玩石头
200字
三年级
写景
暑假的一天傍晚，我和哥哥姐姐在小区里玩，发现小区的一角有一片石头滩，有很多的小小白色石头。
于是，我们就脱掉鞋子，赤着脚在石头滩上走。我小心翼翼地走着，但还是觉得脚板有一点痛。走着走着，我发现石头有变化了，有大有小了，而且形状也各不相同，我觉得有些石头还挺好看的，就对他们说；“哥哥姐姐，我们来捡石头吧，看谁捡的好看，好看的放在鱼缸里。”他们说：“好啊！”
我们捡了很多
石头，放在一起评比，把大家都认为好看的留下来，我觉得这些石头真有意思，真是愉快的傍晚啊！
玩石头
200字
三年级
叙事
暑假的一天傍晚，我和哥哥姐姐在小区里玩，发现小区的一角有一片石头滩，有很多的小小白色石头。
于是，我们就脱掉鞋子，赤着脚在石头滩上走。我小心翼翼地走着，但还是觉得脚板有一点痛。走着走着，我发现石头有变化了，有大有小了，而且形状也各不相同，我觉得有些石头还挺好看的，就对他们说；“哥哥姐姐，我们来捡石头吧，看谁捡的好看，好看的放在鱼缸里。”他们说：“好啊！”
我们捡了很多石头，放在一起评比，把大家都认为好看的留下来，我觉得这些石头真有意思，真是愉快的傍晚啊！
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玩石头暑假的一天傍晚，我和哥哥姐姐在小区里玩，发现小区的一角有一片石头滩，有很多的小小白色石头。于是，我们就脱掉鞋子，赤着脚在石头滩上走。我小心翼翼地走着，但还是觉得脚板有一点痛。走着走着，我发现石头有变化了，有大有小了，而且形状也各不相同，我觉得有些石头还挺好看的，就对他们说；“哥哥姐姐，我们来捡石头吧，看谁捡的好看，好看的放在鱼缸里。”他们说：“好啊！”我们捡了很多石头，放在一起评比，把大家都认为好看的留下来，我觉得这些石头真有意思，真是愉快的傍晚啊！200字 三年级 叙事
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玩石头今天，我高高兴兴得上学校．下了第二节课．闲得无聊我看我班的同学玩石头．他们手里拿着五个小手指头大小的石头．然后把石头轻轻的撒在地上，再从撒下得石头中拿一个石头往上一抛．在这一瞬间，要把地上的一个石头拣起来．还要把抛出的石头接住．就这样把所有的石头拣到手中，就算过了一关．每一关的玩法不一样．我看得津津有味．我也参加了他们的游戏，我照他们的玩法去玩，我拣好一个石头时，重重的往上一抛，去拣地上的石头，由于速度太慢，抛出的石头已经砸到了我的头上了．经过反复的练习，我终于练好了．闯过了第一关．这个游戏要眼疾手快才可以完成．还告诉我只要功夫深，铁杵磨成针．250字 三年级 叙事
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玩石头不知道为什么，我可喜欢玩石头了。有时在路上走着，看到特别的石头，我立刻捡起来玩；有时来到小溪边，我会忘记了玩水，先去找找有没有形状奇特的石头……有一次，在太湖水库玩，发现了好几块漂亮的石头，我马上把它们装进了小包包。回到家，我迫不及待地拿起石头津津有味地玩了起来，瞧！有的像鸡蛋，有的像云朵，有的像刚出炉的大面包，还有的像三角形……它们奇形怪状，各有各的特色，真有意思，我越看越喜欢。咦！这块石头看上去怎么像人的脸呢？我突发奇想：要是在上面画点什么，会不会更像了呢？于是，我感觉找来颜料专心致志地画了起来。我先给它的脸涂上淡淡的绿色，再在上面画上那黑乎乎的眼睛，然后往眼睛上方加上几根长长的睫毛，最后在眼睛下面添上它那张甜甜微笑的嘴巴。我小心地地画着，过了好一会儿才把这块小小的石头给画好了——一个小姑娘出现在我眼前。我拿起石头，仔细欣赏：恩，感觉还不错。于是，我自豪地拿着石头给妈妈看。“天哪！”妈妈惊呆了，“这是你画的吗？好漂亮好可爱啊！”她立刻拿来手机，把它拍下来传到了网上，叔叔阿姨们都夸我很有创意，还说我像个小画家呢。玩石头，可真有意思！400字 初一 记叙文
