我与书的趣事
750字
五年级
一提到书，我的脑海里就像放电影似的，惊险刺激，轻松幽默，搞怪特写都浮了出来。
记得有一次，我正在看《淘气包马小跳》的故事，其中有一册——离奇失踪案，我被里面的情节吸引了，全神贯注地品着：我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
而那时，妈妈无情的一句打破了我安静的模式，“余子涵去爷爷家拿菜去，你反正没事做，去顺便给我去新一佳买两包盐过来！”我听了，只好怏怏“关书”，服从命令。
下了楼，我一边走，一边想：路曼曼的故事。到了新一佳，我竟然把盐说成了糖。回到家，妈妈说：“余子涵，你买错了，是盐不是糖，快点下去换了。”没办法，我只得硬着头皮，换盐了。
这事到小，跑跑腿就解决了。更好笑的事，还有一次，我正在上厕所，上完了我便冲水，冲完了后，我的目光竟落在一本书上，咦，这不正是上次我落在这儿的书吗？我埋下头来，又蹲了下去，轻轻打开，书里的人物神奇地“立”在我的面前，我似笑似嗔，半晌，才觉得脚有些痛，发起麻来。我继续往下看，原来一张小木椅空在那儿，索性我便捧着书，坐在木椅上津津有味地看起来。突然，妈妈一阵海豚音：“余子涵，你快一点啊，我要上厕所了。”我听了，悻悻地放下书，又悄悄拾起放在背后，偷偷地溜了出来。妈妈真叫我苦笑不得，每次都坏我的好事。
书伴我度过了许多快乐的日子，感谢有它，真好！
我和她的友谊_800字
700字
初二
友谊，一个敏感的字眼，听起来总暖暖的。友谊的价值，是永远无法用金钱来衡量的，所以说，友谊是珍贵的。当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。在我们遇到困难时，朋友会为我们筑起一道坚固的城墙。请一定要坚信，友谊是值得我们珍惜的。
想起友谊，就想起那个夏天，为了能够更好地学习数学，我报了小升初数学辅导班。在那里，我谁也不认识。朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。终于在辅导班开学的第三天，我认识了第一个朋友-----邵世蕾，她刚来时，没有座位，我主动让她坐在我的身边。当时没有想到，我们会成为日后最好的朋友。在学习的过程中，我们互相帮助。课下，我们还是黏在一起。放了学，我们一起走出门，一起回家。我们的关系可以说是日益变好。朋友之间，难免会有矛盾。但我们真的没有什么大矛盾，调节矛盾，那还要看你们是不是以前在用心相处。一次的测试，我的成绩比她高出了二十多分，她显然有些不高兴，下课时，自己趴在桌上，没有说话。但又一个课间，她豁然开朗了，没有再说成绩，还像以往一样。就这样，我们在以后的矛盾上，总是谦让着对方，没有自私自利，所以，我和她一直相处的很好。
友谊，是人最珍贵的感情之一。在那个辅导班，我没有什么好朋友，只有一个朋友----那就是邵世蕾。当辅导班将要结课时，我问她：“你去哪上初中？”她说“二十三中。”当时的我惊喜极了，本来以为就要丢失一个好朋友了。但还好，我们初中竟在一个学校。她和我表现出一样的兴奋。很遗憾，我们没有分在一个班，她在六班。但是，我们的班挨在一起，平时也好见面，见了面，总是微笑着打个招呼，说个幽默的话。
让我们手牵手、肩并肩，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊。让我们的人生更加灿烂。
初二:7个汉字以内
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相似题目
