春绿
300字
六年级
记叙文
春，是五彩缤纷的，百花齐放、百鸟争鸣。但我独爱她的绿，她那可爱的绿。
春天的绿是有生命的。她借助风的翅膀，飞向大江南北，渲染着层层山林，片片田地。这绿，使每片叶与每棵草上，都仿佛有一个新的生命在颤动。就是因为有了这生命的气息，才有了“春风又绿江南岸”的千古名句。
春天的绿是温润的。她静静地爱抚着大地，给大地穿上了一件绿衣。这绿，不似夏天那厚重、刺眼的绿；不像秋天那凌乱、稀少的绿；更不同于冬天那近乎绝迹的绿。她轻巧、明亮，又如涂了油一般温润。那近乎于碧玉的温润，更是在她身上体现得淋漓尽致。
春天的绿更是希望的源泉。她那富有生命力的、温润的绿，给予了一株株幼苗成长的勇气。在大地的原野上，有哪一个生命不是生于春天，不是在春绿的伴随中度过了童年。
春，是绿的盎然。春绿则是生命的跳跃，希望的开始。而朝气蓬勃的我们就是跳跃的旋律，未来的希望！
尽孝进行时——读《怀念母亲》有感
550字
五年级
叙事
读了这本书，我对“孝”字有了更深的理解。“孝”这个字说复杂，很复杂，说简单，也很简单，每人都有自己的理解。
这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子！我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。
其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心；“孝”是考出好成绩，让父母开心；“孝”是帮助父母做家务；“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。
妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗？”这怎么不算？这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子！
我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”！
五年级:幸福可爱公主
展开阅读全文
相似题目
-
春绿如果，花儿谢了可以重回枝头，那么，时光将会倒流，可谢了的花儿可以重回枝头吗？不会。所以，时光不会倒流，但花儿依然重开。如果，一年中只有春天，那么，日月将不再轮回，可一年之中只有春天吗？不是。所以，日月依旧轮回，冬天过去了，春天依旧回来了。我打开窗子，一股清新的空气扑面而来，仰望天空，天空象大海一样蔚蓝，甚至比海蓝更加蓝，更加晶莹剔透。眺望远方，那一团浓郁的绿，回想当初，他们还带着又白又厚的帽子。现在的他们，已经将那飘逸的青丝展露在外。微风拂来，他们不禁左摇右摆，时隐时现，似有似无，如烟如雾似乎在轻声低语。春天来临之际，万物复苏，面对这样一个崭新的世界，他们竟然会是这样的娇羞。被春雨轻轻洗浴后的青山更加的迷人，整一座山，大多都是苍翠欲滴的浓绿。各种形状,各种颜色的花草挨挨挤挤，团团簇簇，把山坡岩壁装扮起来。山坡上，一片片嫩红的桃花，雪白的梨花，在阳光里流泻着醉人的色彩，一丛丛翠竹，鲜艳欲滴，如同素妆的少女，临风摇曳，婀娜多姿。阳光明媚，春暖花开的季节令人舒心，但一年中不知有春天，还有炎热的夏天，悲凉的秋天，寒冷的冬天。同样，人生也是如此。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。550字 初一 写景
