荆棘，前面就是平坦的康庄大道；走出阴霾，未来将会如诗如画般美丽。漫长的人生路上，并非一马平川，我们要学会选择，学会放下。曾几何时，我为了能更好的学习，不得不和自己最好的朋友分开，搬出了像温馨小家一样的宿舍。那时心中有一种刀割般的隐痛，我和我的朋友都哭了，毕竟这么长时间了，我们之间产生了深厚的友谊，猛地分开，让我不愿接受。但后来我想通了，为了学习，做什么都值得，人要学会拿得起，放得下，放下那些多愁善感的言语，放下那些舍不得的别离，放下那些流过的泪滴。当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾斜时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头上肆虐时，你只当它萤火流逝。我们要笑看人生，世界并没有那么多的危机感，所有的挫折都只是个考验，不要因为它让自己心灵的世界变得黑暗，放下消极的情绪让自己的生活百变，拿得起，放得下才会让一个人的心变得平淡。春光从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过，留下的是一颗平常心。我做到了“拿得起，放得下”，我将走上的是一条光明之路。我，十六岁，一个梦想缤纷的年龄，没有了以往挥之不去的淡淡的感伤；没有了见孤雁南飞那“无可奈何花落去”的惆怅；没有了见枫叶变红那“剪不断，理还乱”的忧思。人生应该如此，拿得起，放得下只有这样你才会发现：海潮谛听起来那么深邃，山峰了望起来那么秀美，友情回忆起来那么珍贵。一星陨落，但还会执着于漫长的等待；一花凋零，但还会期待着生命的轮回。河北省正定县诸福屯中学初三：褚晓晴700字 初三 散文
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