-
我与书的趣事书，就像一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；就像一串钥匙，打开心灵封尘的大门，就像一场春雨，滋润我们干涸的心田。到现在我还记得8岁那年，姑姑带着我和表弟去爬山，我和表弟当时调皮，姑姑没发现我们的时候，我们跑去山上的某个小丛林玩。我和表弟在那里追逐，他突然停下来，我没留神，摔了了倒栽葱，站起来准备破口大骂，但看到表弟眼睛直勾勾的盯着一个小树丛，我顺着他眼神看过去。小树丛上面点缀着一颗颗紫红紫红的果子。当时我刚看了一本名叫《小精灵》的故事书，里面有一个情节出现过类似的果子，我便联想到里面一个名叫杰克的胆小男孩，吃了这种果子，最后变成勇敢的战士，保护小精灵不被巫师诅咒。再想想，表弟平时那么胆小。认真对表弟说：“小童，你摘一个吃吧，书上说这可以让人变勇敢，你吃了的话，将来就可以保护大家了”。“但是，小叶姐姐，你不吃吗？我们一起吃吧，让大家都变勇敢。”“好”。我们双双看了一下，便摘起一颗往嘴里送。之后我只知道我们躺在医院，医生说我们食物中毒，懵懂期的我不知道食物中毒是什么，以为医生在夸我们，转头对隔壁床的表弟说“这果子真神奇。现在我们变勇敢了，以后一起拯救世界，拉钩。”表弟激动的抬起输液的手，“拉钩”。这时，我的爸妈和姑姑都来了，妈妈进来就破口说：“你们干嘛去啦？怎么这么让大人操心啊？”我和表弟但是充满童真的笑了。现在想起来，当时真是让人哭笑不得啊。这也使我之后与书有了更多的结识。550字 三年级
-
我与书的趣事很早以前就有这么一句话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”你想看看我与书有什么趣事吗？那么请往下看：那是我四年级的时候……有一天，我正在书房里看书，叮铃铃叮铃铃……突然来了一个电话，妈妈接了大约十分钟了之后，说：”宝贝啊，你帮我抄一下菜，我去单位一下，再放一勺味精和盐啊！我先不跟你说了，我得走了！记得啊！“我应了一声”哦！“我拿起书就往外走，嘭！我撞到墙了，”啊！好痛啊！“我叫了一声。这才想起来，我还要帮妈妈炒菜呢。我拿起书就往灶台走，我一边看着书，一边炒菜。我把糖当成盐放进去了，而且不止一勺。开饭了，妈妈说：”让我来尝一尝我们家宝贝做的菜。”妈妈吃了一口，吐了出来。我说：”怎么吐出来了？难道我炒的菜真有那么难吃吗？”“不是你炒的难吃，是太甜了，你为什么放那么多的糖？”“糖？不可能啊！我明明放的是盐怎么可能是糖？”“你来吃一下就知道了。”“哦，那我吃了。”我吃了一口，也像妈妈一样给吐了出来。“真的，很甜，这道菜不吃得了，浪费了。妈妈对不起，我不应赶在炒菜的时候看书，把糖误以为是盐，要不是我看书，这道菜也不会浪费了，对不起，我下次不会再这样了。”“没有关系，你知道错就行了，我和你爸爸估计买你的书都花了几千几万了。”“没有吧？我怎么看来看去只有几百？”“你呀，真成书呆子了。”“嘻嘻。”我通过这件事，知道了：看书是好的，但是有时候不能只认真看书，要认真做每一件事。五年级:五年级 潘晨晨500字 五年级 叙事
-