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玩石头作文今天，我准备去河边捡石子玩。我先叫上了几个小伙伴，到离家不远的河边去捡石子。你到河边，我们就开始行动起来了。我说：“我今天多捡点漂亮的小石头，在用它拼出一些小动物。”一个小伙伴说：“不如我们来场比赛，我们比谁捡的石子美，谁用石子拼的图案漂亮，好不好？”我们都一致同意了。于是，比赛开始了。我拼命的找了起来。不一会，我就找到了玉石的石子，我心想：“这回我赢定了。”我又找了一下，“快来看呀，我找到了一块像肉一样的石子。”我开心的叫着。大家走过来一看，说：“还真像红烧肉。”“比捡石子你赢了。”大家异口同声道。“现在我们比石子拼图吧。”我说。接着我想拼什么呢?皱了皱眉头，就做一条小鱼吧！我找了块又大又扁的石头当身体，又找了一块三角形石子做它的尾巴。又给鱼画上了嘴和眼睛。哈！我又得了第一。我们玩的乐此不彼，直到太阳下山才恋恋不舍地回家了。漂亮的小石子给我们带来了无限的乐趣。350字 三年级 叙事
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石头从前，有两块在小溪旁待着。一块是和田玉，一块是白色的大理石。和田玉总是瞧不起大理石，春天，它傲慢地说：“你算什么？不就是块大理石吗？而我变成什么都是受尊敬的。”“我不如你名贵，但你易碎。”大理石说。和田玉没理大理石。夏天，和田玉又吹嘘说：“大理石，那么长时间都没人看你，真可伶呀！”“我不可怜，只要在这安静的小树林里，听鸟唱歌，我就知足了！”“哼！”和田玉很生气。秋天，一些工人捡，发现了这块和田玉，工人们赞不绝口。“哈哈！我就知道有这一天，再见，大理石！”和田玉又高傲地说。冬天，一位旅行者经过这里，发现了这块大理石，开心的说：“我要用这块大理石做我的石像，结果大理石被做成石像摆在众人面前。而和田玉呢？被做成耳环，有一天，主人戴着它看那座石像，和田玉很吃惊，一晃，从主人耳朵上滑下来，碎成很多块。大理石一直站在那里，风吹雨打，从不动摇！点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。450字 三年级 童话
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石头作文的时候，有人写高大挺拔的柳树、有人写流动着的小溪，而我今天却写了一篇石头。石头，在平常来看是普通的。但是，在学校里，大家好好看看，你们脚底下踩的那是什么？不正是石头吗？石头，忍着疼痛的被人们打磨成了一些石质地板，又让我们踩在它的上面。这就是石头对我们做的贡献。现在还有一些石头做的东西，这种东西非常不美观，但是它够坚硬，任凭我们对它怎么样。石头就像是一名工作人员一样，但是它和工作人员不同，同样是在工作，石头默默无闻，不求回报。并且，石头如果在世上消失了，我们脚下还会有石头制作成的地吗？有可能全是泥巴，还有可能是一片汪洋大海呢！所以，石头如果消失了。世上就没有人类2字。这个世界很有可能会被野兽占领呢，而且，石头还很有历史价值。以前，一些人还可以用一些比较尖的东西在石头上刻出来图腾，每一民族都有自己民族的图腾，图腾里面大多数都是石头做的。所以说非常有历史价值。并且，不要用宝石跟石头比，宝石再漂亮，也比不过石头。因为，宝石就是从石头里面提炼出来，经过加工才成为的那种样子。宝石漂亮是漂亮，也许你认为它很漂亮，但是，宝石没有什么用处。最大的优点就是好看，你难道要用宝石做成一条路？还是要用宝石做成家具？再加上，宝石不管怎么样也是加工制成的，我还是感觉纯正的石头更有自然的风味。所以，宝石是比不过石头的。你站在石头地上跑步的时候，难道听过石头对你埋怨吗？难道又是石头因为你踩在它的身上有一些疼痛抖动一下身子然后再让你摔跤，并没有，石头就是这样，对你付出着、对你着想着。不管身上的疼痛，也不会轻易的抖动身子。它只会默默无闻的任由你在它的身上踩过，它也从来都没有埋怨。所以说石头是一名伟大的工作人员，还承载着我们一些文化知识，图腾也都刻在它的身上。所以说石头是伟大的。石头就像是一位母亲一样，而我们就是它的孩子，任由我们在它的身上踩踏着，另有我们把石头打磨成各种东西。你们好好想想，难道不是这样吗？不管你说什么，我都告诉你，我喜欢石头。800字 三年级 记叙文