-
春绿春绿抚松县实验小学3。（1）班李昀彦抚松的春天来的虽然比较晚，但是，也会让你感受到温馨的春绿。瞧，春天如同踮着脚尖，穿着绿色衣裙的芭蕾舞小姑娘，来到了你的眼前。柳枝柔软了，她带着墨绿摇动在春光里，摇着摇着，柳枝上就摇出了星星点点、黄黄的的绿意来。那是刚长出来的柳叶。柳枝和柳叶，正好形成了一个鲜明的对比，一深一浅，一浓一淡得绿，绿的心醉。如果你是春绿中的有心人，你就会发现，大自然才是最神奇的，能把柳枝梳理的这样柔美、飘逸，让人亲切喜爱。仅仅是柳枝绿的可爱，那或许就不是春绿了，小草的绿，也有着另一番风味从山上小草的绿，到公园草坪上小草的绿，每一种，每一株，都是不一样的。有嫩绿的鹅黄、疏淡的浅绿、清新的翠绿、深沉的油绿、层层的墨绿、碧盈的青绿……就这一个绿，就让人有想不尽的畅想，更何况是这样的春日中呢！松树的绿，又是一道风景。红松的绿，看上去就比较浓重，好像重笔墨彩的海。于是，我猜想“松涛”这一词的来历，就是从这里变化来的吧！黄花松的绿也有自己的特色，一层层浅绿更明丽，更诱人，浑身透着旺盛的绿的生机。又像是在向人展示着自己的绿，才是春天里最美的绿呢！在这样的春绿中，小燕子从南方飞来了！小燕子看到这春阳下绿的景色，高兴地说：“春天是绿色的！”“春天是绿色的！”小燕子非常开心，它又赞美着说：“我来的时机真对呀！这真是一个绿色的世界呀！”……抚松春天来的虽然晚，但，也有那无边的绿。同样有着“野火烧不尽”的生机。让我更加喜爱这春天绿！指导教师：于连清600字 三年级 记叙文
-
春绿绿，好多绿啊:淡绿，翠绿，竹绿。春绿，嫩绿，墨绿！一切都是绿！不信你看啊。小草是绿的。小花是绿的。小溪是绿的。就连世界都绿的。绿色给世界添上了身机！春天啊！你终于到来了！春风来报信了。大雁来迎接你。一片欢乐之中！春姑娘。你的到来。带来生机。五彩花儿开了。小树苗长树枝了。大树儿长得越来越高。啊，您的辛苦没有白费呀！蝴蝶在花丛中飞舞。蜜蜂在花丛中采蜜。竹笋探出了小头来。小白菊不再胆怯了。小草露出可爱笑脸。春雨过后。天空出现了彩虹。鸟儿在天空上飞翔。各种各样的卵儿出生。这个世界上不再无聊了。绿，绿，春天带来了绿，世界有了春绿！250字 五年级 诗歌
-
春绿春绿风瑟幽琳如果，花儿谢了可以重回枝头，那么，时光将会倒流，可谢了的花儿可以重回枝头吗？不会。所以，时光不会倒流，但花儿依然重开。如果，一年中只有春天，那么，日月将不再轮回，可一年之中只有春天吗？不是。所以，日月依旧轮回，冬天过去了，春天依旧回来了。我打开窗子，一股清新的空气扑面而来，仰望天空，天空象大海一样蔚蓝，甚至比海蓝更加蓝，更加晶莹剔透。眺望远方，那一团浓郁的绿，回想当初，他们还带着又白又厚的帽子。现在的他们，已经将那飘逸的青丝展露在外。微风拂来，他们不禁左摇右摆，时隐时现，似有似无，如烟如雾似乎在轻声低语。春天来临之际，万物复苏，面对这样一个崭新的世界，他们竟然会是这样的娇羞。被春雨轻轻洗浴后的青山更加的迷人，整一座山，大多都是苍翠欲滴的浓绿。各种形状,各种颜色的花草挨挨挤挤，团团簇簇，把山坡岩壁装扮起来。山坡上，一片片嫩红的桃花，雪白的梨花，在阳光里流泻着醉人的色彩，一丛丛翠竹，鲜艳欲滴，如同素妆的少女，临风摇曳，婀娜多姿。阳光明媚，春暖花开的季节令人舒心，但一年中不知有春天，还有炎热的夏天，悲凉的秋天，寒冷的冬天。同样，人生也是如此。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。550字 四年级 写景