我与书的趣事莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻特别贴切。有一次，我在家里玩，就觉得无聊。于是，我让妈妈带我去书店看书。啊！这么多人啊！我连忙挤到儿童书柜。“这本不错，还有这本，这本。”我挑了5本书。来到妈妈面前。叫妈妈买，“这么多啊！”妈妈说道。“恩就这几本。”我说道，“总之我就给你20元钱。”我想到我来的时候带了70元，那可是我辛苦攒下的零花钱。我奶声奶气地说：“妈妈就给我买这几本嘛！”“就20元，你就放弃几本吧。“放弃几本书这比割我的肉还难受。”于是，我咬牙买下了这几本书，但又想买来的是知识，是快乐。回到家里，我像一匹饿狼贪婪地读着。我读得津津有味，妈妈叫我吃饭了，我都没听到，后来妈妈把我的书没收了，我假装肚子疼，拿到了那本书在卫生间了看了起来，我看的如痴如醉。妈妈在外面叫道：“上了那么就，在偷看书吧！”我一出来就被妈妈数落了一顿，还收走了我心爱的书。晚上我趁妈妈和爸爸睡觉是拿到了那本书，在我的房间里看了起来，我看得十分入迷，一看就是到12点，我终于坚持不住了。我合上书咽了一口唾沫，好像把所有的知识吞下去了。书就像一把金钥匙开启了知识王国的大门，让我在知识的海洋里尽情地遨游。450字 五年级 记叙文
相关推荐
五年级
750字
-
书与我我与书放假时，我想买什么书，就可以买什么书，可上学了呢？书就很难为我买了。为什么呢？请听我细细讲来：开学后，妈妈就要求我把心收回到学习上来。但妈妈也很理解我，知道我喜欢看书，就提出两个可以买书看的诱惑条件。只要我做到其中一点，就能买书：一、单元测验得满分。二、生活上要自理，并学会做家务了也能买书。为了看书，我就努力地学，单元测验只要都考蒲分就能买书了！所以我以书为动力，每次测验都尽量考满分，以此来满足买书的心愿。在生活上尽量自理：起床后叠被子，自己梳头洗衣服，帮妈妈择菜，擦家具，拖地……为了读书，我只好“拼命”地干活。每次买到书，我总会欢天喜地的抱着它，似乎怕它逃走似的。靠自己辛苦得来的当然要珍惜呀！当没有机会买书时，怎么办呢？我就要求妈妈和我一起逛书店，一来到书店，我就一溜烟跑到儿童书架那儿读一些喜欢看的书。这样看书虽然让我收获了许多知识，不过有时也让我很难堪：记得有一次，我正在读《少年狄仁杰》，突然从一个角落里传出一句话：“小孩，不买书就别在这看！”把我吓一跳，慌忙把书放回书架，可我马上又拿起了书，因为售书员其实是在吼我旁边的一个小男孩。我抓紧时间仔细地读着，心想：“幸好不是说我，快接着读！”过了一会儿，又传出一句：“不买就别在这看书！”我以为说的还是那个男孩，便依旧读着。读了几句，妈妈向我喊：“宁钰，我们该走了！”于是，我不情愿的合上书，把书放回架子，脑子里还回想着书中的情景，正当我扭了扭酸软的脖子时，突然发现售书员用愤怒的眼睛瞪着我，我急忙回过头，跟着妈妈走了。唉！现在回想起售书员的眼神都觉得害怕，但我依旧努力地争取读书！650字 五年级 记叙文
-
我与书书与我从幼年开始，我便与书结下了不解之缘：从我3岁开始，我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事；我7岁后，上了小学，跟着老师学习认字，我便开始自己读书，遇到不认识或不明白的地方，我就向爸爸妈妈或老师请教，渐渐的，渐渐的，我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。自从我开始读书，就喜欢上了读书。通过读书，我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书犹药也，善读之可以医愚”……书，对我来说像是一个好朋友，当我不高兴的时候，它安慰我；当我考试考不好，灰心的时候，它告诉我不要气馁……书不但是我的好朋友，也是我的好老师。故事书带我走进了一个奇妙的世界，我跟着它去游历，去探索作者的奇思妙想；科技书带着我展开我那丰富的想像；当我遇到不认识的字时，字典第一个跳出来……书，伴了我近10年；书，为我打开了智慧的大门；书，为我插上知识的翅膀；书，我要你伴我一生！书，我的老朋友呀，我爱你！我与书，书与我将相伴一生！350字 五年级 议论文