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石头它很平常，或许你天天都会见到它但你也不会知道它的伟大。它给人类带来了巨大的恩惠，给了你一个可以抵挡风雨的家。它对人们来说很重要。 曲折蜿蜒的长城不就是它吗？高达奇特的楼房不就是它吗？工整而又干净的水泥路不就是它吗？如果没有石头，也就没有现在的高楼，现在的马路······总而言之言而总之没有石头不行，石头对于人们很重要！它不与宝石比珍贵，不与钻石比美丽。 风雨雷电都奈何不了它，可见它是何等的坚强。有着用于直面困难，不放弃自己的品质，它默默无闻的为人民服务。就像马路工人那样，默默无闻的清扫着马路。路面一但有脏东西，马路工人就拿着扫帚把路面清扫的干干净净。从你身上我明白了一个道理：无论做什么事都得坚强。想到这，我有想到了一个人：桑兰，她虽然在运动会上不慎摔伤，但她身残志坚，有着顽强的意志。 这就是我的最爱——坚强的石头。350字 三年级
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石头我的房间有一块石头，那块石头很特别，它是在海边捡的。这块石头的颜色是黑色和白色相间的，摸起来很光滑。远看这块石头像一座山峰，看起来还有一些人在攀顶。近看那石头像一个小船，如果是真的话，我一定要开着它漂洋过海，保护边疆。把石头立起来看的话像不倒翁，呆呆的坐在那里一动不动，可爱极了，躺下来看像一辆小汽车，如果是真的我就开着它去玩，特别有趣。我喜欢捡一些石头给它涂上各种各样的颜色，画上可爱的动物和美丽的景物，我把这些石头放在房间作为装饰品，同学们都很羡慕我。石头的作用有很多，比如我们平常走的路都是石头铺平的，道路和湖的边缘用石头垒砌，防止水土流失，还有抗洪作用，所以我们平时要爱护石头。我最喜欢这块石头，因为它能保护世界，我很喜欢这块石头，它陪了我很多时光。300字 三年级
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石头我站在一块大石头旁，看着这块石头，它像一个人的脸，眼睛看着太阳。一大块一大块的石头躺在的地上，十分不规则，有白的，有黑的，有青的，有带斑点的，有的像一个盘子，有的像一个小动物。远处的一大片石头，十分不整齐。有的像一个小鸡孵在地上，有的像一个小羊卧在那里，还有的像一只小鸟从巢中探出头来，仿佛“喳喳”叫着等着妈妈的到来……乱石后面，左面一座山，右面一座山，像把一个西瓜对半切开然后相邻地扣在一起。山上有绿绿的草。山谷里的云朵在两山之间和石头玩藏猫。两山后面的山，两小片白云把它装扮成一个白眉老人，仿佛在远处看着下面的乱石滩。天空中的云灰白相间，一会儿像小羊，一会儿像鳄鱼，一会儿又变出一条大船，真是变化万千！太阳刚从山巅上升起来，射下缕缕光线，天空中瓦蓝瓦蓝的，像被水洗过。石头，一大片；远山，掩映在云雾间；山颠云朵，一片连一片；天上，水一样蓝。看着这样的景色，你不觉得这里十分壮观？350字 四年级 写景
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石头没什么太阳的早晨，感觉也懒懒的，半睡半玩地度过了一上午，还是被妈妈叫起来整理乱乱的书房。也不知道什么原因，书房总是被摊得一塌糊涂，又不喜欢收拾，所以每次整理都能发现一些好玩的东西。还是那个抽屉，还是一样的上层，这次我有了一点期待：神奇的百宝箱会不会又给我什么惊喜呢？我满怀期望地小心翻找着，终于，又有一样东西引起了我的注意。这次，是一个蓝色的盒子。这个盒子好像被遗忘很久了，顶上都是灰尘。把端着它的手指拿开，就会看见指肚上黑乎乎的，边缘有点褐色。我稚气地把手指飞快地往睡衣上抹，然后警惕地往门口瞥一下，看看有没有被妈妈发现。干完这点“小坏事”后，我这才慢慢地打开了盒子。里面是蓝色绒布的里子，中间本该放首饰之类的凹槽里躺着一些零零散散的小石头，形状不一，乍一看，样色都不怎么样，只是很普通的小石头。我正纳闷，怎么会放一些小石子呢？我又把盖子合上，想在盒盖上找到答案。果然，放到了阳光下，隐隐约约能看到三个用铅笔写的字：“石头记”我扑哧一下笑出声来，是金胖胖的笔迹，歪歪地写在了盖子上。