-
春绿冬去春来，校园里又露出了点点新绿。今年的春天来的太迟了，太迟了。立春了，只是天气还是很冷，我盼着，盼着，总希望可以早一点穿上色彩艳丽的春装与同学们奔驰在操场上。那是我向往的生活，就像自由女神一样圣洁美丽。行走在校园的林荫道上，风吹在脸上，有一丝寒意。刹那间，就像是有一股热血涌上心头，我站在一棵树下驻足痴望，幼嫩的绿芽从树枝上冒了出来，她在对我笑。我明白，自己是学生，是没有时间停留的。我继续往前走，听风诉说这最后的凄凉。但愿春天真的到了。教学楼前，一群孩子在你追我赶。虽然学校明文规定‘不准疯赶打闹’可是这才是他们的天性，扼杀他们的天性同样是犯罪，不是吗？我特别羡慕这群孩子，更羡慕儿时的自己。我站在一边望了好久，好久。不知不觉中，我笑了。恐怕‘春回大地，万物复苏’也没有他们这种灿烂的笑容，纯真的天性吧！风静静地吹着，我忘记了时间，忘记了地点。依然看着他们灿烂的笑容回忆着我精彩的童年。“叮铃铃——”上课了，我恍然大悟似的飞奔回教室。大家都在奋笔疾书，似乎桌上的作业永远也做不完。我也融入了其中，当我看着自己桌上的作业一本一本减少时，我明白了这就是作为学生的我最大的成就。送走了梦一般的童年，迎来了烈火般的青春，这就是属于我的春天！500字 初二 记叙文
相关推荐
六年级
记叙文
300字
-
春，绿绿，又是绿！惊喜的望着，被染绿了的大地，那绿啊，在我心头，化开。听，那清脆的鸟声，唤醒了，沉睡的心灵，一点，一丁。睁开双眼，看见了绿。忙碌起来了，栽下一颗希望的种子为那秋，做好准备。动物们，揉揉松醒的眼睛，看着亮绿亮绿的世界，笑了。她的脚步愈来愈近，她歌唱着，那优美的歌喉，唤醒了绿！她，或许，很神秘。150字 六年级 议论文
-
春·绿作文棕黑的泥土被春雨浇灌后，竟变得有些湿润。一抹抹绿，在春雨的细心刷洗下，变得格外干净。空气中到处蔓延着春的气息，令人陶醉在其中。一阵由远及近的脚步声响起。脚步声的来源是，就是，他们就是——排队都排不整齐的五（3）班！一群身影出现在植物园前的大路上。我们正前往植物园，准备在那片小小的土地上撒下一片一片绿色的希望。步入植物园，望见一个身穿藏青色衣服的人正在锄地。只见他微微弯着腰，双手一前一后地紧握着锄头杆。先高高地举起锄头，又猛得落下，微微一勾，就挖出了一个个坑。又举起，又落下，很快便挖好了一个一个的坑。虽然看起来有点吃力，但动作十分娴熟。种子们的“家”已经预备好了。我们要帮种子们送进它们的“家”中了。男生们大都很随意地把种子丢下就走了。而女生们基本都是小心翼翼地把种子放进“家”中最舒适的地方。但我，就是处于中间的人。我接过今天要种的黄瓜种子。嗬，这种子真是奇特，是玫红的。不不不，比玫红还要浅一点，真弄不清它到底是什么颜色的。黄瓜种子也比以往播过的种子都要小。就像一个缩小版的葵花籽。不知道吃起来会是什么味道呢？我捧着这两颗奇异的种子，走到一个坑前，蹲下身很随意地将种子撒到了坑中。我东张西望，这有两个瓷砖碎片，正好可以用来当这两个小种子的“墓碑”。我把两块瓷砖碎片一左一右地插在种子坑面前，像两座小山。边上有一株小小的，嫩绿的三叶草。虽然有点过于简单，但还是蛮不错的啦！插好“墓碑”，记住标记，抬起头，呀，周围的人都走光了耶。真是太慢吞吞了。我蹦跶着欢快的步伐，跟了上去。春风迎面拂来，真是令人陶醉，我现在还晕乎乎的呢！650字 六年级 叙事
-