-
书与我我与书我最喜欢读课外书了，每一次拿起书就放不下。放假时，我想买什么书，就可以买什么书，可上学了呢？书就很难为我买了。为什么呢？请听我细细讲来：开学后，妈妈就要求我把心收回到学习上来。但妈妈也很理解我，知道我喜欢看书，就提出两个可以买书看的诱惑条件。只要我做到其中一点，就能买书：一、单元测验得满分。二、生活上要自理，并学会做家务了也能买书。为了看书，我就努力地学，单元测验只要都考蒲分就能买书了！所以我以书为动力，每次测验都尽量考满分，以此来满足买书的心愿。在生活上尽量自理：起床后叠被子，自己梳头洗衣服，帮妈妈择菜，擦家具，拖地……为了读书，我只好“拼命”地干活。每次买到书，我总会欢天喜地的抱着它，似乎怕它逃走似的。靠自己辛苦得来的当然要珍惜呀！当没有机会买书时，怎么办呢？我就要求妈妈和我一起逛书店，一来到书店，我就一溜烟跑到儿童书架那儿读一些喜欢看的书。这样看书虽然让我收获了许多知识，不过有时也让我很难堪：记得有一次，我正在读《少年狄仁杰》，突然从一个角落里传出一句话：“小孩，不买书就别在这看！”把我吓一跳，慌忙把书放回书架，可我马上又拿起了书，因为售书员其实是在吼我旁边的一个小男孩。我抓紧时间仔细地读着，心想：“幸好不是说我，快接着读！”过了一会儿，又传出一句：“不买就别在这看书！”我以为说的还是那个男孩，便依旧读着。读了几句，妈妈向我喊：“宁钰，我们该走了！”于是，我不情愿的合上书，把书放回架子，脑子里还回想着书中的情景，正当我扭了扭酸软的脖子时，突然发现售书员用愤怒的眼睛瞪着我，我急忙回过头，跟着妈妈走了。唉！现在回想起售书员的眼神都觉得害怕，但我依旧努力地争取读书！600字 五年级 散文
-
我与书语文书上有个课题叫“走遍天下书为侣”。我认为，我的成长生涯就是“从小到大书为侣”。我的生活处处都离不开书。三四岁的时候，书成了我的“催眠曲”。一到睡觉前，我就缠着妈妈给我讲故事。什么《小红帽》啦，《狼和七只小羊》啦，我都百听不厌。故事那精彩的情节和那生动传神的语言，加上母亲深情并茂的朗读让我脱离了现实，步入了神奇梦幻的童话世界，进入了甜甜的梦乡。上中班时，我已经能自己看书了，书成了我消除烦恼的“利器”。那时候，我性子很急，动不动就生气。有一次，我和爸爸吵了一架，一气之下，我一摔门进房间生闷气了。在房间里，我不知干什么好，就随手抓起一本书来看。书中跌荡起伏的情节一下子把我吸引住了。一页、两页、我就像一匹饿狼，贪婪地读着。至于刚才的烦恼和愤怒，早就抛到九霄云外了。书好像有什么魔力似的，把我的烦恼一扫而光。上小学时，书成了我最忠实的“伙伴”。下课时，我静静地坐在座位上看书。看《夏洛的网》就好像在看一出精彩绝伦的童话剧，看《童年》就像作者高尔基在对我讲述他童年的悲喜交加的故事……这一切都让我感到不再孤独，因为有这么多“朋友”陪我欢喜陪我忧，给我白纸似的生活添上浓墨重彩的一笔。我与书似乎有种微妙的缘份，我与书，似乎有一种深厚的情谊。我相信，书会伴我一生，伴我地久天长。500字 五年级 记叙文
-