这一笑，倒真的让我想起了这盒石子的来历。同样的阳光，照在了两年前一个炎热的傍晚，照在了操场沙坑上，四个乌黑的脑袋上方。汗水流过稚嫩但兴奋的脸庞，滴在了炽热的沙粒上。“小咪小咪！你看这块石头！好漂亮啊！”扎着马尾辫的小女孩兴奋地叫着我的名字，手上捧着一小块石头。“嗯，是不错，收起来收起来。”我看过后，忙不迭点头。两个努力寻宝的男生不禁好奇地抬起头来看，马尾辫女孩把手举得高高的，在男生面前展示自己努力的成果。“呀，这块是很好看啊！”金胖胖不由得发出惊叹，肉嘟嘟的脸都热红了。“没我刚挖的那块好。”另一个高个子男生嫉妒地说。大家在本应该吃晚饭的时候，偷偷地聚到这里来挖小石子。这是我们当年的“秘密组织”——“铁方块”的主要活动。四个小伙伴总是一起乐呵呵地干一些傻傻的但很可爱的事。挖完了，我们又跑到一个自以为很隐秘的地方，各自从口袋里掏出宝贝。四颗头又凑到了一起。“我有个盒子，可以装这些石头。”金胖胖提议到。“真的啊！可是怎么保存呢？”马尾辫女孩问。高个子男孩飞快地想到了答案：“轮流保管啊，金胖胖，先放你那儿。”“好。”……那天，金胖胖从书包里拿出了这个蓝色的盒子，笑着对我说：“代表友谊的石头，还记得吗？我可是很认真的保管着呢，现在，该你咯！”我同样笑着接了过来。……四年多了，石头还是那样，带着午后太阳的余温。我微微一笑，想了想，把它装进了书包。900字 五年级 写景
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石头我们都知道，山上的石头棱角分明，而河里的石头却圆润光滑。人也一样，有的人敢于发表自己的见解，勇于批判不合理的现象，而有的人却唯唯诺诺，八面玲珑，从不言是非。山上的石头和河里的石头构成壮丽山河，而像山上石头一样的人和像河里石头一样的人，则构成了大千世界。或许你会说：“做河里石头不是很好么？落得自己自在别人也逍遥。”可我不这样认为。做人，应像山上的石头一样。晏子是中国古代名臣，他的才智一直被人们所称道。可就是这个聪明绝顶的晏子却做了一件令人十分不解的事，把跟随他三年从未做过错事的高潦给辞退了。周围的人奇怪极了，纷纷探问其究竟。答曰：“我年老不中用，就如弯曲之木，需用规矩定方圆，用斧子削，刨子刨，方能成器，高潦与我相处三年，对我的过失不发一言，与我何用？”归根究底，晏子之所以辞退高潦，就因为高潦未能给他“提意见”，对晏子没有用处。高潦就是一块典型的河中石头，自古以来“好好先生”是不会被真正的贤德之士所中用的。遗憾的是，像这样的“石头”仍然屡见不鲜。君不见，有些人“是非面前不开口，遇到矛盾绕开走”。他们怕出风头，怕得罪人。更有甚者，他们当人说人话，当鬼说鬼话，溜须拍马，阿谀奉承。这种人，人际关系确实不错，甚至可以得到“领导”的“器重”，可是对于集体，对于社会，他们的用处又在哪里呢？中华几千年的文明史，有不少诸如魏征、王安石等敢谏之人，名垂青史；但也不乏李林甫、秦桧之流遗臭万年。历史不止一次向我们证明；不论在哪朝哪代，真正需要的还是如山上石头那样的人。550字 高三 写景
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龟石头外婆家在中房镇林家村，前些天，妈妈带我去了一趟外婆家。我早就听说村中有一块石头很奇特，村里人都叫它龟石头。我便央求妈妈带我去看看。当我来到龟石头前，它那逼真的形象一下子振撼了我。龟石头横嵌在小路中央，外形极像一只乌龟。它的中部微微隆起，上面有一道道裂纹，把一整块石头分割成一个个不规则的小多边形，这就是乌龟的背。这块龟石头挺大的，大约可以站十来个人。正当我惊讶于大自然的鬼斧神工时，却发现它的头没了。于是我迫不及待地问：“妈妈，妈妈，这龟的头怎么没了？”妈妈指着河中央说：“它在那儿！”我顺着妈妈手指的方向望去，果见河中央有一石头。我不解地问：“为什么龟的头会在河中央呢？”妈妈说：“那可说来话长了。在很久很久以前，林家村生活着一只千年巨龟。它每日接受天真地秀，吸取日月精华，日久天长，便成了一只有灵气的乌龟。每当夜深人静时，它便伸长脖子偷吃河对岸的麦子。吃到九成饱时，才把头缩回龟壳。就这样，农民伯伯辛辛苦苦种出的小麦总是神不知鬼不觉地被吃掉，为此人们开始相互猜疑，甚至引发了纷争。