春之绿在这个凉爽惬意的下午，我们迎着今日的曙光，踏着轻快的步伐，去郊外踏青。风把我们的欢声笑语带到了无边无际的天空……美丽温柔的春姑娘带着我们度过了一天。是清新的，绿色的一天……——题记四月的开头，空气中弥漫着浓浓的清蜜，似一杯情浓绿茶散发出的嫋嫋浓香，既令人心旷神怡，又使人沉醉在浓厚的蜜香中。忽浓忽淡、忽远忽近，时而香气逼人，时而朦朦胧胧。这时，我被熏得半醉，晕乎乎的，走起路来跌跌撞撞，摇摇摆摆。一路走过，一片片的金色油菜花占据了我的瞳孔。一种乡村风情在我心中荡漾开来，风乍起，泛起一片金色的海洋。首先，我们来到了未来农林大世界，一进门，就是一股青草的清香扑鼻而来，让你觉得再惬意不过了。在水泥地上走着路，两旁是刚抽出新芽的柳树。无比美幻。我们先来到了鱼馆看鱼，可爱的小鱼们活蹦乱跳，似一颗颗闪着银色光芒的小星星。紧接着，我们来到了倾斜小屋，外面看起来方方正正，可是里面是倾斜的坡，让人觉得屋子是倾斜的。我们又来到了滑草场，是一块草坪坡，我们坐着轮子类似於坦克的小车，从坡上往下冲，很是刺激！虽然孙雨薇坐在我後面，可是表情也能想像出来，准是张大嘴，笑着，再加几声尖叫！刚滑完草，我们便开始“大开吃戒”，一开始吃得很尽兴，可以说是“狼吞虎咽”呢！可以想起来李老师说吃不完要分给路人，我们就“干”得更快了。直到後来，“恶狼”般的我们看着自己包里一堆堆的零食，势力就慢慢弱来下来。还有许多同学男这令是四处“兜售”，不愧是“跌价大拍卖”。就这麽欢声笑语，一天过去了，可是它如一场赶不走的梦，在我脑海里中来回的放映。我爱春天，我爱六二，我爱……绿色！永远！650字 六年级 叙事
-
春之绿如果有人问你，哪个季节绿色最多，你肯定会毫不犹豫地回答：“春天！”是的，春天的绿不仅是最多的，而且是最美的。不信？你瞧——春风悄悄地来了，“呼呼呼”，脚步是那么轻盈；春雨悄悄地来了，“沙沙沙”，落得无声无息；春雷却沉闷地轰响，“轰轰轰”，声音是那么雄厚有力……春天来了，春天来了！绿叶儿人树梢上探出头来，左顾右盼，顽皮地眨巴着眼，趁着周围没人，偷偷冒了出来，那绿是那么新鲜，那么翠碧，那么怡人——如无瑕的翡翠，那么晶莹剔透，仿佛一挤会挤出汁水来。草儿们也不示弱，园子里、花盆中、花坛里、石缝间……一株株都冒了出来，到处都是。瞧！像赶集似的，那样整齐，那样不约而同——那绿，也是那样鲜明，那样晶亮。清晨去看时，还会有晶莹的露珠，那绿在露珠的点缀下更显英姿，分外迷人。而河畔的柳却给予人另一种感觉——如果说绿叶儿的绿的是一种新嫩的绿，小草的绿是一种顽强的绿，那么柳树的绿就是一种披洒的绿。那柳叶在风中舞动，犹如仙女的绿色舞裙，轻盈地飘着……如果春仅仅只有绿的点缀，那是远远不够的。嘿，你猜对了，还有娇俏的花儿呢。一朵朵春花绽放在枝头，在树梢，当然也少不了花坛里的小野花儿。它们的颜色也就不像绿草、绿叶仅仅局限于绿，而是多姿多彩。这样一来，它们开放得也显得更加烂漫了。那花儿密密层层地斜织着，无论哪里，都不留一点儿空隙，甚至是针眼般大小，看！棵棵花树那样生机勃勃，简直成了座座喷花的飞泉……花有绿衬，绿有花伴，而我觉得，绿的魅力比花更胜一筹。噢！这怡人的、清新的、鲜嫩的、无瑕的——春之绿！600字 六年级
-