书与我窗外，小雨“滴答滴答”的敲击在窗上，我又随手抽出一本书来，静静地读着。窗外的雨声让人心静，从而使我更好的享受书的乐趣。在我刚四岁时，我只知道成天围在电视旁看《喜羊羊与灰太狼》。但有一天，我的爸爸从外面回来时，却带给了我几个新鲜的玩具。它们方方正正的，上面有着花花绿绿的图案，还有一些蚯蚓似的东西。我妈妈告诉我，那叫书，花花绿绿的图案叫插画，蚯蚓似的东西就叫字了，书里藏着好多好多比《喜羊羊与灰太狼》更有趣的故事。妈妈打开书开始讲故事给我听，我一下子就被迷住了。当我听到“小红帽”被狼给吃了时，我便会担心的落了泪；当我听到王子打败恶龙，救出公主时，我就会激动的跳起来；当我听到丑小鸭终于变成白天鹅的时候，由衷的为它感到高兴。到了现在，我已长大成为一名小学生了，我喜欢在名著的海洋中游弋，从文学巨匠们的文字中体会生活，放飞梦想。我想与“永无岛”上的“彼得·潘”一样，无忧无虑，永远长不大；我想和“汤姆·索亚”并肩作战，智败邪恶的印第安人；我想和“格列佛”一起，去有趣的小人国探险。书，你曾经给予我欢乐，如今给予我知识，未来，你还将给予我方向。450字 五年级 记叙文
-
我与书吟起一首《蝶恋花》，细品起词中的佳句，轻声默起：庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。闭上双眼，浮现起，一座深深庭院，一束翻过青砖灰瓦的阳光……也就像现在，暖暖阳光透过层层的枝叶，残光斑驳的打在那本已读完的书本上。忽的，清风缓缓徐来，把书页翻起，一股淡淡的的书香顿时缭绕鼻尖，袅袅在脑间盘旋，书的气息穿越历史长河，古人的风韵好似还在眼前游荡……“你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天。”林徽因的这句话，爱意多浓啊，曾几度勾起了人们对爱的追忆和渴求？；触摸书上的纸页，清而厚重，好像触摸起康桥丝滑苍老的桥身，想象起曾在这愁情望水的诗人——徐志摩，对即将离别的不舍和对康桥的依恋之浓；深秋了，银杏树橙黄的叶子也已缓缓落下，本是悲愁的情绪，却因泰戈尔的“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”而乐观起来。有人曾说，生命的价值在于创造，其实不然，生命的价值也有可能在于流浪。流浪，漂泊不定。形容生活不固定的人。一提到这个词语，第一个想到的人就是三毛，想到的场景便是撒哈拉沙漠。成片的沙土，一望无际。有风，有人，有情。零零散散的生活，逍遥自在的方式，竟一度令我所向往。单峰的骆驼，铁皮制得小屋，成群的山羊……新奇的事物让我也好似钻进了兔子洞，想象着与三毛一起度过沙漠风光，做着关于撒哈拉的梦。我的心灵也是漂泊不定的，就像她说“心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”我很想去流浪，去到《爱丽丝漫游奇迹》，与爱丽丝一起去探险。去到古时，同李白、杜甫一起赏月对诗，感受古人的风流雅韵。去到19世纪，与法布尔，一起观察昆虫，研究自然生物的奇特奥秘。去到傅雷家中做客，与傅雷夫妇一起谈论心得，与傅聪一起分享音乐，去感受文学，感受美好家风的氛围……在生命的旅途中，在喧嚣的城市里，有一颗流浪的心，有一杯清茶，有一本书，也许就够了。750字 五年级
-