此事惊动了天庭，玉帝便派雷公电母下凡侦查。又是一个夜深人静的晚上，这只乌龟又把头伸到河对岸偷吃小麦，正当它吃得津津有味时，忽然风雨交加，电闪雷鸣，一道闪电划破天空，以无人能比的速度直击乌龟的头部。‘啪——’乌龟的头离了它的身体，掉落在河中央。顿时，血流成河。但是，乌龟身体虽然分开了，可还会蠕动。玉帝知道后，便下令把它点化成石，以免它再次作恶。现在，那个龟头就静静地躺在河中央，龟身则在我们的脚下。”妈妈说完后，我便不无同情地望着脚下的龟石头，不住地摇头叹惜道：“真是‘人为财死，龟为食亡’啊！”650字 四年级 写景
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捡石头在长岛的第二天，我和爸爸妈妈去海边捡石头。石头真是漂亮极了，被一个名叫“水”的艺术家冲刷后，更是五彩缤纷，有红的、黄的、白的、紫的。。。。。。我最喜欢的石头是上边是红的，下面是白色的立体三角形。还有的石头真是千姿百态，奇形怪状，像鸡、像鸭、像山、圆形、三角形、正方形，看的我眼花缭乱，真想把每 一块石头都带回家，可惜太重了，也带不了。我一定要把我最喜欢的那块石头摆在我的书桌上！150字 二年级 写景
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玩磨石头磨石头“哦，玩去啰﹗玩去啰……”我兴奋地叫着。程莹和肖俊也跟了过来，我说：“我们来玩磨石头吧﹗”“好啊﹗”他们齐声答道。我们先找了几块又小又尖的石头，又找了几个小盒子，用来装石头粉。等一切都准备好了，我们就开始磨石头玩了。我选了一块最小的石头，又仔细看了看，不时地瞟了瞟这块小石头，又在地上刮了刮。才放心地磨起来。磨石头的过程是这样的：把石头在地上来回的磨，经过长时间的磨擦，石头就成了粉。我们玩这个游戏主要是想学习“铁杵磨成针”的精神，希望大家也能有这样的精神。200字 小学 叙事
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石头挺有象征意义 石头从哪里来 到哪里去几千年或者几万年吧它打败了风雨雷电打败了河流山川沉默 就是沉默这种特有的方式胜过卖弄细腰的柳枝胜过来势汹汹的波浪它住在哪里呢在海底还是高山之巅在眼睛里还是身体里这不好说你看不见它的表情那刻在内部的符号据说有许多鱼在游动它不理会快乐和悲伤它只管包裹着一些秘密无论晨昏 任由谣言放大任由痛苦的脚步挣扎无论深夜的黑有多黑石头 越过日月星辰它穿行于寒冷与酷热穿行于你身体的疼痛你飞不出它永恒的召唤200字 初二 诗歌
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打石头夏天的晚上，蚊子成群，又叮又咬，在我身上叮了十几个大红包包。十分痒，又十分痛。再加上天气炎热，又热又痒，我根本就睡不着，便一骨碌坐了起来。一看，姐姐正用扇子在空中乱舞，试图把蚊子扇飞。再到妈妈房间里看，妈妈的手也没闲着，正一掌一掌地打蚊子呢！后来，我把姐姐和妈妈都叫起来，下楼去玩了，可一到楼下，我又呆住了，玩什么呢?突然，我想起来我家有一些亮晶晶的，像宝石一样的石头。有时，我和伙伴们没事时，就玩打石头，先把石头分作几份，然后每人拿一份，每次出一块，看谁把别的石头打出圈内，那他就赢了。后来，我赢了。打石头，我最爱！！！200字 一年级 书信
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我的石头我有一个宝贝,它是一颗石头,它造型奇特,特别有趣,我管这块石头叫"趣趣".我想把趣趣介绍给大家,也很想跟大家分享我的宝贝. 趣趣是颗椭圆型的石头,如果你不仔细就不会发现他的趣处,但当你细细的看时,就会发现它的很多奥秘:它的左上角的颜色有点绿绿的，像一棵松树,底下的白色的部分像一只小白兔在跑,上面棕色的部分像一只老鹰,中间凹进去的部分像一个老鹰巢,里面的白点像它吃掉的小兔的毛,让你不禁想到老鹰展翅抓小兔子,之后在巢内享受美味的情景 .偏右边的白点像一个人在爬山,边上的一个正正方方的绿点真真像透了一本书.200字 五年级 叙事