春之绿在这个凉爽惬意的下午，我们迎着今日的曙光，踏着轻快的步伐，去郊外踏青。风把我们的欢声笑语带到了无边无际的天空……美丽温柔的春姑娘带着我们度过了一天。是清新的，绿色的一天……——题记四月的开头，空气中弥漫着浓浓的清蜜，似一杯情浓绿茶散发出的嫋嫋浓香，既令人心旷神怡，又使人沉醉在浓厚的蜜香中。忽浓忽淡、忽远忽近，时而香气逼人，时而朦朦胧胧。这时，我被熏得半醉，晕乎乎的，走起路来跌跌撞撞，摇摇摆摆。一路走过，一片片的金色油菜花占据了我的瞳孔。一种乡村风情在我心中荡漾开来，风乍起，泛起一片金色的海洋。首先，我们来到了未来农林大世界，一进门，就是一股青草的清香扑鼻而来，让你觉得再惬意不过了。在水泥地上走着路，两旁是刚抽出新芽的柳树。无比美幻。我们先来到了鱼馆看鱼，可爱的小鱼们活蹦乱跳，似一颗颗闪着银色光芒的小星星。紧接着，我们来到了倾斜小屋，外面看起来方方正正，可是里面是倾斜的坡，让人觉得屋子是倾斜的。我们又来到了滑草场，是一块草坪坡，我们坐着轮子类似於坦克的小车，从坡上往下冲，很是刺激！虽然孙雨薇坐在我後面，可是表情也能想像出来，准是张大嘴，笑着，再加几声尖叫！刚滑完草，我们便开始“大开吃戒”，一开始吃得很尽兴，可以说是“狼吞虎咽”呢！可以想起来李老师说吃不完要分给路人，我们就“干”得更快了。直到後来，“恶狼”般的我们看着自己包里一堆堆的零食，势力就慢慢弱来下来。还有许多同学男这令是四处“兜售”，不愧是“跌价大拍卖”。就这麽欢声笑语，一天过去了，可是它如一场赶不走的梦，在我脑海里中来回的放映。我爱春天，我爱六二，我爱……绿色！永远！昆山国际学校六年级：代沚柔600字 六年级 叙事
-
春之绿绿色是自然的颜色。在我心中，那万物复苏的春天也是绿色的。春天的绿呢，绿得很特殊，是那种又鲜艳又亮丽，翠翠嫩嫩的绿，给人一种焕然一新的感觉。那么，这绿色的春天到底在哪儿呢？我要出去走走，找找春之绿。噢，原来在这儿！瞧这柳树上满眼的绿色，浅浅的，淡淡的，柔柔的，细细的。它们一条条，一簇簇，微风一吹，这些柳条就像是一群穿着绿色衣服的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。抬头一望，上千柳枝条迎风跳舞，让人仿佛进入了一个绿色的天堂，一个美好的仙境。再加上这阵阵春风带来的丝丝凉意，真是惬意极了！抬头时间长了，不免脖子会有些酸，活动活动，却蓦然发现地上的小草又是一种绿，这种绿，飘扬而洒脱，一点儿也不拘束。与柳树相比，它虽少了一份优雅，但却多了一份自由。这些小草有的浓，有的淡，有的深，有的浅，给人一种属于大自然的和谐美。碧草之中，一些黄色的小野花含苞待放，宛如一位位小仙子害羞地躲在碧草丛中。踏上通往石亭的台阶，却又突然看见了长在台阶边的青苔。这些青苔没有柳树优雅，没有小草洒脱，却有着属于自己的品质美。尽管有那么多人没注意，一脚踏了过去，但它仍为自己活着，不畏艰苦，反而更加奋力地生长，发奋图强。哦！这迷人的春之绿……500字 小学 写景
-
绿春行绿色染遍春语声，行至草深蔓藤时。故语鸣曰春光好，嗟叹雨露湿履身。碧玉千嶂春色里，遥看杏雨梨花村。身临此际春深处，香飘四溢醉沉沦。惶恐惊扰春归境，是故歌赋绿春行。贵州毕节地区大方中学高三:木头松50字 高三 抒情
-