书与我相伴从小到大，我最爱做的事便是在一个阳光明媚的午后，坐在窗边，享受着微风带给我的凉意，细细品读膝上的书。数不清有多少个这样充满诗意的午后时分，书香一点一滴地沁入我的生命，启迪我一生，伴我成长。起初，对我而言，看书只不过是任务。在骄阳似火的夏日，屋里宛如一个巨大却高温的蒸笼，此时的我还必须拿着一本厚重的书，盯着那如同蚂蚁般大小的文字，简直是一种折磨！还要忍受夏季带来的阵阵热浪，霎时我便是满头大汗，烦躁不堪。后来，日复一日地看书似乎成了我生活的一部分。当我读到《放风筝的人》，渐渐地被书中故事情节所吸引。我开始觉得这一行行如同蚂蚁的文字，竟是如此秀气可爱！接着往下看，一会儿，书中的情节令我热泪盈眶，一会儿又直叫我拍手称好！这跌宕起伏的情节，看得我真是津津有味！一眨眼，一天的时光便在这本书度过了，看这书犹如看着精彩的电影，乐此不疲。再后来啊，我爱上了读书。在书中，我领悟了许多唐诗宋词，领略了许多古今文人的风采。书，对我来说，再也不是那枯燥无味的死物，而是一位神仙，带我在浩瀚的天空遨游！随着时间的推移，我阅览了许多书籍。好似《绿山墙的安妮》，我被安妮的坚强乐观精神所感染，立志也要成为如她一般坚强勇敢的女孩儿；又似《西游记》，我被孙悟空的机智勇敢所动容，希望也能成为如他一般聪明伶俐的“神仙”……看了一部又一部扣人心弦的文章，我沉迷于书海久久不能自拔。随着岁月流逝，我的阅读能力也随之有所提高。书籍如同一位循循善诱的老师，让我能在最短的时间了解到各个时期的历史人物、作家。读杜甫的诗，感悟人生的辛酸；读李白的诗，感悟官场的腐败；读鲁迅的文章，认清社会的黑暗；读巴金的文章，感受人生的希望。每一本书都是一位老师，教会我们如何看待人生，如何树立正确的人生态度。书，带给我的不仅仅是知识，更是一种人生态度。书籍与我为伴，让我那颗浮躁的心终究得到宁静，让我可以静下心来感受世界的奇妙，感受人生的乐趣。750字 六年级
-
我与书的故事高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”书时时刻刻陪伴着我们，与我们一同度过人生的旅途，对我们有着深远的影响。说是对我最有深刻教育的老师，书从我进入小学甚至进入幼儿园以后与我接触最多的了书，它里面有着丰富的知识不仅有历史知识，有科学里的新科技知识，也有优美的语言，也有让人意味深长的哲理故事，如《猎人笔记》《简爱》《老人与海》中的……它们都使我的头脑充盈起来，是书，让我懂得了许许多多的道德，科学，哲理等知识，它是我人生的导师。书也是我的一位挚友，当我悲伤时是书给予我欢心，当我骄傲的。是它给我以告诫，让我脚踏实地一步步成长，如那《冒险小虎队》中的主人公，他的坚持不懈的精神让我勇往直前，那《西游记》中师徒四人的勇气让我更加努力前行……书让我有所安慰，有所成长，有所成功。书让我常常陶醉其中。书使我可以在知识的海洋里漂泊，允吸无限的知，让我如醉如痴。饱览天文地理，书让我小小的内心里充满知识的闪烁，知识使我可以在老师同学面前得到称赞，是书给予我一切，如果没有说我将一无所获，生命就在平乏的岁月里度过，就如那《十万个为什么》，让我懂得世间许许多多的知识。那《中华上下5000年》让我明白了中华民族的历史源源……书，甚至可以控制我的喜怒哀乐。当我读到《老人与海》的老人数次捕鱼都没有成功。我为他叹息，悲伤。我读到徐虎传中，武松被陷害时，内心无比愤恨。当我读到《安徒生童话》中《卖火柴的小女孩》的困镜时我为他的生活忧愁……书就是这样的，它陪伴我们成长，支持我们发展，改变我们命运让我们生命一点一点充盈起来。出去我们生命中不可缺少的一部分，它记录着我们生命里点点滴滴，书里既有掌握我们喜怒哀乐的故事，也有让我们心灵受益的知识，它让我们明白了生命的精彩与活力，我们就是在这茫茫书海里遨游的叶小舟，他推动我们驶向远方的成功彼岸！750字 初一
-