春绿作文傻傻的风卷着几朵微笑的三色堇散发着一丝芳菲划过可爱的天际，留下的是凋零的粉色幸福。花碎零，月清明，稀星依旧在，耕斸晨起，金陵洞天，天不在，尽剩陇西头。题记瑟瑟的风懒懒地睡了，新芽萌动，大地一片生机。我家是平房，虽说楼房舒适便捷，但在我来说我反而更喜欢我家的小院。我家地方很大，光院子就有两百多平，对于我这个活蹦乱跳，片刻也闲不下来的的‘‘假小子’’是在适合不过了。一到春天，整个眼界就变了，一切就像蒙上了一层绿玻璃，可谓处处生机处处春。母亲是个爱花的人，她喜欢将花摆在墙下，她说墙根光秃秃的，有这花伴着，也便不孤单了。母亲养的花大致分为三类，一类是木本科，枝干硬硬的，叶子却有大有小，妈妈曾养过一盆这样的花，大拇指粗的根茎在长到十五厘米左右后向四周延伸出五个分杈，杈再分杈，最后一根枝上会长出五六片绿绿的叶子，绝不比翡翠逊色。大的枝干会长出大些的叶子，小的枝干长出的叶子也偏小，总之葱葱绿绿，叶子遮住了灰凸凸的枝干，似乎知道要遮丑。记得小学的时候，每次放长假都会有一个作业就是制作标本，分植物和动物，每次我做的都是植物，也都是些再普通不过的树叶子罢了。有一次我竟异想天开，剪了母亲那盆花上的一片叶子，拿重物压着在阳光下暴晒。可是眼间，半个月过去了，那片叶子似乎一点要风干的意思也没有，还是那样骄傲地绿着，害得我连作业也没完成，没想到这小小花叶的绿竟这般有持久度，不得不令我肃然起敬。第二类是草本科，草本科的花根较细，叶子也较软，而且生根较快，只要掰下一根枝，放在水瓶中养几天就可以栽于盆中，不愧为‘‘野火烧不尽，春风吹又生。’’草本科的生命力真的很强。这草本科也分为两类，一类为开花的，另一类为不开花的。开花的自然耀眼夺目，粉淡相宜，不分伯仲，各有千秋。而这不开花的，不仅绿绿一盆，清新可爱，而且也有药用，我不知道别的花是否如此，但妈妈养的是可以治风湿的，她说大姨有风湿病，这花叶的汁液可以让大姨舒坦些，明儿养大了给你大姨送去。听了这话，我也深深感觉到她们的姐妹情深。第三类的就是仙人掌和仙人球，妈妈最爱的也便是它。我到疑惑这么危险的植物有什么好的？但想起小时候的事，也便心生几分可怜。我刚出生时，母亲还养着一些仙人掌，仙人球，即使在医院住院，母亲也会叮嘱父亲要细心照料它们。但当我一岁半时，我已屋里院儿里两头跑，那些花自然成了危险物品，再扎了我几次后，母亲既不忍心我被扎，也不忍心这些花，毕竟这也是她几年的心血。迫不得已，她舍弃了花，因为她最爱我，听爸爸说，那些花都烂掉了，母亲每次路过垃圾箱，都会很心疼，我也可怜它们的遭遇。后来听母亲说，她之所以喜欢仙人掌，仙人球，是因为那带刺的外表下是一颗美丽的心灵，是一颗会绽放皎白花朵的心灵。本人最长的作文，不是不想写长点，只是打得太辛苦，只能分几部分发，希望大家多多指教。1200字 初一 记叙文
-
春绿作文今天是星期六，一个格外晴朗、阳光明媚的日子。眼看着一年中最美丽的春天即将过去了，我追随着春的脚步，欣赏着春天的这份春绿。绿，是春天里最为醒目、最为耀眼的颜色。在我家里，妈妈养了一盆竹子，弯曲绕弯的竹杆绿的有些深暗，而竹叶绿的很淡。竹叶有的全绿，有的则是绿中带黄，竹叶的前端是黄颜色的，而末端淡绿。窗外的几束、几缕阳光洒在竹子上，点点淡绿生机勃勃。我从屋里向外看，看到的只有路两边引人注目的满眼的绿，深的、浅的，亮的、暗的……窗外最小、最矮的树，刚好能遮住汽车，最大、最高的树，比六七层的楼房还要高。树，它绿的是最清新的，绿的是最美的。在几棵柳树上，一片片绿的发嫩的新绿色的柳叶相互簇在一起，生长在分叉的条条柳枝上，微微的风儿轻轻地拂过，柳叶随着风儿摇动、摆动，不时发出轻微的“沙沙”声。我看着看着，听着听着，就像是感受到了柳叶那充满着生命的活力的绿。各种各样的树，各种各样的绿，聚在一起，一层一层、一簇一簇、一团一团、一片一片的树叶的绿，前后错落。一群不同色彩的绿色中，还掺杂着一些不知名的大树上的乳白色的花，显得格外清新。一棵棵树，好像一把把绿色的大伞；一层层的绿，构成一片绿海，由浅入深，从亮到暗。春绿，一片清新的绿，一片美丽的绿，一片多样的绿，一片春天中最耀眼的绿。六年级:仝欢春绿作文550字500字 写景
-
《春》、《绿》、《背影》我平时少有时间读书，散文自然读的也少。所以朱先生的大作，我还记得的也只有《春》、《绿》和《背影》。虽然我甚至没有读过他闻名天下的作品《荷塘月色》，但单单这三篇，就足以令我为朱自清先生的文笔所倾倒了。读他的文章，总给人耳目一新，眼前一亮的感觉。赞春的文章多如牛毛，写俗了的到占多数：春，不知不觉的到来，不留下一点引人注目的痕迹，就已经漫天生机。然而《春》却将它的降临活灵活现的展示了出来。“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”拟人的新颖，生动，让人仿佛身临其境一般，看到了春天飞来的证据，一个“钻”字，更是将春的生机表现的淋漓尽致。“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，就像母亲的手抚摸着你。”这一句引诗句，比喻切，春风柔和，瞬间感染了读者。文末的三个比喻，将春比作“娃娃”、“小姑娘”、“青年”，更是展现了春的生机勃勃，激励人们奋发向上。同样，《绿》也是一篇文笔清丽的美文。《绿》刻画景物的功夫实在是令人赞叹。它与抒情一体，体现了作者的奔放浪漫：如果有一个舞女，手持绿水裁成的丝带，一定能临风飘举翩翩起舞；如果有一个盲妹，拿潭水作为眼睛，一定能明眸善睐……绿在朱自清的笔下，已经完全成为了灵动的生命，他忘乎所以，沉醉期间，抒发了“我又掬你入口，便是吻着她了。”的爱意，使读者也随着他的感情，久久不能平息，与其共鸣。相比较而言，《背影》则较更融入生活一些，是写父子亲情的绝顶佳作。“蹒跚地走到铁道边”，“慢慢探身下去”，“两手攀着上面，两脚再向上缩”，“努力的样子”,父亲为“我”去买橘子的场景，通过背影活灵活现的体现在我们面前。虽然是小事，在一系列的准确的语言描述下，亦是十分感人，清晰的描绘出父亲平凡，却无私，伟大的舐犊之情。“我走了，到那边来信！”看似平凡的告别，实际上蕴含了多少真挚的祝福与不舍！令人倾倒，折服。朱自清的文章，读了令人感到明快，活泼，充满昂扬向上的活力，仿佛是溪水反射过来的阳光一样，金光灿烂，波光粼粼，令人回味无穷。700字 初三 记叙文
-
绿我爱绿色，我爱充满生机的绿，充满自由的绿，充满生机的绿。这绿的四季就是人的一生。我爱夏天的绿，夏天的绿是多么活泼啊。我喜欢独自一人独步在夏天的绿荫里，欣赏树叶随风的飘动带来的飘逸，欣赏蝶儿追逐打闹的样子。我爱秋天的绿，秋天的绿树凝重的，她不需要任何斑斑的点缀，她饱经了春夏的蓬勃。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是最美丽的。然而，我也爱冬天的绿，冬天的绿是深沉的的。松树的无数细小针丝，绿叶在呼啸的北风中奏响了音乐。白雪飘飘亲吻着松树，爱抚着松树。好潇洒，好惬意。我最喜欢的还是春天的绿，她像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，像花枝招展的姑娘，像一杯浓浓深醇的牛奶。给人间带来温馨。我喜欢绿的博达，绿的谦让，绿的......300字 初二 记叙文
-