我与书的故事前苏联著名作家高尔基曾经讲过：“书籍是人类进步的阶梯。”对我来说，书是我发现的一个没有尽头的金矿！在我的记忆中，我最早接触到的书是在一年夏天。爸爸给了我一套《托马斯和朋友》的书，说只要我读完一本书，并能说说书里讲的什么事，有什么感悟，说出来，我就能吃一只雪糕！我禁不住雪糕的诱惑，如饥似渴的读起来。有时，我一遍看不出爸爸给我的要求，我会再读几遍；有时，我会把令我感受深的片段记下来，这让我养成了记笔记的习惯；有时，我会被故事中的人物与人物之间的友谊所吸引，为故事中的人物与人物之间的悲欢离合所伤心，欢乐。渐渐地，我在这一套书中学会了人与人之间的友谊，学会了做笔记的习惯，并让我吃到了凉爽的雪糕！慢慢地，我不在满足这一类书籍了。爸爸又给我买了一套《明朝那些事儿》这套书，更令我爱不释手。这套书以调侃的笔法生动的描绘了明朝三百多年大历史。洪武帝的盛世；建文帝的软弱；嘉靖的昏庸；万历的不上朝；天启的不理国事；最终导致了崇祯在煤山吊死，大明灭亡！这套书让我看透了大明官场上的斗争，贪官的无耻；奸臣的心狠手辣；太监与大臣死去活来，你死我活的政治斗争！后来，我又看了从鸦片战争直至改革开放的跨越超一个世纪的历史。让我看出了清朝末年的昏庸；孙中山先生的伟大；蒋介石的不抵抗；毛泽东主席的智慧。后来建国后的“大跃进”、“文化大革命”、等错误的政策，直至邓小平主席的改革开放……渐渐地，家里的书大都读完了，市里的图书馆又像磁石一样吸引着我。我每次去都提着一大袋看完的书，为此我办了五张借书卡，用坏了好几个手提袋。这些往事使我懂得了人的知识都来源于书籍，书能让你的视野更开阔，想象力更丰富，让你与他人在同一件事物上有更深的见解。也使我悟出一个道理：“请记住，书的大门永远为世界上每一个人打开，它将会带领你步入知识的殿堂！750字 五年级
-
我与书的故事书，就像是春天花儿绽放时散发的清香；书，就像是夏天大树撑起的阴凉；书，就像秋天落叶翩翩起舞时的美轮美奂；书，就像冬天雪花为世界披上的银装。我和书发生的故事很多很多我是个男孩，无论是身高还是体重都比同龄伙伴高大，于是在一群朋友中喜欢称自己为老大，因为《西游记》里的孙悟空也是凭借本领样成为众猴之首，好不威风啊！所以自大的我经常吩咐别人干这干那：有时让朋友为我灌水杯，有时烦朋友为我拿衣服，有时又……渐渐地，伙伴们都不怎么喜欢跟我做朋友。一开始，我还想：无所谓，反正他们还会来的，但是这只是个幻想，他们一个都没有来陪我玩。一天，我实在觉得孤单，就主动找他们，可是一看见我，他们就跑，直到看不见我才出来。我垂头丧气地回家了，偶然看到桌上的一本书《女巫》，书中讲了，有一个小女巫，她没有爸爸妈妈，没有哥哥姐姐，也没有朋友，只有她自己一人孤零零。为了想让大家和自己做朋友，她就一直在搞破坏，让大家能关注她，谁知她更没有朋友了！小女巫的老师告诉了她：做人要有高尚的品德，想让别人做你的朋友，就必须以诚相见，学会关心别人帮助别人。不会付出的人，永远不会赢得友谊……看到这里，我的心“咯噔”一下，这，不就是说的我吗？我忽然反思自己的言行，跟朋友交往，我很难得帮助他人，我内疚后悔，该如何挽回我的友情呢？我在沉思……从此以后，我决心重新做人。我不再那么霸道，我每天下课都会帮助老师发家庭作业本，把本子轻轻放在同学的桌子上；同学的东西落在地上，我也会主动捡起来；哪个有困难时，我会帮助他；教室里的饮水喝完，我会主动跟同学合作换新的……渐渐地，我身边有了朋友的身影，好朋友从零变成五，再从五加成十……我重新获得友情，内心无比幸福，这一切都要感谢《女巫》这本书，她让我懂得了友情的真谛，明白了做人的道理！朋友们，让书成为我们生活中的伙伴吧！拥抱书就拥有了全世界！750字 四年级