绿绿在悄无声息的夜在无人过问的，黯淡的白天她绿了——绿的很安心满心的欢喜，谁也拦不住那是我最最喜欢的一种绿啊鹅黄的底色，点缀鸟儿无忧的歌唱绿着自己的绿，欢乐着自己的欢乐绿的顾盼生风，绿的无牵无挂在风中，触碰阳光我不禁想着，想着积蓄了多少个三秋的期待啊经历了多少次风雪的虐待啊她绿了尽管她只是普通的一棵树她绿了尽管没有哪个诗人给她过赞誉她绿了尽管她不清楚还会面临怎样的苦难她绿了尽管愚蠢的世人一门心思在为二零一二哀叹她，只在乎自己是否绿过不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧她绿了绿得理所当然，绿得义不容辞！终于绿出了自己的梦想好开心，好安心，好窝心此时的我，满眼的绿色，满心的绿光满足地闭上眼满足地随她摇曳满足地绿山东省单县第一中学初三：王延旭300字 初三 书信
-
绿绿，时刻都在我们身边，他无处不在！——题记绿色是我们身边的好朋友，瞧：抬起头，我们能看见绿色的大树；低下头，我们有看见了绿色的小草。是他们给了我们清晰的空气，呵护我们成长——我们应该感谢绿！来到餐桌上，看着桌上的碟子，除了大鱼大肉，映入我们眼前的便是那营养丰富的绿色蔬菜了！打开冰箱，又有了不少营养的绿色水果。是他们带给我们营养，呵护我们的成长——我们应该感谢绿！打开一张有一张的地图，绿色便是我们脚底下的陆地，绿色又代表着陆地。是他们给了我们地方成长——我们应该感谢绿！绿色就在我们身边，你发现了吗？绿色其实无处不在不在，因为他们是我们的好朋友！他们离不开我们，我们也同样离不开他们。他们无时不呵护我们成长！我们应爱护他们！感谢他们！——后记300字 六年级 写景
-
绿有一种色彩，它蕴含着生命的意义，它是平凡的象征，那就是—绿。绿，意味着生命。当你在草坪旁的路上走过，那些嫩绿的小草朝你左右摆动时，难道你感觉不到绿的生机、绿的活力？难道你心中没有赏心悦目的感觉？还有，那高大挺拔、郁郁葱葱的树木，那竹林中力争上游的竹子，都充溢着绿的血液，绿的生命、绿的气息。草木、竹林为他们是绿而感到骄傲和自豪。绿，是平凡的象征。他总是那样默默无闻、无私奉献。那夺目的花儿们争相斗艳，绿却低着头做花的陪衬。是绿没有信心，没有实力？不！是绿不愿追求名利。在那炎炎烈日下，花儿们弯下了腰，想逃避。只有绿，直挺挺的立着，与烈日斗争，这难道不是信心和勇气吗？放眼望去，漫山遍野的绿，它们昂着头微笑着，这是多么朴实，多么的平凡！绿，它教会我们做人，我想大声地说：让世界充满“绿”吧，让绿更加灿烂辉煌！300字 三年级 诗歌
-
绿这又是一个绿色稠密的季节。我按耐不住自己的情绪。沉浸在绿的遐想之中。我爱绿色，我爱充满生机的绿，充满自由的绿，充满生机的绿。这绿的四季就是人的一生。我爱夏天的绿，夏天的绿是多么活泼啊。我喜欢独自一人独步在夏天的绿荫里，欣赏树叶随风的飘动带来的飘逸，欣赏蝶儿追逐打闹的样子。我爱秋天的绿，秋天的绿树凝重的，她不需要任何斑斑的点缀，她饱经了春夏的蓬勃。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是最美丽的。然而，我也爱冬天的绿，冬天的绿是深沉的的。松树的无数细小针丝，绿叶在呼啸的北风中奏响了音乐。白雪飘飘亲吻着松树，爱抚着松树。好潇洒，好惬意。我最喜欢的还是春天的绿，她像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，像花枝招展的姑娘，像一杯浓浓深醇的牛奶。给人间带来温馨。我喜欢绿的博达，绿的谦让，绿的……300字 初二 记叙文